(精品)童话的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的童话的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
1. 这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
2. 文如其人你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中用心感受和体味生活写出更加感人的好文章。
3. 文能言声我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折也很漫长但只要你努力执着地往前走成功的桂冠必将属于你。
4. 文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
5. 关心生活关注社会并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的`心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。
6. 语言得体而富有浪漫色彩文脉畅通彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分灵动俊雅。
7. 关于生命脆弱的话题我们在平时似乎已听了许多它能在一刹那消失。如果你在田野漫步于森林脚踏落叶仰望蓝天你是否可以感到生命的呼吸?是的世界因生命而美丽生命需要互相关爱这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
8. 文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
9. 文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
10. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
11. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰,语句流畅。
12. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。
13. 读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山观海则意溢于海”你是个生活的有心人你用真情打动了别人这是你作文的最大成功。
14. 清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
15. 精心的构思深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长望你能努力思索不断创新。
16. 全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。
17. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
18. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。
19. 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
20. 文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
童话的作文 篇2
今天三颗纽扣在路上散步的时候看到了好多无家可归的流浪汉。
当他们回到家的时候就下起了暴雨，三颗纽扣想那些流浪汉真可怜，下雨了也没有遮风避雨的地方，于是他们想盖几间木房子帮助这些流浪汉，让他们可以有遮挡风雨的地方。说干就干，他们花了一年的时间盖了十间木房子，还做了好多家具放在里面，门上还写着“流浪汉请入住”流浪汉们看到这些木房子都非常的感动，他们非常感谢三颗纽扣。
又到了一年的大雨季节，一天下了一场大暴雨，三颗纽扣的房子因为年久失修屋顶垮了，他们只好暂时住进专门为流浪汉盖的房子里，当流浪汉们知道三颗纽扣的房子垮了之后，他们决定要帮助三个纽扣把房子修好。一天风和日丽的时候，三个纽扣和流浪汉们一起来到了他们的旧房子，有的拿木板有的'拿锤子，有的拿钉子一番热火朝天的修补后三颗纽扣的房子终于修好了，大家看着修好房子都露出了开心的笑容！
这个故事告诉我们当别人遇到困难的时候，你的一个小小善举会让你在遇到困难时收获到别人对你的帮助，我们需要互相友爱的力量！
童话的作文 篇3
在地球上，曾经有个神奇的地方。那个地方亦虚亦实，也不会被现实中的人发现，到处洋溢着童话的气息。生活在那里的都是喜欢幻想的孩子，他们不会伤心，没有眼泪，没有烦恼，也永远不会衰老，他们是属于这个神奇地方的，这里的孩子有特殊的体质，除非孩子们愿意，否则没有人能看见他们。
这个地方没有固定的名字，在这里的孩子每一天都会创造无数的美丽童话，创造出无数不同的名字。这看起来是那么美好，只是，这些孩子不能离开这个童话的世界，只要一离开他们就会回到现实，他们就会和正常人一样有许多烦恼，一样衰老。
有一天，一个生活在现实世界的女孩晞无意间闯进了这个神奇的地方。这个地方的孩子们都十分欢迎晞，他们喜欢听晞讲述现实世界的事，因为他们从没有到过现实的世界，他们对现实世界充满了好奇和渴望。
晞又讲完了一件有趣的事，晞美妙的声音使所有孩子都沉浸在这件事的氛围中。一个孩子看着晞，双眼充满了渴望，说：“晞，你就不要走了，呆在这吧！你讲的故事好好听，你每天都讲给我们听，直到永远，好吗？”晞也看了一下那个孩子，惋惜地说：“可是我不属于这里，就算我不走，我也不能像你们那样永远不老啊。”另一个孩子马上接着说：“这么说，这要你能永远都不老，那你就可以和我们在一起了？”“是的，可是又有什么办法可以让我不老呢？”后来，孩子们告诉晞，其实有一种方法可以让现实世界的人长生不死。在这个神奇地方的中心有一种树，那种树会开出一种美丽的黄色小花，还会结出一个个不同形状的果实，孩子们称它为生命果。只要将树上的小花摘下几朵服下，就可以延续一段时间的生命。孩子们为晞摘下了小花，让晞可以继续呆在这里。在此之后，晞就每天给这些孩子讲有趣的事，和孩子们一起嬉闹玩耍，忘了时间，忘了父母。
晞来到这个地方已经有一段时间了，晞已经没有故事可以说了，晞认为她该走了，当她和孩子们告别时，所有的孩子都慌了，没有一个孩子愿意让晞走。晞说，她已经没有故事了。可是孩子们却用童真的声音和晞说：“没关系啊，我们可以为你创造童话，我们可以说给你听啊。”。晞好高兴好高兴，其实在这段时间里，她已经和孩子们建立了深厚的友谊，晞也不舍得走。于是，晞决定留下来了，毕竟比起现实世界，这里的童话生活要幸福太多。
这一切好像都那么欢乐，那么美好。可是，命运是充满变数的。
一声巨响打破了这一切平静，震得整个神秘世界都开始摇晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子们好害怕。晞决定去看看。晞来到了童话世界和现实世界的交界，她惊呆了！那一辆辆的庞然大物，所到之处都被毁得乱七八糟。这是现实世界的机器！“天啊，你们在干什么？快停下来！”晞想要阻止，可是一辆卡车开了过来。赶来的孩子们想要推开晞，来不及了，卡车撞上了晞，晞立刻倒在了地上。来不及阻止的孩子们看到这一切，立刻出现把晞带走了，但看着晞苍白的脸，孩子真的无能为力。就在孩子们以为晞会死亡时，有一个孩子想起来了：“用生命果，所有的生命果！”对，用生命果。于是，孩子们到了神秘世界的中心，摘下了那种树上的所有的生命果。孩子们把生命果拿给晞吃。可是，如果你善于观察，那你就会发现，晞每吃一个生命果，一个孩子就凭空消失，取代它原来位置的是空气和尘埃。原来如此，生命果就是那些孩子，一个生命果就是一个孩子，生命果消失一个，相对应的孩子也会消失。这些孩子们都知道，但他们还是让晞服下了生命果。随着一个个孩子的消失，晞身上的伤也在奇迹般的愈合。剩下最后一个孩子和生命果了，最后一个孩子把一颗种子放进晞的手掌，然后让晞服下了最后一个生命果，在最后一刻说：“你是我们所创造的最后一个，也是最美丽的童话。”
晞再次醒来时，已经回到了现实的世界。
“孩子们呢？”晞一睁眼就焦急地问爸爸妈妈。
“什么孩子？”
“你们发现我时没看见他们吗？”
“什么孩子？我们发现你时就只有你一人啊。”晞的爸爸妈妈十分疑惑。
晞猛地想到朦胧中她好像有感觉到孩子把什么东西放进了她的.手心，晞赶紧摊开掌心，看到一颗树种安静地躺在手心。晞突然全想起来了，想起来孩子们为了救她全都死了。晞的眼泪没有预兆就落了下来，滴在树种上，凝成了一大颗晶莹的泪珠。
晞带着树种，来到当初那个神奇世界的入口。那里已经被改造成了公园，昔日在神秘世界里的美丽景色，现在还是原封不动的出现在这片公园里。晞把树种种在了公园旁的空地上，期盼树能够再次开出美丽的花，结出美丽的果。晞在期盼中过着每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次来到去年种树的地方。那颗树种已经变成了小树了，而就在晞来的那一瞬间，树上就开满了美丽的小黄花，就像当初在那个神奇的地方一样。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快乐的日子。或许只有这种树，才能寄托晞对那些孩子的思念吧。有人来问晞这是什么树，晞含着泪说：“这是相思树。”
这就是今天相思树的来历。当然，相思树已经没有了那种果实，因为那些孩子都死了，果实也就不存在了。现在我们看到的只能是没有独特果实的相思树，这也是一种遗憾吧。
【童话的作文】相关文章：
童话作文【精选】10-13
童话作文（精选）10-14
童话的作文[经典]10-08
童话作文02-04
（精选）童话作文11-21
童话的作文11-21
童话的作文11-22
童话的作文11-22
童话的作文11-21
童话的作文11-22