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实用的书的作文600字9篇(优)
在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的书的作文600字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书的作文600字 篇1
我叫牛童，我可喜欢书啦！别看我才是三年级的小学生，我已经看过很多书了。今天我就来给你讲一讲我和书的故事吧！
在我很小的时候，当时我还不会说话，更别提认字啦！所以，那个时候通常都是妈妈讲给我听。每天睡觉前，妈妈就捧着书给我讲好多好多的睡前故事，有《三只小猪》、《小红帽》《丑小鸭》等等，可好玩了。
等到我慢慢长大了，到了三四岁时，我已经认识了很多字。妈妈便不再给我讲故事了，而是让我自己看。当时，对于已经习惯了听妈妈讲故事的我，这显然是一种“折磨”，于是，我请求妈妈再给我讲一晚。妈妈说：“这可是最后一晚上上，以后你就要自己看书了。”我连连点头。到了第二天，妈妈便不再给我讲故事了。我便尝试着自己看。遇到不认识的“拦路虎”便去找爸爸妈妈来帮我对付它。就这样，我慢慢养成了自己阅读的习惯。只不过啊，我那时候看的大多数书都是拼音版的，看书的时候，我还按照妈妈交给我的方法，拼出不认识的字的读音，就这样，我认识的.字越来越多了！
如今，我已经九岁啦，在老师和妈妈的辅导下，我看的书越来越多，拼音版的书对我来说已经不在话下了，我看的书的种类也越来越广泛，比如《百科全书》、《淘气包马小跳》、《笑猫日记》、《开心学堂》、《七彩语文》等等，我觉得这些书里我最喜欢的一本就是《夏洛的网》了，它讲的是主人公弗洛有一只小猪，她的爸爸把这只小猪拿到集市上卖了。后来，历经磨难的小猪与一只蜘蛛夏洛认识了，还成了好朋友。只不过，故事的最后，夏洛死了，只留下了三只小蜘蛛，继续着与小猪的友谊……。听我说到这，你是不是也想读一读这个故事呢？
就如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”我也从阅读中获得了许多知识。我想，书会伴我一生，就像两个好朋友永远不分离。小朋友，你喜欢看书吗？如果你以前不喜欢，那么，请你听完我与书的故事后，也拿起一本书，开始津津有味的阅读吧！我相信你也会和书成为好伙伴的！
书的作文600字 篇2
三年级的时候，爸妈给我买了一本《伦语.孟子》，他们希望我能明白书中的道理，变得更加懂事,更加好学。
我迫不及待地翻开书，一行醒目的大字展现在我的眼前：“学而篇第一。”什么意思呢？我好奇地读了下去，两行熟悉的字映入我的眼帘：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”这段警句我早就听说过，但却不知道是什么意思。哦，下面还有译文呢，“孔子说：‘学过了时常温习，不也高兴吗？有朋友从远方而来，不也快乐吗？别人不了解我，我并不怨恨，不也是君子吗？’”这段话是在教育我：在学习上温故而知新，对待别人要热情大方，要朝气蓬勃，不要气量狭小。伦语中还有：“三人行，必有我师焉。”“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“知之为知之，不知为不知，是知也。”孔子教我如何虚心学习，如何做个诚实的人。他的话不但现在对我有用，而且给我未来的成长带来很大的益处。
每当我感到很累而不想做作业的时候，每当我在学校上课时因肚子饿而不认真听讲的时候，每当冬天的清晨我听到窗外北风呼啸而不想起床的时候，孟子他老人家的一席话就在我的`耳旁响起：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”他的话不仅激励我刻苦学习，天天向上。还教育我：要想将来成为对国家有用的人才，遇到困难就不能退缩。
这本《伦语.孟子》已经陪伴我度过了好几个春秋。我永远不会忘记两位先人给我的谆谆教导。
书的作文600字 篇3
大家好，我是一本故事书，原本我身材苗条，穿着一身既整洁又干净的衣服，可是现在的我，脸蛋脏兮兮的，衣服皱巴巴的，裙角还令人厌烦的卷卷着，这是怎么回事呢？让我来告诉你们吧！
原来，我的小主人是一个既文静又可爱的`小女孩，她把我照顾得无微不至。她准备了一张漂亮的书皮作为我的衣服，温柔地为我穿上，抚平褶子，让我变得美极了。早上，只要一有空，她就会：敲开我的家门，在我的文字王国里流连游览。下午放学时，她又会把我送回抽屉，细心地为我揶好衣服，让我睡个好觉。
可是有一天，我突然换了一个主人！那是一个调皮捣蛋的男孩子，自那以后，我的命运就发生了翻天覆地的变化。上课时，我成了他的涂鸦本，他在我的脸上、身子上、文字王国里面画满了超人、怪兽、变形金钢……下课时，我成了他的打架武器，他兴奋地、再三地把我撞到别人的头上、身上甚至墙壁、底板。放学时，他把我胡乱塞进脏兮兮的抽屉里，自己高兴地回家了。抽屉也已经不是以前干净舒适的小窝了，而是乱糟糟、臭烘烘的垃圾堆一般，我拖着快散架的身体，不仅整夜都睡不好，而且夜里还有蟑螂来戏弄我。
渐渐地，我被遗忘了。有一天，小主人在找语文书的时候，突然看到了我，他早已不认识我是谁，只是嫌弃地用两个指头小心翼翼拎起我，一路向前走。随着他的走动，我狼狈不堪地在空中晃悠，衣服已经被扯得稀巴烂，里面的书页要么是没了，要么就是被撕碎了一半，身上还散发着一股臭味……“咚”！随着一声响，我眼前一片金星，渐渐恢复视力后，我发现——我已经被他扔到了垃圾桶。
我在垃圾桶里哭了起来，我真想对我的小主人说：“小主人呀！我们印刷出来就是让你们来学习知识的，而不是给你们当玩具玩的呀！
书的作文600字 篇4
每个人的生活中都有一本书，而我的生活中也有一本书，那就是与我朝夕相伴的姥姥。我的姥姥就像一本书，她的知识可丰富了，什么问题，几乎都能对答如流;生活中，学习中遇到了什么问题、困难、困惑，只要“翻开”这本书都能给你最好的解决问题的方略;不仅如此，对我的成长，这本书也无时不刻地给我指点。我的每一步，无不浸透着这本书辛劳与汗水。我在这本“大书”的呵护与关心下，迎着风雨顶着冰霜，从一个无知的孩童长成一米七几的大男孩，从小学一路风尘地走到了中学，我时时刻刻都离不开这本书。记得那是一个暴雨的夏日，我要去市少年宫上课，是姥姥趟着没膝的雨水，小心地拉着我的手，坚持去上课;记得雪花飞舞的冬天，姥姥步履艰难地用自行车推着我去上学;一年四季，在我的学习的时候陪伴着我，鼓励着我，督促着我??尽管姥姥都六十多了，可是还坚持学习，不断的.充实自己，使这本“大书”，加厚再加厚。不仅如此，还追赶时尚潮流呢，什么“超女”呀!什么“双截棍”、“童话”、“神话”还都能哼哼上几句??随着岁月的流逝，姥姥--我的这本大书，发黄、发旧，边角也卷了起来，可是在我的眼里它是永远是新的，永远散发着朝气，沁人心脾。偶尔看到她疲惫，劳累，我便忧心忡忡，看到她精神饱满，虎虎生气的时候，我便舒心地笑了。我心里默默地祝福着，祈祷着，我企盼着我的生活中的这本大书，永远是新的，永远散发着幽幽的墨香。她是我生活中了不起的一本书，我要继续读下去，不断从中汲取做人的营养，不断成长，我珍爱我生活中的这本书!评语:本文将自己的至爱亲人，比作那本成长中的大书，结构完整，层次分明，思路清晰，由于自身与亲人的感情颇深，文字中饱含深情，平实中弥散的温暖，令人动容。
书的作文600字 篇5
我脑海中的每一缕记忆都和我那心爱的书连在一起，魂牵梦绕……
我爱看书，因为书能陶冶人心，当在神秘知识的海洋中遨游时，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小说、令人肃然起敬的英雄人物、令人热血沸腾的冒险小说……让我浮想联翩，就像喝了陈年的.老酒一样，沉醉在其中，如梦初醒，不禁咽了一口唾沫，就好像把从书中学到的知识都吞了下去。
要说我和书的故事，别着急，听我娓娓道来：在阳光明媚的上午，我坐在椅子上津津有味的看着《笑猫日记之从外星球来的孩子》，突然，一道宛如“河东狮吼”般的声音犹如惊雷一般滚滚而来：“吃——饭——了！”这道声音的威力可不小，它宛如一只大手，把我从书中的世界硬生生的“扯”出来，无奈，我只好带着书伺机而动——找时间来看了。
看，老妈又在饭桌上唠叨了，而周围的二姐、大姐、老爸一脸痛苦的神色，你肯定要问：“还有你呢？”我啊，正捧着我那本最喜欢看的书——《笑猫日记之从外星球来的孩子》没心没肺的躲在餐桌底下津津有味的看着呢，突然，一道目光扫射而来，啊！原来是大姐，看来我又免不了一顿”肉炒脸“了，果不其然，大姐一看到我，便杏眼圆瞪，一把揪住我的耳朵，用只有我和大姐能听到的声音说：”我们在这忍受老妈永无止境的唠叨，而你却在没心没肺的看书？看我不”收“了你！“旋即一巴掌悬在空中，就要扇在我的脸上，在这千钧一发之际，我急忙喊：”老爸，救命要紧！“
“谁叫你吃饭看书。“老爸摊摊手，一副关我什么事的样子，”不过——“
老爸这个拖长音给我带来了一丝希望，我急忙说：“不过什么，赶紧说，救命要紧啊！”
“不过吃完饭后的一小时电脑就归我。”爸爸那狡诈的表情仿佛在脸上写着。
“呃……”我有些肉疼的思考着，“好，成，成交。”
“合作愉快。”老爸表情一变，“来，放了他吧。”
“终于得救了。”我心有余悸的想着。
这就是我和书的故事，你的呢？
书的作文600字 篇6
我的第一本课外书是《卖火柴的小女孩》。这本书介绍的是一个卖火柴的小女孩在一个下着雪的除夕之夜，赤着一只脚，在冰天雪地里，穿着一件不大合适的大围裙，显然是她妈妈的。小女孩沿着大街高声叫卖："卖火柴来，大家买火柴吧！"可是，没有人买她的火柴，没有人给她一个铜板，没有人关心她，更没有人同情她。小女孩蜷缩在墙角，浑身瑟瑟发抖，她终于忍不住了，小女孩抽出一根火柴明火柴划着了，在火光中她看到香喷喷的烤鹅，她忍不住咽了一下口水，小女孩正准备拿的时候，火柴棒灭了，眼前什么也没有了。小女孩又抽出第二根火柴，小女孩看到了一棵美丽的圣诞树。圣诞老人正和一群孩子在欢乐的玩耍，她正想加入他们的行列，站起来时，火柴棒又灭了，眼前什么也没有了。于是，小女孩又抽出了第三根火柴，划着了，这时候，她看到了慈祥的奶奶，小女孩恳求奶奶带她离开这儿，离开这个寒冷、饥饿、没有快乐、没有关怀的地方，去天堂过幸福的日子。奶奶伸出双手抱着小女孩幸福地走了。
第二天，人们来到这里看到小女孩蜷缩在墙角，双手握着三根燃尽的火柴梗，脸上挂着微笑痴痴地望着远方。可怜的`小女孩，我不禁为她的遭遇所难过，为她所处的时代悲哀。
通过阅读《美火柴的小女孩》，使我们了解到那个年代人们生活多么悲惨，对于一个小孩子她找不到属于自己的天地，只把美好的愿望寄托于追求天堂的生活。
我深深为小女孩打抱不平，为什么，她的亲人不关心她，为什么，身边的人不善待她，为什么，人们那么冷酷无情。为什么……
比起小女孩，我们的生活多么幸福，我们应该珍惜今天的幸福生活，努力学习。多阅读一些有利于我们学习的课外书。来充实我们的头脑，让我们了解过去，看到现实，展望未来！
书的作文600字 篇7
不知不觉，慢慢长大，我渐渐地迷恋上了读书，竟到了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的地步。
我爱读书，不论诗歌、散文还是小说，总是那样吸引我，就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。
我对书从来是来者不拒。曾经走过琼瑶、岑凯伦的言情梦，亦曾穿过金庸、古龙的武侠风，几度花开花落，我执著地做着我的读书梦。后来，我接触到了《张爱玲散文集》《人生》《平凡的世界》··…我竟有种“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的感觉。我知道，我找到了真正属于我的好书，从中真正品味到了读书的乐趣、成长的快乐。
钟爱诗，爱诗的婉约，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”，花影弄月，让人见落花而伤春，望落叶而悲秋;爱诗的豪放，“生当作人杰，死亦为鬼雄”，这才有“谁言女子非英雄”的气概。借懂中，我悄然立志，女子亦如男。“你长大了”，老师在我日记中如是说。
欢乐的日子，听着“阳春白雪”，和着苏轼的低吟:“明月几时有，把酒问青天。”哀伤的日子，把李清照词的哀伤记于日记中。下雨的日子，倚窗而坐，捧着朱自清的散文集，让散文优美的文字敲击我的心扉。夜里则孤灯伴影，独品香茗，心随三毛穿越撒哈拉大沙摸，拜读席慕蓉的《写给幸福》，与罗兰交流寂寞的感觉，和冰心一起品味人生的.感悟……
与书相拥的岁月，内心不再惆怅，不再茫然。因为有书为我校准人生的航向，从书中我读出了墨香，读出了真谛，读出了丝竹缠绕、佩环丁冬。书伴着心静如水的我望穿秋水，在逝去的岁月里品味人生的细致和精美。
书的作文600字 篇8
我知道糖是甜的，月饼是甜的，水果是甜的……，书也是甜的。
我最初的甜在绘本里。坐在妈妈温暖的怀抱里，听着妈妈用温和的声音给我讲故事，看着色彩鲜艳，图画鲜明的绘本，我渐渐明白了汉字的意义。后来，我终于可以自己捧起他们自己看了，我明白了许多做人的基本道理，比如热情对待他人，诚实勇敢，真诚对待朋友…=
后来，我的甜在古诗里，手中捧一本厚厚的《古诗》，在夏日的午后，舔着一根香甜、沁人心脾的雪糕，一人坐在房间里，看着楼下争奇斗艳的荷花和碧绿的荷叶，品读着那首我喜欢的《小池》，更有一种身临其境的美感。当强烈的阳光照在书上时，我会合上书本，默默地把诗背一遍，并根据诗句想一想它们的真正含义。然后再打开书本，查看原句。当我可以把这些优美的诗句恰当地运用到我的作文中时，我的心情是甜滋滋的'。我在古诗的世界里乐不思蜀！
现在，我的甜在小说里，我会在傍晚时分，坐在窗前，伴随着最后一抹绚丽的晚霞沉浸到无边的黑夜里，在书中，我可以和名人巨匠对话；在书中，我可以看到旭日东升；在书中，我可以在美丽的红树林里自由嬉戏；在书中，我可以在浩瀚的宇宙里自由地探索新的天地；在书中，我可以变成一只可爱的小鱼欢快地畅游在这片海洋；在书中，我可以变成一只振翅即飞的老鹰遨游在高高的蓝天；在书中，我还可以变成一只慵懒的猫咪，趴在一棵高高的梧桐树上，躲进树叶的阴影里，快乐地、舒服地睡上一觉……
书是甜的，我从书中明白了许多人生的道理……书，放得越久，就越香醇甜密；书，读在心里，越悟越醇。
书的作文600字 篇9
幼儿园的时候，我便和我的第一本书《丽塔和小东西去学校》结识了……
那是一个太阳睡过头的早上，我坐着妈妈骑着的蓝宝石颜色的自行车，被妈妈“绑架” 到了书店。没精打采地转了一圈，发现根本没有妈妈所说的好看的书。
“妈妈，妈妈，给我找书，找书！” 我带着埋怨的口气催促着妈妈。顿时，本没几个人的图书馆变得更加安静了，大家都把目光投向了我们母女俩。“给，你看这个。”妈妈说着把一本白色的书递到了我手里，“喜欢不？”呀!上边有个和我差不多大的小女孩，旁边的书包里还露出两只眼睛，仔细一看，呀!原来是一只小狗狗。被妈妈拽到书店的埋怨一下子被抛到了九霄云外。
我赶快拉着妈妈的手来到了收银台，一把抢过交完钱的书，迫不及待的撕下书上做塑料包装。翻开看小狗狗和小女孩在里边干什么呢。我在妈妈的催促下一蹦一跳的向门外走去。
“给我讲讲，给我讲讲!”一回到家妈妈的烦脑就来了……
“有一个，小女孩叫丽塔……”一遍、两遍、三遍……不记得妈妈讲了多少遍，只记得妈妈由高兴到无奈的神情。我却浑然不觉的沉浸在丽塔带着小东西去学校的故事中，被小东西――偷吃东西、乱涂乱画、推倒即将破世界纪录的人梯、引起混乱……的.情节吸引。
这么可爱的小东西怎么可以是白色的？搬着小凳子，去找我心爱的蜡笔。肉色涂在丽塔的脸上，绿色涂在小东西的身上，不好!小东西被妈妈涂成了“外星人”。“妈一一妈一一!你怎么涂成蓝色的了!”我大喊到。没办法，只好把小东西的头涂成绿色。我和妈妈给丽塔和小东西穿上了美丽的新衣。
看着儿时的第一本书，我又想起了以前的故事。
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