叙事作文

[精]叙事作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的叙事作文9篇，欢迎大家分享。

叙事作文 篇1

　　小男孩把一颗圆圆的小樱桃核扔在了地上，它东滚滚西滚滚，一刻也停不下来。大地妈妈对她说：“你该找一片肥沃的土地生根发芽。”小樱桃核却把头摇得像波浪鼓：“我才不想呆在又黑又湿的泥土里呢!”话音刚落，她就一溜烟地滚走了。

　　小樱桃核滚到了大海边，大海就像一位穿着蓝色蕾丝裙的少女向它招手。“真美啊，我要在这里住下来!”小樱桃核把身子埋进温暖的沙滩里，任凭海水温柔地抚摸着她的脸。可不一会儿，大海不知为什么突然生气了，掀起一阵阵巨大的浪花，把小樱桃核卷进了波浪里。小樱桃核不停地风口浪尖翻滚着，这下她可慌了。幸好，一只大鸟张着大嘴冲向海面叼起了她，这才保住了一条小命。鸟飞啊飞，飞过了大海，飞过了田野，来到了一片沙漠的上空，半空中的大鸟疲惫不堪，忍不住张嘴直叫“渴死我了，渴死我了!”

　　于是，小樱桃核就飘飘荡荡地落在了沙漠上。沙子在刺眼的阳光照射下闪烁着金光。“太美了，我要在这里住下来!”小樱桃核兴奋极了，跳进沙子里，翻起了跟头。可不一会儿，太阳好像发了火似的，散发出滚滚热浪，差点把小樱桃核烤焦了。小樱桃核又饿又渴，幸好，一位沙漠探险家路过，小樱桃核用尽自己所有的力气跳到探险家的.鞋带缝里，逃离了沙漠。

　　精疲力尽的小樱桃核后悔没有听当初大地妈妈的话，她滚到了泥土里，生了根，发了芽，长出了甜美又多汁果实，大家都夸赞她。小樱桃核心里美滋滋的：“原来世界上最好的地方，还是这又黑又潮的泥土啊!”

叙事作文 篇2

　　咦，今天教室里怎么这样热闹？呵呵，我们正在做一个富有挑战性的游戏翻绳。

　　同学们摩拳擦掌，而没接触过翻绳的我，则有点绝望，因为我的对手是孙思溢，别看她其她项目不咋地，翻绳可有一套呢！这给了我很大的压力。

　　比赛开始了。孙思溢将绳子熟练地绕好翻成黄河，怎么对付？我悄悄瞄了瞄邻桌正好也是黄河，我连忙模仿她的样子将大拇指和中指分别放在两个叉的'边上，用力一翻，可能太着急了，竟翻成了一个叉加半个银河。坏了！我自嘲道：翻得好烂。孙思溢见了捧腹大笑，她轻轻地伸出小指向叉上一勾，把银河边按住，用力一翻，一架飞机诞生了。我惊得目瞪口呆。手底下更加着急了，错误百出，可是无论我翻成什么形状，她都能轻易地化解了，裤衩蜘蛛网……我彻底输了。但是我也学会了几招，大概是孙思溢有意传授我吧。

　　第二局开始了。不能急躁，要冷静。孙思溢轻声说。对，于是我变得细心起来。孙思溢好像也变强了。我与她周旋着，先翻成黄河，又翻成了小船，指尖不停地穿插在这些线中。此时，我来了自信，忘掉了教训。当她旋了个渔网时，我想太容易了，两手伸出一翻，不料变成了两条穿插的叉。唉，我太急了。我暗暗后悔。她思考了一小会，先用小拇指挑起一根，再把大拇指和中指放进线内，向外一翻，竟变成了漏斗。这该怎么翻呢？我不知如何是好。孙思溢望着我，我不由想起了她的话，不要急躁，要冷静。我严肃起来，端详了一会，漏斗瞬间变成了面条。她紧张起来了，但是依然冷静应对。

　　大家也玩得十分快乐。瞧，季泽如虽然不停地输，可他不沮丧，仍兴致勃勃地继续翻；王琪和曹书雅熟练地翻着，那技术真让人赞叹；邵一夫非常细心，他也是首次玩翻绳，可学了一会便非常强了……教室里热闹非凡。

　　通过这次游戏，我明白了：做事一定要耐心、细心，不要急躁，要冷静。

叙事作文 篇3

　　朋友像一杯醇香的葡萄酒，只有彼此信任，才能品出其中的蕴味。

　　我一直很喜欢唱那首《朋友》，因为它美妙的旋律让我沉醉，那幽婉的歌声更是让我心旷神怡，每当听到它在我耳边幽幽地响起，我的盈盈泪光就将洒在我心中最柔软的地方……

　　一年级的时候，我们很有缘地，被老师“分配”在一个不起眼的角落里。我们这一帮娇气的小孩子一见如故，不禁偷着乐。上课时，我们不把老师放眼里，彼此哈哈大笑，了无顾忌地大声谈天吹地，常常搅了老师上课的好心情。班主任气得上前来把我们四个小姑娘分在四个不同的地方。记得当时，蕊玥哭哭啼啼地，说要去法院告老师，我们还义愤填膺地说要去当证人。

　　六年级时，新来的老师再次把我们的位子安排在一起。此时的我们，因为时间的关系已经成长起来了，当年稚气的影子早已不再存留。我们不约而同想起了一年级时那件令人害羞的往事，又格格地笑了起来。

　　曾经始终忘不了那个雪花飘零的日子，那天，蕊玥的作业忘记带了，她哭得一塌糊涂。蕊玥是个极要面子的女孩，她不肯在老师眼中留下这个坏印象。当一片小小的雪花悠悠闲闲地飘落在地面的当儿，我们不约而同地决定帮她拿本子。圆婕的手往桌子上狠狠一拍，用目光告诉我们：“出发！”伊琪这个体育健将立刻飞奔起来，我们则随后跟着。慵懒的我也使出了浑身的劲儿跑，脚下的雪花发出极其刺耳的声音，我们全然不顾，一边掐着表算时间，一边鼓励对方。一会儿，就抵达蕊玥家。我们用了可以震天响的敲门手段，愣是把睡得死沉沉的蕊玥爸爸敲了醒来。蕊玥爸爸和蔼地问我们什么事。我们上气不接下气，断断续续地说：“蕊……玥……她……她的，数学……练……练……练习……本，忘记……带……了……”蕊玥的爸爸立刻把她的作业递给我们。没等蕊玥爸爸道谢，我们三人又飞一般冲进雪里……到了班里，老师早已在班上拿我们当反面教材对同学们苦口婆心地“循循教诲”见我们“姗姗来迟”不禁“怒发冲冠”，尖声问：“你们干嘛去了！”我们一边朝蕊玥使眼色，一边装作心虚似的`挨着老师的骂。终于老师骂够了，放我们进去了。我边偷偷把本子递给蕊玥边窃笑，顿时，蕊玥的眼里浸满了泪水，她失声哭了起来。一件小小的事情，把我们的友情固的很牢很牢。

　　难忘那次万佳休闲举行歌唱比赛。我对这种商业活动一向不太感兴趣，可是圆婕却激动不已，问我们去不去。我本想随意摇个头，可是，看见圆婕那欣喜的眼神，我不忍破坏她美好的心情，于是故意把自己弄得兴奋来，对圆婕说：“我的歌唱得不好，但我当你和伊琪、蕊玥的坚强后盾，你们台上唱，我台下为你们喝彩！”圆婕笑得更欢了。第二天去领参赛牌，她愣是向服务员要一个吉利的数字，服务员很不耐烦，给了她4号，她不依不饶，缠着服务员换牌，直到服务员给了她6号参赛牌，她才罢休。选参赛歌曲时，大家闹了一点小小的不愉快，圆婕一心想唱《朋友》，可伊琪和蕊玥则想唱《道别》，圆婕哭了。我说：“你们把你们想唱的歌曲写下来，然后少数服从多数！”我想，这下肯定要委屈圆婕了。可是，当我看到那一张张纸条时，我震惊了，圆婕的纸条上方方正正地写着《道别》，而伊琪和蕊玥的纸条上则娟秀地记着《朋友》！

　　比赛的时候，她们没有化妆，没有向别的女孩一样打扮得花枝招展的，而是留着最清新，最动人的纯朴美。她们微笑着，唱着，向我招着手，看到她们可爱的神情，我觉得她们都是我的安琪儿！

　　跨出了小学的稚年龄层，我们走向成熟的初中。可是，苍天不成人之美，分班时，除了伊琪和我同在一班，蕊玥和圆婕则分在不同的班。记得那天，我们抱头痛哭，谁能理解我们这份深沉的友情呢？

　　随着作业的增多，学业的繁忙，我们彼此间几乎切断了联系，哪怕是和我同在一班的伊琪，也很少来往。虽然我们彼此都惦念着对方，可是，学业象带剌的枪眼逼得我们不敢有半点偷懒。我们几乎一个月才能相聚一次。我感觉这就叫咫尺天涯。

　　“谁能够划船不用桨，谁能够扬帆没有风向，谁能够离开好朋友，没有感伤？我可以划船不用桨，我可以扬帆没有风向，但是朋友啊！你离我远去，我又怎能不感伤？”我在心里唱着那首《朋友》，她们美丽的模样又渐渐浮现在我的眼前。

叙事作文 篇4

　　我们的“周末影院”，只不过是一间十余平米的斗室、一台17寸荧屏的电脑和两个普通的音箱而已。因为只有周末开放，所以就被称为“周末影院”。设施虽然简陋，但三个观众却看得兴味盎然，乐此不疲。

　　每到周五或周六的晚饭前，丈夫和儿子会在我做晚饭时开始搜寻好看的影片。偶尔他们俩会为看哪一部电影而争执不下。这时他们会冲着厨房喊：“你说看哪部？”为了争取我的一票，他们有时干脆争先恐后地跑进来，跟我讲他们各自选择的电影，以争取我的赞同。

　　晚饭后，他们会早早地坐在电脑前等着我。尽管我已经用最快的速度在洗碗、打扫卫生，但他们往往还是禁不住会一遍遍地催促。丈夫通常会怂恿儿子催我，于是儿子就会喊：“妈妈，好了没？”而我通常会回答：“要么再等5分钟，要么你们来干喽！”于是便会有片刻的宁静。

　　电脑前中间的位置是一把椅子，那是我的席位了。我的右手边是一张小床，儿子就蜷伏在上面，手脚边是他的杂七杂八的玩具。偶尔会将一双大脚丫放在我的肩上或伸到我的怀中。丈夫会坐在我左手边的方凳上，一边还得让我为他挠着痒痒。

　　我们所选的电影题材，以幽默搞笑型居多。因为大家经过一周的学习和工作，需要得到很好的'放松和休息。有时也会看历史或战争题材的，他们爷儿俩有时会对影片所叙述的时间或事件进行讨论，批判和指摘影片中是否有史实上的谬误。刑侦片也是他们的所好。他们会一边看一边推演故事的下一步发展或结局，猜对的一方比中了福彩还高兴。可惜这类影片中通常会有一点恐怖的情节，而儿子偏偏遗传了我的胆小。每当看完这类片子，我这一晚上肯定是睡不安枕的。因为儿子往往会醒来两三次，每次都会轻轻地喊：“妈妈！”尽管声音很轻微，我却总能及时听到，并迅速起身，跑到他的床边陪他，直到他发出轻轻的鼾声。

　　许多有趣的情节或人物会让我们快乐很久。有时无论谁脑海里忽然闪出一个好笑的镜头或情节，便会迫不及待地讲出来，我们又会开心地大笑一阵。一些励志故事也会让我们深有感触。爸爸总是会不失时机地借影片来教育、激励儿子。

　　有时候想一想，快乐其实真的很简单。我喜欢我们的“周末影院”。

叙事作文 篇5

　　生活中的事情，就像夜中空的星星一样，多得数不清。有的让你非常感动;有的让你感觉非常后悔;有的让感觉到非常惊喜;;甚至有的让你感觉到非常悲伤.忧愁……

　　这些事当中，有一件事使我最感动，最难以忘记.

　　记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去爷爷家，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好，我到了爷爷家后可以……”“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的.老人。

　　只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。

　　我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧!”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了,便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……

　　世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀!我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢?我的眼眶湿润了……

叙事作文 篇6

　　我班在史上美称：无论是纪录，还是成绩都是顶呱呱的。其实那只是表面罢了，俗话说看人不只能看表面，还要看里面。看班也一样。今天我就带你去所谓的一流班见识见识“一流”的班到底是怎样“一流”法。

　　“当——当——当”上课了，同学们都加快了脚步赶快回班上课去了，转眼间，操场上气氛恐怖——操场上空无一人，一阵风吹起了落在地上黄金般的叶子。这时有几个身影冒了出来我想：“不会是鬼吧。不过在这样的气氛下突然冒出几个身影来，好像我看过的恐怖片里的场景一模一样”出现了是鬼是人马上就见晓了，哦原来是我们班的一群明星，嗨害我一开始还以为是鬼呢！这帮家伙在班上无人不知、在校里无人能比的迟到、懒虫，回到班里你一句我一句的，我开始怀疑这里是学校还是市场了。这节课是上语文，老师来了也有一段时间了，可是市场终究是市场，买菜的人和卖菜的人肯定是少不了了，即管是天要塌下来了或是玉皇大帝来了，买菜的人还是不当回事，把菜价尽量降低一些这才是最重要的，卖菜的人尽量把价提高点，多赚点钱这才是他的要紧事……买菜的人和卖菜的人还是在拼命的讲价，好像发生了什么事都不关他们的'事似的。就这样持续了一段时间，玉皇大帝的忍耐也到了底线，火山终于爆发了，玉皇大帝火冒三丈，头都冒烟了。耶稣节目上演了，也可以说是在唱催眠曲，一个接一个的人被催眠了，被催眠的人一个一个的倒下了，耶稣声、呼噜声、蜜蜂“嗡嗡”声……等等多种声音浑浊在一起，那声音并不比飞机起飞时的差。讲完耶稣后这节课的时间也差不多了，如果讲课又不够时间，开练习来做嘛又没人做，无奈的玉皇大帝不知怎么办才好，不讲课嘛想学的同学又学不到，讲课嘛又不够时间。好好的一节课就这样浪费了，这节课有这样的发展全都怪那些买菜和买菜的人。最后玉皇大帝还是无奈的决定讲课，可是事情没有想像中的那莫简单，讲课时，总是有一大群蜜蜂嗡嗡的向，一开始玉皇大帝没空理会他们，就讲大声点想覆盖那嗡嗡的响声，可是那群家伙也不赖，你大声点我也可以啊。最后一人还是难以敌对众敌，玉皇大帝终于输了，停下来不讲课了，可那蜜蜂也跟着停了可。玉皇大帝又开始打发雷霆了。可没人当回事，除了蜜蜂少了之外、看小说的还是看小说、传纸条的还是传纸条抄、抄作业的还是在抄作业睡觉的还是，睡觉的呼噜肯定是少不了。他们每个人都不当玉皇大帝存在，都自己做自己的事做自己喜欢的事，简直就是目无王法，不管你用什么方法，都还是无法让这失灵的机器停下。

　　无奈的玉皇大帝只能等下课后回到班工室喝喝杯凉菜，下下气、降降火。

　　‘嗨，这样的班在史上竟然是一流的班。’我非常怀疑上课如市场、听课无人听的班的美称是不是‘盗’回来的。别说美称了，没把老师气死算是幸运了。

　　这就是我的“一流”班。

叙事作文 篇7

　　我爷爷，在我们这是个天才，一栋楼少说五、六户认识他，当然棋艺也是天才型的。

　　我小时候爷爷就教我下棋，我现在，已是院子里的棋王。一天我和爷爷下棋，我一开始打出了两个炮，对着敌人开使玩双炮战，不料还没摆开前被发现了，我军一个炮牺牲了，怎么办？开始“麻雀战术”，五分钟过去了，我把敌人一马，一炮，四个兵收服，又过了一会儿，爷爷开始反击了，两个车一起上，我不得不撤回大将，可爷爷不给我留时间，逼着我的将，我决定冒一次险，趁爷爷那后方空虚，全面进攻，但爷爷两步吃了我的将，取得胜利。

　　我不愿意，要再战一局。爷爷终于答应了，我一开局就摆阵，发动所有兵力，把所有路口封住，爷爷左一下，右一下，估计老年中心的人没这样下过，这下胜利在望。爷爷看见路就走，被我封的'一个不留，终于打了白旗，心里比巧克力还甜。

　　我这下明白了，做事不能茫目不仔细，要想出对策，我也明白了“胜不骄，败不馁”的含义。

叙事作文 篇8

　　我在家里的大箱子里找到一封情书．一封很老的情书．很黄．时间并没有因为它是一封情书而没有在它身上留下刻印．它安静的躺箱子的最底下．平平整整的泛着星星点点的爱意．信封上的字有点颤巍巍的．模糊的看见：给小文．

　　我找到母亲，她看着信浅浅地笑着．眼帘底垂着，眼里尽是柔情。

　　我是一封情书．一封上了年纪的情书．时间在我身上刻下了令人生疼的印记．可是我一直没有忘记：我是一封情书．20年前，我在一个颤巍巍的笔下诞生，我带着那个男人生涩的爱恋来到一个女人的身边．然后就是20年．

　　20年后的今天，我被一个孩子找出来，我知道，那是他们的孩子，然后我又来到了那双熟悉的手里．20年里，这双手变了太多，变得粗糙了，有了岁月的沧桑，但这手心的温度依旧．我看见女人的'眼里闪着柔情，和20年前一样．

　　她轻轻的抚摩着我，嘴角挂着笑，然后我看见了那个男人．他的手轻轻握了握女人肩膀，女人把头靠在他的肩膀上，抬眼看了看男人的侧脸。

　　我是一个男人．现在我还是一个孩子的父亲，那是我们的孩子．20年前，我还是一个人的时候我爱上眼前的这个女子，她的温柔和贤淑打动了我，然后我开始写情书，一封又一封的写，写完现在的这封情书后的一个月，我们便结婚了．似乎从那以后我便没有再写过了．我想不到，这封书信她竟保存了20年。

　　我看着这泛黄的信封，它竟对着我笑着，它说它比我见到的多．它告诉我孩子她妈是多么爱我．也许是以前的我，但是我依然知道，她爱我．就象我爱她一样，象20年前一样。

　　我听到孩子她妈泪滚下来落在我肩上的声音，我看到孩子她妈握着信颤抖着的手．我竟不知道该做些什么，只能紧了紧握着她肩头的手。

　　我是他们的孩子．我找到这封信．我没有看到过写情书时的父亲，也没有见过接到情书时的母亲．但是现在，我依然看见了他们眼里的曾经，看到母亲眼里的怀恋和父亲眼里的坚定。

　　20年了．这封情书静静地存在了20年．现在，它竟然更加耀眼。

叙事作文 篇9

　　窗外的天灰蒙蒙的，小雨淅淅沥沥地下了又停了，这让我不经意想起你……

　　你我本是千里之外互不相识的两人，皖、黔两地的沧海一粟，因为缘，我们相识。

　　时间流逝着，我们在谈聊中认知彼此，正所谓不打不相识，一部优秀的动画，一次打闹的对话，我们正式成为好朋友，好兄弟。

　　你是兴义十中的一员，你自豪的向我介绍了你们的学校，虽然你说你更喜欢原来的八中，但是时间让你爱上了现在的学校。你给我介绍了你们学校的篝火晚会，发放了晚会的图片，这些都深深吸引了我，真的很美……

　　我们又聊到了日常，你向我介绍了你们全封闭生活的辛苦与快乐，你介绍了你们吃晚饭时敲碗等开灯的习惯，我也向你介绍了我的趣事，我们彼此怀念这份童真与单纯。

　　不得不说的是，我们既是朋友又是冤家，我们每聊几句就会彼此调侃彼此几句，这些不经意的玩笑，更加深了我们的友谊。那份欢乐我们定会今生难忘……

　　我们还聊到了彼此的学习，交流了学习经验，对比了学习进度，你很沾沾自喜但又谦虚地说了自己的`近况，我们彼此互相鼓励着。说好一学期以后的再次联系会给彼此带去好的学习消息。同时我们又彼此劝诫着，希望改掉不好的学习习惯，努力吧，相信我们会的。

　　同是茫茫人海中的的一滴水露，我们却因为误会相识，相知，成为了朋友，这是一份缘。窗外的春风伴着缠绵的春雨吟诵着，我将祝福与思恋随着春风飘荡到你的那片天空下，陈浩然，我真诚的祝福你幸福安康！

　　远方的朋友，你听见了吗？是缘在为我们赞颂一首友谊之歌……

【叙事作文】相关文章：

叙事作文11-20

叙事作文：等08-07

叙事的作文11-03

叙事的作文(精选)10-25

叙事的作文11-03

【精选】叙事作文11-02

【精选】叙事的作文11-07

（经典）叙事的作文08-13

[经典]叙事的作文08-22

【经典】叙事作文08-14