开学的作文

[精华]开学的作文9篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的开学的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

开学的作文 篇1

　　一个让孩子放松，供孩子玩闹的暑假过去了，迎来的是一个瓜果飘香的季节-秋季。暑假过去，秋天来领，这代表着一个对于学生来说的"苦难"日子也将来临-开学。

　　在过去的学习生涯中，成有过欢笑有过含税，有过阳光。但是，开学来临，摆在我们的`面前的是新知识，新的生活，新的朋友!作为一名学生，我改整装待发，新学期的目标在我的脑海里起草。

　　我在这个学期中的短期目标便是：更好的掌握，用更好、更有效、更省时的方法来学习。在英语上，学要更多地抄写，背诵，应用新学的新单词。在数学与物理上，学要更加勤于思考，将学习进度提前，提高效率。对于语文，也学要背诵，要看些有益的课外读物，扩大知识范围。

　　我学要一步一个脚印，踏踏实实地学习。并且，做一个品学兼优的好少年。

开学的作文 篇2

　　随着《幸福在哪里》的歌声，《幸福在哪里》开始了，随着王小丫，撒贝宁，董卿的介绍开始了，随着我们快乐的心情开始了。

　　幸福是什么？幸福就是全国人民一起对付那些日本鬼子的解放军叔叔，是他们的热血染红了我们祖国的国旗，是他们给了我们幸福的生活，是他们拯救了我们亲爱的祖国。

　　“幸福在不同时代可能会表达不同的涵义，而幸福所表达的方式，也是各种各样的。”撒贝宁的`这句话让我颇有体会。一封温暖的话，一段有力量的谈话，一杯温暖的热茶一个鼓励的眼神，一个……

　　当我听见一段钢琴声的时候，我还以为是一个大人在弹奏，认真一看，原来是一个十岁的小男孩，我非常的惊奇，而且还是一个双眼失明的小男孩——刘浩。我想，也许对于小刘浩来是说，幸福就是每天都弹弹钢琴吧。我太佩服他了，他竟然都知道钢琴上的黑白键的个数及他们在那，而我都不知道。

　　幸福在哪里幸福就在开学第一课。

　　让我们一起珍惜幸福，珍惜现在，珍惜明天……

开学的作文 篇3

　　上周二下午，我开心地走进校园 。校园的改观（变化）真是大：小花开得更娇艳了；小草长得更茂密了；小树变得高耸入云，长得可真快呀！哦，对了，以前一直走读的我，上一周也在学校里住了三天，感觉还挺好的。

　　这学期几乎都是男老师给我们上课，女老师屈指算来，好像只有三位。一位就是《我的新老师》里面写到的王老师；另一个就是美术老师陈老师；最后一位就是音乐老师牛老师了。这里面，我还是最喜欢王老师啦！男老师也让我屈指算一算吧！好像有5位吧。一位就是袁老师，教我们语文；一位是数学老师房老师；一位是体育老师沈老师；一位是科学老师俞老师；最后一位是计算机老师徐老师。其实，不管是男老师，还是女老师，我都很喜欢他们。

　　暑假里，我各项语文作业都是“一百分”（都很好的意思），所以就被评为了“语文暑假之星”。我开心得嘴都合不上了！老师还奖励了一本《小练笔》呢。这个星期，我们还为老师庆祝了教师节。你可知道我们是怎么放“鞭炮”的吗？我们把彩带放入气球里，然后把气球吹大，等老师进来的.时候，我们就用大头针把气球戳破，彩带就喷洒出来了。老师也开心极了。

　　这就是我新学期的生活。你们觉得怎么样？

开学的作文 篇4

　　啊，漫长的暑假已经过去，我们又迎来了新的字期，在这个学期里，我要笨鸟先飞，吃苦耐劳。

　　9月1日，开学了!打开窗就与微风撞了个满怀，那风中有丝湿湿的'凉凉的!早晨好舒服!

　　走进校门，一切都是原来的样儿，这儿的一切,哪个不是我的朋友?我热情地和他们打招呼：你好啊，数字广场，好久不见了，你还好吗?哦!你好啊，小草们!一个暑假不见你们更茂盛了，你们在风中摆动是叫我一起跳舞吗?你好，童心池的鱼儿们，你在水面上跳来跳去，是要和我一起玩吗?你好，篮球场，你变干净了，是要让我去投篮吗?喂排球们，你们叽叽喳喳地在吵什呢，我猜是因为我们开学了所以兴奋吧!

　　捡一起根柳条，我嗅到了校目的气息，我拿起一块石头，轻轻打击，我听见校园的声音。啊!我来了!

　　让我们在这个学期好好奋斗吧!这是最后一个学年了，我们一定要加油哟!

开学的作文 篇5

　　读书不觉已深秋，是啊，我们在家上网课已两月有余，何止春深，夏也来了，不过我们还是迎来了期待已久的开学，可以看到美丽的校园老师同学

　　一进门，迎面不是春风，而是体温探测仪；抚摸的不是繁花，而是消毒洗手液；扑鼻的不是自然的香气，而是消毒水的味道。这一切，都注定让这一天意义非凡。

　　走进班级里面的不是熟悉的笑脸，而是许多素不相识之人，正埋头苦读。新班级，同样也是十分难忘。

　　上课时再也不是原来的吵闹声，而是十分的`寂静，每个人的身上都散发着对学习的热爱，那种情感是我从未见过的必胜心和竞争心，激励着我向前。

　　下课时许多同学在教室里做作业、背书，玩的人少之又少，努力仿佛就是一个代名词，在班级每个人的心中响彻，告诉自己：我不能输。

　　这些是我们班许多人真实而不现实的举动，开始的不适应仿佛烟消云散，被努力学习代替。希望这一天永远成为每一个明天，也希望这一天，不再是陌生的明天。

开学的作文 篇6

　　不久，寒假已经过去，现在学校已经一个星期了。春节过后，我是一个很长一岁，在学校里，我更能够自律，严格要求自己。

　　在这一周内，我古诗背诵过关、读课文、写汉字都得到老师的表扬。我会更加努力，争取每节课四十分钟都能认真听讲。

开学的作文 篇7

　　经历了一塌糊涂的军训，终于再次回归暑假。可能是我最后一个暑假了吧，接下来是的假期都会是忙碌的生活，忙着找实习的日子。

　　现在想想读书的时候多好啊。以前还经常向爸妈抱怨学习的辛苦，现在才能体会长大的艰辛。

　　外面的世界虽然充满新奇，但是终究是人心险恶。有时，想想自己无止尽的.欲望和无止尽的忧怨，不知道自己生存的意义在哪里，失去了这个年龄应该有的单纯，快乐少得可怜，眼前茫然，患得患失，亚健康。到底是谁把我们弄成这样子的？！会不会有一天，自相残杀？

　　昨天，送走了两个出国的朋友，心里有些许失落。她们丢下了债，潇洒得离开，去一个也许连她们自己都没有想过去了有什么意义的地方。我们总是这样矛盾着，没有人告诉我们应该怎么做，就这么一头栽进去，甚至于有时不知道自己是否真的愿意这么做。

　　好像又要放弃了。

开学的作文 篇8

　　哎，这一开学呀，酸、甜、苦、辣四种滋味，我是全部尝过了。

　　第一味——酸：作业后的沮丧

　　开学第3天，老师就叫我们写一篇关于假期的作文，我苦思冥想，好不容易从脑海里拼命挤出一个题目“我的‘运动’暑假”下面我只能回忆暑假里的发生过的事了，这整个一个暑假都没有干过些事，爸爸答应我去旅游，又没有去！

　　如果我去的话，我还可以写个很好很好的游记文章。老师找了一个人的文章读了起来，再比比我的文章，简直无法形容，我的作文可是被老师认可的呀！

　　看见别的同学一展生手，我心中不仅一阵心酸。

　　第二味——辣：坚定不屈的决心

　　心酸过后，当然是要重整旗鼓，东山再起。光说不练不行，还要有坚定的心！

　　首先，把家里的作文书都拿出来，仔细阅读。

　　第三味——苦：刻苦学习

　　有决心、有热情，这才是成功的基础，那该怎么做呢？用一个小本子，把看的每一篇作文的'精华“抽”，再提炼到本子上，在总结一遍。

　　第四味——甜：努力拼搏的硕果

　　老虎不发威，还当我是病猫呢！

　　终于，我脑袋的思路全开，下笔极快，笔走龙蛇，哈哈，我终于找回了我的自信。

　　我知道，这“汤”还的熬下去，不过我己经有了秘方，不信你再重头看一边文章！

开学的作文 篇9

　　过完了寒假，就开学了。开学后，我的感受十分多。

　　一天，我在教室里做作业。老师走过来，说让我把照片外做个相框。这可把我难住了，怎么做呢？我想了半天也没想出来。我看到了一张纸，心里冒了个念头：可不可以用纸代替相框边呢？说干就干，我拿出了一张纸。相框边得有点颜色吧，可没有水彩笔呀。我心里似火烧的蚂蚁急得团团转。我想：借同学的吧，可同学都没在，怎么办呢？如果不借同学的也就办不成事了，可怎么好呢？这时张玉莲来了，我似找到“救星”一样，迫不及待的就去问了她有没有水彩笔，可她告诉我没有带来。我苦闷极了，坐在椅子上，把下巴放在手掌上，不想说话。她又告诉我欧静松有水彩笔，就下去玩了。

　　当时，我几乎没考虑就拿出欧静松的水彩笔，我仔细地涂完了颜色，就放回了他的`抽屉。该剪下来了。可没有剪刀。我知道漆山有，也没考虑就拿过来用了。

　　该上课了。我这时才想起来，如果他们知道我借了东西，并没打招呼，可能会责怪我。时间也来不及了。他们回来了。我想：如果不说，那别人知道了，我在他们心目中的形象就会改变；如果说了，可能他们就会责怪我……最后，我向他们说明了情况。他们原谅了我。我想：自己以前心胸狭窄，可他们……

　　开学这些日子中，我感受到了同学们的大度跟跟谐。我想：正是因为有这个跟谐，我们的生活才会更美好！

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