小学四年级作文（推荐）
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的小学四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
“母亲，人间第一亲；母爱，人间第一爱。”我的妈妈就是那样，无论在生活还是学习中，都给予我浓浓的爱。
妈妈的爱藏在唠叨声里。上学路上，妈妈总是不厌其烦地对我说：“可可，多喝水，上课注意力一定要集中，一定要听老师的话！”每次妈妈唠叨这三句话的时候，我只能“嗯嗯”地答应着。更让人头疼的是，放学回家，妈妈又会问我同样的问题：“可可，你今天水喝完了吗？可可，你今天听老师的话了吗？你上课认真听讲了吗？”有好几次，我水没喝完或上课不认真的时候，我都会看到妈妈脸上那满满的失望，不知怎么的，那时我心里就感到很难过。我知道妈妈是多么想把自己的经验与我分享啊！她之所以唠叨，是希望我能把她的话听进去，不要左耳朵进，右耳朵出。
妈妈的爱是对我的严格要求。我的`妈妈是老师，所以她每天都会辅导我做作业。通常我做作业的时候，妈妈都会在我身边陪伴着我，直到作业完成。而她自己的课件却经常在深夜才开始做，我觉得妈妈太辛苦了！
妈妈的爱是无微不至的照顾。当我生病时，妈妈心疼地陪伴着我，时不时摸摸我的额头，喂我吃药，帮我量体温，生怕我的病情加重。在妈妈精心照顾下，我的身体逐渐康复了，可是妈妈呢？却是满脸疲惫。
妈妈的爱就是对自己的节约。妈妈穿的衣服都很便宜，从不在乎漂亮，只在乎实用。而给我买的衣服既漂亮又实用。她自己不舍得吃好吃的，却想方设法给我买我想吃的。
妈妈像太阳，永远温暖着我；妈妈像温泉，每天浸润着我。妈妈就是我生命中最重要的人。
小学四年级作文 篇2
在我读一年级的时候，我是一个很任性的孩子，至今还有点。每天放学后，老师的作业总是在奶奶的唠叨下完成的。
那是一个星期天下午，老师布置的作业我一个字也没有做过，星期六只是和小伙伴尽情的玩耍。当我玩够回到家的时候，马上打开电视机，看起精彩的动画片了。此时，奶奶的唠叨也随之而来：“唉，你怎么还不写作业，都疯了一天半了，作业都没有动过，要想考大学，这样怎样行呢？只能靠勤奋才行。象你这样，当个工人还差不多。”我听了很不情愿的关掉了刚打开不久的电视机，怏怏地去做作业了。没过多久，电视中那精彩的尽头不禁浮现在眼前了，MYGOOD！电视的瘾头上来了，悄悄地溜出房间，手实在忍不住，悄悄地打开了电视机，津津有味地欣赏起了节目。谁知，就在我看得精彩的时候，奶奶就象国际警察似的突然出现在我的面前，把电视机给关掉了，还说起了一连串的警察术语：你有权保持沉默，你所说的将会成为……天啊！奶奶不停的对我唠叨了几十遍，见我一副死猪不怕开水烫的`架势，马上改口道：“你在不好好做作业的话，等你爸爸下班回家，我就告诉你爸！”一听这话，刚刚还无所谓样子的我，现再就象是泄了气的皮球——焉了！一溜烟地跑回房间做作业了。从那以后，我在也不敢不做好作业去玩了。
虽然奶奶的唠叨很烦人，但是现在仔细想想，我已经打心眼里喜欢她的唠叨了。正是因为奶奶的唠叨声使我养成了自觉学习的好习惯，使我成为了一个优秀的学生了，不然的话，也不知道我现在是什么样子的呢！
“敏敏，做好作业多看点课外书！”天啊。奶奶那唠叨声又来了……
小学四年级作文 篇3
今天，我和奶奶去参观潍坊文物展览，我特别高兴。
这次展览会分为民俗文物和民间艺术两部分。我最感兴趣的是展柜里的那些老虎：一种是布艺老虎，一种是泥捏老虎，这两种我都喜欢。
布艺老虎大的大约有枕头那么长，小的只有火柴盒那么大。一只只老虎全身金灿灿的，两只眼镜黑黑的、大大的，就像两颗黑宝石一样，闪闪发光，张着红红的大嘴巴，像要吃人似的。但是我觉得很可爱，真是虎虎生威。透过玻璃往里面看，我发现这一群老虎全都是手工制作的，用针线一针一针缝起来的，做得特别精细。
泥捏的老虎更有意思。身体分为两部分，用像布一样的东西，从腰连结起来。奶奶说：很多年以前，集市上就卖这样的`老虎，用两只手用力一碰一拉，就会发去唬唬的叫声，可好玩了。听了我奶奶的话，我真想亲自去玩一玩。
看着这些老虎，我很感动。我觉得我们潍坊人真了不起。我们潍坊的民间艺术还有很多很多呢。有空你来看一看吧!
小学四年级作文 篇4
昨天下午，刘老师满面春风的走进教室，大声对我们说：“同学们，告诉你们一个好消息，明天教育局的领导要在多媒体教师听我们的语文课，我们将代表整个车站小学接受他们的考验，你们可要加油哟，为学校争光。”听到这振奋人心的消息，同学们即高兴又紧张。同时也为自己是四（二）班的一员感到高兴、自豪。
今天，这激动人心的时刻终于到了。伴着铃声，教育局的领导走进教室。刘老师也精神抖擞的走上讲台，同学们顿时坐直了身子。班长喊：“起立。”同学们刷的一下站起来，喊：“老师您好。”一节生动的语文课就这样开始了。
课堂上，刘老师像个指挥家一样，一会提出这个问题，一会提出那个问题。同学们争先恐后的'回答着。课堂上的气氛非常激烈。刘老师就像一块无形的磁铁，把同学们的注意力都吸引到课文中去了。讲解深入浅出，声音昂扬顿挫。精彩之处老师手舞足蹈，既像演员又像导演，有时叫我们联想翩翩，有时叫我们回味无穷，听得我们津津有味。不知不觉一节课就这样过去了。
望着刘老师离去的背影，我很佩服。为拥有这样的老师而感到自豪和骄傲。正是有你们这些千千万万优秀的园丁们，才能为祖国培养出更多更好的接班人。
小学四年级作文 篇5
大通湿地公园位于洞山东路舜耕山脚下，它是由采煤塌陷区修复绿化而形成的。
大门前种着一大片一大片的果树。粉红的桃花，雪白的梨花，都争先恐后的绽开了花脸，放眼望去好一片树的世界，花的海洋。
走进宽敞的大门，几棵十来米高的大树挺立在我狭小的眼前，它们像一威武的巨人守护着这片美丽的土地。再往前看一座废弃的`煤矿井架出现在我们的视野之中。它像一个饱经风霜的老人，见证了这里所经历的一切繁荣和风雨，也看着这里的美好未来。
往南一看，顺着小路往东走来到了公园中心地区。我们登上了东面两三米高的观景台，往四周望去，南边是一片低洼的芦苇地，一座小木桥，穿过苇塘，一直延伸到山林之中，观景强的四周是一大片的草地，小草刚露出嫩绿的小脑袋，孩子们在草地打滚，欢笑着……观景台上，人们淋浴着阳光，有的下棋……
走下观景台，我们来到了北边树林里，那里有许多香樟树，水杉洋树、松树……树林中最吸引人们的是那片白玉兰和紫玉兰，一朵朵洁白的、淡紫色的花朵高高的站在枝头，在炫耀自己的美，风儿一吹花瓣纷纷飘落下来，像仙女散花。在旁边的广玉兰却是有另一片美丽的境色，像抹了一层油，打了一层蜡，在阳光下闪闪发亮，似乎每一片树上都有一个新的生命在颤动。树林里有几户人家，母鸡带着小鸡在觅食；几只羊在家后面吃草，好一片农村风光。
顺着树林里的一条小路往南走我们来到芦苇旁，枯黄的芦苇有一人多高，顶端的芦花像一顶顶帽子。到了夏天，这里一定会像个小绿州，虫鸣蛙叫，热闹非凡。
不知不觉，我们来到北边的山林，有的树叶繁茂，有的刚长出嫩芽，走在林间依然感到阳光的温暖，“沙沙”，脚踏着树叶，望着野花的美丽，自已以融入了自然中。
大通湿地公园，一个曾经被人们遗忘的煤矿的地方，现在是人们向往的地方。
小学四年级作文 篇6
眼睛是心灵的窗户，我们非常幸运拥有一双明亮的眼睛，可以看到这光明而美好的世界。可是在我们生活中有一些人无法看到这美好的世界，只能去感受这个世界——他们就是盲人。
今天我体验了一分钟“盲人”，我想感受一下当盲人的感觉。我站在客厅用红领巾蒙上自己的眼睛，眼前顿时一团漆黑，然后准备去厨房净水机接一杯水。我小心翼翼地挪动着脚步，虽然是在自己熟悉的家里，但还是有点害怕，不由得把手臂伸直触摸前面的物体。我左摸摸、右摸摸，摸到了鱼缸，向前走又摸到了饭桌和椅子，继续向前终于摸到了厨房的门。当你眼前一片黑暗时，你的脚步会不由的沉重，迈的步子也会很小，这就是为什么我们常看到行走的盲人他们的'步子不是迈，而是“拖”。
我摸了一个水杯，把它放在水龙头下面打开开关，水流到了我的手上。我赶快调整水杯位置，这次听到了水流进水杯的声音。哇，这次水好像溢出来了。接水、喝水每天重复几次的熟悉动作今天却困难重重，因为今天我是“盲人”。
体验“盲人”结束了，当红领巾拿下来的那一刻看到明亮的灯光我感觉拥有一双明亮的眼睛真美好！我终于体会到了盲人们的痛苦，在我们看来简单的一些事情盲人们却要花很长的时间，很大的代价才能做到。
如果你在公共场所看到有人占用盲人通道，请告诉他们：请为盲人留下宽敞的通道。以后我想多帮助盲人，做他们短暂的“眼睛”，我相信世界会变的更美好！
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