游动物园作文3篇（集合）
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的游动物园作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游动物园作文 篇1
今年寒假，我们一家人来到成都动物园去游玩
走在路上，我看见成都的高楼大厦特别多，街道也十分干净，我心想：“成都动物园里有什么动物？它们凶不凶猛？”这个问题一直缠绕在我的脑海里，必需到了那里才干弄清楚这个问题，我高高兴兴地等待着到动物园。
时间过得真快眨眼间就到达了动物园，我们乘坐着汽车走进去一看，哇真是意想不到的事情，成都动物园既然有那么大，里面的所有动物都没有被关进笼子里，肯定十分可怕。我可不敢走下汽车，我只好打开车窗，透一下外边的新鲜空气，并观察那些动物。我不停地在外边到处乱扔果皮.糖，把很多动物给吸引过来，就在这时，“深林之王”跑到车旁，狠狠地盯着我，我害怕地浑身发抖，它们仿佛在说：“你竟敢在本大王的土地里乱扔垃圾，不讲一点道德，假如下次我们在看到你这样做，我们就会给你点颜色瞧瞧”我“听”了以后，也给它们“供认”了自身的错误，过了一会儿，它们终于离开了车旁，我也逃出了它们的掌心。
接着，我们又来到了鸵鸟馆去观赏，那里的鸵鸟真高大，大约有两三百米高，身子非常粗壮，就像是一个个坚强勇敢的壮士，我还给鸵鸟喂了些食物，它们吃得很有劲儿。
鸵鸟馆的'和近就是河马馆，我看见它们的嘴非常大，张开的大小大约有一个人的身高那么高，它们有着一颗颗锋利的牙齿，能把一根鱼竿给咬啐，真厉害而且它游动的速度也比较快，只要它们听到一身巨响，就会埋下头，小心翼翼地游到其它的地方。
去成都动物园这件事真有趣，给我留下了深刻的印象。“再见了成都动物园，有时间我还会再来看你的。”我依依不舍地离开了成都动物园。
游动物园作文 篇2
20xx年10月8日学校组织了我们四年级全体同学去北京野生动物园秋游，游北京野生动物园，坐在大巴车上，我的心早就飞到了野生动物园里了，一路上和同学们猜测着野生动园里都有什么动物。大家都期待着跟野生动物有一次亲密接触。
我们乘坐的大巴车行驶了大约一个多小时的路程，就到了北京野生动物园。大巴车刚刚拐了个弯，我就看见有个特大的大门，上面写着北京野生动物园几个大大的字。同学们开始兴奋了，眼睛睁的大大的，有的男生居然还小声学着各种动物的叫声。同学们很有秩序的走下大巴车，不一会儿吴主任给我们每人发一张票。排着队走进园区，先从右边场馆的依次开始参观。最先映入我眼帘的是小猴子，活泼可爱，跳来跳去的。还不时地冲我们做着各种各样的动作，好像在说：欢迎来到我们家做客，随便走走，随便看看吧。我跟着队伍往前走，看见了大狒狒和长臂猿。它那红红的屁股，高高地翘了起来的尾巴，这都是它们独有的特征。长臂猿的胳膊长长的，喜欢把自己吊起来晃来晃去，像是在展示着自己的风采。它的四肢看起来要比体操运动员还要灵活呢。
看完猴子和大猩猩我们去看了一场精彩的动物表演，有小猴子骑独轮车，有狮子走s、跳圈，那几个大狮子表演完还冲我们嗷嗷的叫了几声呢！不知道是炫耀还是向我们要掌声？最精彩的是小熊的表演了，四只可爱的小熊分别躺在四个高高的台子上，每只小熊的怀里抱着一根又粗又长的棍子，随着驯兽师的一声哨声，它们开始表演，棍子在有节奏的转动着，台下立刻响起了热烈的掌声。
看完动物们的精彩表演，我们乘坐公园提供的小巴士车进入散养区，刚开始我还挺担心的，生怕那些凶猛野兽回来攻击我们，走进去之后才发现，这里一切都显得很平静，几只悠闲的黑熊在打着哈欠，老虎漫不经心在散步，倒是有一只大狮子用圆圆的眼睛盯着我们的车，好像在琢磨着什么。狼也没有想象的那么不友好，只是远远地看着我们。它们各自干着自己的事儿，似乎不关心我们的到来。也有些动物看车子来就慢慢走过来，我想它们肯定是想要些食物吧。
除了这些我们在动物园里还看见了，大象、长颈鹿、鸵鸟、鹦鹉、孔雀等等一些我叫不出名字的动物。时间过的好快，我们该回去了，大家恋恋不舍得和动物们说再见。在北京野生动物园里我们学到了很多关于动物的知识，也留下了我们美好回忆。北京石景山区石景山实验小学四年级:孙一丹
北京动物园参观有感——教育对人性影响的浅显理解 前几天，去北京动物园游玩，参观了国宝大熊猫馆、两栖动物场馆、犬科动物馆、夜行动物馆、飞禽类场馆、爬行类动物馆等。旅游旺季，感觉人多，动物少，天气很热。 参观过程中，与孩子聊起动物，自己感觉有关动物的知识很是贫乏，相对来说，孩子的知晓的比较多，说是教材中或是老师课上讲到的，这样看，现在的教育与30年前相比素质教育的成分增加了，改革最大的是教材的变化，我们的教育改革在前行。为了不虚此行，了解更多的有关动物习性，一路参观，一路观看每个场馆外面挂着的介绍牌，收获很大。参观中，更大的亮点，是看到的几块展牌，主题是“动物教会我们什么？”。
感觉很好，看出动物园管理的水平，但是感觉带有主题的宣传内容太少了，整体就会缺乏人文气息。“动物教会我们什么？”主要有：一是狮子从不利用它的'力量去羞辱其它同类；二是黑豹和美洲豹唯一的区别只是颜色而已；三是熊不会重男轻女；四是象群从不放弃年老的大象；五是当两个猩猩群体碰面时它们总是避免冲突；六是海豚会救助受伤的同类，帮助它们生存。其实这些都是动物的天性，对人类应该有所启发，是值得人类学习的良好品质。
看到这些，联想起上大学时，读到的有关哲学书籍，好像是探讨人的属性问题的。人性的本质是什么？有性善说和性恶说之分，据说争论还很是激烈，也是教育理论关注的根本问题之一。其实，我认为不管是性善说还是性恶说，只能说是人性所表现出来的两个方面，人性有善也有恶，这就需要去实施教育，使善的方面发扬光大，使恶的方面得以摒弃，人的发展就会向有利于社会的方面发展，就会成为社会有用之人。这其中的转化，教育的作用是最为主要的手段。
游动物园作文 篇3
去年的秋天，妈妈带我去了动物园。
一来到动物园，我像充了电似的，飞快地跑到了飞鸟去，因为我最喜欢小鸟了。飞鸟区有很多很多的鸟，一抬头就看见五彩缤纷的鹦鹉飞来飞去，美丽极了！它们身上的羽毛有着各种各样的颜色：红的、黄的.、蓝的，看看让人眼花缭乱，我真想带一只回家呀。
家看完了飞鸟区，我也想去看熊猫区，因为熊猫是国宝，所以我第二个去的是熊猫区。我刚刚去到那里就看见两只小熊猫在打架，眼看着一只就要输了，可是它一下子扑上去把对方扑倒在地打了个够，自己爬了起来，可爱极了！我还看见一只大熊猫在吃竹子，它的眼睛一周都是黑的，好像没睡好，所以留下了黑眼圈一样。它的耳朵是黑黑的，尾巴短短的，看着很懒。
可爱的国宝看完了，调皮的小猴子我也想去看看，一到那里就看见猴子们上蹿下跳，像在迎接我们一样。它们的尾巴很长，脸是肉色的，看着就很顽皮。猴子们有的在吃东西；有的在爬树；有的在跳上跳下比赛呢！真是一群可爱的淘气包呀！
时间过去的差不多了，我们恋恋不舍地回家了。
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