写小学的作文（优选7篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的写小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
我家有一片葡萄园，园里种着许多葡萄，在过去的秋天里，我总是与爷爷奶奶，爸爸妈妈在葡萄架下聊天，吃着他们亲手种植、亲手摘的葡萄。而今年，我却告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶：“今年，葡萄园我承包了！”他们听了，信任地对我说：“好！让我们看看你有多能干！”说干就干，我每天浇水施肥，样样没少。
时间过得真快，又一个秋天到了，我再次来到葡萄园，只见葡萄个个长得又圆又大，茂密的枝叶向四方展开，搭起了一个绿色的葡萄架，挂满了一大串葡萄，像一串紫珍珠似的挂在枝头。一阵阵香味扑鼻而来。微风吹来，葡萄叶子沙沙作响，既好像在唱《秋之歌》，又好像在说：“快来摘吧，葡萄可甜呢！”于是，我踮起脚尖，摘下一颗最紧的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实，立刻展现在我眼前，透过那晶莹肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小籽呢，那厚厚的皮挂在我手指上，就像一朵绽开的紫百合。我像欣赏艺术品一样端详着它……然后又小心翼翼地咬了一口，啊，甜津津的'、滑溜溜的沁人心脾，我忍不住把整个葡萄变放进嘴里，眯上眼睛，细细地品味着，还用舌头美美地舔了一下留在唇上甜甜的汁水。
我急急忙忙跑回家，拿起竹篮就匆匆往葡萄园里跑，怕这可口的葡萄让别人“偷去吃”了。回到葡萄园，我来到一棵葡萄架下，因为架子太高，我够不着，只好踮着脚尖，抬着头，可是我又怕把葡萄摘坏，便小心翼翼地摘，可怎么看也不忍心摘，因为每一串葡萄都是那么美丽，每一颗葡萄犹如紫珍珠啊，但我还是将葡萄从架子上摘了下来。哎，不一会儿，小手就酸死了。摘葡萄真累呀，豆大的汗珠不住地从头上往下流。
费了大半天工夫，我终于把这些葡萄摘完了，我把这些葡萄带回家洗了个超级干净，之后便请爸爸妈妈、爷爷奶奶请到了葡萄园，让他们品尝品尝我种的“美味佳肴”！当他们吃下一颗葡萄时，惊讶地叫道：“真甜呀！”我听了，自豪地说：“那当然，要不怎么是我吴凡种的呢？”爸爸妈妈听了哈哈大笑，我也笑了，这一年的辛苦仿佛早已飞出九霄云外。
葡萄园里的笑声，真醉人啊！这里面饱含了爷爷奶奶对我长大的认可，饱含了爸爸妈妈的欣慰，更饱含了长辈对小孩成长的喜悦。
写小学的作文 篇2
一场大雨后，天空像洗过一样干净，蓝天上漂浮着白云。突然，一朵小而温柔的白云飘到了我的身边。我高高兴兴地把云带回家，去竹林里收集了一些竹叶和树枝，然后准备了一些丝带和绳子，开始了我的工作。
先把云朵铺在桌子上，然后把细竹枝摆成十字形，再用绳子固定。我花了很大的力气才乖乖投降。还有就是把它固定在云上，加上一条漂亮的尾巴，用竹叶粘在云上。再等45分钟，让云风筝晾干！
耶！我妹妹很着急。我的风筝在哪里？别担心，别担心！我给你做了个云风筝！我自豪地说。啊！太棒了！妹子开心地说。
丁云的.风筝准备好了。风干的云风筝就像一个雪白的洋娃娃，调皮地在屋里飞来飞去，让人头晕目眩。姐姐拉云风筝，一阵大风吹来。她竟然飞了起来，飞到了云王国。云王国有很多东西：有云船，有云滑道。
玩够了的姐姐带着云风筝回家了。
云风筝真好，云风筝我爱你！
写小学的作文 篇3
最近，我们读了《健康成长》这本书。这本书主要内容是：作为二十一世纪的青少年，要拥有强健的体魄，良好的心态，热爱学习，珍爱生命，宽厚待人，低碳环保，健康活泼地成长。
书中的很多典型事例、小故事让人掩卷沉思。
其中第二章中“阳光心里”的一个事例让我感触最深：17岁的小于家境富裕，父母经营着一家小食品厂。他以前也想好好学习考上大学，找一个好工作，后来因为一些小小的挫折，产生了厌学情绪，成绩下滑。后来越来越讨厌学习，干脆不上学了。离开学校后，认识了不少“哥们儿”后来因抢劫犯罪，被判处死刑。
的确，我们这一代大部分是独生子女，是家中的“小公主”“小皇帝”，从小在呵护和赞扬声中长大。我们习惯于听别人的夸赞，习惯于以自己为中心。当遇到一点不顺心的时候，许多的同学便会情绪低落、灰心失望，选择逃避，甚至就此一蹶不振，离健康阳光的道路越来越远。我们班上就有一些同学，他们固然成绩不错，各方面都比较优秀，可他们听不进老师的批评和同学们的意见，有的甚至老师表扬时没提到他名字都会心里很难受和不甘。这些同学的心胸是狭窄的.，心态不平和。如此下去，自己不快乐的日子多，生活也会越来越失去光彩。
鲜花盛开的旁边必然有荆棘丛生，阳光灿烂之后总有阴雨相随。所以，同学们，当我们听到阵阵热烈掌声的时候，也要能听得到偶尔一两声的倒彩。不要因为一点点挫折就觉得绚丽明亮的天空黯然失色，人生的挫折和坎坷是非常多的，迎风而上，知难而进，勇敢面对一切，只有经历风雨，才能见彩虹!
写小学的作文 篇4
1、老鹰捉小鸡
要求：
（1）你玩过老鹰捉小鸡这个游戏吗？这个游戏是怎样进行的?
（2）图中扮演老鹰和母鸡的小朋友表情分别是怎么样的？
（3）重点描写老鹰、母鸡和小鸡的动作及表情。
提示：
伸出双手、挡、瞪大双眼、拍拍翅膀、凶狠、紧紧拉住、情况不妙、东躲西藏、四处逃跑、猛地
2、值日
要求：
（1） 值日的任务是怎样安排的？大家是怎么分工合作的？结果怎样？
（2） 要仔细观察，结合自己做值日的经历，有条理的写出值日的过程。特别要通过动作和神态描写，反应小朋友爱劳动的好品质。
提示：
分配、七手八脚、使劲、干干净净、整整齐齐、一尘不染、齐心协力
3、包饺子
要求：
（1） 图中一家人分别在做什么？是怎么做的？最重要的是哪一步？
（2） 把包饺子过程中最重要的一个步骤---“怎么做”写详细。
提示：
面粉、温水、搅拌、麻利、光滑、摊、对折、香喷喷、迫不及待
4、可爱的乌龟兄弟
要求：
（1） 乌龟兄弟长得什么样子？它们是怎么生活的？
（2） 围绕“可爱”两个字，来描写乌龟兄弟，描写它们可爱的外形，可爱的动作，写写它们通人性的地方。
提示：
椭圆形、又扁又宽、忽闪忽闪、懒洋洋、四脚朝天、亲密散步
5、雷雨轰隆隆
要求：
（1） 将三幅画连贯起来，想想这场雷雨是怎么下的。
（2） 在每一个阶段，分别有什么特点？
（3） 观察多幅图要注意图与图之间的联系，按“雨前、雨中、雨后”的顺序写一场雷雨。
提示：
六月天、说变就变、滚滚乌云、狂风大作、无比宽大、珠帘、断线、珍珠、空气清新
6、小小仙人球
要求：
（1） 仙人球的最大特点是什么？你知道仙人球有什么作用吗？你喜欢仙人球吗？为什么？
（2） 重点突出它的`外形特征和耐寒实例，注意文章的通顺。
提示：
生命力、墨绿、貌不惊人、惊讶、淡淡清香、陶醉、解渴、神奇、默默
7、小馋猫落水
要求：
（1） 图中有谁？发生了什么事情？原因是什么？最后的结果怎么样？
（2） 按照事情发展的顺序，把小花猫落水的起因、经过、结果写清楚。
提示：
好朋友、蹦蹦跳跳、玩耍、大鲤鱼、馋嘴、跺脚、挣扎、气喘吁吁、脱险
8、智斗大灰狼
要求：
（1） 小白兔遇到了什么事情，是谁帮助了它？是怎么帮助的？
（2） 大灰狼的下场是怎么样的？
（3） 根据图画，把大象伯伯解救小白兔和惩治大灰狼的过程写清楚，写生动。
提示：
撒腿就跑、紧追不放、轻松、可怜巴巴、蹿、甩、掉进、吞没
写小学的作文 篇5
前天，风和日丽，秋高气爽，我们学校组织去上海植物园秋游，同学们可开心了！
在大巴上，同学们都议论纷纷。进入了植物园，我刚下车就闻到了阵阵芳香，走近一看，那些泥土里边都种着一簇簇熏衣草和菊花，旁边还有一棵棵的桂花。花儿的颜色可多了，有红的、黄的、紫的.……有许多花儿被摆放在不同造型的花架上，有的像鹦鹉，有的像鱼，还有的像孔雀。
吃完中饭，我们又乘坐大巴去了杂技团看杂技。那里的节目可真多呀！有转盘、飞车……最有趣的是飞车，刚开始台上有一个用钢丝做成的大球，然后后面有一辆摩托车开进里面，在里面快速地开来开去。接着又进去一辆、二辆、三辆……一共有五辆开了进去，那速度可真快啊！让人担心吊胆，真担心会掉下来。
这次秋游真是太开心了。
写小学的作文 篇6
我家的守护神“黑子”是条雄性的德国牧羊犬，它有两只灵敏的耳朵，一双黑宝石似的'眼睛下面长着尖而稍稍翘起的鼻子，除了胸口和脚趾上有一些小块的棕毛之外，其他的地方全披着黑绸缎似的毛，所以爸爸给它取了个名字“黑子”。“黑子”虽然是条狗，但我却非常喜欢它。
平常“黑子”的耳朵总是耷拉着，可是一旦有陌生人来到门前或者是爸爸下达指令“搜”时，“黑子”的耳朵一瞬间就挺立起来，瞪着一双大眼睛紧盯着目标，嘴角的毛皮一鼓一鼓的。只要谁敢上前一步，它就发出“汪汪”的叫声，好像在警告来人“没经过我家主人的同意，不许你上前！”
我最喜欢和“黑子”一起玩耍了。因为它“太傻”了，我常用球来哄它寻开心：我先做个把球扔出去的假动作，其实把球放在了背后。“黑子”向前跑去找不到球，很快就跑回来趴在我面前看着我，好像在说“球飞哪儿去了呢？”当我从背后把球抛出来的时候，它立刻跳起来用前脚抓着球，好像在说“小主人，你赖皮！”“黑子”喜欢吃骨头，我经常用扔骨头的方法来训练它表演节目。“‘黑子’，看好了！”话音一落，我将骨头向天上一扔，“黑子”来了个凌空飞跃，猛扑向美味佳肴，然后趴在骨头上津津有味地吃起来。
我非常喜欢“黑子”，虽然它只是一条狗。
写小学的作文 篇7
春天的阳光暖暖的，柔柔的，阳光传过树叶，就像那慈母的手总是那样轻轻的抚摸着你，会让你一下子陶醉在那阳光赐予大地的美丽景色之中，真是阳春布德泽，万物生光辉哪。春天的阳光是多么的美丽，多么的和煦！
夏天的阳光是炎热的，它是那么的有威力，就像那夏天的恶魔，在那天际散发着自己的光芒，把大地烫的红通通，热腾腾，则我们就躲在家里望着外头那火辣辣的大火球——太阳，那真是风（空调）轻悄悄的，床软绵绵的，舒服极了。夏天的阳光虽然炎热，但是它又是多么的热情。
秋天的阳光温馨，就像那小姑娘似的.，绽开笑脸，伴着那习习的秋风把世界都给刷成金色的啦，金色的世界，金色的阳光，一切的一切都是金色的，我们都被这一片金色所淹没，所笼罩。
冬天的那缕阳光会让人感到无限的温暖，而那缕阳光是多么的令人兴奋，多么的令人珍爱，冬日的阳光绝望中的希望，它可以虚弱的人得到力量，让阴云之中的人拨开迷雾，冬天的阳光没有春日的阳光那样温和，没有夏日的阳光那样炽烈，也没有秋日的阳光那样恬静，可是，它是多么的珍贵！
阳光，是温暖、舒适的，而阳光也是一种关怀，我们要珍惜阳光，珍惜他人给予我们的种种关怀与帮助，同时，我们也要像别人帮助我们那样给别人温暖。所谓“送人玫瑰，手留余香”，别人快乐，自己也会因为别人的快乐所感到给予别人温暖的快乐。
这就是阳光对于我的启迪。
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