童话的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的童话的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
童话的作文 篇1
从前，我的家乡有一条清澈明净的小河，河里的小鱼在追逐戏嬉戏是,就会有许多人来看热闹.小河两岸种着许多菜,大家都用小河的水浇菜,浇了小里的水,菜全部长得非常好尤其是“卷心菜”，长得像个胖娃娃似的。
可是，日复一日，年复一年，许多人贪图方便，随手把垃圾扔进小河里。小河两岸的厂，也把生产过程中的废水排到小河里。从此，小河岸变成一条黑乎乎的脏河，河里再也看不到活泼可爱的小鱼了。而那些死老鼠、枯枝败叶却随处可见。人们都不敢用小河里的`水浇菜了，听说，用小河里的水浇的菜，长得特别慢，种出来的菜也是又黄又苦涩。
每当我走近小河，仿佛听见小河在哭诉：“乡亲们啊，我曾经全心全意地为大家服务：衣服脏了，来我这儿洗；水牛渴了，到我这解渴：田地缺水了，来我着引水；小孩热了，到我这洗个痛快……可是，乡亲们，你们怎么就不替我着想，总把脏东西往我这扔、把废水向我身上倒呢？”
小河，小河，你别哭了，我一定会把你的话转告乡亲们。让他们都来关心你，爱护你，不再乱扔垃圾，让他们都记住一句话：善待环境，就是善待自己和子孙。
〖点评：小作者以“家乡的小河”的变化为题材，从而反映环境污染的不良现象。文章结尾借“小河的哭诉”向人们提出“善待环境”的倡议。全文布局新颖，语言真挚感人。
童话的作文 篇2
在海边的一片大森林里，住着兔妈妈的一家。
有一天，兔妈妈把她的三个孩子叫在自己的身边，说：“你们现在也长大了，该独自生活了，我给你们每人100元，你们自己独立去生活。三年后再回来吧。”说完把100元钱放在了三个孩子的.手中。
老大叫乖乖，他很老实，听了妈妈的话，跑到了市场，买了种子、种地的工具和三亩地，辛勤耕耘了两年后，他赚了很多的钱。老二叫灵灵，他的脑子很机灵。他依靠大海谋出路，但却发现自己对数学很感兴趣，于是他专攻数学，不到两年就成了一个数学天才，攻克了很多数学难题，还获得了诺贝尔奖。
老三叫靓靓，她是一个女孩，非常爱美。妈妈给她100元后，她就去学化妆了，学成后就买了化妆品给别人化妆。她的手艺非常得好，每天至少有十几位客人，来的都是回头客。后来，她的名气被一位国家级化妆师知道了，有一次，那位化妆师体验后，连连夸赞，直接让她成为了国家二级化妆师。她也过得非常幸福。
很快三年就到了，他们三个一起回到家，还买了兔妈妈爱吃的点心。兔妈妈知道了他们的生活状况，一边吃点心，一边说：“你们都做得很好，但不可以骄傲，要知道一份耕耘，一份收获。”“妈妈，我们知道了您的良苦用心，谢谢你妈妈，我们爱你。”三个孩子说着抱住了兔妈妈。
童话的作文 篇3
在一个阳光明媚的早晨，一只可爱的小兔子正在地里拔萝卜，还一边唱“拔萝卜拔萝卜，嘿哟嘿哟，拔萝卜”突然，传来了一阵狐狸的声音，小兔子心想，不得了啦，狐狸又来抓我了，狐狸看出了小白兔的心思说:“小兔子小兔子，我不是来抓你的，那个大灰狼死啦他躺在河边，你快去看看她吧！”
小兔子心想，可能是大灰狼和狐狸联合起来骗我的，下把我抓走吃掉，所以我坚决不去。狐狸却说:“.放心，我没有骗
你，那小河边有很多人不可能会抓你的”
小兔子假装心动了，就跟着狐狸来到了小河边，看到了大灰狼。小兔子想了想说，你这是骗人的，死人是闭着嘴巴大，而他是张的.嘴，大灰狼听到了，连忙和起嘴来，小兔子看穿了他的诡计，连忙说:“象伯伯，羊婶婶，大灰狼死了，我们赶快把他，抬到河里面去吧！”大灰狼听到了，连忙说:“救命啊，救命啊！”捂着肚子，逃跑啦！
这个寓言告诉我们不能骗别人，要么害人终害己。
童话的作文 篇4
很久很久以前，一位陌生人送给小孩一只被施了魔法，会发光的小乌龟。
回到家，小孩将乌龟小心地放在鱼缸里，乌龟张着大嘴巴，好像在说：“我要吃的，我要吃的！”小孩只好捉来小鱼给小乌龟吃。在他去捉鱼时，小乌龟顿时变得比鱼缸还大了，小孩还混然不觉，把小鱼一桶又一桶地给乌龟吃。小乌龟越长越大，都比沙发还大了，小孩只好把它移到了浴缸里。过了一会儿，小孩又接着去打鱼，慢慢地，乌龟已经快跟房子一样大了。小孩已经开始拿起了手推车去装鱼了，运了一车又一车，小鱼儿都堆成山了，结果乌龟张开嘴巴一口就把它全部吃完了。又过了一会儿，乌龟已经把家全都撑满了，家人赶紧往外跑，喊的喊，叫的叫，最后，只听“轰”的一声，房子被巨大的乌龟撑得支离破碎，乌龟原来看不太到的`眼睛却已经有救生圈大小了，龟壳好像一个放大了不知多少倍的足球。小孩也吓得不轻，呆呆地坐在屋外的草地上，哇哇地哭了起来。
过了几年，小孩幸运地再一次碰到了送他乌龟的人，小孩奇怪地问：“叔叔，那只乌龟为什么会变那么大呢？”那个陌生人说：“其实，那是一只被魔女施了魔法的乌龟！”小孩恍然大悟……
童话的作文 篇5
不知不觉间，一年一度的愚人节又到了。
这一天，对于我和五一班的五十个孩子们来说，是一个值得永远铭记的日子。在这个西方的传统节日里，我和孩子们没有互相捉弄开玩笑，两年前的愚人节，我自己购买了一个新的黑皮笔记本，开始了为孩子们书写教育日记的历程。从此以后，我和孩子们的生活因为这个原本普通的本子而变得无比温馨；我和孩子们的精神因为一篇篇教育日记而变得无比丰盈。
在长达两年的时间里，我为孩子们写下了七百三十篇教育日记。当某个孩子在课堂上不认真听讲时，我不会再像往日那样大发雷霆，我学会了将自己的提醒写进当天的教育日记，第二天再拿给孩子看，在无声无息的交流中，孩子懂得了上课要专心致志地听讲，才能够提高学习效率；当某个孩子情绪低落时，我不会再像以前那样让他站立起来打起精神，我会把自己的关心写进当天的教育日记，让孩子从一句句饱含深情的文字中感受到老师的关心；当某个孩子的考试成绩不理想时，我不会再像刚参加工作时那样哀其不幸、怒其不争，我会把自己的分析写进一篇教育日记送给孩子，让孩子从中找到自己学习中存在的问题，进而改正缺点，迎头赶上；当两个孩子的友谊出现裂痕而互不理睬时，我不会再亲自出马进行调解，我会把巴尔扎克的名言“世界上最宽阔的是大地，比大地更宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵”写进教育日记让两个孩子阅读，让孩子体会到友谊的小树苗需要两个人用宽容的.心互相呵护，才能够渐渐长大。
就这样，我和五一班的五十个孩子搭乘着教育日记的诺亚方舟，从20xx年4月1日出发，驶过鸟语花香的春天，驶向烈日炎炎的夏天；驶过硕果累累的秋天，驶向白雪皑皑的冬天；驶过一个个在学校的美丽的日子，驶向一个个寒暑假、双休日；驶过20xx和20xx，驶向了充满希望的20xx。在一篇篇教育日记的无声润泽下，一个个孩子在快乐幸福地成长，一个个德才兼备的优秀孩子从我班涌现，裴璞、张恒、吉颖辉、黄星雨、金雨晴逐渐成长为学校的三好学生、优秀队员；而我自己也在一篇篇的教育日记中受益匪浅，不仅在课堂上发脾气的次数越来越少，在教师专业发展的道路上也迅速成长，一张张荣誉证书、一篇篇见报文章、一次次参加作课让我从一个原本普通的农村小学教师成长为在市、县里小有名气的老师，这一切都归功于两年前那个愚人节里一个普通的决定。
如今，我又迎来了教育日记幸福旅程上的第三个愚人节，回顾自己两年来走过的艰难旅程，虽然有点疲惫，但我却感到发自心底的充实和幸福。因为，从两年前那个具有特殊意义的愚人节开始，我原本普通的教育生活盛开了一个个美丽的童话故事，在这一个个奇妙的童话世界里，我和孩子们在享受着成长的幸福和快乐！
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