难忘小学生活的作文(集锦6篇)
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的难忘小学生活的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
难忘小学生活的作文 篇1
短暂的小学生活即将结束了,不禁感慨万千。
六年的时光一转眼就过去了,让人不得不感叹时间的飞逝,同时也对小学生活产生了深深的怀念。六年前,年幼的我们来到了学校,对学校充满了好奇;而六年后的今天,我们都即将离开母校,踏入中学校园。六年前的事仿佛还发生在昨天,时间过得多么快啊!不知不觉,童年迈着轻快的步子走来,又迈着轻快的步子悄然离去。
记得,四年前,二年级的我们在学校的礼堂里,系上了鲜艳的红领巾,从此,我们成为了光荣的少先队员。
记得,在一年一度的校运会上,班上的同学奋力拼搏,在赛场上洒下了汗水,每当从广播里听到取得第一名的好消息时,大家就会换忽觉月,心里充满了自豪。
光阴似箭,日月如梭,时光一去不复返了,我们那无忧无虑的童年也一去不复返了。就像是一位匆匆的过客,在我们的生命里悄悄走过,只留下了一串串回忆的脚印。
在小学里,我们学到了知识和做人的道理。老师的谆谆教诲,引领我们在知识的海洋里遨游,我们的点滴进步,都有着老师的辛勤付出。
在小学里,我们拥有了很多朋友。在我们开心的时候,有朋友分享我们的快乐;在我们伤心的时候,有朋友分担我们的悲伤;在我们成功时,有朋友分享我们的喜悦……朋友是琴,演奏一声美妙的音乐;朋友是茶,品味一生的`清香;朋友之间的友谊将地久天长。
岁月匆匆,花开花落,六年的小学生活就这样一闪而过了。面对同窗六年的同学,大家之间的珍贵友谊将永远不会改变,小学生活也将永远成为我们美好的回忆,就像一首歌中唱的那样“没人能取代记忆中的你,和那段青春岁月。一路我们曾携手并肩,用汗和泪写下永远。”
在母校,我们留下了多少童年的足迹,留下了多少快乐的笑声,六年的小学生活多么难忘啊!
难忘小学生活的作文 篇2
光阴似箭,日月如梭,转眼间小学的生活就要结束了。回想起以前的小学生活,真有点怀念。在我的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样,有的光彩夺目,有的黯淡无光。我最舍不得的就是我的同学。我们曾在同一个班里生活了六年,现在快要离开了,真舍不得。这又不禁让我回想起大家以前的趣事来。
我们班的“睡觉大王”黄启成正好坐在我的.附近,我和几个同学便担当起“叫醒他”这个艰巨的任务来。有一次上数学课时,黄启成又开始和“周公的女儿”约会了,我们见此,立刻小声地叫他:“黄启成……黄启成……”可是,这一次他睡得特别香,我们很难在老师不知情的情况下叫醒他。不料,正在讲课的老师发现了他,便大喝一声:“站起来!”但他还是睡得跟猪一样香,硬是没醒。直到我们推了推他,他才迷迷糊糊地站起来听课。我们认真地听着课,“咚”的一声响把大家的目光都吸引了过去。这哭笑不得的场景令人大吃一惊:黄启成站着睡着了!不用说,老师肯定气炸了,这又引起全班哄堂大笑,他还不知道发生了什么事呢!
而我的六年级语文老师,我也舍不得她。她的教育方法很独特,用赏识学生的教育方法来教育大家。她上课也幽默风趣,总是能吸引大家的眼球。
那一次,大家都交了老师布置的作文,但只有我没有交。课后老师叫我去办公室,我便去了。我进去之后,忐忑不安地想:死定了死定了!肯定会被老师骂的!可是,老师却出乎我的意料,她和蔼地说:“我相信你一定不是不想写作文,你下午再交给我吧!”我听后,惭愧极了。其实我是因为昨晚太贪玩而忘记了写作文。从那以后,我就再也没有迟交作业了。
在母校,我们留下了多少童年的足迹,多少欢乐的笑声。小学的生活是多么难忘啊!还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘!
难忘小学生活的作文 篇3
还有几天,还有几天就要小学毕业了,就要快踏入初中了?升初中,一个曾经对我来说这么遥远的事情现在真的就摆在我眼前。不得不承认,直到现在,我的潜意识里都没能完全接受这个残酷事实,因为我实在无法想象到就要离靠朝夕相处的同学会怎样,往日的酸甜苦辣,至今,我历历在目,现在想想,酸也好,苦也好,辣也好,这都是我小学阶段最美好的`记忆啊,我第一次感受到友谊的美好,友谊的重要…………
还记得,刚踏入小学的第一天,妈妈送我去学校时,她那双充满期待,含了满满的爱的眼神就在那一刻烙在了我的心里。刚进校门的我,什么都不懂,就像个懵懂无知的小精灵一样紧紧的拉着妈妈那双大而温暖的手到处乱跑,乱逛,一边还喊着:“妈妈快点,快点呀,这个学校好大哦,那边那边,哇,好多沙哦,好好玩的样子,叫什么名字呀?!!这学校……。”,妈妈听了,慈爱地摸了摸的到处乱转的小脑袋,眼睛里满是宠溺,温柔的说道:“这个呀,这叫沙池,以后会有好多小朋友来一起玩哦,你也可以跟小朋友们一起来玩哦!”“真的吗,真的能来玩么!!?好像很好玩的样子呢!”
我始终不敢相信好奇的问道。“恩,很好玩的,所以以后可以来玩,不过可要注意危险哦。”妈妈嘱咐道。我听了,又放心的笑了起来……
难忘小学生活的作文 篇4
坐下静静回想,小学的生活是如此的绚丽多彩,像彩虹一般呈现在眼前,让你沉浸其中,尽享其乐。
在那时,作为一名新学生的我,踏进了这所,那时的自己还年少无知。五年飞跃,现在的自己已经是个大男孩。过后,就要来了,有时我都在幻想时的情景。
忘不掉的首先是我的小学,您们的.话语是那么的温暖,您们的目光是那么的和蔼可亲。您们像辛勤的园丁,用知识的汗水浇灌着我渴望的心田,您们让我懂得了人生的道理,也学到了很多的本领。
,我们既是也是对手。我们朝夕相处那么长时间,回想以前那些日子,是你们陪伴在我左右。不开心的时候,是你们帮我分忧;快乐的时候,是你们一起和我分享。昨天,我们是考场上的对手;今天,却是一起玩耍的。我们一起奋斗,一起努力。活动中,我们合作表演;比赛中,我们相互鼓劲。这么多美好回忆,得慢慢品味。
踏进,便有一种释放感,快乐感和轻松感。教室里书声朗朗,同学们认真听讲,踊跃发言的小手似雨后春笋一般。上都是活泼的身影,而我会和同学一边走路,一边探讨各类话题。
那些小学时光,那些经典的画面,那些我忘不了的人,都会慢慢地变成回忆,藏进我的脑海之中,烙下深深的印迹。
难忘小学生活的作文 篇5
【写作指导:中小学生作文如何做到语言流畅】
1、语言通畅的具体要求
语言要流畅。这是对作文语言最基本的要求,就是要求语言运用规范、准确、连贯、得体,读起来文从字顺,通畅流利。其次,语言要有文采。这是在“语言通顺”的基础上提出的高一层次的语言标准。或是词语生动,或是句式灵活,或是善于运用修辞手法,或是文句有意蕴,这些都是有文采的表现。
2、怎样做到语言通畅
第一、语言规范。
在写作中,要符合语言规范的要求要注意三个方面:一是用词要体会词义的轻重、词语适用范围的大小、词语的感情色彩,不能随自己心意生造词语;二是句子不能有成分残缺、搭配不当和误用关联词语等毛病;三是除了在记叙性文章中为了描写风土人情的需要可以适当使用方言、俚语外,一般不使用方言俚语。
第二、语言准确。
要符合语言准确的要求就要注意有些问题有些看法要表达得十分准确才行。“我认为”“大家都这样看”“从全局看是好的”“我愿意这样”等等,是全称还是特称,一定要搞清楚,千万不要以偏概全。有些说法还需要婉转。如:“发牢骚,是人们将内心积压的意见、见解、看法说出来,虽然有时态度或形式有些不太合适,但终究是一些真实的意见,当然里面不免有些偏激的成分,但是我们干部一定要认真地对待啊!”这段文字,考生掌握的分寸就比较好,“有些不太合适”,“里面不免有些偏激的成分”,两个“有些”马上界定了牢骚的特点,使人们更清楚地认识到了“牢骚”的弊端。这正是语言“准确”的集中体现。
第三、语言连贯。
要做到这点应注意以下几个方面:一是文章中的每一段文字,都要统一于一个话题,围绕着一个中心;二是一段话要按照各句与中心的'关系以及各句之间的关系合理地组织起来,可以根据人们认识事物的客观规律,根据句子的意思和思路的展开依次排列,也可以凭借语法手段(关联词、方位词、数词、代词等)或修辞手段(排比、对偶、层递等)来组合各个句子;三是句子之间要有语言和语气上的联系,如用主语承前省略、利用代词呼应、使用关联词语、适当重复上下文的内容或语言等方法来确保语言呼应;四是增添必要的过渡性语言,避免由于思维的速度大大高于表达的速度而带来的中间环节被省略或淡化了的“跳跃”现象。
第四、语言得体。
要达到语言得体的要求一要注意表达对象,“心中要有读者”是写作的重要原则,只要试题中规定了写作对象,语言的运用就要考虑到这一条件。二要注意区分不同的文体:记叙性文体要以情动人,以叙述、描写为主,语言形象生动;议论性文体要以理服人,以阐述、议论为主,语言严密概括。
难忘小学生活的作文 篇6
老师—一个世上最神圣、最无私的职业,她会为了自己的学生而忽略自己的儿女,她会为我们的学习、我们的生活而废寝忘食,她会为了学生的某件事而流下眼泪,她会为了同学生病而焦急难受……
就像我们班的班主任:吴老师一样。
那时候,校长叫我们扫地扫一打块,一班的只扫一小块,吴老师认为不公平,也只好偷偷流泪了。想到那时候我真想上去骂一下校长,为啥要我们扫这么多,是因为我们班是一个特殊班级吗?每个老师都说我们上课吵闹,为啥呢?是因为老师你们太??吕玻∥乙彩歉芯醯降模?忝抢鲜σ唤?淳退担骸澳忝前嗟目挝叶疾幌肷狭耍?忝窃诔澄揖筒灰??艟?媪耍?揖陀霉髯哟蛳氯ァ!焙?为啥你们老师进来就只有这一句话说吗?只有吴老师对我们好,以前的`数学老师也是对我们很好的,但是好像是校长嫉妒我们班的数学好,一班每次都比不过我们。但是这次的数学老师也很好。老师啊!~就在那时候你们对我们好点不就好了吗?我们现在已经毕业了,但是你们也我们班的恨我还是永远记在心里的。
我升为数学组长,但是我每次上课都为了老师您喊破了喉咙,您为啥不叫语文组长喊呢?在那时候我真想这么说啊!每次都是叫我们数学组长喊,你有没有想过,数学组长里就我一个女的,你可以叫其他的人喊啊!是因为我每次数学都学习的很好吗?上课了,班长要叫:起立,你也不给她喊,又是给我喊,老师您有没有想过,我做了这么多事,一次也不给我休息下。但是我还是很开心,老师这么看重我。
在一次,我在走廊上跑,不小心摔了一下,很多同学都说了:活该。因为那时我学习太好了,大家都嫉妒我,都不和我玩了。那时,老师来了,老师说:“你们在这里干啥?没看见同学摔了吗?你们什么也不懂扶她起来去保健室呢?”老师就一点点小心翼翼地把我扶到就保健室,小心翼翼的帮我擦油……
老师您对我的好我永远不会忘记的,但是您们也不要关对我一个人好,也对我们班的同学好点吧!他们都很需要老师对他们的爱。
最后,我只想再一次非常真诚地说声抱歉,我要高声地说老师,您辛苦了,也向全世界所有教师说声“老师,你们辛苦了,祝你在以后的生活中能事事顺心,桃李满天下。”
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