儿童节的作文[大全7篇]
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的儿童节的作文7篇，欢迎阅读与收藏。
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儿童节的作文 篇1
今天，学校为了庆祝“六一”儿童节，将举行一个活动。一听到这消息，大家的心里比成绩得了全校第一名还要高兴。早上，同学们早早地来到了教室。
我们先排好队伍，在自己班玩踢沙包，游戏规则是：只能单只脚跳。我原本以为很难，没想到轻轻一踢，就得了一朵大红花，我高兴极了。
然后，我来到了二（2）班，原来是编手链。这个游戏我最拿手的，也最喜欢的。我准备编一条漂亮的手链，送给妈妈。我先在一根绳子上穿上两朵小花，再打算在两边穿上许多五颜六色的珠子，但看似简单的活儿，做起来却困难重重。当我穿这一头珠子时，另一头的珠子就散出来了，害得我手忙脚乱。这时，我静下心来思考了一下原因，噢，原来是绳子太细的.原因，应该把另一头的绳子固定住或打一个结。我用这种办法试了试，真的可以了。不一会儿，手链就编好了，我想象着妈妈拿着手链时的表情，我兴奋极了。
我们还举行了许多活动，比如：系鞋带，戴红领巾……这些活动真有意义，我们真快乐！
儿童节的作文 篇2
六一那天，我约了龚雨荷一起去了洪湖公园。
我们一进公园就闻到了一股清香，爸爸说这是荷花香。我们就沿着清香味走到了池塘边，一抬头我们就看到了满堂的荷花。哇！好美呀！一朵朵荷花就像一个个小朋友的笑脸，一张张荷叶就像一件件绿色的裙子，一阵风吹过，荷花随风摆动就像在舞蹈，欢呼着说：“欢迎你们！祝六一快乐！”
哇！荷叶下面还有好多鱼哩!它们自由自在地游得可欢啦，这时我突然想起了学过的'一首古诗《江南》，江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
后来，我们又玩了海盗船和碰碰车，真开心呀！快乐六一，六一快乐！
儿童节的作文 篇3
今天是六一儿童节，大家都非常开心，因为大家盼星星，盼月亮，终于把六一儿童节盼来了。
早晨，大家走进教室，听见的都是议论声:有的说：“今年六一还有展板呢，真是可以大饱眼福了！”有的说：“你知道今天下午要表演什么节目吗？”还有的说：“我的作品还出现在了展板上呢！不信就去看看！”
在不知不觉中，下午已经到来了。老师让大家排好队下楼观看每个社团的作品，一听到这个消息，大家立刻排好对蹦蹦跳跳的到了楼下，我们就像一群活泼的小兔子，东看看，西瞧瞧。我来到书法展板边，看一看，啊――这些字真漂亮呀！我又来到芝麻开门社团边，瞧一瞧，啊――他们画的数学手抄报真逼真呀！这时，有人跑来对我说：“嘿嘿嘿，那边有你的.照片呢！”我半信半疑地过去看了看，真的有！原来是美术老师给我贴上去的。
我们又来到体育馆，观看了表演，有的表演唱歌，有的表演口风琴，还有的表演健美操啊！真是应有尽有。
这个六一儿童节真快乐，我真希望下一个六一快快到来。
儿童节的作文 篇4
六一儿童节快到了,我们高兴极了,应为学校要开联欢会。
今天到学校,班级像炸开了锅,大家都热血沸腾.兴高采烈，都在跟同学们说说笑笑。
开始演出了，大家都目不转睛的看着表演，那些演员好象有一把隐形的钩子，把我们的眼睛钩住了。
联欢会结束了，但大家依然很兴奋，都在讨论，讨论的当然是节目演出了。
啊，我们欢快的.儿童节呀，你让我们又快乐的过完了一天。
儿童节的作文 篇5
我度过了十五个春夏秋冬，摆脱了幼稚天真，正踏上奔往十六岁的花季之路，而现在，我可以自豪的说：“我已经十六岁了”。回想以前，爱玩的我，不切实际的我，是那么幼稚可笑。十六岁了，该成熟了，该懂得坚持什么了。
在我小时候，极度的不想去上学，每次都是父母逼着去，哄着去，对于老师布置的作业，总是拖三拉四的，每次老师都要让父母监督我写作业，为此，父母也为我以后担忧，我也在这件事中受了不少皮肉之苦。真的，每当望着窗外的景观，听着蟋蟀编织的.夜曲，不禁让我想起小时候那懒惰、怕吃苦的事，这反而让我觉得那时真的不懂坚持。
霎时间，凋落的记忆，循环的周期瞬间将我带到十六岁的花季中来。在这里我多了一份坚持。
初三了，有谁不在说：“真苦啊”！刚送走上周的毕业会考，现在又要迎来月考，俗话说“考场如战场”，现在我们仿佛闻到的硝烟味也越来越浓了，那么，在面对屡次的考试时，我又是怎样对待的呢？对，我选择坚持，因为我知道在这花期岁月中坚持了，明天的道路才会充满阳光！
每当清晨的第一缕阳光透过窗帘照在地板上时，我习惯的睁开了眼，习惯了带着睡眼惺忪的样子刷牙、洗脸，不管是风雨交加还是白雪皑皑，我都习惯了骑着单车奔向学校，因为学校是我的第二个家，我也从没放弃过丢掉这个家，而是一直坚持着勇往直前。
十六岁我在植物为开花结果中学会到了坚持；在孤独的海燕中学会了坚持；在梅花的傲骨中学会了坚持。
十六岁，我多了一份坚持。
儿童节的作文 篇6
一年一度的儿童节终于被我盼到了，这是全国儿童的节日。
今天，我早早的来到了学校，我看到许多小朋友陆陆续续地走进了学校，有的人手上拿着气球，有的'人拿着礼花棒，我冲冲地走进教室，把今天要表演的节目准备了一下。
我们班组织了抽奖活动，不过有一个条件，表演完节目以后才能抽奖。
等啊等，终于轮到了，我上台朗诵了一首白居易的唐诗，朗诵完以后，我把手放进盒子里抽了一张纸，打开一看是二等奖，老师奖给我一本作文本，我很高兴。
后来，我还参加了吹泡泡糖比赛，我又得了第一名，老师又奖了一块橡皮，今年的六一过得真有意义啊！
儿童节的作文 篇7
5月31日下午，为庆祝“六一国际儿童节”，我校举行了“迎六一”红色游园活动。
活动开始后，我首先来到三（3）班教室参加“巧手绘国旗”，每个同学必须在五分钟时间画完。一拿到纸和笔，我就立刻画了起来，可五分钟时间不知不觉地就过去了，评画的同学只在我的游园表上盖了一个章，因为我还没画玩，所以只能获得一个。
接着，我跑到四（2）班教室，参加“穿越封锁线”的游戏，这个游戏是两个同学比赛跨线和钻线，以谁先到达终点为胜利者。我和一个高年级的姐姐比，她比我跑得快，跨线和钻线的'动作也比我快，最后我输了。
为了多参加几个项目，我连忙赶到二楼的舞蹈教室参加“匍匐急行军”的比赛。这次我与同班同学比赛，一开始我就拼命地爬，并一直坚持到终点，最后我赢了，这次总算得到两个章。
最后，我来到二（3）班教室参加“抢凳子”的游戏。开始前，我就目不转睛地盯着凳子，听到“开始”就马上冲过去，接着连赢三次，到第四次时输给了一位高年级的姐姐。
今年的“迎六一”红色游园活动真好玩！
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