叙事作文精品5篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的叙事作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文 篇1
星期六，我还在回家路上遇上了一只小可怜
在一棵大树下，一只流浪狗趴到绿荫旁。不知道如何的，我无缘无故的被它吸引住过去，它也是，一看到我也站立起来，冲我摇尾巴，仿佛我是它的主人家一样。我明知道它好脏，却還是不由自主地伸出手去抚摸它：简直讨人喜欢呢！我一边抚摸着它一边自言自语地说着。
突然，它呜呜地叫着，好像是肚子饿了。我一路狂奔上楼，拿了点下午吃的剩饭剩菜，内心仍在惦记着：小狗，千万不要走啊，要等我啊！当我们飞奔下楼时，简直令我惊讶，那只小狗居然沒有离开！我将吃的端到它眼前，它起先闻了闻，便刚开始狼吞虎咽地吃起來。
它在吃的`情况下，我又禁不住摸了摸它。它的毛很光洁，触感特别好，因此 我很喜欢摸它的毛。它迅速就吃完了，看它那憨态可掬的模样，我禁不住笑了出去。
時间过得真快啊，我迫不得已离去这只小仙女回家，我可真不舍得啊，因此，大家拥有一个承诺：明日，在哪棵大树下等着你！
叙事作文 篇2
人生一世，殊为不易。有许多人生活一生却不知道如何去感受。总是奔波一生却只是得到疲惫与操劳。从未得到人的喜悦与快感。其中的原由在我看来只有一个——那就是不懂得自己所拥有，更不懂得拥有的幸福。
记得从前我看过一个故事：“三个爬山者在途中发生了争执，他们找来山中的老者评判。老者问他们为何发生口角，他们一起回答老者是因为他们在人生该拥有什么，应该喜爱什么的问题上发生了分歧，以致后面的争执，老者略微点了点头。问第一个人，那人说：‘我什么都喜欢，只要看到别人所拥有，而我没有便想得到，可得到后依旧要为更新的事物去奔波。’老者告诉他：‘你要从其他人的目光去看待自己所有的，其实自己的也可以比他人的要更加优秀，不要盲目的追求所有的事物，你的感受可以用四个字来表达——那就是我爱所有。’随后，老者问第二个人，那人说：‘我总觉得自己的物品不及他人的好，但得到后却也变得平淡无奇。’老者告诉他：‘你的感受也可以用四个字来形容——那就是有我所爱，你应该有自己的'主见，不要总是随从于众，那样你不会有所作为的”，说罢，老者便问最后一人，那人说：“其实，我并不像他们一样，我珍惜我所有拥有的，去改善他们，珍惜他们。”老者听后对他说：“你的行为可以用四个字包括——爱我所有。懂得的人自会懂得，我便不作解释”。
结果很是明显，第三个人是快乐的人。第一个人，是奔波一生的人，无头无绪；第二个人，是没有主见的人，随波逐流；而第三个人，是珍惜自己所拥有的人，快乐安心。生后就是如此，知足者常乐，珍惜自己拥有的人永远是快乐的人。
叙事作文 篇3
7月9日柯老师组织同学举行了一次小队活动，内容是请解放军叔叔来给我们讲一下部队里的故事。我也参加了这次活动，因为这个解放军叔叔就是我的老爸。哈哈！
上午10点，太阳很大，我和爸爸来到学校的时候，柯老师和同学们都到了。柯老师已经给我们准备好了小红帽、红领巾、小队旗。大家分戴好以后，爸爸就开始教我们一些立正、稍息、集合和看齐等动作。爸爸认真地教着，我们也专心地练着。如果有一些动作同学们没有做到位，爸爸就会过来一个一个地帮我们纠正。我们都学得很快，大太阳底下大家也都挥汗如雨，这也让我们感觉到了训练的苦和累。听爸爸说，部队里的叔叔们在太阳底下要站一个多小时呢，同学们都很敬佩。休息的时候，爸爸还给我们讲了坦克的性能和抗洪抗冰雪的故事。同学们听得津津有味，还不时地提问，饶有兴趣。
当我们列队回教室时，我是站在第一个的举旗手。手中的小队旗随风飘动，好象在为我们认真有力的队列动作鼓掌叫好！我们走进教室，看见黑板上柯老师早就写好的.一首歌《一二三四歌》。这是一首部队的队列歌曲。爸爸先唱了一遍，然后让我们跟唱。就这样，我们很快就学会这首歌。
活动结束了，柯老师给我们每人奖励了一支棒冰。我们高兴地直叫好，停也停不下来。柯老师还特别感谢了爸爸几句呢！今天的活动我感觉非常新鲜！
叙事作文 篇4
昨天我市举行第四届少年儿童下棋比赛，我兴高采烈代表临川九小参加C组围棋比赛。
昨天的比赛中，第一轮我和东乡的于新豪对弈，我俩不分上下，真是棋逢对手，我是用“星小木”布局，他用的是“三连星”，我们俩各自使用自己的下棋绝招，但是我一步之错，结果全盘皆输。后面几盘我调整心态，沉着应战，开动脑筋想阵式，最后我连赢六盘，获得本次比赛一等奖。
赛完后开始发奖，我站在领讲台上心里乐滋滋地。然后记者采访了我，他问我赢了多少盘，曾经得过什么奖，我说：“赢了六盘，曾经得了一个冠军，得了全省两个亚军和两个季军，还得了市区几个优胜奖。”他夸我很棒，希望我继续努力，取得更好的成绩。
我知道学习是逆水行舟，不进则退的道理，所以我会更加努力。
今天，我去学围棋了，我特高兴，因为我赢了棋。老师布置了四道题，还是我第一个做出来的呢！
我到了棋社的时候，老师已经在黑板上出了四道题了。因为我昨天在电脑上见过这个棋，而今天老师出的正是我昨天的棋的变化，所以我毫不费力就做了出来。
第二个做出来的又是“小不点”。他是我们班做题最快的，他走棋一走就对，几乎就没错过。
后来老师安排下棋，我和陈曦是对手，我又中盘胜了，今天真是高兴！
我的棋其实还没达到这样的'实力。今天我超常发挥了，居然做题超过小不点，下棋把陈西赢了。真是不鸣则已，一鸣惊人，我厉害吧？
今天我太高兴了！我这只小小的鸟儿，终于可以崭露头角了，今天是我十一岁中最难忘的一天。
今天，我学围棋。让我来告诉你们吧！入门围棋一共有二十一课，其中有开局的下法，逃子的要领和吃子的基本技术（一）和（二）等。
因为有几个二年级的同学，所以我们的围棋老师刘老师为了不让他们落课，就重新讲了第一课，从中我听明白了4000多年前的一个故事：原始末期，有一个聪明能干的帝王“尧帝”，他的儿子叫丹朱，小时侯非常贪玩，不爱学习，整天和小伙伴玩“打仗”的游戏，这既学不到知识，又容易受伤。有一天，尧帝想到可以用围棋来告诉他学习的重要性。
下课了，老师让我和孙一丹同学下围棋。老师说，消灭对方棋子20或者20颗以上可以得小红旗。我拿黑棋她拿白棋，可是我刚消灭她19颗棋，刘老师就说停了，我真希望晚放学10分钟，这样我即能消灭孙一丹的20颗棋子，又能得到小红旗了。
叙事作文 篇5
幸福，一个多么熟悉，多么温暖的字眼啊，它时刻在你身旁。
小时候
当时的你，应该还只是一个稚气未退的孩童，你总是渴望得到大人们的赞许和表扬，因为对你来说，这便是幸福。从那时起，你开始变得努力做到，因此，你在学习上下了不少功夫，为的就是能够考出优异的成绩，然后告诉父母，得到他们的表扬，之后享受这幸福的时刻。此后，你又更加努力，是大人们心中的好孩子，也总获得表扬。就这样，你度过了一个幸福的童年！
现在
自从上了中学，你已经退去了童稚，逐渐明白了事理，许多事，你已不愿再去依赖父母了。可能是学业的压力，也或许是青春期的'倔强，不论是学习或是生活上的事，你很少会主动找父母了，因为要强的你不想让父母担心。这时的你，对幸福有了更深的了解，它不再单纯的只是父母的表扬、关心，它也是你从朋友那获得的支持与帮助――你之所以不再依赖父母，正是因为你能从朋友那得到学习及生活上的帮助，更重要的是你找到了友情，这将是你今后人生道路上重要的支持。因此，你是幸福的！
将来
幸福是什么？但你长大成人，你一定会有深刻的感触，因为那时，你已成了家，立了业，你能和伴侣过着甜美的生活，看着自己的孩子一步步成长，感受着工作中的甜与苦，你享受着幸福；因为那时，你要侍奉年老的父母，看着他们，你知道，将来有一天，你的孩子也将侍奉你，孝顺你，你感受到了幸福。幸福，将陪你走到永远！
幸福三步曲，奏响了你幸福的人生！
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