辩论作文600字

时间:2023-12-14 08:18:49 600字 我要投稿
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【精选】辩论作文600字

  在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的辩论作文600字3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】辩论作文600字

辩论作文600字 篇1

  叮零零……上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅,沸腾起来。有的说开卷一定有益,有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队,选择‘开卷有益’的为正方,选择‘开卷未必有益’的为反方。

  辩论会开始了, 正方代表王金钰先发制人: “我认为开卷有益,古语有云‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发,增长许多知识,对我们的成长也有很多的好处。”这时,反方代表邓子玉迫不及待地站了起来,说:“有些色情、武打书看了,对我们少年儿童就有不良的影响,‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷,这样能有益吗?”话音刚落,就遭到了正方姜爱华的反驳:“如果我们不读书,哪来的这么多知识了?如果没有了知识,怎样辨别谁是谁非呢?读书可以彻悟人生的道理,读书可以了解历史文化。如果我们不多读书,哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢?” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说:“我方的.观点是要大家有选择性的看书,并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过:’书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读,而不取舍,不问内容,其实不对!我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”

  大家都争议得面红耳赤,整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会,我们知道,开卷是否有益,得先看开什么卷。读书是有益的,但必须吸取精华,去其糟粕。

辩论作文600字 篇2

  这一次我们辩论的是“顶碗少年的表演精彩或表演不够精彩”

  比赛在郑方便有的话语中开始了:“文章第二自然段。‘节目很精彩,场内座无虚席’我知道了少年的表演很精彩,从座无虚席中就可以看出。所以我方的观点是‘’顶碗少年的表演精彩‘。”

  反方队友wang站起来:“请把书翻到第三自然段的后面。’在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。‘从中可以感受到少年的技术不够熟练,如果够熟练的话,那么那一大摞碗就不会突然掉下来。所以我方的观点是’顶碗少年的表演不够精彩。”

  正方辩友li:“我不赞同反方辩友wang的说法,请看到第7自然段。‘这真是一场惊心动魄的拼搏!’从‘惊心动魄’和‘拼搏’中我体会到了少年非常的努力,正所谓‘台上一分钟,台下十年功’,要想获得成功,就得学会坚持。所以我方的观点是‘顶碗少年的表演精彩’。”

  听着他们的.表演,我按耐不住心中强烈的兴奋感,大胆地站了起来:“我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’,。第五自然段中‘台上,顶碗少年呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。’从这句话中,我体会到顶碗少年不知所措是因为他已经对自己没有信心了,如果表演者对自己的表演已经没有自信了,那么这擦汗那个表演又有何看头呢?所以,我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’。”

  ……

  之后老师公布了比赛结果——反方胜。然而,反方胜利的原因是我们团结,正所谓“团结力量大”嘛!正方辩友们,加加油吧!

辩论作文600字 篇3

  我在心灵中,发现了一个趣事:

  大家听好,精灵辩论会,现在由蔡伟诺当主裁,评论这次的学生带不带手机号的问题!我说道:“我怎么到这来啦,这是哪啊?”

  忽然,却一个像传达官的小精灵传到正方组长:钉子,特点:专门盯住你,不放过一点儿缝隙和窟窿!队员:1.老鹰,特点:眼睛十分锐利!一点点的'污渍以及油渍也清除!

  反方队长:“大炮”,特点:每一开场就说一大堆!像大炮一开场就“pong”的开炮!大开杀戒!队员:1.追击手,特点:疯狂追击,不管一切,射出一大堆问题!

  辩论会正式开始!正方队长——钉子选手:“小学生不应该带手机!因为小学生带手机,有极大可能性控制不住自己而去玩手机游戏!严重影响了学习并学校的荣誉!”果然是正方队长说话真有气质、派头!我心想到;“小学生带手机必然有原因,绝不是为了玩,就算为了玩,他父母阻止啊!而且那学生有可能父母不知他参加活动几点回来或上余外课几点回家所以父母给他手机!”反方队长——大炮。我想到:“天啊,大炮,大炮,果然名不虚传!”队员们也争的热火朝天!老鹰说:“学生也可用公用电话啊,为什么要用手机呢?手机这么引人注目,小学生怎么懂防范?”“牛牛牛!还这够绝,真让我答不上来啊!”我想到.却没想到……追击手立即回答:“要是他父母怕他把钱弄丢,才不给他钱!而且钱和手机一样引人注目!万一他用钱乱买东西怎么办?万一他把钱弄丢怎么办?手机比钱硬比钱重,带着有感觉!”我心想:“不愧是追击手,追到人都屁滚尿流!”

  这次辩论会让我难分高下,于是判了个平手,下次再切磋!

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【精选】辩论作文600字

辩论作文600字 篇1

  叮零零……上课了,老师走进教室,说:“今天,我们要开展一次辩论会。主题就是开卷是否有益。”班里一下子炸开了锅,沸腾起来。有的说开卷一定有益,有的说开卷未必有益。老师把同学们分为两队,选择‘开卷有益’的为正方,选择‘开卷未必有益’的为反方。

  辩论会开始了, 正方代表王金钰先发制人: “我认为开卷有益,古语有云‘书中自有黄金屋,书中自有颜如玉’。看书能让我们受到许多启发,增长许多知识,对我们的成长也有很多的好处。”这时,反方代表邓子玉迫不及待地站了起来,说:“有些色情、武打书看了,对我们少年儿童就有不良的影响,‘一本好书胜过珍宝,一本坏书比一个强盗更坏。’不加选择的开卷,这样能有益吗?”话音刚落,就遭到了正方姜爱华的反驳:“如果我们不读书,哪来的这么多知识了?如果没有了知识,怎样辨别谁是谁非呢?读书可以彻悟人生的道理,读书可以了解历史文化。如果我们不多读书,哪来的丰富词语和优美句子来写作文呢?” 反方队员姚毓森扯着高嗓子激动地说说:“我方的.观点是要大家有选择性的看书,并不是不让大家看书。汉代刘向曾说过:’书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药,就具备两种功能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。不是吗?20年代的德国,不少人因看了希特勒的《我的奋斗》,受其不良影响而论为希特勒的殉葬品。如果片面理解“开卷有益”认为一切书皆读,而不取舍,不问内容,其实不对!我们必须选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。”

  大家都争议得面红耳赤,整个课堂都充满了热烈的气氛。通过这次辩论会,我们知道,开卷是否有益,得先看开什么卷。读书是有益的,但必须吸取精华,去其糟粕。

辩论作文600字 篇2

  这一次我们辩论的是“顶碗少年的表演精彩或表演不够精彩”

  比赛在郑方便有的话语中开始了:“文章第二自然段。‘节目很精彩,场内座无虚席’我知道了少年的表演很精彩,从座无虚席中就可以看出。所以我方的观点是‘’顶碗少年的表演精彩‘。”

  反方队友wang站起来:“请把书翻到第三自然段的后面。’在一个大幅度转身的刹那间,那一大摞碗突然从他头上掉了下来!这意想不到的失误,让所有观众都惊呆了。‘从中可以感受到少年的技术不够熟练,如果够熟练的话,那么那一大摞碗就不会突然掉下来。所以我方的观点是’顶碗少年的表演不够精彩。”

  正方辩友li:“我不赞同反方辩友wang的说法,请看到第7自然段。‘这真是一场惊心动魄的拼搏!’从‘惊心动魄’和‘拼搏’中我体会到了少年非常的努力,正所谓‘台上一分钟,台下十年功’,要想获得成功,就得学会坚持。所以我方的观点是‘顶碗少年的表演精彩’。”

  听着他们的.表演,我按耐不住心中强烈的兴奋感,大胆地站了起来:“我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’,。第五自然段中‘台上,顶碗少年呆呆的站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。’从这句话中,我体会到顶碗少年不知所措是因为他已经对自己没有信心了,如果表演者对自己的表演已经没有自信了,那么这擦汗那个表演又有何看头呢?所以,我方的观点是‘顶碗少年的表演不够精彩’。”

  ……

  之后老师公布了比赛结果——反方胜。然而,反方胜利的原因是我们团结,正所谓“团结力量大”嘛!正方辩友们,加加油吧!

辩论作文600字 篇3

  我在心灵中,发现了一个趣事:

  大家听好,精灵辩论会,现在由蔡伟诺当主裁,评论这次的学生带不带手机号的问题!我说道:“我怎么到这来啦,这是哪啊?”

  忽然,却一个像传达官的小精灵传到正方组长:钉子,特点:专门盯住你,不放过一点儿缝隙和窟窿!队员:1.老鹰,特点:眼睛十分锐利!一点点的'污渍以及油渍也清除!

  反方队长:“大炮”,特点:每一开场就说一大堆!像大炮一开场就“pong”的开炮!大开杀戒!队员:1.追击手,特点:疯狂追击,不管一切,射出一大堆问题!

  辩论会正式开始!正方队长——钉子选手:“小学生不应该带手机!因为小学生带手机,有极大可能性控制不住自己而去玩手机游戏!严重影响了学习并学校的荣誉!”果然是正方队长说话真有气质、派头!我心想到;“小学生带手机必然有原因,绝不是为了玩,就算为了玩,他父母阻止啊!而且那学生有可能父母不知他参加活动几点回来或上余外课几点回家所以父母给他手机!”反方队长——大炮。我想到:“天啊,大炮,大炮,果然名不虚传!”队员们也争的热火朝天!老鹰说:“学生也可用公用电话啊,为什么要用手机呢?手机这么引人注目,小学生怎么懂防范?”“牛牛牛!还这够绝,真让我答不上来啊!”我想到.却没想到……追击手立即回答:“要是他父母怕他把钱弄丢,才不给他钱!而且钱和手机一样引人注目!万一他用钱乱买东西怎么办?万一他把钱弄丢怎么办?手机比钱硬比钱重,带着有感觉!”我心想:“不愧是追击手,追到人都屁滚尿流!”

  这次辩论会让我难分高下,于是判了个平手,下次再切磋!