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学期的收获作文

时间：2023-12-17 14:42:35 收获我要投稿

学期的收获作文(汇编6篇)

　　在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的学期的收获作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

学期的收获作文(汇编6篇)

学期的收获作文篇1

　　这学期我最大的收获来自综合性学习。老师宣布开展综合性学习是在一个阳光明媚的秋天的早晨，老师先在讲台上教我们如何搜集和整理资料，然后便让我们自由分组集结在一起，制定出一份详细地活动计划，我们小组以收集古诗为主，我个人办了个网页，其他同学有的办手抄报，有的在网上发帖子，分工十分明确。

　　第一步，我作了一个网页发给了老师，还交了两幅手抄报，我们组另外的同学也交了两份，一共四份。

　　第二步，我在校园网上发了一个有关一个有关<<赤壁怀古>>的帖子。

　　第三步，我们还写了诗，我写了一首<<起雾了>>被老师发到了校园论坛上。

　　这次综合性学习使我明白了"只有团结一心才能把事情做好"；身为驵长我也发现了自身领导能力的不足，小组的同学常不听我的，还经常给捣乱，我明白了领导能力的重要性还在于要有威严，我不能让人看扁了。

　　在这次活动中我不仅收获了这些人生哲理，还学会了许多文学常识，知道了诗人的一些名号，如：李白叫诗仙，王维叫诗圣。并且学会了写诗，发现写诗既容易又有趣。还知道了苏小妹那些与诗有关的.事，很有意思！知道了记诗，背诗，理解诗的方法，写诗的几种修辞手法。懂得了给诗分类的方法：可以按诗人来分，按诗的内容来分，也可以按类型来分，以后收集诗整理诗就方便多了。

　　这次的综合性学习，在老师的带领下，我们轻叩诗歌的大门更深一步的了解了诗歌，懂得了诗的词牌名`曲牌名的区别。在与诗同行时，了解了诗歌的写法，知道了诗歌的理解方法，还学会了修改诗歌，就像给诗加个“腰”，有趣极了！

　　我很喜欢这样的综合性学习，真希望常有这种活动！

学期的收获作文篇2

　　时间过的真快，一眨眼，一个愉快又难忘的学期过去了。在这一学期里我学到了很多知识，也交到了不少新朋友，在交朋友的时候，我又学到了一些珍贵的友谊。

　　上了三年级，功课虽然比一、二年级的多了许多，做起来也比较难，但是我却十分享受这些困难，因为我相信，当我走过这些坎坷，前面的路就一定被灿烂的阳光照着。而且我发现，这些坎坷并不高，也并不低，可有些人是过不去的。因为过这坎坷需要你去用心，用心去完成人生给你出的难题，这样你才会感受到了这些坎坷的大欢乐和小欢喜。

　　数学在我的人生里是一个一直过不去的坎坷，不管我走到哪里，这个坎坷一直跟着我。不会做的数学题，不会写出算术的算术题，甚至有些时候想放弃数学这个科目。但我坚持下来了，是一种信念鼓励着我，让我坚持下来。所以我开始试着做一些数学题，并且尽量多做一些，这时我发现，我开始喜欢数学了，所以我以后要更加努力地去学习数学，去发现更多数学里的`秘密。

　　啊！这一学期我过的很充实。以后我会更加奋力去拥抱这些难题，去享受这些难题，去品味这些难题。让前方的路被更多灿烂的阳光照射，而这条路正是我要走的路。

学期的收获作文篇3

　　一眨眼，我们第八单元的课文就快学完了。在第八单元里，毛泽东伟人的那些经典事例给了我不少启示。如：不能因自己身份特殊，就破坏了规矩；不论什么困难，都应该用乐观的态度去面对……同时，他们的写作方法，也让我有了不低的好处。在本单元，我学会了场面描写，神态描写等等，使我的又有了新意。所以，这是一个不小的收获。

　　这学期的语文学习，我感受最深的是第六组课文。在这组课文中，有不同的角色的爱，有父爱——坚定的爱，有母爱——支持的爱。还有孩子对自己父母一句话的信赖……

　　在这学期的学习中，我学到了不同的.写作方法；也对旧中国的历史有了一定的了解；积累了描写英雄的词语；充实了我的课外知识；掌握了许许多多的学习方法。最主要的，是我的视野，在这一学期中开拓了不少新的天地。

　　这是我这一学期的收获。希望能——芝麻开花节节高！

学期的收获作文篇4

　　一分耕耘，一分收获，在这个学期，我收获了很多，开始，我播种了一颗希望的种子，并默默耕耘，这时的我就想一个辛勤劳动的农民。这么长时间，你是收获了一份快乐，一份友谊还是一个好成绩？但我收获的只是一份希望。

　　清晨，我背着书包来到了校园，听到了鸟儿欢快的叫声，接着传进我耳朵里的便是一阵朗朗读书声，此时的我们，好比初升的太阳，充满了活力；走进教室，看到的是一排排做的整整齐齐的同学，正在读书，声音响亮，但不刺耳；课堂上，老师在讲课，听不见一点儿声音，只听到刷刷的翻书声，老师提出的问题，看到的是很多举起的双手，一个清脆的回答声；做作业时，总会听到写字是笔发出的嗞嗞声，看到遇到难题的同学，停下笔苦思冥想的脸；

　　深夜，一盏明亮的灯下，又是一双双手不倦的翻动这一本书******虽然这段时间，我们忙忙碌碌，但很充实，也很快乐，笑容也跟往日一样灿烂，天空也跟往日一样晴朗。不仅心灵上有收获。而且,这学期我在学习上也力争上游，锐意进取，取得了优异的成绩。

　　在学习方面，先说语文吧。这学期通过对课本《作文选》的'学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。

　　我还学习了一些古诗、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等在生动的语文课上，我像只小鸟愉快地在知识城堡里翱游。

　　数学呢！我这学期接触到了有趣的三角形、代数式、角使我的计算能力、逻辑思维能力都加强了。对有些应用题的解答，让我发觉有了数学知识，在生活中用处可大了！英语~也认识不少新单词。比如take pictures（照相）、have english class（上英语课）等等。学了这些单词，我可以尽量运用这些单词跟同学进行对话，以增进我们对英语的兴趣。

　　就这样，我收获了一份又一份的希望和知识，就像在黑暗中冉冉升起的烛光，或许，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的希望之光，那团跳动的火苗，是我们的希望，是我们的动力，它在鼓励我们前进。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在今后的学习生涯中，我会锲而不舍、奋发向上，争取取得更好的成绩!

学期的收获作文篇5

　　首先要夸夸我的好儿子上学期给我带来的喜悦，由于儿子和我共同的努力和加油，终于收获了值得我们娘俩欣喜的成绩，语文考了97分，数学考了91分，英语考了98分，儿子还得了一张“进步星”奖状，让我这个争强好胜的妈妈感到有一股甜甜的清泉流过，感到舒心极了。

　　想到自从上学期家长会上，老师公布的几种好学生名单里儿子的名字极少出现，给我这个总是很要强的妈妈打击太大了，以至于我的心情沮丧到了极点，家长会上我坐立不安，脸红的不敢和老师对眼，多想有个老鼠洞好钻进去，家长会后我发誓不管怎么样也要让儿子榜上有名（就是老师心目中各方面能排上名次的）一定要赶上去，不能遭别人白眼，让别人唾弃，我不是个自暴自弃的妈妈，儿子更不会是。我知道儿子学习成绩不好，都是因为我为了大儿子忽视了小儿子，没有时间在家照顾孩子的学习，让儿子的成绩一落千丈。现在我有时间了，我有信心帮助儿子把学习搞上去。

　　我知道儿子数学不好，我主动找到数学老师，和老师互相沟通，一起来把儿子的数学成绩抓上去；从那以后，每天我都严格要求儿子，学习要认真，各门作业都要写端正，不懂的题一定要问；上课要积极回答老师的问题，不管有没有英语作业，每天我都要把给儿子做的英语卡片给他提一遍，让他加深记忆，儿子也积极的配合，功夫不负有心人，在不断的'小考中，儿子的数学成绩由原来的69分上升到75分、85分、88分、最后就是期末的91分，一次次的进步，我看到了儿子的努力，也听到了老师不断的表扬；还有每次的语文考试，都在90多分，这和平时语文老师提写的生字词语等知识多次都是一百分分不开的；英语每次考试都在98分以上，这也和平时的努力挂上了勾。虽说没有满分，但是和开家长会前的学习成绩相比，我太乐观了，没有什么更让我开心了！儿子收获了好成绩，心里也是甜滋滋的。

　　20xx年了，新学期开始了，我和儿子一定要再接再励，新学期要有新计划，我给儿子制定了几条学习计划：

　　1、在学校上课积极回答老师的问题，不懂的要听别人怎么回答的，再有不会的问题下课问老师或同学，也可以拿回家来请妈妈讲解；最好是请老师讲解（儿子平时是不好意思问老师的）每次主动让老师给自己讲题，回家来妈妈奖励一颗红星（每10颗奖励一本课外书）

　　2、每次放学后的作业按妈妈规定的时间提前完成，正确率高（儿子平时放学后的作业有点磨时间）奖励一颗红星。

　　3、在平时的数学作业中，有错误的数学题，一定自觉订正后抄写到错题本上，保证下次错过的题必须会做。

　　4、上课时，不管是哪门课，只要今天老师表扬你一次（老师在学校采取的就是各方面表现好的就是奖励红星）或是奖励你几颗红星，妈妈在家也是奖励几颗红星。

　　5、不管写哪门作业，字写的漂亮端正，奖励一颗红星。

　　6、每天主动练琴半小时，奖励一颗红星。

　　就先给儿子制定这6条吧，也不能制定的太多，太多还会给他造成逆反心理，反而没有效果。我相信在这新的学期里，和儿子共同进步，我会更加有信心，鼓励儿子再次收获好成绩，步步为赢。我想在不久的时间里，我要让儿子步入到学习好的学生行列，榜上有名不会远的。