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(优)我心目中的好老师14篇
我心目中的好老师 篇1
老师是人类灵魂的工程师,老师是辛勤的园丁……,人们对老师的赞美真崇高啊。我从小就崇拜老师,我的理想是长大了当一名老师。
我希望自己能从小努力学好本领,具备渊博的知识。
当我成为的一名老师时,我会把自己本领和知识毫无保留地教给我的学生。
我要培养自己广泛的爱好和兴趣,并且让自己变得幽默、风趣。当我成为一名老师时,可以和学生更好地交流和切磋,并拉进相互间的距离。
我要从小养成良好的生活和学习习惯。当我成为一名老师时,我可以言传身教我的学生。
最重要的是,我要有一颗关爱和宽容的心,当我的学生遇到困难或犯了错时,我会及时地给予温暖和帮助,让他看到希望和未来。
我要努力成为这样的'老师,这样的老师也是我心中的老师。
我心目中的好老师 篇2
我有一位好老师,她的名字叫纪秀春。
纪老师是我们班最好的老师,深受男孩子的喜爱,因为纪老师布置的作业很少。
纪老师很幽默,经常逗得我们开怀大笑。有一次,我们在预习课文,这时,刘江栋不小心从椅子上滑了下来,纪老师说:“刘同志,你是不是太激动了呢?呵呵!”看着刘江栋那副不好意思的样子,弄得大家笑得前俯后仰,搞得这节课怎么也安静不了。
纪老师让我们学习的方式很轻松。她经常对我们说:“只要在课堂上,学好了,家庭作业我就少布置点儿。”同学们每次听完这句话都顿时来了劲,就连我们班的淘气包都全心全意投入课堂里来。
你喜欢这位和蔼可亲,无比幽默的'好老师吗?
评语:这位与众不同的好老师长什么样呀?简略几笔写在习作开头处会更棒的!
我心目中的好老师 篇3
我们每个人心目中都有自己完美的好老师,为了我们学习,他们很辛苦。
老师,并不是一样的,每个老师的性格外貌都不同,特别是性格。有的老师严厉,对学生从来不笑,要求也很苛刻,同学们只要稍微做错一点事,他就破口大骂;有的老师很温柔,对学生们非常好,但他的话语很深奥,有时同学们听不懂;有的老师很自私,他上课时,只顾自己讲课,同学们在底下打游戏、递纸条、听歌....一律不管。-只要他每月拿到工资,他就心满意足了,学生们学到知识的多少抛掷脑后。我认为,这样的老师在我心目中都不是好老师。
在我心目中的`好老师是这样的,笑脸常常挂在脸上,上课回答问题时只要我们积极回答,对与错并不重要,他讲的话语通俗易懂,当我们犯了错误时,他会及时帮我们纠正。
以前,我认为这样的老师几乎没有,但现在找到了,而且我很幸运,这样的老师就是我们的班主任——崔老师。她不胖不瘦,中等个子,那修长的眉毛下嵌着一双明亮的眼睛。她讲的课文我都懂。她会经常提醒我们要坐正。
这就是我心目中的完美老师——崔老师。
我心目中的好老师 篇4
我有一位和蔼可亲的好老师,她就是我们班的李老师。
李老师有着中等的个子,中等身材。她那张眉清目秀的脸上有着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下长着樱桃似的'小嘴。
李老师特别喜欢跳舞。每到过节的时候,她都会精心地编一支优美的舞蹈。李老师不仅会给我们编节目,她还会热心地给别的班学生排练舞蹈。每一次表演只要是李老师排出来的节目都会得奖。
李老师不光喜欢跳舞,她还对我们每个同学都很负责任。那天,有一位同学上课时有一道题不会,下课后,她急忙给那位同学再次讲解,直到他听懂为止。如果有同学下课时不小心摔倒了,李老师就会给那位同学轻轻地揉一揉那个碰疼的地方,还不停地问同学:“是不是很疼呀!你下次玩得小心点儿。”那位同学就会说:“谢谢老师的关心,我已经好多了”。
李老师有时很严格。如果哪位同学上课不认真听讲,她就会下课让那位同学蹲马步,而她就会在一旁批评那位同学。
这就是我们班的那位时而和蔼可亲,时而严厉的好老师。她把所有的关心和爱都给了我们,所以李老师是我心目中的好老师。
我心目中的好老师 篇5
我心中的好老师是金老师,她有一头乌黑的短发和刘海儿,还带着一副眼镜,她总是笑眯眯的,但是,在学习的'时候,她还是很严厉的。 我平常放学都要在学校写作业,写完作业后也没有人格我检查,可是金老师每一次带完队之后回来不管有多忙都会帮我细心、认真地给我检查作业,有错题金老师都会给我指出来,我不会的题也会给我一丝不苟地讲解,总是那么不厌其烦的教我,直到我听懂为止。
有一次,我跳大绳的时候,一不小心被绊到了,指甲摔裂了,金老师看到之后,赶紧跑过来,焦急地看着我,问我有没有事,扶着我的手,一步一步地走到班里。到了班里,金老师从抽屉里拿出了碘酒、棉签和创口贴,给我擦了碘酒,贴了创口贴,洗碗、打饭都让同学帮我打,金老师是多么关心我啊!
亲爱的金老师,我爱您!
我心目中的好老师 篇6
我心目中的好老师是我的班主任韩老师。
我爱我的韩老师,因为韩老师长得可漂亮了!她高高的个子,常常的头发,大大的眼睛。我很爱我的韩老师!
我爱我的`韩老师,因为韩老师多才多艺,她会唱歌、会跳舞,(听说她原来教音乐呢!)我们一年级全年级的六一节目还是她排练的呢!我很爱我的韩老师!
我爱韩老师,更因为韩老师对我们很好,对工作很负责人,她因为给我们上课,还要教育不听话的同学,经常嗓子都是哑哑的……。我很爱我的韩老师。
韩老师,明天就是教师节了,您是我心目中的好老师!
在此,我祝您教师节愉快!祝您天天开心!事事顺心!
也祝天下所有的老师——节日愉快!万事如意!
我心目中的好老师 篇7
老师是带给我们希望与温暖的人,老师是教我们知识的辛苦园丁,老师是指引我们前进的引路人,老师是……而我心目中的好老师就是我的班主任————————崔老师。
记得有一次,正上崔老师的课时,我开起了小差,崔老师悄悄的走到我身边,用能那一双会说话的大眼睛注视着我,好像在说:“上课要认真听讲,可不能开小差”。我吓得赶快低下头,顿是脸火辣辣的,心里内疚极了,恨不得找个地缝钻进去。心想:老师会不会批评我?我小心翼翼的.用眼瞟向老师,但是崔老师已经回到讲台继续讲课了,我长长的嘘了一口气,赶快收回思绪,认真听讲。只见您的嘴角露出了欣慰的笑容,好像在说:“这样做就对了,上课要认真听讲,不要可小差”。
老师,我想对您说:“老师,您辛苦了!谢谢您四年来对我的辛勤教诲,在这最后的一年中,我一定努力学习,以回报您的辛苦付出,谢谢您,我心目中的好老师,我心目中的女神”。
我心目中的好老师 篇8
我心目中的好老师是谁呢?就是我的办班主任―刘老师。
刘老师 改革课堂教学,为了给我们上好每一节课,让我们掌握更多的知识,不惜牺牲自己休息的时间。为我们寻找更多的相关图片和资料。决不让我们当上“听书的`呆子”。 她还能有办法使同学们敢于发言,使课堂活起来。
刘老师布置的家庭作业不多,但题目却充满了乐趣。数学布置三四题目,不过每题都有好几种解答方法。语文只布置一些有意义的作业,使我们不会为做不完的作业而发愁,使我们有更多的时间可以自由支配。
刘老师 对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
我心目中的老师就是这样一位神奇的老师。她那一句句亲切的话,那一堂堂生动有趣的课,会让讨厌学习的同学变得喜欢学习;会使淘气的同学变得听话;会让班里的学习成绩直线上升。
我心目中的好老师 篇9
春天的丝虫会织到死去,每晚蜡烛会把它们的灯芯抽走——这首古老的诗是为了赞美老师的伟大!我很高兴我从小就遇到了许多伟大的老师。
他们有很多好老师和乐于助人的朋友的例子。有的是不知疲倦的榜样来教导人们;还有一种当老师的模式。当我第一次走进初中的大门时,我仍然清晰地记得我们第一次见到班主任老师的情景:九月,那时候的风景可以算作是秋色,山只在落下,凉风在徐徐吹来。一个陌生的环境,陌生的同学,陌生的老师,一切都与呆了六年的学校不同。老师在教室前面自我介绍。我仔细地看着老师。他的长发梳成了马尾辫。一张善良的脸看起来总是那么善良。老师的眼睛像一面镜子,能反映我们的`缺点。老师的眼睛像妈妈的眼睛,充满了对我们的关心和爱。我记得那是期末考试的前一天晚上,一家人慢慢地睡着了,但是我仍然很沮丧,担心我解决不了的数学问题。在课堂上,老师的匆忙加上我的粗心,实际上让我陷入了进退两难的境地。我的心情就像热锅上的蚂蚁。汗水一个接一个地沿着我的脸颊流下,就像珍珠自由落下,留下了断裂的线条。突然,几条温柔的手机短信触动了我沮丧的心。我赶紧去看看。天啊,是负责的老师送来的雪中炭火。她没睡。已经是深夜了。
她还在想着明天的期末考试,甚至还在想着全班。老师的短信让我的心情慢慢平静下来。没有了刚才的焦虑情绪,我开始认真研究刚才的问题。最后,在我的努力下,我突破了障碍,平静地睡着了。在我看来,老师的品德、品质和品质是我们行为的典范。教师的经验、经验和知识是我们成长的基础。老师的勤奋、严谨和勤奋将引导我们努力工作,不断奋斗。老师的宽广、善良和崇高一定会让我们飞得更高更远。品德、知识、勤奋和崇高都体现在我们的班主任身上。在我看来,她是个好老师。
我心目中的好老师 篇10
光阴似箭,日月如梭。时间过得真快呀,转眼间,我已经在春晖小学呆了整整三年。每位老师用生命之光照亮书的海洋,知识的世界,她们用不同的方法,把知识传给我们,在我刚上幼儿园起,有许多老师,每个老师都长的很漂亮,有的很严肃,有的很温和还有很幽默的老师,但我最喜欢的老师,是语文老师李老师,也就是我们的班主任,之所以我喜欢她,是因为,她在我灰心的时候,给我鼓励,在我伤心的时候,让我开心。而且,她用的教书方法很奇特,是直接给我们讲道理,所以我很喜欢她。
她长的很苗条,高高的',有一双炯炯有神的眼睛,谁都逃不过老师的眼睛,老师绝不会落下一名同学。她还有一绺乌黑发亮的头发,格外引人注目。她总爱穿一个绿色的裙子,十分好看。用目光,提醒我们,像是用目光对我们说话:“要好好听哦!”那时,老师会停止讲课,不落下那名同学。老师有时也用目光告诉过我,我一下子就明白了!要好好听。
这就是我心目中的好老师,他又严厉又温柔。他真是一名独一无二的老师。
我心目中的好老师 篇11
一张圆圆的脸上嵌着两只大大的眼睛,总是面带微笑,那就是我们的英语老师——孙老师。我特备喜欢上她的英语课。在她的课堂上,同学们总会被她生动的话语逗得哈哈大笑。
孙老师也曾因为我们考试成绩不理想,脸上漾出一丝无奈的苦笑。这笑容让每一个同学心中泛起一股说不出的辛酸与难过,于是我们更加努力的学习英语……
留给我印象最深刻的是孙老师给我的那一抹鼓励的微笑。我的'英语成绩一向不太好,不能够经常回答老师提出的问题,最多只是偶尔举手回答几个简单的问。有一次我回答完问题坐下时,偷偷看了一眼孙老师,惊讶的发现她还在注视我,微微上翘的嘴角带着一丝微笑。那笑容是股暖流,像温暖的阳关流入了我的心田。
期中考试,孙老师表扬我进步很大。那是孙老师那鼓励的微笑,让我找回了自信。
自从孙老师教我们英语后,我便迷上了这门课,我喜欢她,感谢她——这位“笑眯眯”的老师。
我心目中的好老师 篇12
我心目中的好老师是什么?是孜孜不倦、兢兢业业的园丁?是鼓励跋涉者登上险峰的向导?是燃烧自己照亮别人的蜡烛?还是与学生心心相印的好朋友?都是!
我心目中的好老师是孜孜不倦、兢兢业业的园丁。他不畏劳苦,耐心细致地引导我们,让我们尽情地吸吮着知识的雨露糖浆,和我们一起快乐地成长。
我心目中的好老师是鼓励跋涉者登上险峰的向导。他是我们的依靠,是为我们解决矛盾的人,是经常给予我们鼓励的人,是传授给我们知识的人,是将我们领向颠峰的向导,是我们的"孩子王"。
我心目中的好老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。他像慈母一样,让我们每时每刻都能感受到他那颗爱心辐射出来的温暖和光芒,寒冬腊月时让我们温暖,夜半三更中让我们满怀希望。
我心目中的好老师还是与我们心心相印的好朋友。他理解我们的.喜怒哀乐,维护我们的自尊心,和我们一起嬉戏玩耍,童心荡漾。
这就是我心目中的好老师:一个充满爱心的人,一个与我们心灵相通的人,一个无私奉献的人。
我心目中的好老师 篇13
陈老师是我们的语文老师,也是我们班的班主任。三十多岁的他中等身材,戴着一副眼镜,显得文质彬彬。
陈老师知识渊博,教学经验丰富,上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。记得他给我们上《长城和运河》一文。陈老师说:“请同学们一边听我朗读,一边展开想象,一起来欣赏我们祖先创造的奇迹。“……像巨龙穿行在大地,连绵起伏,曲折蜿蜒……”陈老师那声情并茂的朗读立刻把我们陶醉。我们听着、想着,觉得自己仿佛已经跟随着陈老师在攀登长城,畅游运河。同学们都津津有味得听着、思考着、想象着……
陈老师在学习上对我们严格要求。记得有一次考试,有一题要求用横线画出正确答案,而我却在正确答案上画了个钩,陈老师毫不留情地把这一题的分全扣了。这件事给了我深刻的教训。从此以后,我考试认真读题,养成了细心的`良好习惯。
陈老师就像一位辛勤的园丁,日复一日培育着我们这些祖国的花朵。年复一年教我们知识,教我们怎样做人。他就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师 篇14
吕老师是我们的体育老师,她的个子高高的,身材非常苗条。她有一头乌黑亮丽的秀发,她留齐耳短发,显得十分干练。吕老师的眼睛炯炯有神,透着威严,有两道弯弯的.眉毛。吕老师喜欢戴一顶红色的遮阳帽;胸前总是挂着一个“发号施令”的哨子。
吕老师是一位非常严格的老师。第一节课就让我们领教了她的威严。刚上课,老师带领我们作了热身运动——沿操场跑两圈。在跑步前,老师对我们特别强调:再跑道上,谁都不许偷懒,哪个人偷懒了,在跑道上走,谁就重新跑,直到达到我的标准,才能结束。听了老师的话,我们都战战兢兢,就连班上最调皮、最爱偷懒的男孩子也都标标准准的跑完了,“稍息、立正”等一系列口令,我们所有同学都认认真真地做完了。不知不觉,下课铃响了。我们意犹未尽,期待着下一节体育课。
虽然吕老师对我们很严格,但我们非常喜欢她。因为我相信:严师出高徒。吕老师对我们严格,也是为了我们学得更好。
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