烦恼作文400字

烦恼作文400字[通用4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的烦恼作文400字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

烦恼作文400字 篇1

　　我相信，人人都会有苦，而我也一样，苦就像一杯咖啡，一喝，总是容易让我回忆起曾经经历过的所有苦，我也有苦，那苦来自自己的名字。

　　我的名字叫刘畅，在班级里别人都叫我流畅，害得我哑巴吃黄连——有苦说不出啊！那是为什么呢？因为老师常常在课上说到“流畅”大家的目光便立刻从黑板上转到了我的身上，并且笑了起来，我气得头发上都“烧”了起来。

　　在幼儿园，我就被起了个外号叫刘不唱，那是一个在大班的'男生帮我起的，之后，几乎我们班的同学就都开始叫我这个外号了。

　　幼儿园毕业后，我来到了一（7）班 ，我以为我从此“解放了”，然而，令我想不到的是，刚刚不学没多久，我们班同学就又给我起了名字叫小唱，这让我更恼火了，我恨不得立马扑上去，给他个下马威。

　　光阴似箭，到了上五年级了，如今，我们都长大，我们都已听话，现在班级已经重新分了，心想这下我也安宁了，但是我没想到又与我不共戴天之仇的人分到了一个班，我的世界再次进入了“危击”，而流畅这个名字就是他给起的，啊，天呀，我要哭叫啊，我的心碎啦！

　　我的名字真是千变万化，而且带给我了不同的苦恼，我真想改一个令我满意的名字啊！

烦恼作文400字 篇2

　　每一个人，他在成长的过程中都会遇到许多的烦恼。比如说：有一些人在整天催你你感到他实在是太烦了，有时候心里太闷了什么世都觉得很烦、明明是你不会做坏，却有人一直问你、告诉你……这个正好跟《小小少年》这一首歌唱的一样。

　　而我的烦恼明明这一事是我可以做好的，但是却有人一直问我、告诉我、我觉得太烦了，她太唠叨了。

　　就在这一个夏天里，我的妈妈就一直问我，告诉我，我觉得她号唠叨。

　　那一天，爸爸和妈妈他们已经出去上班了，家里只有我一个人，我吃完早饭，正在楼下写作业的时候，电话铃声突然响了“丁零零……丁零零……”我赶紧跑过去接电话，没想到世妈妈打来的，她问，你在哪里，在楼上吗？那门有没有关；如果在楼下的话，记住上楼时把门关了，不然小偷会进来的'……我只回答了一声就把电话挂了，我的妈妈好唠叨啊！中午了，我吃完饭后，妈妈又来电话了问：“你现在吃完饭了吗？煤气有没有关，如果没关会煤气中毒或遇到火爆炸的，做楼上要打开窗户让空气流通！”“我明白了！”我回答。又把电话给挂了。……

　　妈妈我知道你这是关心我，怕我受伤，可是我已经长大了，这成了我的烦恼！

烦恼作文400字 篇3

　　人生是一条崎岖不平的路，时平时曲，有时让你顺心，有时让你烦恼。人生中的烦恼如潮水一般，如今的我成为了一名初中生，课程多了，难了，朋友多了，感情复杂了，思想混乱了，整日面对着烦恼。

　　每当我进入教室，就感觉有一座书山在眼前将我埋没。当面对老师的谆谆教诲，如同孙悟空头上的紧箍咒，又如同一首古老的催眠曲，让我入睡，我只得使出我的金钟罩、铁布衫。

　　老师每日让学，让背。心中想背不想动，可谓真是心有余力而不足。每次一拿起书就开始犯困，两个眼皮开始在打架。仿佛背书就是一条瞌睡虫，一遍遍打击着我，我最终被打败倒在了书桌上。有时我也会想，什么好好学习，人都不行呢，还学？人们说的不靠谱，如：只要学不死，就往死里学。父母常说如果我是你我早就去死了，可是心中有梗，说出来是顶嘴，不说出来，心中憋不住。

　　他们说你们小小年纪有什么可烦恼的，平时没有都叫烦，可是烦不只是表面，而是内心，内心是无聊的，繁琐的，平淡的，无味的。每日重复着无聊的几个动作，上课、下课、背书，动作平淡、无味、毫无生机，可是又有什么办法，只得一天天的.熬，当有一天熬不动，只能硬撑。如今知道了什么叫做生无可恋。

　　我的烦恼很是简单，便是我有许多烦恼，这烦恼没了，我便没有烦恼了，可是还并不现实，只得等忍过去，让他压抑在心底，因为我相信：大鹏一日同风起，摇直上9万里，它成为我最坚强的后盾，我唯一的信念。

烦恼作文400字 篇4

　　岁月飞逝，渐渐的，我们也长大了，在成长的过程中我们常会遇到种种烦恼，我的烦恼，相信在我们同龄孩子中也有。

　　今年，我十二岁，上六年级了，马上面临着一个巨大的考验——小学升初中。虽然只是场考试，可中国的教育体制让它变得残酷。为了这场考试，我每天都要上小升初辅导班，做各种各样的试卷、习题，各种各样的考点要求背诵让我喘不过气来，巨大的压力描黑了我的'眼圈，沉重的书包压弯了我的脊梁。仿佛还是昨日，一年级、二年级，在学海中畅游;三年级、四年级，在学习中成长;五年级，在为理想奋斗着;而六年级，我已疲惫的再也提不起对学习的兴趣，课本上的课文一篇篇那么相似却再也提不起兴趣，老师的课不再复以前的生动，我也不再沉浸在数字的海洋中。尽管，我知道，学习是我们的本职，我们要对得起父母的教育，老师的教导。但是，望着院子里那群玩耍的孩子，那是曾经的我们。

　　我知道大家都有压力，学生、家长、老师、都一样。可这只是个考试，只是检验小学六年来所学知识。学习学习，是为了懂的知识，成为一个有文化的人，长大以后为国家尽自己的一份力量，这才是学习的本质。可是，现在我们是在为通过考试而学，各种各样的题型将学习与知识之间的本质扭曲，让学习由本来轻松、快乐变得沉重、痛苦。

　　这就是我成长的烦恼，或许我们真的应该重新考虑学习的意义了。

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