军训作文

[通用]军训作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的军训作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

军训作文 篇1

　　都说“万事开头难”，殊不知考验从今天才真正开始。今天的很长一段时间内，我们能在火辣的骄阳下保持军姿纹丝不动，但那足以证明我们拥有坚强的意志吗？不，一个教训令我明白了许多。同学们在空旷的足球场上训练了许久，疲惫不堪。

　　突然一声哨响，总指挥员下达指示：“各班休息10分钟！”可还没等教官口令喊出，我们竟“耶”的.叫了出来。“你们继续站军姿！”

　　严厉的指挥员将我们兴奋的情绪又打回了谷底……“只能怪自己没再多坚持几秒钟，”我默默地想。是啊，此时我们看似坚强的意志竟如此不堪一击，这不是一个值得反省的教训吗？

军训作文 篇2

　　教官走进教室，我赶紧把名单交给他，看他迟迟不点名，善解人意的我主动请求帮他点名。交接完，教官带孩子们出校园，我在后面轻松地跟着，学校安排这一周我们班主任还跟一跟，配合教官熟悉学生。下周就大家轮班了，那就要轻松很多啦。

　　教官面对这帮小孩子，显得有些手足无措。口令声也不够响亮，孩子们比较随意，说话的、乱动的'有之，更有甚者推推搡搡，队伍乱七八糟。我本不想做声的，实在看不下去了，温柔的教练好像没看见一样，我只好大声吼道：;睿，你再说话，我就首先把你请出去！睿安静了，其他孩子再也不敢出声了。男同学的队伍总站不好，前推后拥的，我默默瞅着，揪出了兴和冉，前面几个小家伙怕了，乖乖站着。原来这就是杀鸡儆猴呀！

　　教官指挥向右看齐，排头的晟也在摆头，斜着眼睛瞅着我，我想批评他，可看到他那滑稽样，却忍不住笑了。教官和声细语地纠正他的动作，他还对着我翻白眼，教官的话他压根就没听进去。哎！这么温柔的教官，这帮小家伙根本就不怕，这将如何是好？

军训作文 篇3

　　我们去深圳市园山基地。我们全班98人一起去了春游，但是我们去的是去军训三天，去训练我们的自立能力……

　　在第一天的早上，我们班上来了一位男于教官和一位女杨老师。于教官和耿杨老师一进教室，同学们都觉得于教官非常的凶，但是我觉得于教官不是非常的凶，因为于教官凶才能管教我们这一些调皮捣蛋的家伙。我非常喜欢于教官和杨老师。

　　在教室于教官和杨老师跟我们说在这三天内的活动内容和注意事项。我们在车上，于教官在教我们等一下要穿的军服，如何穿上军服里面的衣服啊。裤子啊和腰带以及裤带。我们在车上的时候非常的安静。在车上除了于教官和杨老师讲在春游这三天内的注意事项。我们坐车好像坐了1个小时左右，我们从早上8点坐车坐到9点半左右吧。

　　我们一下了车就来到了多功能亭放同学们自己所带来得的行李之后就穿老师每人发的军服。我们穿完军服之后就在大讲台那里开开营仪式，下午我们的'于教官搞了个闪电报数的活动，第一名的是四(6)班，而我们班呢?分数结果是四年级的第二名。晚上，我们老师搞了个野炊活动，我觉得好玩及了。就这样，我们的第一天生活就是这样过去了。

　　第二天到了，我们早上就练了整个上午的军姿，好累啊!下午我们到了深圳第二高山，我们爬啊爬，终于爬到了终点。

　　第三天，我们下午玩了一个游戏，叫吸管建宝塔，我们建啊建，建得好高啊，可是因为没有按时拿去比赛，结果没有凭上。

　　我们的活动结束了，我们班上的同学们似乎变成了另一个人。经过了这次的活动，我学会了我们是个集体。团体，我们要团结。同学们都学会了“团结就是力量”，只有团结，才有胜利。

军训作文 篇4

　　学生的军训经历有趣、难忘，充满了欢笑与汗水，甚至泪水。在这个过程中，班主任的组织工作，要做得像教官的面孔一样：严肃、认真、一丝不苟。

　　一、班级描述

　　我所带的艺术设计（3）班，由原来的数字媒体班18位同学，加上艺术设计班分过来的8位同学组成。由于开学以前，同学们对此班级划分方式一无所知，导致他们加入这个新的班集体之后有很多的困惑。数字媒体的同学不解地问：我们报的专业不是数字媒体吗？怎么变成了艺术设计了？艺术设计的同学无辜地问：我们是艺术设计的，为什么我们8个同学要和数字媒体的一起啊？虽说如此划分班级的目的是为了均衡师资，并且是在两个专业所上的课程一样的基础上的，不过这样也给军训管理带来了一定的难度。首先，兵分三处，且相隔甚远，老师去宿舍检查内务、了解学生情况比较麻烦；其次，艺术设计过来的8位同学远离班里的其他同学住在西区，一定程度上会减少他们的班级归属感；最后，影响同学们之间的沟通、交流。

　　二、军训准备工作

　　（1）发放服装

　　我们是在新生报到的第二天发放军训服装的，但是，发放服装这个过程做的并不理想，用一个字概括，就是“乱”。班主任去领服装的时候，不知道要先交钱，后领服装，钱的数目不小，要不是刚好有其他钱可以挪用，临时临急就很难找那么一大笔钱来垫了。领了服装之后，数量很多，搬回学院之后就乱了，虽然，在叫学生搬回去之前已经千叮万嘱要分门别类的放好，但多则易乱，人多手杂，总不免会乱，加之军服外套上没有号码。虽然同学们都很耐心、很有秩序地等候，虽然最后军服全都到了学生手中，没有出现大的失误，但是，按照效率、有序原则，我们做的远远不够。为此，总结出以下几点：

　　1、确认军服是否需要先交钱后领服装，以便确定是否需要在新生报到当然收取军服费。

　　2、军服是以院系为单位统一领取的，新生报到当天晚上就该将全院的军服号码、鞋子号码分门别类统计好。

　　3、场地条件允许的话最好把学生都召集到军服领取地发放，避免军服搬动过程中出现混乱。

　　4、学生在排队等候领取军服时，注意秩序，最好以班为单位依次领取。

　　5、向军服主观部门咨询军服更换办法、途径。

　　6、做好贫困学生减免军训费工作

　　（2）编排编班

　　编排除了考虑总体人数，还要考虑男女比例。由于每个班的人数都差不多，男女比例也相对均衡，为这次编排省下了很多工作。

　　（3）军训动员

　　虽然很多同学在中学之后也参加过军训，但强度比大学军训小很多，他们对军训的认识是比较片面的。根据我的了解，男同学相对好一点，他们不怕剪头发，也比较能吃苦耐劳，但是女同学对军训的顾虑相对多很多。很多女同学害怕剪短发，害怕被晒黑，身体素质也没有男同学那么好，等等一系列的问题。在军训前的动员需要做以下工作：

　　1、让学生了解军训的目的，不是为了军训而军训，是为了磨练学生的意志，培养他们吃苦耐劳的毅力。申明学校的军训规定，要从心理上说服学生按照军训规定去理发，以免学生产生过度的逆反心理，特别强调军训纪律。

　　2、让学生了解军训的具体安排和实际训练强度。我们之后在了解情况之后才可能掌控它，才不会产生恐惧。学生也是一样的，他们在军训前的种种顾虑更多的来源于对军训的不了解。

　　3、提醒学生做好军训准备工作，包括防晒、防暑等，如买防晒油、买大水杯等。

　　4、申明对无法参见军训同学的管理规定，既要关心这部分学生身体健康、心理健康，也要鼓励他们到训练场上接受教育。

　　5、鼓舞士气，这一点非常重要。军训是比较艰苦，但这也是学校要求学生参加军训的原因。军训是对大家的一次考验，更是一次锻炼，老师们会支持、陪伴着学生，并期望他们的出色表现。

　　三、军训过程管理

　　1、与教官沟通

　　虽然说军训是把学生交给教官教，交给教官管理，对于教官如何训练，如何管理我们是不能干涉太多的。但是，在某些问题上，我们却有必要作为教官与学生的桥梁。毕竟教官不是老师，没有真正教导学生的经验；而学生也不是真正的兵，他们都是一帮“文弱书生”。

　　我们跟教官强调严格要求班级学生的同学，对于学生的心声也可选择性地反映给教官，他们对军训的合理要求应该让教官知道，这样对教官在军训的具体方式方法上有一定的帮助。比如，学生反映教官太严肃，太“专制”了，他们希望教官在军训过程中多给点鼓励，少一点批评、惩罚等，这样他们的逆反心理不会那么强，教官教的东西也容易接受。

　　我觉得我们刚开始军训就应该让学生写一下他们所期望的军训是怎样的，他们所期望的教官是怎样的，等等。虽然我们后来也让学生写“我心目中的教官”，但是真正的意图没有和学生说明白，以致不少学生问我：“老师，是不是要署名，如果要署名就说教官很好；如果不用署名就说实话……”。他们都理解为我们只是为了让他们对教官有一个评价，而没有了解我们的'真正意图。同时，也可见教官与同学们之间的关系并不那么理想，很多同学几乎站到了教官的对立面上。虽然，现实中总是不可避免地会出现教官与学生的立场相对立的局面，但是，从总体上看，军训也应该是和谐的，在和谐的氛围中让学生接受军训应有的教育。而要做到这一点，老师的作用是不可或缺的，而我在这方面做的还远远不够。

　　当学生抱怨教官对他们太严，抱怨教官的教育方式有问题，抱怨教官不以身作则时，我应该一方面引导学生分清重点，所谓“择其善者而从之，其不善者而改之”，告诉学生军训最主要的目的是磨练自己的意志，重点应该放在“磨练”二字上；另外，还要采用适当的方式和教官沟通，让他们了解学生的想法，甚至可以给出一点点建议，毕竟并不是所有的教官都能够很成熟地对待、处理问题。

　　2、出勤

　　虽然教官每天都会点名，但他们没有那么多的时间和精力对经常迟到或旷操的同学进行个别教育，他们只能把情况反映给老师，再由老师来解决问题。所以，在出勤方面，老师也一定要加大考勤力度，对个别学生实施思想教育。

　　3、病号管理

　　对于那些不能参加军训，或者中途因病下场的同学，要主动了解学生的身体和心理状况，关心、开导他们，在身体条件允许的情况下，让他们尽量自觉地到训练场上。对于个别情绪激动的同学要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情况发生。情节严重的，还要联系学生家长互通情况。

　　4、中期倦怠情绪的处理

　　军训过一个星期左右，同学们的新鲜感就会逐渐的消失，很多同学都会开始倒计时，说明他们都期盼军训快点结束。而我们老师，在军训过程中出现的种种繁琐问题面前，也可能会出现烦躁的情绪。但是，我们必须及时体察学生的情绪变化，和教官一起鼓舞士气，跟学院领导沟通，团委学生会沟通，分时间段慰问学生。我们自己在学生面前也应该时刻保持笑容，给学生以坚持的信心，减少他们的烦躁情绪。

　　5、物色班干候选人

　　军训需要军训负责人，军训过程中也有很多事情需要个别同学协助完成，我们可以利用这些机会物色班干候选人，对一些较有潜力的同学，应该把他们推到同学们面前，让他在为同学服务的同时也让同学们认识他，为日后的班干选举奠定群众基础。我主要是通过学生信息表、个别谈话、军训表现等方式先了解学生情况，再适当地培养那些较为积极、负责的同学，让他们对班里的工作有一个基本的认识，这样在班干选举时，这些同学也容易被其他同学所认同。

　　6、文艺活动

　　文艺活动可以为艰苦的军训生活增添一点色彩，也让同学们得到是适当的放松。军训过程中，我们总共参加了三次晚会，第一次是为了促进同学们的相互了解，第二次是中秋晚会，第三次是迎新晚会。第一次和第三次都主要由学生自己组织，学生自己出节目，自己出活动，在这个过程中，那些组织能力较强的同学也脱颖而出。在这个过程中，老师要做好总的组织协调工作，并要想办法为同学们提供活动条件。

　　军训不仅是学生珍贵的回忆，也是班级的一笔宝贵财富——这里有严明的纪律，有脱颖而出的人才，有拼搏的进取的精神，有前有未有的团结，有在艰难困苦中迸发出的友情……

　　而我作为班主任，在军训过程中，同样也积累了一大笔财富——积累班主任工作经验，处理繁琐日常事务的耐心、细心，应对紧急事件的经验，兼班团队的友情、与学生的交情。

军训作文 篇5

　　我终于等到了期盼已久的军训，我也终于等到了自己独立生活的宝贵的5天！

　　我正在想象军训可以给我们带来怎样的乐趣的时候，教官来到了我们班，他自我介绍：“我姓刘，叫刘乐，大家可以叫我刘教官。”一听这个名字，我紧张的心情，就立刻放松了，因为我从刘教官的名字和话语中听到了温和。 但现实却恰恰相反，因为车没有来，我们就一直在楼下训练，结果被教官修理的很惨！终于到了大巴上，因为太热，好多人一直在讲话，教官喊了好几次别讲话，都被大家忽视了，到了最后，教官终于感到了闷和热，开了空调，一下子声音小了很多。车到了基地后，我们走到了宿舍门前，教官严肃的批评了我们，并罚我们蹲姿训练10分钟，结果整天我的腿都很疼！那天晚上我们还学了整理内务。难忘的第一天就这么结束了。

　　到了星期二，教官让我们搞完洗漱吃完早餐后，第一件事就是让我们整理内务，我们一直整、整、整，累得不亦乐乎。过了一会儿我们还去学了耕地，教官告诉我们种地要先翻土，再盖上，不能盖紧，然后再松土，松完土后才能种种子。我们学完农活之后就回到了操场上继续训练，一天就这么过去了。我们晚上还看了电影《新少林寺》，唉，可惜没看完。 星期三，我们中午之前一半的时间都在搞内务，另一半的时间学了两首军歌，到了下午，我们还学会了交警指挥操，晚上吃了烧烤，不愧是自己做的东西最好吃，我觉得那天是我五天中过得最最最最最愉快的一天了！ 星期四是我觉得最辛苦的一天，因为那一天我们一直在太阳下训练，要不是有中午的'休息，我说不定已经垮了呢！因为我有些感冒，所以一直在打喷嚏，我没有提出去看病，因为我怕被检查出生病就会离开同学，所以我一直坚持着。把我累得不亦乐乎，真是汗流成河了呀！不过还好晚上有了联欢晚会，让我们忘记了一切的艰苦。

　　终于熬到了星期五，早晨我们一直在练开幕式彩排，到了下午经过40分钟的努力冲刺，终于到了我们的校园，也有人说是离开了那个“鸟不生蛋”的鬼地方，当我们看到了家长时，很多同学哭着跳进家长的怀里，但我却很怀念这次军训，这次军训让我学会了坚持、忍耐、内务、农务、军歌，还学会了交通指挥操…… 到了晚上，我躺在床上时，一直在回想军训时大家的酸甜苦辣。这真是一次难忘的军训啊！

军训作文 篇6

　　夜，很静。风，很轻。

　　然而，心潮却不禁泛起一圈又一圈的涟漪，与周围寂静的气氛相比，显得有些不大协调。看看身边家具的摆设，竟感觉有几丝陌生。之前的紧张感、紧迫感已成为我心中锁藏的记忆了吧。

　　我轻轻地叩开了记忆之门，思绪渐渐地随着微风飘去……

　　教官悉心的教导，老师关切的叮嘱，同学爽朗的笑声，不断地絮绕在耳畔；一场场欢乐而可笑的闹剧，一双双执著中略带疲惫的眼睛，一套套湿淋淋的迷彩服，在脑海里浮现；嘹亮的军歌，响亮方号声，与一种莫名的自豪感与责任感，在胸腔中一次次地激荡……

　　这一切、一切都已成为我们过去的历史，成为我们多彩的画册，成为我们永恒的星座了。但是我们不能遗忘它，也不会遗忘它，反而，一切关于军训的回忆将伴随我们整个的高中生活，甚至是我们以后的.人生。

　　记得在那七天里，我们尝到了从娃娃坠地起就没尝到过的苦：不可口的饭菜、硬木板做的床铺、挑战体能极限的训练……这些都是对我们的一次严峻的考验啊。可是，我们没有被困难所压倒，我们用我们顽强的精神意志与集体的荣誉感展现出我们班的风采。总是感觉胸中有一种吓不倒、压不垮的气势。我们在心底里默默地呐喊：我们不要藻饰的青春，我们要的是钢铁般的意志，我们要高举成功的锦旗，我们要唱响胜利的凯歌！因此，我们立志把困难当作是磨练，一笔宝贵的精神财富。

　　值得欣喜的是，我们做到了，心中涌现的是无比的自豪与最美的幸福，我们演绎着生命的闪光点。是啊，不仅我们，还有我们的班集体也在闪光呀！

　　通过这次军训，我看到了我们班级的战斗力和凝聚力。我深信，我班将在往后的高中生活、学习中保持着军训时的意志、作风，并不断地出现更多的闪光点，我们也会越来越团结，做得越来越好！

军训作文 篇7

　　今天是我们学校军训的第一天地狱式训练。虽然苦，但是乐在其中。

　　今天，我们认识了教官。他们脸上表现出非常严肃的样子，虽然使我们有点儿胆战心惊的，但是我还是有点儿敬佩他们呢！

　　在第一天的训练里，我们又齐步，又操步，同学们个个都唉声叹气的，不知苦向何处诉。只有那些皮肤被晒得黑黑的'教官们，依然站得那么直，真是“站如松，坐如钟”啊！

　　他们那么辛苦是为了什么？——是为了让我们能锻炼出一颗独立自主的心呀！因为只有下苦功，锻炼自我，才能独立、勇敢地面对生活。我们应该去磨练、超越自己，才能像顽强拼搏的军人们一样英姿飒爽，不怕苦、不怕累，风雨不改地到营地训练。像在学习上，学期末虽然比较辛苦，但是我们也不能随意说放弃，因为不经历风雨，怎么见彩虹？

　　军训的第一天的确很累，但是我却在这一天，在我人生的起跑线上定了一个位。

军训作文 篇8

　　“三连，加油，三连，加油”啦啦队的.加油声是一浪接着一浪，激烈的篮球赛正在展开。虽说在选拔球员时，我们出现了一些问题，不过，幸运的是，球赛是在顺利的进行，尽管最后我们输了比赛，可我不因此而遗憾，因为我知道一切事情尽力就好，我们虽败犹荣。

军训作文 篇9

　　去年暑假我第一次去东坪山参加童子军训练，那几天过得非常有意思。我至今记得刚到的第二天清晨六点，我们就被易教官和凯柔姐姐叫醒了，我都还没睡够呢！这么早叫我们起床到底要干什么呢？啊，原来是让我们到山上跑步啊！我揉揉眼睛，快速地穿好衣服鞋子，还得梳头，女生就是比男生麻烦！然后我们背上包跟着易教官和大队伍走了！天啊，跑了好久，我觉得越跑越累，可是教官却越跑越快，越跑越起劲，真不知道他们是怎么做到的？好不容易跑完了，我已经累得站不起来了。我们到休息大厅，教官把所有营员分成四队。我被分到第四队，易教官和凯柔姐姐带队，我担任队长，队员们得听我指挥！我们的队伍起名叫“大山闪电队”，我们在队旗上贴满亲手制作的装饰品，我们的队歌是《数鸭子》，我们的口号是“大山闪电，加油！”

　　累了一早上，大家都想趁中午好好休息一下，“呜-呜——”教官的哨子吹响了！天啊！大家一急，被子都没叠，帽子随便乱抓一个扣在头上，鞋子穿得歪歪扭扭，冲到外面，一大堆人都弯腰去系鞋带，真是好笑，那些本来穿好的人居然也跟着大家又做了一遍。就剩教官一个人站着说：“再数十下！”，结果大家又没系好，训练时老是有人弯下腰去弄鞋子，这下可真惹怒了教官：“再给一分钟，没系好的，待会训练完留下了把鞋带系一百遍！”谁想重复做一百遍啊？这下大家都系得整整齐齐。教官很满意，“奖励”我们跑十圈操场。大家都一愣，我心想：这么大的操场跑十圈，这叫奖励还是处罚啊！！！但是教官的话不敢不听，大家只好乖乖地跑了十圈。十圈下来，回到宿舍，鞋子都不脱，一个个累倒在床上。我好不容易喘过气来，笑着对雨欣说：“刚才那节课简直是系鞋带的训练课！”雨欣说：“队长，跑了那么多圈，你不累吗？”我笑了：“废话，当然累咯！”

　　下午还有一个升级活动，把表现好的队员的红领巾换成蓝领巾，我们全队的'人都升级了。然后我们继续上课。凯柔姐姐告诉我们大蒜可以止痒驱蚊子，还教我们如何包扎伤口，中暑了怎样急救、自救。我还上去当伤员，让队员练习怎样解暑。这节课很有趣又很实用。

　　晚上，我们举行了篝火晚会，我和雨欣、垂欣合唱了《快乐的节日》，我独唱一首了《让我们荡起双桨》，又有很多人上去唱歌。篝火晚会上我还升级到金领了。晚会结束后，洗完澡刷完牙，我们走了很远去洗自己的衣服。洗完衣服队员都去睡觉了。

　　接下来的几天训练也非常有趣，在我的成长过程中这是最难忘的经历，我得到了锻炼，也感受到快乐！

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