我的同桌作文
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的同桌作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的同桌作文1
我的同桌叫蔡莉婷。她剪着一头蘑菇头，别看她个子小小的，她的智商可是一级高。眼睛一眨一眨的，闪的尽是智慧的光芒。可惜的是她又暴力，又小气。
她暴力，得从我第二个星期我说我的手不怕痛的时候开始的。那天晚上我跟后桌的同学说这件事时，不知怎么怎么的，突然间她像发神经一样，对着我狂打。我感到莫名其妙，对她大喊：“唉呀妈呀，你干嘛呀！我又没说你什么，你为什么打我？痛死我了！”谁知她脸一翻说：“你不是说手不怕痛吗？”天啊，我不怕痛也不是让你打的啊？好男不与女斗，不然的话……但从这以后，我的.手就成了她练习拳击的沙包了，要是她没事我的手就遭殃了。
她小气，并不是在一样东西我问她借她不借，而是不会助人为乐。这点在我们班已经是“众所周知”的了。学习上她有很多问题都会向我请教，虽然有时我也不太懂，但我都会毫无保留的教她。可是当我有不懂问她时，她却不耐烦的说：“去，去，去，你不会自己想啊，干嘛问我，我又不是你的学习机！”真的气死我了。
这就是我聪明，但又暴力、小气的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌长着一双圆圆眼睛，鼻子高高的，耳朵大大的，嘴巴像樱桃一样甜，笑起来还有两个小酒窝。她就是——林静
昨天，我和几个同学去玩，回到教室时，我发现语文书不见了，心里急得像热锅上的`蚂蚁，团团转，不知怎么办才好。
上课时，我只能眼睁睁的看着黑板，跟我一位的同学看见了，问道：“你怎么了？”我觉得很羞，但又想，反正她是学习委员，告诉他又怎么样，我面红耳赤地说：“没什么，只是语文书丢了。”“没什么？”她说。接着，她把她的语文上递给了我，我说：“等一下上课呢？”“我和你一起看”她笑着对我说。放学时，我偷偷地把书放回她的书包里。回到家时，我发现语文书在我的书包里，这时，我惭愧的低下了头。
今天，我来到教室，看见林静看着一本语文书，语文书外表还很新，可里面已经很破旧了，根本看不见，还有两页不见了。她的笔沙沙的响，低着头，在抄着不见的那两页。
“叮铃铃……”上课了，她正认真的听着课。我有一次惭愧的低下头。
我的同桌作文3
说起同桌，令我印象最深的就是我五年级的那个同桌。
她是一个女生，你别看她表面文文静静的，但她发起火来，那可不得了，可以堪比日本大地震了。弯弯的'眉宇间也流露着她凶狠的眼神，她完全就是一个反派角色。
一天，正上着课，大家在专心致志地听着老师讲课，桌子中间正好有一道痕迹，我们两个就以这道痕迹作为分界线，左边是我的，右边是她的。我的胳膊肘不小心超过了那条分界线，她眼睛已经盯着分界线外的胳膊肘了，她使出了杀手锏：“九阴白骨爪”。我的肉就像被撕下来了一块，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌达到她脸上。天下还有这样的同桌，我真是倒了八辈子的霉。
从此以后，我和她签订了“和平条约”：双方不得因小事儿动手打架。若某一方故意打到对方，则对方可以还手。若一方不小心打到对方，并道歉，则对方不可以还手。违反条约，后果自负。我和她终于安定下来。
虽然她有一点不讲理，但还是有点舍不得，毕竟小学六年的同学，马上就分开了，谁都有这感觉。好好珍惜剩下的时间吧。
我的同桌作文4
我曾经的同桌，是一个可爱的小姑娘。
她的眼睛大大的，睫毛长长的，长长的'睫毛忽闪忽闪，显得神采奕奕；她的鼻子和我一样圆圆的，鼻孔像两滴倒过来的水滴，很乖巧很可爱。她的嘴巴小小的，会表达各种情绪：生气时，她的嘴唇就高高地嘟起来，皱起眉，一幅要哭的架式；高兴时，嘴角向上翘着，像初一的月牙；思考时，她呆若木鸡，眼睛、嘴巴都不动了，十分逗人喜爱。
她总是扎着一束高高的马尾辫，皮筋上时不时挂着一两颗粉红色的小樱桃，或一个小绒球；她最喜欢穿一件胸口印着时尚墨镜的T恤衫，搭配一条有花边皱折的天蓝色长裤，还喜欢外面套一件半透明的粉色防水连衣裙。
有一次，我忘了带荧光笔，向她借，她大方地说：“没问题！”。可是，她喜欢的东西就不一样了，因为，当我忘了带铅画纸时，向她借，她却舍不得了，还喃喃自语地说：“恩，恩，不行，我自己也只有一两张了。”
你们猜猜她是谁？
她就是我的上一任同桌——令我喜欢、又懊恼的杨佳彤。
我的同桌作文5
我的同桌是一位很文雅的女生，她叫王彤彤，她有长长的头发，一双炯炯有神的大眼睛，白白的皮肤，嘴巴像涂了口红一样红红的，特别漂亮，而且她还有一双特别大的耳朵，而且个子还高高的。她的学习很好，常常帮助我解决难题，我认为我们是世界上最要好的同桌。
她是我们班班长，作为她的同桌，我很荣幸。而且她乐于助人，当我们有一些题不会时都会去找她。有一次快考试了她正在紧张地复习功课，这时候我有一道数学题不会做，她立马停下了手头的工作很耐心的帮我解决难题，还对我说：“不会一定要及时问，要用最快的速度解决问题。”就在那天我们居然用三种方法解决了那个问题，上数学课时老师还表扬我们呢！
她不仅仅帮我解决学习上的问题，她在生活上也特别关心我。有一次在体育课上，我们要测短跑和立定跳远。在短跑时我不小心摔倒划破了手，她便一起和我去了医务室，医生把我的.手包的严严实实，而且还鼓鼓的，而且不让我动那只手，要坚持四五天，我俩神情中顿时露出了失望，到了教室，她握着我的手，眼里含着泪水，和我说：“怎么能这么不小心呢？以后一定要小心了！”这时，我的脸上也有了泪水。
亲爱的同桌，我想对你说：“我们一定要当一辈子的好同桌！”
我的同桌作文6
老向她是我的同桌，叫向舒婷，她有着一双充满灵气的眼睛，圆圆的小脸蛋上还有这一对特别好看的小酒窝，斜刘海，并常年梳着一个马尾辫，眉目清秀，漂亮极了!
老向她可是班上共认的小才女，文笔特别的好，每次作文都会被老师表扬，不光作文写的好就连诗也写的`不错，什么古代诗、现代诗都超级棒，作为她的好同桌兼好朋友，怎么就差那么远呢！嗨。这是惭愧不已!老向的成绩也很好，每次发试卷时先看看她的分数，再看看我的分数，我真恨不得地下有一条缝然后钻进去；我的同桌虽然是老师们公认的好学生，但是她也十分凶，比如:上次她在给老师看换灯片时，袁琦把她的幻灯片背景挪动了一下，结果她大发雷霆，直接把罗老师以前学生做的书，往地下使劲一扔，使大家都吓了一大跳，在我们这组人人都有外号，我的同桌就叫做:母老虎和毛姑娘，我的同桌凶是凶了点，但她是一个乐于助人好姑娘，别人问她借东西，她表面上好像十分不乐意，但肢体却出卖了他，因为她一边说着不乐意，一别又给人家借了。
这就是我的同桌，她时而温柔时而暴力，但她乐于助人，而且成绩特别好。
我的同桌作文7
我的同桌很胖，大约1.5米高，有一双水汪汪的眼睛。他和我同龄。他今年五年级。他喜欢玩溜溜球。他可以被称为大师。虽然他很喜欢炫耀，但他很慷慨。
记住，那是一个阳光明媚的早晨。当我的同桌来的时候，我没有在教室里坐几秒钟。他放下书包，从书包里拿出一个溜溜球，做了一个五角星。非常漂亮。每个人都看见他做了一颗五角星，就去看了。看着学生们的到来，他表现出自豪的样子，并做了一些困难的'动作。
“偷偷摸摸真好！”同学们欢呼起来，我看到他的溜溜球动作那么漂亮，心里羡慕极了，非常想要他的溜溜球。在课堂上，我偷偷对他说，“让我玩你的溜溜球，好吗？”他什么也没说就把它给了我。我兴奋地说，“谢谢你。”我也可以点溜溜球，但是我不会玩那些高难度的动作。我连忙对他说:"你能教我吗？"他毫不犹豫地说:“是的。”
“我想先学五角星，好吗？”
他看着我，严肃地说，“是的，课后我有时间教你。”“好的，谢谢你。”我很乐意回答。
下课了。我们来到教室外面。他教我如何操纵溜溜球。然后，他让我先看看他。我看到他在要求后做了一颗五角星。这样，我慢慢地滑，慢慢地甩，竟然还能得到五角星。
好吧，我的同桌很擅长溜溜球。
我的同桌作文8
新的学期，新的开始，当然我也换了一个新同桌——班长钱振佳依。
他有着像蘑菇一样的发型，眉毛粗粗的像两条毛毛虫趴在脸上，眼睛大大的像两颗黑葡萄，鼻梁高高的，嘴巴大大的，一张嘴就能露出那洁白如玉的牙齿。半圆形的耳朵，可爱极了！
他的皮肤是我们班最白的了，我们都称他为“白雪王子”，总是穿着金黄色T恤，深蓝色的短裤，蓝色运动鞋，可能他觉得很帅吧。
他的脾气很暴躁，一次我不小心把他的文具盒弄掉了，铅笔摔断了，瞬间他的'眉毛皱了起来，死死地盯着我，眼睛里仿佛有火在燃烧，我默默的低下了头，可他竟然趁我不注意时就开始动手了，我左躲右闪，像只机灵的猴子一样，向操场跑去，边跑边说对不起，他也不听，还是追着我打，直到上课才放过我。
他最喜欢拉小提琴，周末都会在家拉，有一次，他说他拉小提琴一直会拉到晚上12点，也正是因为他的努力，所以小提琴都过好几级了呢！
这就是我的同桌，一位脾气差但爱拉小提琴的同桌。
我的同桌作文9
我的同桌就是潘子涵，他没有什么引人注目的地方，可那次比赛我最敬佩他了。
“嘻嘻、哈哈、哄哄、呵呵……”在嘈杂的环境下，瓶子小车比赛要开始了！我班派出了潘子涵同学来比赛，同学们紧张得像热锅上的蚂蚁，祈祷潘子涵能得个好成绩，为班级争光。
这时，潘子涵同学又是弯弯手指，又是踢踢小腿，一副急不可待的样子出场了。同学们的兴奋点也被充分地点燃了，瞪圆了眼睛，伸长了脖子，注视着赛场上的`一举一动。比赛双方蹲下来，放下瓶子小车，转动木棍，情况十分紧张，潘子涵涨红了脸，跃跃欲试。
“预备，开始！”科学柏老师喊下口令，只见双方放开瓶子小车，瓶子小车像离弦的箭一样向前奔去。班上几乎所有的同学都像小蜜蜂似的蜂拥而至，一起拥到了赛场上，把赛场围了个水泄不通。“潘子涵，加油！”“潘子涵，加油！”整个赛场上回荡着呐喊声、加油声，一浪高过一浪，气氛达到了顶点！有的同学甚至站到了椅子上、有的同学激动得一直跳、还有的同学一直叫喊，只见潘子涵的瓶子小车“嗖”的一声，冲得最远，“啊——”有的同学大叫起来，“耶、耶、耶——”潘子涵第一名，潘子涵为我们班争光了。
从这以后，潘子涵成了我们班的“智多星”、“科学大王”。你看，这就是我的同桌潘子涵。
我的同桌作文10
我很讨厌他，我的新同桌。因为他有个习惯——转笔，这严重影响我的注意力。
这不，他又开始了。一只银色的钢笔在他的指尖飞快地转动。先用拇指和食指轻捏住笔身，轻轻一捻，钢笔就开始在手尖跳起了“舞蹈”。蹭蹭转上三四圈，不知怎么一动，笔身转移到各指缝中，在每个指缝中快速转上几圈，后用小手指一拨，钢笔快速来个转身，又回到最初的位置。一开始，上三圈下三圈，看得十分清楚。到后来，那只笔就像一只银色的精灵环绕着他的手，上蹿下跳，速度越来越快，看得我眼花缭乱，总是不由自主地被吸引，而他，却从来不看一眼笔，依旧低头，紧盯着课本，真是气人！每当这时，我总希望那只笔啪地掉到地上，可我的`愿望从未实现过。
更可气的一点是，他只要做题时就转，甚至是上课。
这件事改变了我对他的看法。数学课上，老师出了一道难题，把所有人都难住了。我瞥了一眼同桌，那支笔像小风车一样转个不停。他轻咬着下嘴唇，紧皱着眉头。原来他同时在专注地思考，旁若无人的继续“工作”。突然轻“咔”一声，他转笔停止，拧开笔帽，飞快地写出了答案，把手高高的举过头顶，又是第一个！真是个“学霸”，我自愧不如。
从此，再看到他转笔，我变得不烦了。因为他转笔，提醒我要认真思考，专心做事。
我的同桌作文11
我的同桌是个调皮鬼，大家都叫他“宇航员”。他呢，大大的眼睛，有矮个子，长长的耳朵，小嘴巴。笑起来，可以吞下整个“麦克风”。他是个学习不算好不算坏的学生。他是个打不还手，骂不还口，不懂就问的人。
一次，我们在换位置，“宇航员”坐到了我旁边，上数学课时，我们在做卷子，这些题大多都很难，，“宇航员”过两三分钟问一道题，突然，有一道数学题我也不会，我让他先做别的，自己先问一下再给他讲解，我自己会做后，就给他讲解，我把那道题分得很细，这样她就能听懂了，看着他那认真的.模样，心里很感动，没有白费我的辛苦。果不其然，下一次出这道题时，我们俩都写对了。
在一次上品德课时，他说了一句话，当时，我正在看着品德书，瞟了他一眼，他正在说话，我趁他不注意，捏了他一下耳朵，他一看见我那犀利的眼神，立刻端端正正地坐好，我看到他那模样，心里真想笑。我还以为他会在下课的时候报复我，可他却说：“谢谢你，你让我改正了我的错误，你放心，我不会在上课时再说话了。”结果他只维持了一天，第二天就又开始说了他说一句话，我就捏一下他的耳朵，过了快半个月，“宇航员”的耳朵就被我捏长了。
这就是我的同桌“宇航员”，我感觉他的脾气非常好！
我的同桌作文12
他，圆圆的脸蛋，忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁，微微上翘的小嘴巴，笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。
我对我这个同桌啊，可真是又敬又叹。
记得那是个星期五的.午时。教师说要举行口语交际，让前后桌交流读书收获。我这下想：唉！我们组肯定没戏了！而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事，并且他把里面人物的对话也模仿的十分像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候，他就成了我们班有名的“故事大王”。
唉！他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊！
我们教师每一天都要听写生字，我们都是一天天的提高，而他却每一天都原地不动，翻开他的听写本啊！都能够卖“鸡蛋”了！每当考试的时候，他却在那儿玩，等玩好了，他才做卷子，当然，肯定是考不好的！教师多次说，而他却不听。
这就是我的同桌，一个令人既敬又叹的人，一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师！。
我的同桌作文13
三年，在人生的旅途中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，我却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心灵天幕上的一颗明星。
明星的璀璨远远比不过你的绚丽，明星的.魅力远远不如你的色彩。总之，你比明星更亲切。你，是我向往的同桌，说起你让我感到十分怀念。你知道吗？我们在小学是同桌，在中学还是同桌，他就是彤。
彤在我眼里是一个特殊的人，因为啊是在别人出去玩的时候，在教室的角落里默默地看书，做题……总之，他在我们玩的时候总是在学习，所以成绩每次都在前几名。
记得一次，我们考试，那张卷子老师说必须用钢笔写。当我答到一半时，钢笔没水了，我抬头看见老师给同学们准备的备用墨水，顿时心中有了希望。可是，天公不作美，墨水早已被同学们用光了。我沮丧地回到座位上，无心答卷。彤看到我闷闷不乐的样子就问：“你怎么了？为什么不答卷？”我说：“钢笔没水了。”彤毫不犹豫地说：“来，我给你点儿，兴许能答完卷。”其实，彤的墨水也不多了，但是，还是慷慨地给了我一些，显得更少了。让我撑下了这一节课，我真的很感谢彤。
我有这样的同桌关心与鼓励，觉得生活都是甜美的，
我的同桌作文14
刚开学，老师又要排新的座位了。我很期待，我的同桌会不会是我的.老同桌黄馨怡呢！不出所料，我的同桌真的是黄馨怡，换来换去又换回来了。
我很喜欢和黄馨怡同桌，因为她有一个优点，可以制止我上课做小动作，说小话，那就是专注。
就说那一次，黄馨怡在认真听讲，我去找她说话。我叫了她好几遍，她还是一声不吭，目不转睛地听课。过了一会儿，她小声地说了一句：“有什么事等到下课再说。”顿时我变得语无伦次不知道怎么往下说。一到下课我就跑了出去，事情就是这样。这就是我为什么喜欢和黄馨怡同桌的原因。
星期五的第一节课是语文课，我只带了一支钢笔可是那支钢笔又没墨了。我只好去向同学们借，同学们都不借给我，有的说我活该，有的反问为什么要借给我，还有的说你自已忘带又不是我让不带的。可是黄馨怡却大大方方地借给了我，她总是喜欢助人为乐。我应该向她学习。
她脾气很好做事情很勤快，说话也很有爱。
我很喜欢和她做朋友、同桌，因为她能让我成长、进步。我们要一起好好学习，天天向上，共同努力。
我的同桌作文15
五年的小学时光，我跟很多同学做过同桌。他们有的博学多才，有的性格内向，有的调皮捣蛋，但给我印象最深刻的是五年级上学期的同桌——郝思嘉。
她有一双炯炯有神的大眼睛，一对月牙似的眉毛，梳着一条马尾辫。她活泼可爱，善于与别人交流。
她是我们班的学霸。她写作文的时候，必定要打底稿。打完底稿以后，认真地读上几遍，把语句不通的，用词不当的地方，没写具体的地方仔细修改，直到满意为止。她的作文经常被老师当作范文在班上朗读。她的好几篇作文还在作文比赛中获了奖。
她不仅作文写得好，而且画画也称得上我们班的高手。上学期美术老师让我们画《山中访友》这篇课文里的景色，她选择了那座德高望重的古桥。哇！居然画古桥，这个难度很高呀，我瞪大了眼睛。看她画桥，我也想挑战一下，我立即埋头画了起来。过了一会儿，我抬起头来，看见她的画：一座坚不可摧的古桥跃然纸上。再看看我画的桥，不，是一条弧线。我想：我画的`这座古桥不用激流冲撞，自己就会塌的。我的画和她的画相比简直是天壤之别。她又一笔一笔在古桥旁边添上了花草树木，画上了背景。这样，一幅让人赞口不绝的画就新鲜出炉了。
这就是我的同桌，一个作文写得妙笔生花，画画画得栩栩如生的女孩。她有许多值得我学习的地方，是我学习的榜样。
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