同学的作文

时间:2023-12-12 16:37:40 同学 我要投稿

同学的作文常用6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的同学的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

同学的作文常用6篇

同学的作文 篇1

  恍惚间,听到和你相似的声音,先是一颤,然后楞了神。

  我常常在想,如果我们能回到那个、穿着满是泥土的衣服却总是傻笑的时光,有多好呢?那时候,我还是会欺负你,还是会扯着嗓子叫你的小名,然后咯咯的笑,那时候,我们还玩“过家家”,你还是当爸爸,我当妈妈,那时候,我一定要更加黏你,因为我知道,未来我们终将要分离……

  我们应该说是“青梅竹马”吧。住在一边,闹在一起,从幼稚园到现在。其实你是个挺乖的孩子,却总是和我瞎闹。以至于阿姨不顾你哭闹,在我们还只读三年级的时候,就毅然把你弄进艺术班。

  那天,你泪眼婆娑的跑到我面前,说:“我妈要我去画画,每天都去。”我呆呆的看着你,不明所以。你瞪了我一眼说:“黄小猪,我以后就不能和你玩泥土了,不能给你买泡泡糖了哦。”然后我就哭了,比你哭得还伤心,你愣了愣说:“你别哭啊,我又不是不回来,你要等我啊。”我抽泣着,傻傻的盯着你,像是看一个英勇就义的英雄般。

  所以,在那个我还在用手玩脏兮兮的泥巴的时候,你却拿起了画笔,描绘出了你的天空。

  当你把你第一幅成品送我时,你满脸欣喜。那是一只蝴蝶,用黑色素描勾勒的,淡淡的纹路,很简单。你说:“喏,送给你。”我撇撇嘴,佯装嫌弃“咦,一团黑色的,丑死了。”你满脸涨红,停在空中的手就那样尴尬的悬浮着。我一把夺过你手中的`纸:“等下丢了也怪可惜的,还是给我吧。”然后屁颠屁颠的跑回家,用透明胶布小心的裹上,放在我家相框里。当别人问是谁画的,我骄傲的说是你,满脸雀跃,比是自己都开心。

  深秋的天,连云都少了。那些红的枫树已经掉了大半的叶子。我伏在树干上,奋力伸手去拿挂在树枝上的羽毛球。正在研究怎么弄下时,一个戏谑的声音传了过来。“女侠,轻功失灵了吗?”真是讨人嫌的风凉话。我低头,却兀自呆住。

  在铺满落叶的草地上,穿白衫的少年微仰着头,双手斜斜地插在裤子口袋里。一束光落在你脸上,刺得你微微闭上眼睛。阳光正好,微风不燥,而你正好在笑。

  十五岁,毛毛虫还没有彻底变成蝴蝶,我们却就要分离。

  那是最难熬的一个夏天,我们说好要一起考县重点,你凭借艺术特长顺利进入县一中,而我却落榜了。当我就那样直直站在你面前,面无表情,你的眉头紧锁着。你叹了一口气,用手理顺了我额头前的刘海。“没事,阴霾总会有的,但它最终会落成淋漓的雨,而雨后就会再现彩虹与光。”你顿了顿,又说:“黄小猪,我等你啊。”

  我扯着嘴笑,说你总是这么文艺,十足一个文青,继而又骂,直到骂到泪流满面,然后郑重的点点头。

  亚里士多德说:“朋友就是一个灵魂孕育在两个躯体里。”而你不单单是朋友,而应是“家人”,很温暖,那种暖不发烫,温和、柔软,带着植被的芳香。

  祝福:愿你往后有酒、有肉,此生纵情豁达。

同学的作文 篇2

  在我身边有一位能歌善舞的同学,她的个子不高,坐在第一排。头发卷卷的,眼睛很大,睫毛很长,挺挺的鼻子,你们猜她是谁?“刘缘?”“对了,正是她。”她最喜欢的颜色就是黄色,就连她的'自备本上,也画着几颗金黄的星星。

  她唱歌很动听、柔美。记得一年级圣诞节时,她要上台唱给我们全校师生听。只见她拿着话筒,微笑地站在台上,缓缓地唱了起来,她的嗓音清脆,声音很甜很美,比黄莺的歌声还好听,我听得简直入了迷,过了好半天才回过神来。

  她还是个跳舞能手呢!那天是她生日,我和她在她家里吃完饭后,她就从衣柜里挑出一条带有蕾丝花边的白纱裙,我好奇地问:“你拿裙子干什么呀?”她笑眯眯地说:“等会儿,你就知道了!”过了一分钟后,她拉着我的手来到她自己的房间,把门关上,让我看她跳舞。我静静地坐在她床上看她跳,她的舞姿十分优美,轻盈时如春燕展翅,欢快时如鼓点跳动,真是潇洒、优美、舒展。舞裙呢?如怒放的花瓣,向四周张开。

  她虽然爱好很多,但并没有影响她的学习,每次考试都考前几名,年年都是三好学生,我们大家都十分佩服她。

同学的作文 篇3

  我身边奇奇怪怪的人很多,尤其是有怪僻的人更是一大堆,像:“书包一定要放在自己的左边、写字一只手要拿很多支笔、铅笔盒里面一定要放很多不需要的东西等等。

  我个人认为最稀奇的就是我一个朋友“嘎读”。他的怪僻真的非常的'怪,每次写字的时候,一定要写在个子的正中间,还一定要用同一个颜色他才甘心。每次都要为了他写一张笔记,就要拿出一大堆同颜色的笔给他,而且患比还不能换颜色,只要一换颜色就准备被他骂吧!

  还有一个怪同学,就是王翔。他写作文时非常的爱跟别人借笔,偏偏自己又不带铅笔盒,而且借笔每次都借很多,应该说是他写完一段落就借一次,而且每次都借同一种品牌的比,像这样的怪同学,是否难能可贵呢?

同学的作文 篇4

  一个短短的平头,一双炯炯有神的大眼睛,一张千变万化的脸,自称“文弱小书生”,他就是孔潇,竟成为我心目中最敬佩的同学。

  今天,宋老师表扬作业认真的同学,“孔潇、崔晋、刘嘉鑫……”念到最后也没有我的名字,我知道我还不够格。我正独自低沉,见宋老师又打开孔潇的作业本,向我们逐一展示他的优秀,一页,两页,三页,孔潇竟然写了满满三大页,只感觉“嗖”的一声,一支利箭击中了我,那支箭上带着惭愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇写整整三大页,你呢?你连一小页都没写完,哎……

  这时,宋老师又翻了一遍孔潇的预习本,表扬道:“同学们请看,每一页都写得非常工整清晰。”只感觉“嗖”的一声,我的.心又痛了一下,又一支利箭击中了我,那支箭上带着羞愧:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇那么认真地对待作业,你呢?字迹潦草,马马虎虎。比比人家对待学习的认真劲,知道人与人的差别了吧?

  宋老师刚表扬完,孔潇却突然转过头来对我说:“知道我的作业为什么那么多页吗?因为有好多不是宋老师布置的。” 啊?原来他还自学?我的眼前立即想象出了他在台灯下奋力学习样子。前几天我还看过他自创的《立志》诗,其中的两句给我留下了深刻印象:“少若不奋学,长必无成器。”窃以为只是说说而已,原来是经验之谈啊。“嗖”的一声,我的心又痛了一下,第三支利箭击中了我,那支箭上带着佩服:赵宝洁啊赵宝洁,人家孔潇学习是自觉地学习,你呢?老师布的作业还有没写的呢。想想人家对待学习的主动性,你服不服气?

  还有一次,我看见孔潇的随笔,心也是这样一下一下的痛着,因为他的随笔本中也是一页一页的布满了他认真工整的字迹,有许多篇被同学们推举出来收入班级文集中。而我的随笔呢?仅仅是完成老师的任务而已。有一次宋老师在孔潇的随笔中写下了这样的评语:“读你的随笔,真是一种享受!”我觉得读他的随笔,不仅是享受,还是一种经历,那内容丰富、精彩的文章让我看到我的同龄人不一样的生活。

  我不能天天被利箭射中啊,我也应该为自己穿上头盔铁甲,让惭愧、羞愧退去,在佩服别人的同时,也要向别人学习。于是我仿佛看见一支利箭“嗖”的一声,又向我射来,但这次是带着鼓励:“赵宝洁,加油!你不比孔潇差,奋起直追,你一定行!”

同学的作文 篇5

  笑,我的身边无时无刻都有人在笑。

  瞧,“笑话王”又在讲笑话了。一个男生毫不犹豫的张开的嘴,眼睛弯成了月牙儿笑了起来。呵!真有意思。哎,我何不观察一下大家的笑呢?

  端正、优雅的笑——老班

  “哈哈……”我们被班主任幽默风趣的'语言逗得哈哈大笑,班主任温柔地望着我们,眼里满是笑意,嘴角微微上扬。啊!如此端正优雅又不失美丽的笑恐怕只有班主任才有吧?那笑容,啧啧……美得啊!

  害羞、可爱的笑——语文课代表

  提到笑,我们马上要联想到了语文课代表小?。瞧,要笑了,要笑了!只见她眼角眯成了一条缝儿,“呵呵”两声并露出两颗可爱的小虎牙。哎呦——瞧她乐得啊!完全就是个乐天派嘛!不过,小?同学,我得给你一个善意的忠告:笑得分场合!

  夸张、搞笑的笑——小王同学

  小王同学很憨厚老实,看起来有些憨态可掬。(.)若笑起来,妈呀!那笑声,如雷贯耳啊!你看看,小王同学的眼睛本来就小,所以常常被老师们误认为无精打采,上课睡觉什么的。一笑起来,更是看不见眼睛了,只是隐隐约约的看见一条缝儿,那最吧,不是我吹,简直就像狮子大开口,张开嘴就听见一阵惊天动地的笑声:“哈哈哈……”我只要一看见他眯眼,咱便以迅雷不及掩耳之势的速度捂住了耳朵。我说,小王同学,您这笑能够收敛一点吗?哎——真是不笑不知道,一笑吓一跳啊!

  特别、夸张的笑——小雁同学

  “咯咯咯……乐死我了。”不用猜,准是小雁同学在笑。看看!她一手捂着肚子,一手擦着眼泪。嘴巴张着老大,还不时发出“咯咯……”声音脸涨得通红,这不,眼泪都笑出来了,小雁同学,什么事儿这么开心啊?

  各种不同的笑汇在一起编织成一曲快乐谱,只属于我们的快乐谱,我们谁也不可能离开谁,若是少了一个人,这个曲子就会中断,我们中最不可少的就是——笑。

同学的作文 篇6

  我们班里有一位非常爱唠叨的同学,名字叫做小康。他是一位男生,也是班里著名的“唠叨王”。他的爱好是聊天,如果把他一天说的话给打印出来,都可以写一本几万字的小说了。有一天,我们实在是受不了他的唠叨了,所以想到了一种奇妙的.办法。

  星期天的下午,我和几个同学去了一家开在神秘森林里的魔法商店。我们一开门,几只蝙蝠飞了出来,给这里增添了一份神秘气息。进去之后,我们都被惊呆了,只见这里摆放着几十个高高的架子,上面的东西琳琅满目,都是我们不认识的。之后,一位戴着魔法帽子的老爷爷走了出来,说:“终于来客人了,请你们看看有什么需要的。”我们看了好多种魔法道具,就是没有能治好唠叨的,就准备离开了。

  这时,老爷爷的孙子用读心术看出了我们想要什么,他告诉我们:“倒数第二排柜子的第四层有一个魔棒,它能让你的同学随意变大变小,同时他的声音也会跟着变化。你们可以考虑一下要不要买,价格是500块钱。”我们走到了商品的位置,把它拿下来看了看,只见它的样子就像一根树枝,上面刻着神秘的文字。我们讨论了一下,决定就要它了。

  星期一上英语课时,小康果然又讲话了,我们拿出魔法棒,悄悄地对准了他,又小声念了几句咒语,他果然变小了,只有一个文具盒那么大。他还是继续说话,嘴巴一张一合的。不过,他的声音现在小得几乎听不见,尽管他喊破了喉咙,也只能听见”嗡嗡”的声音。他知道我们现在听不见了,他做的都是无用功,所以就放弃“抵抗”了。

  他终于不再唠叨了,我们把他给变了回来。

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