(精华)三年级作文7篇
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的三年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级作文 篇1
有一个叫杨卓凡的小男孩，暑假里和妈妈一起去四川旅游。
来到飞机场，小男孩有些渴，妈妈就给他买了一瓶可乐。他刚喝了几口，导游说好排队安检了。小男孩很兴奋，马上拿起可乐去排队。这是他第一次坐飞机，他很想看看飞机场里的大飞机，很想坐上飞机去瞧瞧像棉花糖一样的白云，他很想……
轮到他了，安检的阿姨看了看飞机票，又看了看他，说：“小朋友，你手里拿的是什么？”“可乐！”“你打开喝一口吧！”“我刚才刚刚喝过呀……”小男孩觉得这个阿姨很奇怪，他不情愿地打开瓶盖，喝了一口。这时，阿姨摆摆手，叫他可以进去了。
过了安检，小男孩好奇地问妈妈：“我不想喝，为什么这个阿姨要我打开可乐喝一口呢？”妈妈笑着说：“安检是安全检查，阿姨是怕有些不安全的.物品带上飞机啊！如果有的坏人叫小孩子拿着有害物品上飞机，那不是糟糕了吗？”“哦，原来是这样！”小男孩恍然大悟。
三年级作文 篇2
我们的英语老师Marc是个美国来的男老师，非常年轻。
他穿的都是非常大的短袖T-shirt， 没有变过，真滑稽。估计是没法买到别的衣服了。在我的眼里，Marc老师就代表一个字“大”。
首先，他的个头大，是个比较健壮的高大男士。然后，他的眼睛大，好像大灰狼的眼睛，很有神。还有，他的嘴大，仿佛是我的'大嘴巴的两倍。望着他，我浑身颤抖，他不会把我吃了吧！他的手也很大，好似一把大蒲扇，一拍桌子，像泰山压顶。他的脚也大，犹如一艘小船，我能坐下么？不能！估计能踩死。他剃了个光头，特别光滑，也特别明显。别看他这个样子，一点儿也不难看，其实非常英俊，精神。我很喜欢上他的课。
他最有特色的地方就是他的大嗓门，这还是平常的时候。如果喊起来，也许就要把天花板震塌了吧！Mare还会弹吉他，唱歌一流，还会说中国话，我想，他可真棒！
但是，在我心中，一直有一个问号：是不是Marc老师跟别人小声说话时，别人会觉得Marc是在大声谈论呢？这个问题始终没有解决。
三年级作文 篇3
哈哈，我终于考进了精灵师的学校，进入了一个新的班级。那在这个教室里会发生什么神奇的事情呢？作为初来的学生，我很期待哦。
黄埔老师给我们每个同学都发了一颗种子，还有一个蛋，还特别交代，每个人的种子和蛋都不一样，让我们好好对待。我和小明、小刚、小红组成了一支名叫“沙漠绿洲”的小队。经过几天的密切观察，我们四个人的蛋都孵化了。
我的蛋里孵出来了一只棕色的动物，它的身子两边还有一对翅膀，它的头像霸王龙，我叫它“火霸王”。小明的蛋里孵出来一只金色的动物，像三角龙，可是它没有三角龙头上的尖角，小明叫它“三角小金刚”。小刚的蛋里孵出来一只雪白的动物，身上还有翅膀，小刚叫它“白雪王子”。小红的蛋里孵出来的，居然是一只兔子，还是粉红色的，小红叫它“粉红兔”。真是够奇特了，这个时代还有恐龙孵出来！
说说我们的种子吧。我种出来的是一棵深棕色的树，树上结的果实像咖啡豆，我的火霸王最爱吃了。小明种出来的是一棵金色的树，上面的`果实金灿灿的，他的三角小金刚吃得很欢。小刚的树是一棵白色的树，结出来的果子很白，很想银杏，很符合白雪王子的胃口。小红种出来的是一棵桃树，粉红兔子一天能吃好几个桃子呢。
再来说说我们的精灵的特异功能吧，三角小金刚最喜欢在沙漠里行走，凡是它脚踩过的沙子，就会变得很硬，不会再陷进去。白雪王子能阻挡紫外线，也会把它身体范围内的紫外线减弱，减少对身体的伤害。火霸王的名字很暴躁，但是脾气一点都不暴躁，它会让死掉的树木、花草能重新复活起来。粉红兔能找到水源。这4个精灵的能力结合起来，就可以克服沙漠里很多困难，能给人们改善在沙漠里的居住环境，让人们逐渐能居住在沙漠地区，还能让沙漠逐渐变成绿洲。看，我们4个人的组合，是不是很给力，黄埔老师给的组合太棒了。
但是这些神奇的事情，只有在这个神奇的教室里才会发生，别的教室都不行。你说为什么？咳咳，我知道，因为我从梦里醒来，这些事情都消失了。
三年级作文 篇4
星期五那天，我们在下午的班队课上玩了一个非常好玩的游戏。
其实这个游戏考验的是同学们平时相互的了解。游戏规则是这样的：一个同学的名字要贴在猜得同学的`背上，猜的同学要猜出是谁。除了与名字有关的问题不能问，其他的都可以。下面的同学必须要回答。游戏开始了，同学们都踊跃参加。前面几个同学都只问了一个问题就轻而易举地回答出来了。因为我们在下面回答的时候，眼睛会情不自禁地去看那个同学，结果被发现了。轮到阜紫涵的时候，老师让他转过去问问题，我们回答好了以后再转过来猜。他问了好多问题，例如：男的还是女的，穿什么颜色的衣服……不过他绞尽脑汁还是没想出来。等我们公布答案以后，他说：“我本来想说的，却被你们说了。”我们听了这话，有点半信半疑。
铃声响了，要下课了，我们还是意犹未尽。通过这节班队课，我懂得了：同学之间要互相关心，多多了解。吸取他们的长处，补足自己的短处。
三年级作文 篇5
昨天晚上，我和爸爸一起做了一个指南针。
材料是：一个被磁化的缝衣针；一个果冻壳；一个圆形纸片，上面标有东、南、西、北四个方向；一个盛满水的杯子（杯子不能是铁制品）。
步骤： 先把缝衣针水平穿过果冻壳口沿，再用圆形纸片封上果冻壳口，然后把果冻壳放入水杯里。
这时，果冻壳漂浮在水面上，原先标注的东、南、西、北准确的指向所对应的四个方向。见大功告成，我和爸爸乐的手舞足蹈。爸爸高兴地说：“你做的指南针肯定是你们班最好的。”我调皮地说：“那当然了，我是谁的儿子啊！”说完，我拿着指南针就要走，爸爸连忙对我说：“你知道吗？它还有很多用途呢！我们要是在大森林里迷了路，只要把这个指南针放在水杯里，就可以辨别方向了。”爸爸还说：“你被老师表扬时，可别忘了我哟！”
第二天一大早，我就拿着“果冻壳牌”指南针来到学校，和同学们做的一比较，我的指南针竟是最别致、最精巧的。大家轮流欣赏我的作品，老师和同学们都为我鼓掌，我激动得不得了，想说的'一句话就是“谢谢爸爸，我俩真是最佳黄金搭挡”。
下午放学后，我迈着轻盈的步子走在回家的路上，心里特别高兴。回到家我把今天的事情一五一十地告诉了爸爸，爸爸听了指着我鼻子说：“小样，没有我的帮助，你都不一定做得出来。”说完我们俩个笑了，妈妈看了也笑了。
三年级作文 篇6
今天，我在妈妈的帮助下，学会了做凉拌黄瓜。
首先，我拿了几根黄瓜用清水洗了洗，洗干净后，便开始切黄瓜，我小心翼翼的`切着，生怕切到自己的手上，五六分钟后 ，黄瓜片切好了，一个个像我们玩的小圆卡片。然后，开始拌黄瓜 ，我先倒点盐、鸡精和味精，再少放点醋、香油和芝麻酱，轻轻搅拌几下，就放到盘子里，我闻了一下好香！忍不住偷偷尝了一个好吃！
吃饭的时候，看着妈妈津津有味的吃着黄瓜，不住地说：“好吃，真好吃！”听到妈妈的夸奖，心里像吃了蜜一样甜。
以后，我要学做好多好多的菜，来孝敬我的父母。
三年级作文 篇7
在我眼中，乞讨者分为三类：第一种是纯粹的骗子，第二种或许真的是家境贫寒或被子女抛弃而无处谋生的人，第三种便是卖艺人。
对于第一种乞讨者，我是相当憎恨的。这类人大多是自己有谋生的能力的，但他们却非要将自己扮成聋哑人或说自己从外地来迷了路，追着你要钱。我想，这种人，恐怕忘了什么是自尊，或许他们在干这行的那一天开始便把自己的`尊严扔在地上，任由过路人无情的践踏。我实在是不明白，明明四肢健全，明明完全可以凭自己的本事赚钱，为什么要拿这种本不应该属于自己的钱呢？他们难道不会感到不安吗？恐怕在他们的字典中没有“不安”这个词把。与他们情况相反的有一类人，他们本是残疾人，但他们却凭借自己的能力去为为我们这个社会做贡献，这是何等高尚的品质啊！相比之下，那些骗子们就是这个社会中的败类、残渣！！！或许我这样说太过于偏激，但，请原谅，我必须要这么说！
像那第二种人，我可能不太会产生什么感觉，至多也就是有一点怜悯之情，但也是很少会捐钱的。为什么呢？这类人一般是由于年老而被子女抛弃（不得不说，现在这种情况很普遍）或是因为患上了什么不太可能治愈的病而被亲人离弃。首先，对于他们的子女，我想说，就是道德沦丧，他们也都不腆着腚想想是谁把他们生出来，是谁把他们抚养成人！如果他们已为人父活人母，难道他们不怕自己也会落得个如此下场吗？而对于这些被抛弃的人，我想说，为什么不上报司法部门，找回公道呢？当然，这也不能全怪他们，或许有些人不懂法律，也就不知道怎么讨回公道了；亦或许，他们找过警察或法律，但还是无法解决问题，对于这点我也就不想再说什么了。
再说说第三中人，也就是卖艺人。对于这类人，我是打心眼里敬佩的。他们不同于第一种人用卑鄙的手段骗取钱财，不同于第二种人乞求他人的施舍——他们是用自己的才能，用自己的心灵，来赢得属于自己的那一份荣耀。他们可能一时被埋没，他们可能没有遇到伯乐，但，他们从未放弃过，他们坚信，终有一天他们会成功。不过遗憾的是，在这个社会中很少有人能够理解他们。
有一次，在我同母亲买菜的路上看见一个唱歌的卖艺人，他手持话筒，卖力地伴随着身旁放声的破音响唱着，说实话，他唱的并不好听。歌罢，他便拿起了放在音响上的一张CD，说这是自创的专辑，希望大家能够支持，围观的人没有一个买账。我本想走进看个究竟，但被母亲喝了一声往家走。在回家的途中，我在想，这个人是多么的勇敢，即使他知道可能在这条道上前途渺茫，但他却依然坚持着，始终没有放弃，这恐怕也少有几人能够做到。
往往，当我独自走在街上，看到这些卖艺人时，便会驻足倾听一会儿。有事，摸一摸自己的口袋，从中掏出些零钱毕恭毕敬地放进他们的帽子或是盘子里，然后慢慢地走开，脑海中还回荡着余音......
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