人生的作文

时间:2023-12-17 11:41:26 人生 我要投稿

人生的作文(集锦4篇)

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的人生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

人生的作文(集锦4篇)

人生的作文 篇1

  我在河之彼岸,守望归来......

  归来却无望......

  有很多时候,面对另一个自己,是疼惜的目光。为那些莫须有的解释,为生命中浪费的时光。脑中充斥着质疑的词语,与所谓的空白。

  梦中惊醒过来,总是能回忆起小时候的事。爸爸说,孩子,要相信自己,不要为做过的事后悔,也不要去解释别人给你强加的说辞,那些都是不值得的。懂的人自会相信,不懂的人也不必在意。

  人有时候为什么不快乐?因为你总是在回忆过去的不舍,总是在忧虑未来的不得。人生只有此刻,有句话说活在当下。昨天不论多么值得怀念,也已经成为昨天。明天不论多么憧憬,它还没有到来。今天却是把握在自己的.手中,为何不好好珍惜今天拥有的快乐?

  安妮说,要尊重命运,而不是用情绪去抵抗它。它给你什么,你就喜悦的坦然接收;它拿走什么,你就安然放下。舍弃什么,就会收获一份成熟的经验。许多人对生活索取的太多,得到的也少。

  人生只有此刻,何必计较太多?又何必强加莫须有的说辞?

人生的作文 篇2

  试想,在一枝干相同的树枝上,一只蝶蛹破茧而出,稚嫩的翅膀瞬间美丽展开,离开树枝飞向远方,那是多么精彩的蜕变,而我们将如何实现化蝶的精彩人生呢?

  千里马遇到伯乐,才能真正开发其潜能,我们只胡抓住机遇才能实现人生的价值。

  邓稼先是“两弹元勋”,成为中华人民共和国的功臣,假如他没有抓住回国的机遇,如何实现自己为祖国,为人民服务的伟大理想呢,也许他只是寄存美利坚共和国的华侨。同样,如果我们的祖国没有争取他回国,那么祖国的发展不知要倒退多少年!

  名人的蜕变会实现他们技能质的'飞跃,那么在普通人中,该如何抓住机遇呢?

  应该有量的积累,否则也只是扶不起的刘阿斗。

  这就要求我们不断学习,提升自我的能力,当机遇来临时,才能适应,才能满足机遇对我们提出的要求,才能在机遇中不断前进,发掘潜力,实现人生目标。也许不能像名人那样名垂青史,但我们可以活的精彩,自在,休闲。在精神上实现一个普通人的拼搏人生。

  作为青少年的我们,质变还未来到,我们在进行的是量变,我们在不断积累知识,提高我们的生存能力,做好在质变前量的积累,机遇是把握的能力。

  瑧事在人为,机遇也是自己创造的,我们现在所能做的,就是量的积累,机遇才能给我们。

  创造机遇,抓住机遇,化蝶吧!

人生的作文 篇3

  人生就如同一场考试,心中的坚持便是手中那一支笔。只要我们能握紧手中的笔便能顺利的通过考试。

  这天我在新闻上看到了一篇报道,一位少年骑着单车从一家门前走过,谁知单车一偏刮到了这家人的豪车,这位少年只见自己刮到了豪车也不跑,反而还将单车停在了路边。自己蹲在车旁一直停在这里。一直蹲了一下午才见车主,少年忙站起来与车主解释了一番。少年认为车主会骂他,并叫他赔钱。少年内心已经做好了准备。可少年想错了。车主不仅没有骂这个少年,他反而说要抚这个少年上大学。这令这个少年和他的家人都非常惊喜。连忙感谢这辆豪车的主人。

  人生就是一场考试,考验的是每个人在社会中所养成的品格。这一切并不是什么偶然的机遇,而是因为少年身上的诚信不仅使他有了好的结果。还使他人为之感动。

  诚信不仅体现在大事中,在生活中的小事中也能体现出来。

  有一天放学我走过一个摊子,不小心将杨梅撞翻了,几百个杨梅一下子滚了出来,我眼睛一转,拿了两颗杨梅就装到了口袋里站了起来,马上就走开了。走着走着,我的脸红了起来,杨梅怎么办呢,吃了又不敢扔了又舍不得,我边想边走,没想到这两颗小小的杨梅会如此沉重,压着喘不过气,这是压在我人生道路上的两个污点。不知不觉已经走到了家中,爸爸发现了杨梅便开始审问我,我将故事一五一十的说了出来。爸爸马上嘲我大骂,还叫我将杨梅还回去。第二天一早我将杨梅还了回去,守摊的爷爷还一直夸我诚实。人生就是一场考试,考的是人对自己诚信的`把握。

  人生就如同一场考试,只有你通过了考试才会获得成功。考试用的笔便是我们每个人心中的一杆秤。他会时时的来提醒你要坚持自己的诚信,坚持自己的内心的想法。不能为了成绩我在这场考试中去作弊。

人生的作文 篇4

  人生的砝码不是金钱,而是内心。

  ――题记

  高楼林立,陶渊明那“采菊东篱下”的时代早已不在;信息宽带,苏东坡那“把酒问青天”的雅趣早已远去。信息科技发展,数字时代到来,生活节奏加快,很多人变成了流水线上的罐头,机械地接受着别人的加工,最终被贴上价签摆上货架,经过别人的挑选流入社会。

  正如董藩的那句“到了40岁挣不到4000万别说是我的学生”,越来越多的人将财富作为人生的砝码,称量着成功与失败。即使董藩教授极力辩解“我只是为了激励学生”,可这种用明码标价的方式来激励学生的做法还是令人震惊:堂堂大学教授,难道想不出更好的方式来激励学生了吗?还是脱口道出了心底最真实的想法?对此我们不想深究,我们更应反躬自省:人生的价值到底应如何衡量?

  也许巴菲特父子能给我们最好的回答。被冠以“美国股神”之称的巴菲特坐拥数亿资产,而他的独生子依然在每月偿还着房贷。在一档谈话节目中,身价过亿的巴菲特坦陈:“金钱只是我梦想成功的附属品。”他那身为小提琴家的独生子也充满自信与激情:“虽然我还着贷款,可我感受到了与音乐相伴的幸福和由此带来的生命的充实感。”据此,美国有舆论认为,从某种意义上讲,“贫穷”的小巴菲特同样富有。

  是的,一个内心富有的人不一定拥有令人艳羡的财富,同样,一个富可敌国的人也未必真的拥有了成功的人生。

  蓦然间想起曾经听说过的一个故事。一个年轻人问一位老者:“我如何才能拥有成功的人生?”老者默然不应,从地上捡起一张纸,折成一只小船放到身边的小河里。小船不急不躁,默默向前。途中,蝴蝶、鲜花对它搔首弄姿,它不为所动,依旧一路前行。老者说:“人的一生,金钱,名誉、利益、诱惑太多,唯有不为所动,向着自己的`梦想前进,才能到达成功的彼岸。”原来,我们的内心才是最有力的砝码,只有它能主宰我们的人生。

  忙碌的现代人啊,何妨慢下脚步,静下心来,用心去称一称自己的人生?抛开金钱的束缚,丢开地位的枷索,卸去名誉的镣铐,用理想和追求充实内心,用真诚和热情对待生活,用奉献和善良服务社会,那么即使环堵萧然又有何妨?箪食瓢饮又能怎样?谁能说,穷困潦倒,靠拾荒收养200多个孤儿的郑承镇老人就没有价值?谁能说,靠卖羊肉串维持生计,捐款10多万元扶植家乡教育的新疆大叔阿里木就不崇高?

  时代需要物质价值的创造者,时代也离不开精神领域的楷模!人生的价值绝非仅仅财富所能衡量,精神的力量更令人景仰!

  我想,当有一天,有教授说出“到了40岁还奔忙于金钱名誉中时,别说是我学生”,这个社会也就沉实了许多!

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