传话游戏作文（汇编15篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的传话游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
传话游戏作文1
今天的课上，我们玩了一个十分有趣的游戏——传话游戏。
游戏开始了，我是第一个，只听老师在我耳边轻声地说：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马。”我皱起眉头，心想：啥？啥妈妈赶马，妈妈打马？但是游戏规则说了不允许重复第二次，于是我就凑合着将话传给了丁哥，但说的时候我一直在捧腹大笑，不知道他听清楚了没？
丁哥又将话传给小金，他俩在传话的时候，小施在边上努力地偷听。他整个人向前倾斜，耳朵竖得长长的，也不知道他有没听到。而我却还在那笑个不停，因为老师传给我的'话实在太好笑了。
同学们一个接一个地传着话，最后传到三毛那，他站起来大声地公布答案说：“妈妈打我，妈妈骂我！”“哈哈哈……”大家不约而同地大笑起来，这笑声都快把天花板给震破了。我也笑得快趴在前面的课桌上了。
然后老师笑着揭晓答案，说：“妈妈赶马，马慢，妈妈骂马！”
啊，同学们的传话，最后一句完全“变了味儿”。
老师接着说：“大家知道这个游戏的意义吗？”
同学们异口同声地说：“眼见为实，耳听为虚！”
我们不能随便相信他人的传言，传出去的内容跟实际肯定有差距，这就是我今天的收获。
传话游戏作文2
今天孙老师和我们玩了一个游戏叫“传话”，如果你想知道就听我讲讲吧。
游戏规则是每一组第一位同学悄悄地说一句话，第一位传给第二位，依次传递下去，最后一位同学把听到的话写在纸上，看哪一组传得又快又好。
首先，孙老师把我们同学分成两个组，让我们站好排，孙老师说一句话让我们依次传下去。第一次孙老师说的'是：我是四你是十，说话舌头要伸直。我们传成了你是七我是十，说话要清楚。虽然我们传错了，但我们不认输。
第二次孙老师让我们传的是：昨晚太冷了，大眼睛要冻成冰棍了，我们刚要传就被孙轶偷听到了，所以这次又是我们输了。
第三次孙老师说的是：谁是喜羊羊谁就是西瓜，我们传啊传啊，因为我们组员字写得太慢了，又让他们赢了一回。
这个游戏让我明白了一个道理：做什么事都要团结，说话要清晰。
传话游戏作文3
有的同学喜欢玩捉迷藏，有的同学喜欢玩跳大绳，还有的同学喜欢玩无手翻书，而我最喜欢玩的是传话游戏。
上课时，老师让我们玩了一个游戏是：传话游戏。同学们听到玩游戏教室里顿时炸开了锅。一个个议论纷纷，而我也激动万分。老师宣布游戏规则是：分每小组第一个人抽纸条，看完纸条上的'内容，把上面说的话传给下面一个同学，最后一个人公布传话内容，限时30秒，传得又准确又快，算是赢了得比赛。
开始抽纸条了，第一个同学左挑右选选了一张纸条，小心翼翼地打开，目不转睛地看着纸条，嘴里念念有词。一会儿老师把纸条收了上去。“开始”老师一声令下，只见第一个同学转过身凑近耳边开始传话，终于轮到我了，我竖起耳朵认真地听：“今天下午不下雨，不带雨伞。”转身告诉我后面的人，此时我心里很紧张，生怕自己传错了。对方才传到第二个人，时间一分一秒的过去了，我们组最后一个人自信满满地说："天不下雨，不带雨伞。”
前面的同学们哈哈大笑，老师公布了答案，正确答案是：今天下午不下雨，不带雨伞。游戏在我们的欢声笑语中结束了，这个游戏让我明白了“耳听为虚，眼见为实”的道理。
传话游戏作文4
今天刘老师带来了一个好玩的游戏，名字叫“传话游戏”。
刘老师笑眯眯的对我们说：“游戏规则是：我们先请六位同学上来，然后我把一句话先说给第一位同学，当我和第一位同学说的'时候，其他人都不许听。”
游戏规则说完了。游戏开始了，只见老师对着第一位同学的耳朵了说些什么，我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，大家都在猜想这一句话是什么呢？终于老师的话传完了，提醒我们说，是跟战斗有关。于是，第一位同学开始传给第二位同学了，突然，有一位传的同学轻声地说了一声什么，教室里的气氛很激烈，终于到最后一位同学了，大家开始紧张起来，有的同学开始急切的想：到底是什么呀？最后一位同学大声说：“一是头，二是兔，我来给你做稀饭！”“哈……哈……”同学们笑得前仰后合，传话的同学也笑了，结果第一位同学说的是“一是射击，二是投弹，我来给你做示范。”有的同学笑得肚子都疼了。
下面我们还接着做了许多有趣的小游戏，教室里不停地传出了欢笑声。今天真是快乐的一天。
传话游戏作文5
今天，老师让我们做了一个传话游戏。
游戏规则是，坐在每组前面的同学分别对后面一个同学小声传递老师要求说的一句话，看哪组同学穿得又快又好。
游戏开始了，老师告诉每组前面同学要传的话是“十四个人吃四十个柿子”，只见前排的同学飞快地转过身去，小嘴巴贴着后面一排同学的耳朵，悄悄地说开了，教室了气氛顿时紧张起来。前排传过的同学都关心地四处张望，后排还没传到的'同学都探头探脑，焦急地等待着。
第二组的同学最先传完，最后排的那个同学告诉老师要传的话是“十四个人吃四十颗石子”，老师听了吓了一跳。第四组和第三组同时传完，可他们也传错了第四组传成“死尸给人吃四十个柿子”。老师告诉大家所传的话后，同学们都哄堂大笑，有的笑弯了腰，连老师也笑了。第一组最后传完，但只有他们穿对了。
传话游戏作文6
今天，老师带我们玩有趣的传话游戏。
游戏的规则很简单，只要把一句话准确无误地传给下一个人就可以了，不过声音要小，速度要快。
游戏开始了，老师叫来九位组长，让他们站成一排。只见老师拿出一张写有字的纸条，让第一位组长小芳看，小芳边看边笑，接着小芳一手拉过身边的小丽，嘴巴贴在她的耳边，用手扣成喇叭形，悄声告诉她在纸条上看到的内容。小丽边听边笑，突然她停止了笑声，好像是没听清，她又让小芳给她说一遍，小芳只好又给她说了一遍。后来，小丽又把信息传给下一个同学，就这样，一直传到最后一个同学。老师问最后这个同学：“你听到了什么？”这位同学大声说：“昨天，我被冻成冰块了！”这时，老师又让第一个同学小芳说出纸条上的'内容。小芳已经笑得不能说话了，她说：“不对，应该是，有一个人说：“昨天下了场大雪，我被冻成冰块了！”顿时，全班同学都哈哈大笑起来，有的同学笑得鼻涕都流了出来了，我也笑得肚子直痛。
游戏很快结束了，通过这个传话游戏，使我们明白一个道理。这个道理是：“不要做传话人，更不要相信别人传的话！”
传话游戏作文7
今天，在课上，我们玩了一个“快乐传话”的游戏。一听老师说要玩游戏，大家都一蹦三尺高，嘴巴跟吃了蜜一样甜，有的说：“耶！”有的还站在椅子上说“太好了”。
游戏开始了，我的`同学冷倩瑶笑容满面先场老师给冷倩瑶看了纸条，她看了纸条后微笑了一下就拍了拍我的肩膀，我转过身来，她对我做了个大灰狼的动作。我拍了拍下一个人的肩，重复着刚才上一个同学的动作，他觉得很奇怪还是没搞懂，我只得又给他做了一次，他终于有点头了，就这样一个传一个，到最后一个同学，我在为他加油，可是他没答出来，别人都在哈哈地笑。
游戏结束了，最后第一个同学公布答案。原来是“赶着小羊上山”啊！同学们听完答案，一个个都笑得前俯后仰，今天真是开心的一天啊！
传话游戏作文8
“哈哈哈……”教室里传出阵阵笑声，他们在干什么？原来在玩传话游戏。
听到玩传话游戏，鸦雀无声的教室一下子炸开了锅，同学们议论纷纷，有些同学觉得轻而易举，有些同学觉得很难。
老师让我们到409教室，只有第一号同学留在教室里。一号同学是毕梦彤，她把话传给二号同学，二号再传给三号……我排在第10号。轮到我了，这时，我的心跳加速，九号同学把脖子伸得像长颈鹿一样，侧着头，手捂住我的'另外一只耳朵对我轻轻地说，我听到话是“大松树，12345，大松树。”我疑惑不解，听得不是很清楚。
我也把小手圈成喇叭状，贴到下一位同学的耳边，说了一遍，她说听不清，我又说了一遍。
老师公布最后一名同学的答案是“他数数，12345，他数数。”笑死我们了。
最后老师让我们每个人记下自己听到的话，再一个一个说出来，我们才知道原来这个错一个词，那个错一句话，最后导致面目全非。我们都是传话不清楚，听话不仔细惹的祸。正确的答案是：“大松树，请谁住，一二三，小松鼠。”
通过这个活动我懂得了，眼见为实，耳听为虚，不要随便相信别人的传言。另外，说话要清清楚楚，听说要仔仔细细，团结力量大。
传话游戏作文9
今天上午的课，范老师一反常态，决定带着我们进行一场传话游戏。
老师让我们五个人站成一排，因为我个子小，站在了最前面。老师拿过来一张纸条让我看。我仔细一看，我忍不住哈哈大笑。纸条上面写着：“我是小狗，你是便便。我要吃了你，你高兴吗？”
老师让我把话传给张瑀函。我在她的'耳旁小声说了一遍。张瑀函一听，小眼睛眯成了一条缝。她赶忙转过身，把话传给了周莹。周莹马上笑了起来，那笑声十分响亮。只见周莹手捂成了海螺状，贴在胡熙语的耳朵上。后面的同学伸长了脖子，侧耳去听，却一个字也听不见。
就这样传了下去，很快就传完了。这时，同学们有的脸上洋溢着笑容，似乎是胸有成竹；有的眉头紧蹙，小嘴揪得像一个包子；还有的捂住嘴，尽量不发出笑声，却还是露出了噗嗤声……
老师让最后那个同学说出答案。这个同学站了起来大声说道：“我是小狗狗，专吃大便便……”她话还没有说完，同学们哄堂大笑。
通过这次游戏，我明白了一个道理：耳听为虚，眼见为实。团结合作，定能成功。
传话游戏作文10
一上课，老师说：“今天我们玩传话游戏，”然后她把我们分成三个组，接着又宣布了游戏规则：每组的第一个人上去默读老师发给他们的纸条上的内容，然后向后传，最后的人把听到的写下来。
游戏开始了，教室里立刻变得鸦雀无声。同学们有的瞪大眼睛，有的屏住呼吸，有的`把手合拢在耳边。马上到我了，我的心里十分紧张，生怕因为我一个人影响了我们这个组的成绩。该我传了，我把手卷成喇叭状，尽量放慢速度，好让我后面一个同学听清楚我说的每一个字。
最后，老师公布了答案，而我们传出来的结果却是五花八门：有一组写了两个字“什么”，有一组写的是“人是猫”，我们这一组写的“周艺杰吃青蛙。”同学们都笑了，有的笑得前俯后仰，有的捂着肚子笑，有的都笑得流下了眼泪。
传话游戏真好玩我，同时我还明白了听话要听得明白，说话要说得清楚。
传话游戏作文11
今天老师带来了一个好玩的游戏，名字叫“传话”。
老师先是笑眯眯地对我们说了游戏规则，先请六位同学上台来，然后我把一句话传给第一位同学，当我和第一位同学说的时候，其他人都不许听。游戏中，要求每位同学将这句话依次传给后一位同学，最后的一位同学说对，游戏就算胜利。
说完游戏规则，游戏开始了。只见老师神秘地对着第一位同学的耳朵说些什么。我们都竖起了耳朵，睁大了眼睛，都在猜想这一句是什么呢？
终于老师的话说完了，还提醒我们说是跟战斗有关。这时，第一位同学开始传给第二位同学了。第二位再传给第三位。突然，有一位传的同学轻声地说了一声什么，大家又一阵猜测，教室里的气氛很热烈，终于轮到最后一位同学了，大家开始紧张起来，有的同学开始嚷嚷：“到底是什么呀？”
最后一位同学面向我们大声说：“一是头，二是兔，我来给你做稀饭！”“哈……哈……”同学们笑的前仰后合，传话的.同学们也笑了。第一位同学赶紧说是“一是射击，二是投弹，我来给你做示范。”又是一阵哈……哈……，有的同学笑得肚子都疼了。
下面我们还接着做了许多有趣的小游戏，教室里不停地传出了欢笑声。今天过了一个快乐的一天。
传话游戏作文12
一天，老师教我们玩了一个新游戏，这个游戏的名字叫《传话游戏》。
老师公布了游戏规则，然后在手机上打了一个词给第一个同学看，这个同学把这个词语告诉了许同学，然后许同学在我跟前悄悄地把这个词语告诉了我，可我没听清，又问了一遍，却听到的`是“多多跳查”，我感觉很奇怪，但还是告诉了下一个同学。最后老师公布答案了，词语是“刀倒吊着”。
开始新的一轮了，老师说，这次传话的内容是一个较长的句子，且超过十个字。我心里紧张极了，万一我记不住被大家嘲笑怎么办？我的心在怦怦的跳。游戏开始了，老师把句子给第一个人看，只见他皱着眉毛，看来这个句子的确很长，然后这第一个同学还是告诉了许同学，最后许同学把这个句子告诉了我，我听了不是很难，便立即告诉了下一个同学，最终赢得了胜利。
这个游戏告诉我们，当传话的时候，不要吵闹，一定要认真倾听。
传话游戏作文13
“今天，我们来玩一个小游戏，叫传话游戏。”翁老师大步流星地走进教室，然后继续说道：“游戏规则是这样的，第一个同学面朝屏幕，其他同学向后转。第一个同学看屏幕上的字，背下来再传给第二个同学，以此类推，当传到最后一个同学的时候，最后一个同学要把自己所听到的话报出来。”
这个游戏我从来没玩过，所以我又兴奋又紧张。“同学们，听明白了吗？”翁老师问。“听明白了。”我们异口同声地回答。
游戏开始了！同学们站好位置，翁老师在PPT上展示了一句话。第一个同学把屏幕上的字看了一遍，嘴里嘟囔了一会，然后双手做成喇叭形，轻声细语地跟第二个同学说。当传到我的耳朵里的时候，我根本听不懂同学说什么，我心想：“完了，我根本听不懂前面那个同学在讲什么，该怎么办呀？”顾不了那么多了，我只好把听清楚的几个字传给了最后一个同学。最后的'结果可想而知，当最后一个同学把听到的内容报出来的时候，全班立刻哄堂大笑，因为这句话已经被传得面目全非了。
这个游戏告诉我们，不要轻信别人的传言，只有自己看到的，才有可能是真的。
传话游戏作文14
今天晚上，我去小桔灯作文班上学。老师说我们来玩个游戏，同学们都激动得睁大了眼睛。
游戏规则是：老师把我们分成四组，选了四个组长，到前面去听传话的内容。首先用手做成喇叭状放在嘴边，说话的时候要悄悄说，如果说错了就算输。
游戏开始了，大家依次把话传给后面的同学。游戏结束了，老师叫每一组的'最后一个同学公布传话内容。第一小组说：“老师爱我我爱她。”第二小组说：“十四个人吃十四个柿子。”第三小组说：“你的发型真不要脸。”话音刚落，同学们就哄堂大笑起来，有的笑得直跺脚。有的说，错了错了!
第一组胜了，因为他们传得又快又好，而且传得又准确。
俗话说得好，传言不可信呐！这个游戏充分说明了这个道理。、
传话游戏作文15
20xx年11月1日，赵老师带领我们玩了一个精彩的游戏《传话游戏》。
赵老师先把我们全班分成了两组，我们组叫宇宙霸王，另一组叫东山霸主。我们两组都迫不及待、兴奋不已的想早点开始游戏。游戏开始了，赵老师弯下腰对东山霸主的第一个同学轻声细语的.说了一句话，第一个同学踮起脚尖的听，听完了，又给下面的一个同学说，然后又给下面的一个同学……传到了最后的同学时，那个同学就大声地说：“胖子爱胖子。”当时我们有的同学笑的前仰各合，有的同学笑成了眯眯眼，还有的同学笑的快要趴在桌子上了。赵老师就问第一个同学是不是?第一个同学说：“不对。”赵老师说：“原句是什么?”第一个同学说：“胖子爱吃肉，肉鼓成胖子。”第二轮是我们组来玩这个游戏，赵老师也像上次一样，传到最后一个同学，那个同学也大声的说：“是你吃错肉，不是我吃错肉。”“对吗?”赵老师问第一个同说，但是老师只问一个人，但我们全组异口同声的回答：“不对，原句是：是你吃错药，不是我吃错药。”同学们边笑边捂着嘴。下课了，游戏结束了。
真好玩的传说游戏，多刺激的比赛，这个游戏不仅给我们带来了快乐，还让我们懂得：眼见为实，耳听为虚。
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