努力收获的作文

努力收获的作文[实用]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的努力收获的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

努力收获的作文 篇1

　　“今天的升旗到此结束，请大家听音乐退场。”

　　终于结束了，我回头看了看同伴，大家不约而同向我投来了赞许的目光，这令我熟悉和温暖的目光。

　　我们成功了！

　　我也成功了！

　　我的第一次，或许是最后一次在小学的校园里担任“国旗下的讲话”主持人的角色。这个我向往了很久，也准备了很久的光荣使命，我成功地完成了。

　　一直以来，我都是个胆怯的`孩子。课堂上，我非常羡慕那些老师刚把问题提出来，就立刻把手举得高高的伙伴，他们太机敏，我太迟钝。时间长了，内心深处渐渐有了些自卑。尽管我掩饰着自己的情绪，但还是被老师们看出来了。

　　语文老师徐老师总是用“放大镜”去发现我的优点，把我的作业用投影展示给全班同学看，夸我的书写“班级第一”，这份鼓励促使我每天都想把作业写得更加整洁，书写更加美观；徐老师还把我写的周记在全班念，让曾经为写作文烦恼不已的我对作文不再感到害怕。上学期，我在全校的作文竞赛中获得了三等奖。

　　数学李老师夸我数学作业认真，让我当小组长，我感觉学数学越来越轻松。现在，同学们经常能听到我在数学课上的精彩发言。

　　英语戴老师选我当领读员。

　　我喜欢英语，爸爸和妈妈常夸我发音很标准，都可以当他们的口语老师。这让我乐不可支，学英语的劲头大增。但让我在全班同学面前领读，实在太为难我了。我想拒绝，可看到老师那满是信任的眼神，我把想说的话又咽了回去。

　　晚上，做完作业。我拿出英语书大声地读，那一段时间，总是英语书伴着我沉沉睡去。英语课上，我带领同学们拼读单词，老师夸我善于抓住学习重点，还说听我朗读简直是一种享受！这句鼓励的话语让我信心大增。这一段领读时光，我一次次走上讲台，一次次在同学面前展示自己。内心深处有一颗叫“自信”的种子在慢慢萌芽。

　　读四年级的时候，班主任徐老师让我参加“国旗下的演讲”的演讲，六个人中的一个。

　　我所有的畏惧变成了六分之一，还有一丝能在朋友面前炫耀的小小的虚荣。为了能成功完成这次演讲任务，我在学校一次次和同伴们共同训练，在家里也对着镜子反复练习，老师一次次听我们试讲，精心给我们做演讲指导。虽然我的第一次登台时间很短，我完成了任务的六分之一，但收获了很多很多。

　　熟悉我的朋友说我变了，变得大方而自信。

　　体育冷老师说我有跑步的天份，选我参加校田径队，还常常让我跑接力的第一棒，我在旋风般地奔跑中看到同学们崇拜的目光。

　　那颗种子正慢慢长成小树。

　　“老师们，同学们，早上好。我是六（一）班的杨xx，今天的升旗仪式由我为大家主持。”

　　我自信地站在主席台上，阳光暖暖地照着我，还有我的老师和伙伴们。

努力收获的作文 篇2

　　天空上飘着朵朵白云，太阳的第一缕阳光照进窗户，打开窗，新鲜的空气迎面扑来。一阵风拂过，柳条微微摆动，似乎向我招手。花儿悄悄点头，好像在向我问好，一切都是生机勃勃的。又是美好的一天，因为今天要发试卷了，我信心满满，背上书包向学校跑去。

　　到了学校，只见同学们在议论纷纷。我放下书包，立马去向同桌打听消息。据同桌说，今天放学要发试卷，“哟，还真被我说中了。”我暗自窃喜，迫不及待地等着。我耐着性子等老师讲了一节又一节课。终于，我期盼已久的时刻来了，老师一个一个报着分数。当快要叫到我时，我屏息凝视，等待着那激动的一刻，“王之衡一百分。”我惊呆了，我自己都怀疑在做梦，但这是真的。我跑到讲台桌前领试卷时，教室里响起了热烈的掌声，班主任老师送来了赞许的.目光，各科老师也竖起了大拇指。放学时，就连路过的保安都露出了笑脸，仿佛我是获得了什么大奖，我无比激动，抑制不住内心的兴奋。我马上整理好书包，飞奔出校园。

　　在路上，我左看右看那张卷子，似乎怎么看也看不够。小鸟在天上欢快地叫着，似乎是在向我祝贺，柳枝像是在向我致敬，我感觉世界那么美好。回到家里，我把试卷递给了妈妈，妈妈看到这分数后，连连夸赞我。

　　夜晚，抬头望望窗外，皎洁的月儿对着我笑，地面上斑驳的影子为美好的一天添了几分诗意。

努力收获的作文 篇3

　　终于等到放假，以为可以尽情的放松放松，却被钢琴老师“揪”了过去，通知我参加“鲍德温杯世界和平奖美国国际钢琴比赛”，说参加比赛不仅是对自己水平的检测，也是对几年来辛苦学琴的总结。禁不住老师和家长的“威逼利诱”，我点头同意了。

　　老师帮我挑选了几首备选曲子，我看看，好难啊——真后悔答应参赛！但是开弓没有回头箭，硬着头皮也得选啊。我请老师为我分别演奏这些乐曲，当美妙的琴声轻轻流出老师的键盘，我立即便陶醉在悦耳的.乐曲声中，尤其是“春节序曲”，那欢快奔腾的乐章一下把我带回到幸福快乐的春节时光，“玛祖卡”也很好听，就这两首了！我真希望有朝一日我也能象老师一样弹出如此动听的乐曲。

　　说着容易，练琴就没那么幸福了。别人都可以睡懒觉、看电视，我每天都要合理安排时间，好让培训、作业和练琴都能够顺利进行。尤其是反复地练习那两个还弹不出旋律的曲子，真的非常枯燥。每当我灰心丧气时，坐在琴凳上，脑海里总会浮现出老师为我示范时享受的表情，我好想自己能坐在舞台上，弹着大的三角钢琴，接受观众热烈而崇拜的目光……化梦想为动力，拼了！我一定要弹好这两只曲子！

　　我从单手练到双手合在一起，慢慢地能够流畅起来，终于可以在我的琴声中听出了旋律，我好高兴啊！老师又教会我很多踏板、轻重、强弱等技术处理，让我融入自己的感情，把自己和音乐融为一体，通过我带有感情的乐曲，传递我的心情，好神奇啊！我也能弹出好听的曲子。

　　终于要参赛了！尽管曲子已经弹的烂熟，我还是紧张地手心里直冒冷汗，心脏也不听话地砰砰乱跳，一直担心地想：万一弹坏了怎么办？要是忘了谱子怎么办？大家会笑话我吗？轮到我了，我深呼了口气，定定神，走向我梦寐以求的三角钢琴，当第一串音符从我手中流淌时，我认为，我——就是那信心百倍的音乐家，我要用我的心征服评委！

　　现在，当我看到我参赛的铜奖时，就会轻轻对自己说：遇到困难，一定不能放弃，只要努力了，就一定会有收获。

努力收获的作文 篇4

　　每集体只有尽力就有收获，但，我的收获，是很特殊的哦！只有每天2小时的一直训练，才干收获5分钟的胜利，正如谚语所说：“台上3分钟，台下十年过。”真是一点儿也错。下面我就给大家介绍一下我的“收获”吧！

　　记得这地，老师告知我们寒假要往南京加入“红太阳杯”的古筝竞赛，过后，我们冲动万分，但又怕弹不恶，所以天天下战书抬教，我们就不谋而合地到古筝核心，播种着常识的苦霖。冷假已经降临了，离我们比赛还有2天，我们早早地踩上了南京的道路。跟着主持我的先容——“比赛开端，下面首先有请来从疾州小百折艺术古筝中央的.她们，她们将展现《深谷淌水》……”我们登时缓和得口面皆像十五个吊桶击水——心神不宁，但我们表点上很安静……随着节奏的响讫，平地跟瀑布间的气象即时展示在咱们面前，那番漂亮的风景，使我们弹奏得如诗如绘，好像我们身临其境……“小百合古筝艺术中央，钻石奖……”主持己的话音还未降，我们就未经不由自主地欢吸跳跃伏去……尔晓得我们这个小集团名义上收成的是声誉但我更感到我们收成的是更高的古筝程度，是积聚更多的弹奏教训……

　　我深深感到，这是南京之言收取得实是太多了，怎么样，我的收获不共觅常吧愿大野当前能发获更多知识的甘霖！

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