【精】活动的作文4篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的活动的作文5篇，希望能够帮助到大家。
活动的作文 篇1
清晨，我早早就起床了，听见了小区在搞活动，我很惊讶地问妈妈：“今天是什么日子呀？小区里为什么要搞活动？”妈妈告诉我：“今天是小区在搞便民服务活动。”我很快写完了作业，下楼去看了个究竟。原来有免费为业主磨刀，免费理发，免费绿植的养护……
小区为业主提供了很方便的.生活服务，体现了对业主人文关怀。我们生活在这样舒心的小区里很温暖。
活动的作文 篇2
今天下午，妈妈和爸爸带我去植物园游玩，因为这里正在举办合肥市第五届梅花展。
我们准备了一些水果、零食、照相机和塑料袋。乘着公交车沐浴着和煦的春风向植物园出发了。车窗外风景如画，一派春天的气息，我看着看着，不禁入了迷……
植物园三面环水，一面靠公路，这里空气清新，天湛蓝湛蓝的，水也蓝盈盈的'，水天一色，把整个植物园揽在她怀中，真是一幅优美的山水画。刚踏进梅园，一股清香扑鼻而来，眼前是一片粉红的“海洋”，其中夹杂着白色、金黄色、还有一朵朵绿色的小花苞竟相开放，引来许多小蜜蜂在花中翩翩起舞。人们穿梭在梅花之间，欣赏着它美丽的身姿，一会儿低头闻闻它的香气，一会儿与它合影留念。梅花真不愧是梅、兰、竹、菊四君子之首，它独有的清香中还带着一股坚忍不拔，傲霜雪，斗严寒的精神，不也在激励着我们与各种困难作斗争吗？
不知不觉，夕阳西下，我们恋恋不舍地离开了梅园，挥手向植物园道别。
活动的作文 篇3
今天我们班举行了一场别开生面的活动，是什么呢？先不告诉你。
今天下午第二节课，谭老师见我们叽叽喳喳，便让我们做一个静的活动。方法是：老师念作文，马雅楠来看哪一个同学坐得好，同学不许动、不许说话。坐得好的有奖励，坐得不好和乱动的要受惩罚。开始了，同学们都挺胸抬头，不以为然的'样子。真是“重赏之下必有勇夫”啊！我也不例外，我心里想：不就是认真坐几十分钟吗？谁不会呀！我开始还坚持了下来，差不多半节课了，我有点度日如年的感觉了，“哎呀，我背好痒啊，好想动一下”。但有心里默默地说：“再坚持一会,再忍一会,还有十几分钟就下课了”。又过了一会，我有点坐立不安了，手指轻轻动了一下，但还是坚持了下来。
我有些左摇右摆了，心里想：我真是把事情想得太简单了。就在我后悔的时候，悦耳的下课铃声响了。活动结束了，我赶紧动了一下，手、脚、背、腰和头都感到麻木，都僵硬了。 通过这次活动我才觉得，有时候看似简单的事做起来却很难。同学们，你们又有什么样的体会呢？
活动的作文 篇4
就像七色的玻璃折射出七彩的阳光,我们每一个人都有不同的优点.有的同学天资聪明,学习名列前茅；有的同学心灵手巧,多才多艺；而我呢?我拥有一颗善良的心灵,因为我乐于助人.
记得一年前有一天,我放学回家,这时天已经接近黄昏.正当我急忙忙赶路的时候,突然,我发现前面有一位白发苍苍、脸上布满皱纹的老奶奶,恩?这不是13号楼的杨奶奶吗?她吃力地提着一大筐的蔬菜,走得非常缓慢和艰难,腰都快要弯下去了,而且在她的脸上流淌着一颗又一颗雨点般的汗水.当我看到这种情景时,我非常同情老奶奶,于是想：“要是帮助老奶奶提菜的话,回到家时天就会黑到伸手不见五指；何况,我今晚还有很多作业要做呢.但是,要是我不帮忙的话,杨奶奶就会很吃力,很累,可能她再走几步就会走不动了.”最后,我下决心要帮助杨奶奶.
于是,我不顾天色已晚,跑到杨奶奶身边,说：“杨奶奶,您提这么重的菜,前面还有很远的路才到家,就让我来帮您提菜吧!”杨奶奶听后,温和而带着微笑地对我说：“佳佳,谢谢你,你太好心了.天快要黑了,你还是快回家吧,妈妈正在等你呢.”“没关系,让我帮您提回去吧!”于是我一边扶着杨奶奶,一边接过菜筐走了起来.过了一会,我感到胳膊开始酸疼,脚好像灌了铅沉沉的,我好想放下菜筐,休息一会,可是为了不让杨奶奶担心,我装作很轻松地继续走起来.
十多分钟后,我提着菜筐终于将杨奶奶送到了家.临走时,杨奶奶留住我说：“等会.”我看见杨奶奶手里拿着一把手电筒,“孩子,路上黑,回家时就用它照路吧,一路小心点.谢谢你,佳佳.”“杨奶奶,再见!”
回家的路上天色已经很黑了,但是,杨奶奶的`手电筒发出的光芒让我路上一片光明,她的关怀驱散了周围的黑暗,让我的心里一片温暖；而且,因为感到自己做了一件好事,我的心里喜滋滋的,像吃了一块糖果.
我就是这样一个助人为乐的孩子.我喜欢帮助别人,当我看到在自己的协助下,别人很顺利地度过他们的困难的时候,我就会从心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感,因为我感到了自己对他人的价值.而且,帮助人,让我们亲密地走在了一起,让我们变得像一家人一样.助人为乐真好!我愿意继续去帮助那些需要帮助的人,让我们的生活充满七彩的阳光!
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