观察作文合集(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的观察作文10篇，希望对大家有所帮助。
观察作文 篇1
最近，我养了一只仓鼠，它的身体毛绒绒的，像个小绒球。羽毛的颜色黑黑白白的，组成了三条线的样子。眼睛小小的，一看到它最喜欢吃的玉米片眼睛就会发亮，非常可爱！
呆瓜吃东西的'时候喜欢狼吞虎咽，它用爪子把玉米片抓住，然后用它那尖尖的小小的牙齿吃掉。呆瓜每天好吃懒做，吃完了就睡，睡完了就吃，真是只懒猪呀！有一次早晨，我一起床就去看呆瓜，今天呆瓜看上去无精打采，好像生病了，我伸手去摸它，可它完全不领情，直接去睡觉，我大声向呆瓜喊：“呆瓜！太阳晒屁股了。”可它一点都没被吵到，趴在那里纹丝不动。就这样呆瓜从早上八点一直睡到了晚上七点，这时候，我跑进房间里一看，呆瓜竟然在仓房里上窜下跳，一会儿在转盘里跑，一会儿在水盆前喝水，玩得很高兴。这时，我想起一个问题，为什么呆瓜白天会一直睡那么长的时间呢？而晚上又那么充满活力呢？于是我到网上找了一些资料，原来仓鼠这种动物是夜行性动物，只有在晚上的时候才会运动。
呆瓜，我喜欢你，你给我增加了不少的知识与无尽的快乐。
观察作文 篇2
今天，我观察了蜘蛛是怎么织网的。
我搬来凳子坐着屋檐下面仔细的观察。我看见蜘蛛先拉一条直线，然后再跑到另一端重复同样的动作。它依照顺序编织长线，使网线拉的更紧更均匀。就这样来来回回重复着一样的'动作，一张美丽而壮观的大网就出现在我的眼前了，这张大网不但可以捕食昆虫而且还是蜘蛛的家。
我守到了天黑，脖子都疼了，终于看到蜘蛛是怎样织网的，我的心里美滋滋的，因为我又懂得了一些东西！
观察作文 篇3
“牧童骑黄牛，歌声振林樾。”以前总是在朗读中想象“大角牛”的模样。这一次，爸爸终于带我去当了一回“牧童”，让我真正认识了人类的好朋友——牛。
刚进养牛场，一大群俯首帖耳的牛闪现在眼前，他们之间互相交头接耳，好像在问：“这个新来的小朋友是谁呀？你们认识吗？”在它们看我的同时，我也仔细打量起他们来。这些牛有的黄，有的黑，像穿了件麻外套。一条长尾巴直垂着，像小姑娘的辫子，时不时地甩起来。一双炯炯有神的大眼看得人心里发毛。一对大大的耳朵，上面还有两只小牛角。这时，我心里打了一个大大的问号，牛角不是犹如角刺一样吗？这些牛的角怎么这般短小。后来，经过饲养员的'讲解，才知道不是所有的牛角都像擎天柱一般，只有水牛的角才如此，今天看到的都是黄牛。我恍然大悟：“牛也有这么多学问啊，下次可得好好学习学习。”
继续往里走，忽然看见一头黑白相间的母奶牛，正在“单间”里吃番薯藤叶，叔叔看着我疑惑的表情，连忙解释道：“这头牛最近有点儿感冒发烧，在隔离。”这时，一只只有九个月大的小牛犊看见了这一团新鲜的番薯藤叶，摇摆着尾巴，欢天喜地地跑过来，低下头也狼吞虎咽地吃起来。开始，奶牛还允许小牛犊一起吃食，可是到后来，也不知怎么的，突然，瞪着铜铃般大的牛眼，用那硕大的牛头，顶着小牛的肚子，硬是将它推了出去。疑惑不解的小牛犊盯着奶牛还不肯离去，只听那奶牛长“哞——”一声，吓得那小牛犊撒腿就跑。可能是奶牛觉得自己感冒了，自己吃的食物有病毒，不想传染给小牛犊吧！
时间过得可真快，临近中午时分，我恋恋不舍地望着养牛场，坐上了车。临走前，叔叔还送了一只乌龟作为纪念品，约我下次再来。车越开越远，母牛和小牛犊的身影却深深刻在了我的脑子里。
观察作文 篇4
我的家里有许多花：有桃花、有鸡冠花、有月季花、有桂花、有梅花、有迎春花、有向日葵、有大丽菊、有水仙花……这么多花当中我是多么喜欢高雅的水仙花呀！
今天，妈妈从花鸟市场里买了一盆水仙花。我和妈妈都非常喜欢水仙花。
每当到了中午十二点，我马上捧着水仙花往卫生间跑去，然后又小心翼翼地帮水仙花安全地换了水。我趴在地板上仔仔细细地打量着水仙花：它没开花的时候长得很像大蒜。我希望它开花之后焕然一新。我等这一天已经等了很久很久了。一天、一个星期、一个月……这一天，终于等到了！水仙花终于开花了！
它的.花瓣小小的，看起来非常娇嫩，它的颜色是雪白的，远远看上去像一团很小的雪花。
突然，有一只小蜜蜂和一只小蝴蝶飞过来，小蜜蜂停在花瓣上，好像在说：“花蜜可真甜呀！”小蝴蝶在水仙花翩翩起舞，好像在说：“这花儿可真漂亮呀！”
我最喜欢的花是水仙花，虽然没有玫瑰那样高贵，没有牡丹那样艳丽，但是我觉得水仙花比它们更美丽。
观察作文 篇5
我家的院子是个植物园。平时，外公总爱种些花花草草，所以院子里的花草树木，品种繁多。从前的我对这些花草一无所知，而现在我对植物的生活习性，生长规律了如指掌。
我刚开始接触的是五叶地锦，又名爬山虎，它郁郁葱葱，我特羡慕它的攀援能力，就像一群顽皮的孩子直往上钻的样子。后来，我开始注意到底部长得和菠萝长得有些许像的铁树，它可厉害了，有一身防御战甲，所以对它，自然要小心些。当它长得特别旺盛时，我总会把它代谢出的枯枝剪掉，看上去，它永远精神焕发。
不同的植物有不同的形态，那不同季节的植物又会有什么样的变化呢？
春天，万物复苏时，植物都抽出了新芽，没过几天，我发现有些植物长叶了，开花了。有些树先开花再长叶，像广玉兰，杏树之类的；而有先树先长叶再开花，像石榴树，柿子树。我亲身经历了植物开花生长后的喜悦。
夏天，植物都枝繁叶茂，槐树也开始了它的使命。我们在树荫下玩耍，观察新奇的事物。把观察到的变成文字，记录在日记本上。如石榴花谢了，长出一个个铃铛似的小石榴；柿子花谢了，长出了一个个乒乓球大小的柿子……在观察中，我享受着每一个生命成长的喜悦，也锻炼写作能力。
瑟瑟的.秋风打破了大自然的宁静。枫树的叶子被大自然这个调色师调成了火红，金黄。美丽的枫叶随着风的旋律，在空中舞出优美的弧线，然后落在地上。我把它们拾起来，做成树叶贴画，让叶的美在我的画里永恒。
冬天，看着大部分植物都干枯了，我想，它们是在做着五彩缤纷的梦吧，等待春天把它们唤醒，重发生机。松树、柏树、吊兰仍保持生命的本色，梅花盛开在这银装素裹的世界里，分外妖娆。
观察是件快乐的事。善于观察，就会拥有一双发现美的慧眼。
观察作文 篇6
大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘。
夏天，我来到姑婆家玩，只见草木茂盛的坡地上，有许多蝗虫在活动，我想捉一只蝗虫拿回家观察。可正当我准备用手遮盖住一只蝗虫时，它嗖地一跳，便消失得无影无踪了。哇，它竟然能跳得这么高，是什么力量使它跳得这么高？一连串的问题让我迷惑不解，我决定好好观察一下蝗虫。
我捉了一只蝗虫，把它带回了家，观察了起来。只见蝗虫有一双翅膀和六条腿。它的后腿又长又强壮，看起来很有力，可它的两条前腿却很短很小。我再一次把蝗虫放在地上，并用放大镜来观察，它的后腿先朝地上一蹬，接着就是一跳，它跳的高度大约有40厘米。这么说来，是蝗虫强健的'后腿使它跳得这么高，我断定是这样的。后来我又问了大人，上网查阅了资料，结果都证明了我的想法是正确的。
通过对蝗虫的观察，我又联想到我们所折的纸青蛙，它的后腿同样又大又长，我们一按纸青蛙，它就能跳出去很远。
大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们去探究。
观察作文 篇7
四年级上册第三单元习作是观察作文，语文要素是体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察以及进行连续观察，学写观察日记。为了达成学生进行练习观察的目标，我从单元伊始给孩子们布置了这样一项作业，回家种大蒜把种大蒜的过程写下来，接着隔天让学生写一写大蒜的变化，并强调学生从颜色、形状、气味等角度写，并进行批改指导。
另外本次观察作文为了对学生进行观察的强化，单元习作我备了一篇观察作文《苹果变色的秘密》以期训练学生现场观察的能力。在课堂开始之前我先让班里的学生根据我的要求在家做小实验，第二摊告诉我实验结果。第二天上课前我准备了9个苹果，一把削皮刀，盐，一个水杯，一杯清水。走进教室告诉学生今天我们来做一个小实验，大家要仔细观察呀。学生听到之后瞬间沸腾了，有同学还说咦？语文课做实验，有意思。
学生们兴奋劲下来之后，我便开始了实验。实验的每一部分我都会给学生提出一个小目标，比如削苹果的时候要注意观察老师的动作，苹果发生的变化，并用关键词写下来。这一环节大部分学生都用到了拿、举、削、转等动词，也观察到了苹果皮的变化。
第二环节苹果皮削好之后，我切下来2块，一块放在空气中，一块放在装有淡盐水的透明玻璃杯中。学生对于我的举动感到疑惑不解，这个时候我看了看我让做实验的那位学生，他准备说，我示意他先安静，等会儿再说。
因为苹果变色是需要十来分钟的，我拿着剩下的苹果走进同学，我说来我们来闻一闻削完的苹果的味道，很多同学纷纷向前用鼻子嗅，好多同学感叹苹果的味道可真香甜呀，口水都要留下来了。接着我把带来的其他的苹果（事先削好的）给每个小组分一块，让学生进行品尝，并让他们分享苹果的味道，学生们吃完有的说好甜呀，有的说酸酸甜甜就是好吃，这平时普通的苹果此刻他们吃的这么香甜。
十分钟过去了，我引导着孩子们看一看那两片苹果。学生们都惊讶的发现空气中的.苹果周围都开始慢慢变颜色了，变成了棕色，而淡盐水中的苹果还是看着很新鲜。这个时候我问我提前让做实验的小男孩，你的实验结果是什么，他说跟老师的一样，我还去查了原因呢，我来给大家分享一下。原来苹果会跟空气中的酶发生反应进而变色，而盐水中的苹果因为盐的作用没办法进行化学反应，所以没有变色，同学们都恍然大悟。
实验做完了，我让孩子们把这个实验的过程写下来，要求学生们写出削苹果、品尝苹果、以及苹果的变化和变色的秘密写下来。平时2节课还写不完的作文，很多同学一节课都写下来了，还告诉我说老师我们好喜欢这样的作文课呀，我想作文课提起兴趣了，要提高他们的作文水平就好办了。因此，课堂的有趣性能够很好的提升课堂的效果。
观察作文 篇8
今天，我有一个非常重要的任务——给我种的大蒜换盆。换盆，能给它们创造一个更优越的环境，促进它们的生长。
其实，不止大蒜要换盆，所有的植物都要换盆，不同植物在不同的'阶段换盆，如：芦苇每年5～6月份，周围会长出小芦苇，这时就要移栽到别的有土的空地上。
家里没有移植工具，只好用水果刀和剪刀。我先请爸爸用水果刀插进茶罐的土里，挖出一个坑。然后，我用手抓住大蒜的芽，爸爸再用剪刀轻轻夹住大蒜的底部，我们一起把它移植到花盆里，爸爸再把茶罐里的土倒进花盆里，又用水果刀把土压平了。
太好了，不久以后我就可以吃到自己种的大蒜了！
观察作文 篇9
今年暑假我游玩了重庆武隆，这里可是国家级5A景区，其中让我印象最深刻的就是观芙蓉洞。
早上我怀着激动的心情早早就出发了。先乘汽车，又转观光车，最后登上缆车，真是一路翻山越岭地来到了芙蓉洞。一进洞内就有一股凉气逼来，我的身体被冻得瑟瑟发抖。洞内的工作人员说“洞内的温度常年在十度以下......”听到这里，我马上打开背包取出衣服，立刻穿上。
洞内还真是别有洞天。放眼望去，洞内全是大大小小、形态各异的钟乳石。在绿灯照耀下的柱状钟乳石，犹如一个个新鲜的竹笋，从上到下都闪现着如翠玉般的奇异光芒。洞顶上垂下来的钟乳石，由粗到细，顶端粗壮有力，底端锋利无比，如同骑士手持的巨剑，在白光的照耀下，通身透亮，闪起一缕缕光韵。
深入洞穴，我看见了一个巨大的石柱连接起洞顶和洞底，这条钟乳石仿佛被雕刻了一般，自上而下有着清晰的`纹路，那么规律，那么均匀，就像一个大大的金箍棒，撑起了整个洞穴，撑起了一片天……我情不自禁的对妈妈说：“哇！太雄伟了。”
继续走，踏上较为陡峭的台阶，我再次驻足观看，刹那间，一块巨大的美丽的钟乳石映入我的眼帘。这就是著名的“巨幕飞爆”，它从洞顶垂直而下，如冰封时代被冻住的瀑布。配合着五彩的灯光，让人产生更多的幻想，白光照耀时，它像是一位长者的白胡须；在绿光照耀下，更像是垂柳的叶子----轻轻弯曲。
跟着人流走，我们还来到了“贵妃浴池”和“珊瑚瑶池”，清清的泉水里石头若隐若现，它们仿佛争相要长出来，这勃勃的生机又是另一番奇妙的美景。
芙蓉洞的景点多、景观大、景色奇给我留下了深深的震撼。在我看来，芙蓉洞真是天下第一洞呀！大自然的鬼斧神工真是魅力无穷，我还想再次回到洞中参观一番。
小作者按照游览路线记录了自己游玩芙蓉洞的所见所感。文章结构完整，过渡自然，文笔流畅，用词丰富准确。
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