(必备)六年级作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
几个月前，劳技老师通知我们准备好针线包，要开始学习缝纫了。听到了这个消息，我吃了一惊，这穿针引线的活别说让我亲自动手尝试了，就连让我看我也感到难以忍受。可是师命难违，只好准备好针线包上课。
上课的时候，我平生第一次拿起了针和线。可是就连最简单的、最基础的穿线我都搞不定，那时候的感受……唉，那叫个窝囊。
好不容易穿进了线，但是缝纫的问题又接踵而至。看着老师的手指在一块块布头中自由来回的穿梭着，我觉得不难。然而真的轮到自己做的时候，在发现这个有多么的困难。
“这个布头怎么回事？这么硬啊！扎也扎不进去。”
这个时候的.我像是一个无头苍蝇一样，不管好不好看了，不管三七二十一地一头把这个布艺缝制完毕。
看看我的“杰作”——权且先不说什么针眼不齐，针脚不好看之类的细活，这个缝制的线路，歪歪扭扭，像一条蠕动身子的蚯蚓一样，就连两块布也没有对整齐。奶奶给了我个“很高”的评价——像是用脚趾头缝的 。
看来，想要越过这个困难，也是不容易的啊！但是我骨子里头那股不服输的“牛劲”冒了出来，决定好好地练习缝制。于是，我把前面缝好的拆掉又重新一针针的缝了起来，那不听话的针一次次的把我的手扎出血来。
月末，要完成布艺内容的最后一个作品：布贴画。
别听着觉得很简单，就是两块布一贴就好了。其实这根本就不是这回事。这布贴画说是贴，其实是一针一线缝上去的，而且看的就是那个缝制的痕迹好不好了。这个作业就是检测我练习的大好时机。
功夫不负有心人，经过一番努力，这个作业完成了。它不能算是特别的好，然而比我第一次操起针线时要好得多了，针脚没有乱跑了。
如果把生活比作一场超大的障碍跑，那么困难就是一个个的土堆、障碍，阻挡着前进的脚步，只有跨过去这个坎，才可以接着面对以后的一道道的坎。
生活就是要超越困难。
六年级作文 篇2
想必大家都非常喜欢花吧，而我也很喜欢花。
我最喜欢的花就是樱花。樱花虽然没有玫瑰那么艳丽，也没有百合那么娇弱，但她却比她们都坚强，樱花是长在树上的一种花，她每天冒着风吹雨打，日晒雨淋，却总是坚强的生存下去，茁壮成长，从不依赖任何事物。而玫瑰和百合，她们每天在人们呵护下成长，人们都是精心的照顾她们，怕她们死去，因为她们都是花中之后，娇艳欲滴。樱花是一种长在树上较小的花，她是白色的，只有你仔细看的时候，才能发现她还带一点点的'淡粉色呢！黄色的花蕊，大概有十几根那样，闻上去非常香，不过不是玫瑰和百合那种浓郁的香，而是一种淡淡的清香。如果你站在高处看，你会看见一种白色带着粉色的小花汇成一片粉白色的海洋，非常漂亮。漫步在樱花树下的时候，一朵朵，一簇簇的樱花，千姿百态，就像一副活的画，描绘这幅画的画家可真了不起啊！忽然间，我觉得自己仿佛就是一朵樱花，穿着白里带粉的衣服挂在枝头。
樱花可真美啊！
六年级作文 篇3
我终于上六年级了!从刚刚入校的充满稚气的小朋友，到现在低年级同学的大姐姐，与老师同学相处时有感动、有欢声、有笑语、有汗水、有时也有眼泪。
因为已经上六年级了，每天难免会和卷子打交道，晚上做作业做到八九点才能去见周公。早上七点二十之前就必须到校。上午还勉强过得去，可下午就哈欠连天了。学校体恤我们六年级，特地把中午的一节课改为午休，让我们睡觉。可是班上还是有些害群之马吵得大家不好睡觉。没办法，老师只好来教室里盯着。
这天正好是夏老师来班上。谁也不敢发出声音，免得……可是当夏老师刚出去转悠一圈，班上便又活了起来。坐在后门旁边的'同学往往是把风的。老师一来，“啪”全班又趴在桌上静静的午休。当然，我也不例外。这是，我突然听到有响声，难道是老师走了?伴着疑问我抬头一看。好多人都伸出了脑袋。夏老师突然从讲台地下冒了出来，对全班说：“太了头的人都站起来。”不一会儿，站起来好多人。我还二丈和尚摸不着头脑，赶紧问他们怎么回事。原来老师在黑板上写下“可以起来了!”这几个字，凡是抬头看了的人都是没用心睡觉的。
唉!没办法，只好排着队挨拧。可真疼呀!
盼望长大，但有时又隐隐希望自己仍是个小孩;盼望友谊，但有时也希望能一个人静静的呆着;盼望独立，但有时也会悄悄地落泪……这就是我的六年级，这就是六年级的我!
六年级作文 篇4
没有读懂您的时候，总觉得自己不够幸福。做完作业，别的同学都倚在柔软的沙发上看着电视，而我，却在您的命令下拿起书本复习；吃完晚饭，别的同学都在母爱的温柔乡中陷入美梦，而我，却在您的驱使下干着洗碗的苦活，于是小小的日记本里记下了我的'心情 ：妈妈不喜欢我，总是让我做事，妈妈不疼我……
开始读懂您的时候，我发现自己原来是那么的幼稚。
那一天，我正津津有味地看着书，您却突然命令我：“鞋子都那么脏了，还不快点去洗干净！”我懒洋洋地“哦”了一声，其实根本没有听进去。过了一会儿，您又过来了：“你的鞋子怎么还没有洗？我怎么养了你这么懒的女儿！你给我快点……”又是那千篇一律的训斥。我实在受不了，冲着您大声吼：“我在看书！为什么要我去洗鞋子？别人的鞋子都是妈妈洗的，怎么我的待遇就那么差？你真的是我的妈妈吗？”说完，苦涩的泪水流到嘴里，我跑回房间，重重地摔上房门……
不知过了多久，我从迷糊中醒来，才发现自己睡了一觉。我来到客厅，您不在家，我看见桌子上有一张被杯子压住的纸条，上面是您清秀的字迹：小莹，对不起，妈妈不该那么说你，妈妈下次好好和你说。可是，妈妈不能过分宠爱你、什么事都帮你做，如果这样，将来你怎么独自在社会上生活啊！鞋子我已经洗干净了，别再生气了，好吗？
顿时，一股热流从脸上落下，往事像流星般一件件滑过：我生病，您着急地在灯下徘徊；我喜欢看课外书，您从没犹豫过给钱……我却那样想您，我是多么的不理解您。
妈妈，我懂了，您不是不疼我，只是不想把对我无益的东西收容进来；妈妈，我懂了，您用爱束缚我，是希望我能够长出丰满的羽毛；妈妈，我懂了，您用爱放飞我，是希望我有一天能在属于我的那片蓝天自由飞翔！
六年级作文 篇5
俗话说的好：“萝卜青菜，各有所爱。”我也说得好：“煎饼煎饼，我的最爱。”山东煎饼是一道集色、香、味于一身的风味小吃。
山东煎饼不仅味道好，卖相也好。它的外层金黄金黄的，里头还有绿色的香菜和青色的'大葱，红色的火腿肠散落其间，让人一看就垂涎三千尺。真想冲上去咬一口，嗯，那味道肯定爽极了。
我几乎是隔上一两天就得吃一次。每次到煎饼摊前我都会被师傅娴熟的手法深深吸引住。
只见师傅很熟练地用大勺把面浆摊到锅底上煎制，再打一个鸡蛋，搅拌均匀后倒在面浆上。待煎到金黄色时，抓一把切碎的香菜和一把青葱撒在上面，然后把一根火腿肠一分两半，摆在面饼上，最后把煎饼横着折一下，竖着再折一下，折成一个长方形就可以饱餐一顿了。如果想让煎饼更酥松可口的话还可以在里面夹两层脆饼，涂上一点甜面酱，撒一点辣椒粉，这样不仅让煎饼的颜色更加丰富，还能使你享受到更加美味的美食“大餐”哦！
我吃煎饼可讲究了，先咬一大口品味它的粗味道。一口下去：“啊，啊……真是太……太……太好吃了！”香菜的甜香，青葱的清香，火腿肠的肉香，还有一粒粒辣椒粉在我口中爆炸喷射，甜酱就如海水般涌了进来，我不禁赞叹：“此物只应天上有！”虽然我不是神仙，但是我有口福，所以我才能品尝到这样的美食呀！
怎么样？大家心动了吧？心动不如行动，赶紧随我一起去品尝品尝这美味的山东煎饼吧！
六年级作文 篇6
每个人都会经历各种各样的事，有的事让人高兴，有的事让人后悔，有的事让人难过，有的事让人气愤……就在那一天，我经历了一件事，使我后悔莫及。
记得那是一个阳光明媚的早上，我看见一只小螳螂在草地上爬来爬去，多可爱的'螳螂呀！我心里想，我十分喜欢这只小螳螂，不忍心伤害它，但好奇心却驱使我一定要把它逮住。
于是，我轻轻的地走到离它不远的地方，可能是螳螂察觉到我了，就马上飞到了别的地方，但是我并不放弃，我又蹑手蹑脚地来到它的身边，以迅雷不及掩耳之势的速度抓住了它的身体。我高兴地说：“这回你可跑不掉啦！”
回到家后，我马上把小螳螂装进瓶子里，盖上盖子，我开心的拿着瓶子给妈妈看，骄傲地说：“妈妈，你看这是我刚刚抓的小螳螂！”我本以为妈妈会夸我两句，谁知，妈妈却把脸一沉，语重心长地对我说：“孩子啊！螳螂是益虫，你不应该抓它，快把它放了吧！”我心里不禁暗暗的想：这可是我好不容易才抓到的，不能放！可是，过了几天，我发现螳螂居然死了，我马上拿着死去的螳螂去问妈妈。妈妈深深地叹了一口气，说：“小螳螂没有了食物，没有了自由，所以就死了。”
听了妈妈的话，我十分后悔。一条益虫的生命就这样毁在我的手中。
六年级作文 篇7
“喂，张玉利，老师叫你去在黑板上写作业，诺，作业在这，你写吧。”“好的”我朝粉笔盒望瞭望，没粉笔了，“夏雨里，没粉笔了，你知道哪里有粉笔吗?”“我不知道，老师又没说没粉笔”算了，问他还不如不问，咦?老师好像说过讲台柜子里有粉笔，找一找，啊，我的眼睛被白光刺了一下，反应能力让我闭上了眼睛。
再睁开的时候，我还是在教室，但教室里没有一个人，怎么回事？我越想越奇怪，难道他们搞恶作剧吗?谁又那么无聊呢？夏雨里！肯定是！我直接走进办公室，但办公室也没一个老师，怎么回事，难道中了邪！咦，这是什么《校园邀请函》？我刚碰到这张纸，我就感觉我的身体渐渐缩小了！
我慢慢睁开眼睛，范仲淹？我揉了揉眼睛，深怕我看错了，咦，他的家这么破，还有朗朗的读书声，哎呀，想想当初我还说我的家不好，想着想着，想着想着，不自觉的向前走。
前面有道光，我连忙跑过去，咦，这是陆游，今天是怎么了啊，哇好多书，我的眼睛瞬间亮了起来，这...这有几百本书了吧，我悄悄的`拿了一本书看了看，什么书嘛？看都看不懂，真是的!‘谁在那’，可能是陆游听到了动静，快跑！
‘利利，利利，起床了，太阳晒屁股啦!’什么呀，转见我的身体慢慢变大，睁开眼，我原来躺在床上，仔细想想刚才，也许是这是场梦吧！
六年级作文 篇8
出游遇雨，是一件很扫兴的事。可我们去天目湖游玩之时恰遇雨天，但，我却觉得雨天游天目湖却别有一番情趣呢！
我们乘坐旅游大巴出发了，一路上，车厢里到处充满了欢声笑语，同学们聊得投机，说得尽兴，唱得尽情，大家几乎都不在意窗外“滴滴答答”的雨声。大约两个多小时吧，我们终于到达了目的地。首先映入眼帘的是，刻在一块悬木上的那几个刚劲有力的大字：“天目湖山水园”。一刻钟后，我们在一位浓眉大眼，身材魁梧，平易近人的导游的带领下，进了“山水园”大门，他首先带领我们去了海底博物馆，这里的海洋生物可真多啊！有比目鱼、珊瑚鱼、金枪鱼、水母……最引人注目的就是那只在水池中爬来爬去的大海龟了，它的样子多可爱啊！见到来客毫不惧怕，甚至还热情地昂起头来，对游客表示欢迎呢！大家被它那憨态可掬的样子逗得直笑。
走一程，歇一程，大家兴致勃勃，精神抖擞。虽然下着蒙蒙细雨，可丝毫影响不了同学们的愉悦心情。接着我们来到“江南水车”。这里有两架用脚踩动的水车，一台大约要五六个人一起踩，才能使水车转动，我怀着好奇的心情也去蹬了几下，没蹬几脚已经累得气喘吁吁了。此时此刻，我才真正体味到古代劳动人民的艰辛，而我们面对衣来伸手，饭来张口的幸福生活，有什么理由不好好学习呢？我们顺着小径，沿湖往南，只见小道两旁花草丛生，各种花草的叶子上，都凝聚了颗颗晶莹的水珠，那一排排整齐的垂柳，经过雨水的洗涤，显得更加苍翠了！还有那些不知名的小花，有的含苞待放，有的迎风吐艳，有的竞相开放……地上那些带着新绿的小草，嫩嫩的、青青的，把那些花儿衬托得分外娇艳。噢！这也应该是雨水沐浴的结果吧？
接下来，我们来到逍遥桥前，望着那摇摆不定的桥面，心里不断涌现许多奇想：万一我不小心掉下去怎么办？万一我的背包掉下去怎么办？万一……我停止了前进的.脚步。但，我转念一想：我是班干部，而且今天担任小组长，怎能不起个带头作用呢？不能，我不能做“缩头乌龟”！于是我鼓起勇气，来到了铁索桥前。可是，再看桥时，心里却又打起了退堂鼓。此刻，耳边想起“红军不怕远征难，万水千山只等闲……”；眼前浮现“红军飞夺泸定桥”的情景……说来也怪，我心中的恐惧感立刻消失了。区区一座逍遥桥岂奈何得了我？我小心翼翼地踏上了桥，不知何因，我竟然摔了一跤，一位中学生拉了我一把，他的举动让我感到这个世界充满了爱。我终于顺利地到达了胜利的彼岸！兴奋、激动、喜悦无法用语言表达。雨势渐渐弱了，我们又去了欢乐世界，这里的游戏惊险刺激，我穿梭于各种游戏之间，玩得满脸通红，大汗淋漓。快乐时光总是哪么短暂，不知不觉就12点多了，该午餐了，呀！我游兴正浓，竟忘却了用餐时间。午饭后，老师让我们自由活动，我们又一次去了逍遥桥，再一次尝试那种“惊心动魄”的感觉；再次品尝那成功的喜悦！雨停了，我们去了天目湖最著名的两个景点：“状元阁”、“中华曙猴馆”。在状元阁里，语文老师笑盈盈地对我们说：“如果你们要想取得好成绩，就拜一拜状元们吧！”老师的话音刚落，同学们都争先恐后地去祭拜状元。当然，我也不例外。不过，我知道语文老师是在逗乐。靠拜是无济于事的，成绩需要付之于实际行动！只有脚踏实地、刻苦努力，才能把自己的名字留在状元阁里，才能让世世代代的人铭记你的大名！最后一站是中华曙猴馆，这里发现的猿人牙齿、化石、在历史上具有重大意义！即，它可以告白天下：中华人类文明早于欧洲！今天，我们饱览了天目湖的所有美景。
这情，这景，令我终身难忘，也使我受益匪浅。但，我深深的知道，“天目湖”仅是伟大祖国美景的小小一角。我们的祖国幅员辽阔，美景胜多，让我们从这里出发，将来把我们的青春奉献给我们伟大的母亲！让我们的母亲更加青春亮丽！
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