小学三年级作文(共5篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的小学三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学三年级作文 篇1
在一个阳光明媚的早上,我在家里做完了作业,没有事可干了,我看见大盆里放着衣服,一下子想出了个好主意:我把盆里的.衣服洗干净不是很好吗?于是我马上动手。
我开始洗衣服了,我先把盆里倒入约三分之二的水,然后在衣服上洒上洗衣粉,然后我把衣服从上到下仔仔细细地洗了个遍,一个地方都没漏下,可我还是看见领子、袖口上面有些脏,我又把这些地方反复地洗了几遍,我又一看可干净了。
不一会儿,妈妈回到了家,一看衣服都洗干净了。妈妈问:“这是谁洗的呀?”我说:“是我洗的。”妈妈说:“你真是长大了。”我一听可高兴了。
小学三年级作文 篇2
我的家乡在公平,那里风景优美,物产丰富。
就说我家前面的公园吧,那是一座大而美丽的公园。公园中央,有几棵高大却很清秀的“美人蕉”,那深绿色的叶子撑起一把把绿色的芭蕉扇,那笔直挺拔的茎,托着几朵深红色大而艳丽的花朵。
公园的西北角,是一个长方形的'大花坛,一年四季都绿油油的。花坛两边两棵高大的石榴树,好像两个日夜守护着花坛的卫兵。
花坛四周,还摆放着许多盆栽,有不畏严寒的麦冬,有翠绿的吊兰,有粉红的月季,还有那美丽的海棠……真是美不胜收啊!
我爱家乡的公园,更爱我的家乡。等我长大了,我要让家乡的公园更加美丽,让我的家乡更加富饶。
小学三年级作文 篇3
在今年的暑假里,我回到了老家里。当我拜访到爸爸的姑姑家时,我又得到了一个新宠物——荷兰鼠。
它长得很奇特:它身上分三种颜色,黑、黄、白。还长着兔子一样的嘴巴,小小的眼睛后面有着一对毛茸茸的小耳朵。竹筒状的身体,圆滚滚的,像个小肥猪!腹部两侧长着四只短脚,脚上还有些利爪,看起来坚硬无比。它屁股后面没有尾巴!它站起来威风凛凛地像只凶猛的老虎!所以我把它取名叫——虎子
每天早上,我都跑到它哪温暖的.小窝里,叫醒那一只“小懒虫”。虽然远看它睡得很死,一动不动,但是警觉性可是非常高的,你只要轻轻碰它一下,它就会“刷”的一下站起来,探望四周。
在每一次我都要抚摸一下它的下巴,它就知道要吃饭了,看,我家的虎子是不是很机灵呢?它的食量是很大的,三片白菜叶和两块大饼干,只见它先上去闻一闻,试探能不能吃,然后扑上去享用美餐。
酒足饭饱后,它就要休息了。它睡觉的姿势,太让人消魂了!四脚朝天,让人哭笑不得!
有时候我会把它放出来玩耍。只见它,东转转,西跑跑,高兴的时候还跳呢!
这就是我家机灵、活泼、可爱的虎子!要想来看看它的真面目的话,就来我家吧!
小学三年级作文 篇4
我的校园是一个美丽的地方,这里有我们欢乐的笑声,留下了我成长的足迹,在这里的四季非常美丽!
春天,树木发芽了,木棉树没有在春季换上新的衣裳,而是依旧穿着去年的那件“皮大衣”。不知什么时候这棵老木棉树长出了小花苞,刚开始小花开得稀稀拉拉的,其它久久不愿意开放的花朵,可能是因为想玩电脑宅在家里做宅花吧!
“知了”,“知了”,唤来了夏天。
夏天,玉兰花开了,进入校园,一阵优雅的清香迎面扑来,一下子把夏天的火热扑灭了,也扑灭了我身上的那团热。
碧绿的叶子变黄了,也慢慢地落下了,秋天悄悄地走来。
秋天,校园吹来了一阵阵凉风,把夏天留下的烦热给赶跑了,我感到无比的`凉快。在不知不觉中,黄叶掉光了,留下了孤零零的树干。秋天这才恋恋不舍地离开了。
冬天,风爷爷也为自己的孙子来助威啦。校园到处北风呼呼,同学们都不敢在寒风凛冽的校园中玩耍嬉戏。可是它的时光没坚持多久,春姑娘就来把他请走了。
啊!我美丽的母校呀!
小学三年级作文 篇5
世界是丰富多彩的,大人对小孩也常常不讲理,对小孩认认真真的不讲理:“你要和全世界的的人友好相处,做一个国际人”,我也很想和他们在一起玩耍,可是,美国现在是下午十点钟,已是黑夜;北京正是早上八点,还是早上。我无法与那里的孩子一起游戏。
世界不止一个,对吧!时间各不相同,昼夜也会颠倒。世界是丰富多彩的,所以才会有意思!各国情况不同,所以才没有高低!
世界是丰富多彩的,大人对小孩也常常不讲理,对小孩认认真真的.不讲理:“只要努力不懈,你就会成功”话虽不错,可不一定适合每一个人。爱迪生语文打零分;爱因斯坦玩单杠不怎么样。他们还都留过级。一个人能有一样突出已经很不错,放学后的、谁还能精神饱满谁就是全班第一。小孩子千姿百态,才有生气!个人情况不同,所以才没有高低! 世界是丰富多彩的,面包、鱼、书本还有令人羡慕的东西,什么都有,所以才一个个神采奕奕。街道各式各样,大街才显得生气而热闹。各地情况不同,所以才没有高低!
就像—— 金鱼在水中左右悠闲地游动;而—— 泥鳅在池中上下穿梭般嬉戏。他们都没有模仿别人,依然生活的自由自在、欢欢喜喜!因此—— 我不要模仿别人—— 我就是我自己
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