蜜蜂作文优秀9篇
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的蜜蜂作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
蜜蜂作文 篇1
今天是双休日。下午,我和小伙伴们去抓蜜蜂。我拿了一只吃空了的果汁瓶和一根又细又长的小木棒。然后,我们一起向野外走去。
来到野外,我们就开始寻找蜜蜂。很快我就找到了蜜蜂。有几只蜜蜂在油菜花地里飞舞。它们看来在采蜜。我想这几只蜜蜂怎么独自在采蜜呢?看来一定是不喜欢和大家在一起,而要单独行动。这些蜜蜂在飞行,我想怎么抓呢?我可没有这一个本领。还是再找蜜蜂吧!我能够抓到的是那些停在树上,或者是墙上,或者钻到什么洞里去的蜜蜂,否则用我的双手是肯定抓不到它们的!
突然,我看到一只蜜蜂飞到一棵树上,停下来。咦,这蜜蜂还往那棵树上的一个小一洞里面钻。哈哈,这下我可就要抓到一只蜜蜂了!于是,我迅速跑过去,把瓶口对住那洞一口。然后,我慢慢地把瓶口往边上移,让那个洞露出了一点小口。接着,我把小木棒伸进洞去。那蜜蜂爬到了我的'小木棒上。我等蜜蜂爬到木棒上就慢慢地把木棒往洞外移。等到木棒出来靠近果汁瓶口的时候,我迅速将木棒往瓶子里送。好了,蜜蜂落到了瓶子里,我立刻把木棒从瓶子里一抽一出。那蜜蜂想飞,它想飞出瓶子去。我马上用瓶盖盖住。我拿着瓶子给伙伴们看。大家都羡慕地向我祝贺。
有几只蜜蜂停在砖块上面。我们就把瓶子口扣住蜜蜂。那蜜蜂还真乖,自己爬进了瓶子里去。
抓了十多分钟,我就轻松地抓到了四只蜜蜂。然后,我就对伙伴说:“好了,我们少抓几只。因为它们也要自一由。”大家说:“好!”然后,我们就回家去了。
蜜蜂作文 篇2
今天放学后,妈妈带我去花圃观察蜜蜂。
我看见一只勤劳的蜜蜂飞来飞去,在花丛中传播花粉。我还看到有一只蜜蜂可能是太累了,就躺在花蕊里呼呼大睡。
蜜蜂用它的`6只小脚像抱西瓜一样抱住花蕊,再用小嘴上的尖刺,刺向花蕊,吸取蜂蜜。
我走近一看——哇!蜜蜂身上的条纹黑白黑白的,就像披着一件最小号的豹子皮。
嘻嘻!豹子皮可是今年最流行的哦!
我从书里知道:蜜蜂是无脊椎昆虫,而且它的大眼睛长在头部两侧,并且它还长着3对足和2对翅膀。
虽然从书上可以学到很多知识,但是不如我们亲眼目睹的精彩!
啊!我喜欢勤劳的蜜蜂。
蜜蜂作文 篇3
我的表妹今年7岁,长得非常可爱:一张粉嘟嘟的肥脸蛋,两只晶莹透亮而富有灵气的大眼睛,别看她长得可爱,可她的嘴巴却十分厉害,像抹了糖一样的甜,就像一只小蜜蜂。而我们在不知不觉中就会掉进她那“甜蜜的陷进”。
一天,我和爸爸妈妈去“小蜜蜂”表妹家里,他们大人决定去逛超市,而我们小孩只有在家里“看家”。但“小蜜蜂”的妈妈还给她布置了一个任务——抄写一段《三字经》,并要我监督她。大人们出去了,这时,我有模有样地当起了监督,对“小蜜蜂”表妹说:“青青,要抄《三字经》了。”表妹笑眯眯地对我说:“我的`好姐姐,我们就玩一会儿,就一会儿,我知道你最疼我了。”一边说就一边拽着我的手摇来摇去,我无可奈何,只好答应了她。十分钟后,我又对“小蜜蜂”说:“青青,现在该写《三字经》了吧。”“小蜜蜂”又说:“再玩一会儿,再玩一小会儿嘛。”我非常坚定地说:“不行!“小蜜蜂”没办法,只好动笔写了起来,刚写了一个字,就又设下了“陷井”说:“我的好姐姐,我的漂亮姐姐,我知道你的字写得好,今天你就替我写这段《三字经》吧!也好让我跟你学习学习。”我听了这话,就得意忘形了,说:“好吧,今天我就帮你写,不过···不过你下次得你自己写。”“小蜜蜂”点了点头,又甜甜地对我说:“遵命,我的好姐姐。”我拿起笔写了起来,一会儿功夫就写好了。“小蜜蜂”笑眯眯的说:“姐姐的字写得真好,真漂亮。”这时,我又掉进了“小蜜蜂”的“陷井”里,无法自拔。
“小蜜蜂”那抹了蜜的小嘴巴真厉害,我明知道上了当,但还是笑得跟朵花似的。
蜜蜂作文 篇4
蜜蜂是勤劳的昆虫。一只蜜蜂为了酿造五百克的蜜,通常要飞行十几万公里,必须在几十万朵花朵上采集原料,相当于绕地球三十圈。蜜蜂的博采是很值得我们学习的。
我们读书也是这个道理,只有博览群书才能吸收各方各面的知识。鲁迅先生说过:“必须像蜜蜂一样,采集过许多花,才能酿出更甜美的蜜来。若盯在一处,就非常有限、枯燥了……”这句话生动形象地告诉我们,读书也要博采众长,像蜜蜂一样。可惜我们很多同学就不懂得这一点。有的同学只爱看童话书和神话书,获得的只是幻想知识,说话办事总让人觉得幼稚;有的同学只爱看历史方面的书,虽然掌握了历史知识,但是跟不上现在高科技时代的步伐。只有什么样的`书都多看一些,像蜜蜂采蜜那样,吸收每本书中最精华的部分,才能让自己的知识面更宽广。
生活中也是这样,我们吃饭也是这个道理。只有不挑食,把各种菜都吃一点,才能保证营养均衡,身体健康。
我要像辛勤博采的小蜜蜂一样,在知识的花丛中翱翔。
蜜蜂作文 篇5
“生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛。”这是著名雕塑家罗丹说过的话。在这个生机勃勃的世界里,生活着各种各样的生物,他们都在无私的做出贡献,蜜蜂也是其中的一员,而大家有没有仔 细观察过这司空见惯的蜜蜂呢,有没有发现它的美呢?
大家一定听过《劳动最光荣》这首歌吧,这里面就有提到小蜜蜂哦,它们可是“劳动模范 ”哦。每到春天,花园里就可以见到很多小蜜蜂,它们“嗡嗡”地飞着,采集花蜜,因为有它们的存在,春天才会充满生机。而小蜜蜂采到的蜜,最后还是会贡献给人类。我们吃的`“蜂蜜面包”,喝的“蜂蜜”可都是小蜜蜂的劳动成果。
在我们身边也有像小蜜蜂这样的人,比如每天扫路的工人,他们每天天不亮,就要起床扫马路,等我们起床时,路上早就被扫得干干净净,他们可真是“马路的美容师”,总是在默默无闻的贡献。
还记得罗隐的《蜂》吗?“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?”其实一个人的美不只是外表,最重要的是心灵美,只有心灵美才是真正的美。让我们学习蜜蜂那种热爱劳动无私奉献的精神,拥有一双会发现美的眼睛,让我们一起行动的起来。
蜜蜂作文 篇6
今天我跟妈妈去外公养蜂的`地方,看小蜜蜂采的蜜。
小蜜蜂这么小,翁翁翁,翁翁翁,整天在花丛中飞来飞去忙碌地采蜜,使我们能吃上香香 甜甜的蜜蜂,小蜜蜂真了不起。
蜜蜂作文 篇7
蜜蜂,历来是人们赞喻的动物。我呢?却对它怀有几分厌恶。
初次接触蜜蜂,是在三年级的一节语文课上。那天,老师正在绘声绘色地讲课。突然一阵嗡嗡的声音充斥着整个教室。寻声望去,在教室左边的窗户玻璃上,正趴着一个黄色的身影。午后的阳光透过玻璃,打在它那透明的翅膀上,散发着亮眼的色彩。似乎是察觉到了同学们的目光,它报翅而起,开始在教室盘旋,顿时,教室哄然大乱,许多同学被吓得哇哇大叫,连老师也急了。最后它才自己大摇大摆地飞出去。后来,经老师解释,我才知道,它是蜜蜂。所以,蜜蜂被我封上了第一个封条:吵闹、烦人
后来,我和蜜蜂还有过一次接触。那是一个下雨天,没带伞,我只好抄小路回家,小路的.两侧有许多高大挺拔的树,本以为树能遮些雨,可谁知道,走到一半,身后突然响起了嗡嗡的声音,蜜蜂!我吓得魂都没了,怎么连这都有蜜蜂。说着,我猛然瞧见不远处挂在树上的一个蜂巢。完了!我没有多想,撒腿就路跑,可身后那只蜜蜂紧追不舍。我哪里跑得过它呀,于是,它狠狠地在我的脖子上蛰了一下,疼得我嗷嗷直叫,忍痛跑回家中,涂了药,好几天后才消肿。因此,我又给蜜蜂贴上了第二个封条危险、害人
带着这种对蜜蜂的仇视,我一天天长大。直至有一天,妈妈带回来一罐黄澄澄的东西,听说可以吃,我第一个冲上去,尝了一口,甜丝丝的,从嘴里甜到心里。我连忙追问:这个是什么东西啊?蜂蜜,是蜜蜂酿出来的。啊?我愣住了蜜蜜蜂酿出来的。我马上去翻了翻百科全书:蜜蜂:采蜜能手,动物界最勤劳能干的动物。性情温顺,因为自己的刺连着内脏,所以不到危机时刻,不会蜇人
我心不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所抖,给人的却是极好的东西。蜜蜂是在酸蜜,又是在酿造生活;不是为自己,而是为人酿造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,却又是高尚的。
我对蜜蜂,多了一新的认识。勤劳、无私。
蜜蜂作文 篇8
一天下午,我们正津津有味地听罗老师讲课。
忽然,“嗡――”,什么声音?大家四处张望,发现一只蚕豆大小的“不明飞行物”飞进了教室。“不好,是只马蜂,同学们要小心了!”罗老师提醒道。这一句话,引得全班同学尖叫起来,有些女同学解开围巾包住了自己的脸,还有的同学甚至钻到了桌子下面。要知道,被马蜂蜇一下的后果严重,脸上肿起来可怎么见人啊?
只见马蜂在教室上空盘旋,一会儿飞到这边,一会儿又调整方向飞到那边,似乎在寻找袭击目标。突然,它可能是对前排一个女同学头上的蝴蝶结发生了兴趣,径直飞了过去,引得前面的同学一阵“骚乱”,大家拿着书在空中一阵乱舞,期望赶走这个“不速之客”。我的汗毛也跟着竖了起来,心里暗暗说:马蜂啊马蜂,千万不要飞到我们这边来!可不幸的事情还是发生了,它好像锁定了目标,掉头向我们这边飞来,“哇噻―”引得我们也开始了高分贝大叫。我和同学们东躲西闪,才避过一劫。马蜂并不甘心,继续飞来飞去,大家互相提醒要小心。可是,我们班的“幽默大师”李庞涛却满不在乎,在那里装起酷来。只见他张开双臂,嗲声嗲气地说:“亲爱的马蜂,快到我这里来吧,带我去捅捅你们的'马蜂窝…”,逗得我们捧腹大笑,可又不得不憋着,要知道,马蜂还没飞走呢。就在这时,罗老师说:“大家要冷静,不必慌张,只要你们不去招惹马蜂,它就不会来蜇你们的。”听罗老师这么一说,我们都渐渐平静了下来。没有‘讨到便宜’的马蜂只好“扫兴而归”,飞出了教室。
“yes!”“胜利了!”同学们一阵欢呼。我们又安静下来,继续听罗老师讲课。
蜜蜂作文 篇9
7月12日下午,在广丰小学,即“蜜蜂”社会实践队的基地,部分支教老师开设了课后专训,目的是为了丰富孩子们的课后生活。
课后专训主要有吉他,钢琴,手语,武术四个课堂,其中吉他和武术两个课堂更受孩子们的'欢迎,但钢琴,手语两个课堂也吸引了不少孩子。
在吉他课堂上,潘碧琪老师拿着一把大木吉他教孩子们爬格子。可能是刚接触吧,孩子们都觉得比较难控制手指。虽然觉得学吉他很困难,但是他们并不打算放弃,相反,他们的脸上充满了坚定的神情。
而在武术课堂上,孩子们扎着马步,汗水滴在地上,他们却没有说过一声难,而是咬着牙坚持。胡燕飞老师在旁边看着他们,不时鼓励两句,显然她对孩子们的表现非常满意。
由于放学后的时间并不多,所以他们只是训练了一节课的时间就不得不回家了。相信参加这次专训的同学都会在专训结束后学到一点自己喜欢的东西。
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