(荐)实用的爱心作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的爱心作文9篇,希望对大家有所帮助。
爱心作文 篇1
“中了!”我兴奋极了,简直不敢相信自己的眼睛,一手抓着奖券,一手举在空中。啊,真不敢相信!我又一次对了号码,确认无误了,才欢呼起来。我抑制不住激动的心情,口中念念有词:“太好了,两千元啊!可以买多少东西……”这时,我猛然想起那辆我梦寐以求的变速自行车,它的标价正好是一千五!买了它,我就可以每天骑它去上学,再也不用等那挤也挤不上的公交车啦!剩下的.还可以存起来,或者……
“砰!”一声开门声打断了我的思绪,原来是爸爸妈妈。妈妈激动地连声音都变了调:“太好了,中了,中了!两千元!”我也再一次欢呼雀跃起来。爸爸提议开个家庭会议,我和妈妈欣然答应了。我们围在桌旁,刚下坐,我便说起我的变速自行车。我话音刚落,妈妈便谈起自己:“现在的手机都是越来越先进了,我的却还是黑白屏的,连拍照都不能。有的孩子的手机都比我好,难道我不该添个手机吗?”“可我的变速自行车更重要,你的手机不还能用吗?”我反驳到。“好了好了,别争了,”爸爸当起了中立,“谁也别说,先听听我的想法。你们看变速自行车,不是可有可无吗?挤挤公交不就行了。至于手机,你的还能用,再说,要那么高级干什么?所以也是可有可无吗?但再看看我们周围,一楼的李大伯无儿无女,和老伴相依为命,生活很穷苦,可没有经济来源,楼上的那个小青马上上大学了,可钱还没够,对门的三个孩子,一个月连肉都吃不上几次,更没吃过什么高级的饭店。你看,咱们周围不是有这么多需要帮助的人吗?所以我看,我们还是把钱捐给邻居们吧!”“可……”我还想说什么,被妈妈一下打断了:“好吧,帮助邻居吧。”没办法,我也只好同意了。
“事不宜迟,我们行动吧!”说完,我们各自奔向不同的地方,一同消失在了茫茫的夜色中,妈妈奔向楼上,我敲开了对门家的们,爸爸也向一楼跑去。
这次捐献,我们虽然把奖金送出去了,还倒贴了一千元,但这一切都是值得的。因为我们送出了温暖,种下了希望的种子,我们自己也感到无比快乐。
爱心作文 篇2
她的网名叫秋洛离,她记得她和那个最爱她的男子是在一个秋季分手的,于是,那么落寞在分离之后油然而生。她是一个自由职业者,不需要早晨慌张的起床担心迟到,也不用担心睡晚了会影响第二天的工作,目前真的是睡觉睡到自然醒。
不久前,她遇到了一个叫爱心房的男子。她觉得爱心房是一个不错的男子,虽然她对他不是很了解,但是他的谈吐让她觉得很舒心,于是他们有了每夜每夜的交流。
她于是开始在自己的内心里勾画着那个叫爱心房的男子的模样。他应该是有一双深邃而忧郁的双眸,宽厚的肩膀可以给她安慰,并且是一个极富爱心的人,会疼爱人,每夜会沏杯香茶,在茶的清香中与自己交流着心的语言。
爱心房告诉她,他最喜欢秋天,因为秋天会给人一种忧伤的感觉,落叶凋落寻根,万物会沉陷在一种思考的状态下。她会笑着说,秋天也是一个收获的季节啊。爱心房发了一个笑脸。她就在想象着他笑起来的样子应该很迷人。
秋洛离是一个网络写手,她写小说、剧本,也做一些策划,虽然她不用朝九晚五,但是她也要用自己年轻的岁月和火热的激情去码字,因为她爱的那个男子是那种不是很有上进心的人,所以她愿意为了这人自己爱的人去奉献。
爱心房是一个部门的中层,朝九晚五,却一直沉迷与自己的网络世界。网上的他,有着一份神秘和忧郁,自然也很有点文艺范儿。现实中的他,很随和,敬业,且很努力很勤奋。爱心房知道,也许网络上的'他和现实中的他都是真实的自己。
他一直深爱着一个女子。在网络上,他喜欢和她交流,哪怕有的时候就只是彼此挂在网上,没有言语,能感受到网络那边的她就那么安然地陪着自己,心中都会是暖暖的。他是个懂那个女子的人,因为他了解她胜过自己。很多时候,他都有想见她的冲动,但终究还是抑制了自己的冲动。他预感,如果见面,她会进入他的生活,这样会影响他生活,更重要的是会影响她的生活。
于是,自己一个人在这个城市为了一份执着在坚守,在打拼。每天,他繁忙的工作,也许占据了他大部分的时间,他很少能挤出时间去给自己的爱情。其实,他一直深爱着一个女子,但当那个自己深爱的女子没有理由地离开他的那一刻,他对于爱情的痴迷一度让他觉得爱情是那么的不靠谱。
那晚,她注意到他的QQ签名写着:心房只留给自己真爱的人去住,因为我要你做我的心上人。
她发了一句话问他:那你的心房住过人吗?
爱心房回了一个字:是。
那么现在呢?那个住进你心房的人还在吗?秋洛离追问。
沉默了很久,爱心房打来一句话:自从她住进来,就再也没有办法让她离开,虽然她离我而去。
秋洛离就知道这样的男子一定是个痴情的男子,她对他说:那你一直在思念着这个人了。被人思念着,是不是一件很幸福的事情呢?
爱心房沉默了很久,竟然没有道别就下线了,秋洛离想着,她也许说到了他的伤心处吧,或者说她触动了他的内心。
其实,秋洛离也会思念一个人,那个爱她的人,那个自己也曾经爱过的男子林,但是也许自己的任性,当时她离开他的时候,是那么的决绝、狠心。追求了这个自己爱的人,但是她却不得不让自己学会了奉献和努力,记得谁说过一句话:爱一个人就要学会吃苦。她记得林那最后一次看他的眼神,眼神中充满了爱意,但是当她毅然决然地要离开的时候,他真得像一只受伤的困兽,那么悲愤的无助,绝望的血腥。
其实,离开林她知道自己以后是会后悔的,也许会把肠子都悔青了。可是,她知道任性不是她的错,也许那种冲动就表明他们是无缘的吧。她虽然这样安慰着自己,但是她偶尔还是会梦到他,会在梦里呼唤他的名字:林~林~
她其实也想知道他过得好不好,是不是找到了属于自己的那份幸福。可是,自打那次离开之后,她一直没有他的消息,他就那样在她的生命中消失了。
她想他的时候,会把这份思念告诉爱心房,爱心房只是听,却从来不发表任何言语。
其实,爱心房早已知道。秋洛离就是自己深爱的那个叫妍的女子。他知道她过得不是很快乐,那一刻,也许再多的悲愤和伤心就那么烟消云散了。因为,他真得还爱着她。他真得觉得自己那么的没有出息,忘记一个人难道真的那么难吗?也许不是忘记太难,而是回忆太简单。
听人说,要忘记一个人,就要让自己的记忆中填充新的东西,然后让新的记忆覆盖旧的记忆,也许这很难,但却是最奏效的方法。
于是他开始试着去和身边一个爱自己的女子交往,这是一个美丽、典雅的女子,她带给了他正常的情感和充满未来的新生活。爱心房也慢慢地在接受着这份情感。
这期间,他依然与秋洛离上网,聊天。
终于,有一天,他对秋洛离说:这也许是我们最后一次见面了,爱心房从此会在网络中消失。
你找到了那个住进你心房的人了吗?
我想是吧。
爱心房,为什么要这么说,我会一直在网络上,不离不弃的,我们随时可以聊天。秋洛离突然有一种失落的感觉,眼角有液体滑落。
爱心房知道,他的心中有一种东西应该是要离开他了,他不知道那是不是他的那份曾经的真爱。
爱心房,能不能让我在你的心房再住一会,好吗?哪怕就一分钟。
可以。你现在已经在里面了。
她懂了,她感觉到了,她那么安静了一分钟,爱心房,你的心房,曾经是我的心房,谢谢你,谢谢你,林!
爱心作文 篇3
近日,我们学校举行了“爱心熏得旧衣香”的活动。本次所捐助的学校是我国西部一个贫困的地区——喜德镇海拔最高的学校,海拔约是2600米,学校有学生255人,教师11名。
为了渴求知识,他们每天都要用几个小时,一路奔跑着去上学,无论天多冷,路多滑,都在坚持着。而他们的午餐只能吃荞麦粑粑、土豆,如果能吃上一个大米团或者一碗热腾腾的面条,那简直就像过年一样。而我们呢,家长每天都变着花样为我们准备一日三餐,不和口味还挑三拣四。
天气越来越冷了,我们都穿上了厚衣服,因为生活困难,喜德镇的同学们还穿着单薄的'衣服,为了能够帮助他们度过寒冷的冬天,我们学校举办了“爱心熏得旧衣香”的活动。在这次活动中,同学们都踊跃参加,纷纷捐上自己的厚衣服,希望自己的爱心能够温暖那里的孩子们。
这是一个献爱心的活动,通过这个活动,让我们懂得了很多,也使我们更珍惜眼前的学习和生活,希望给他们一个和我们一样温暖的冬天。
爱心作文 篇4
丰富的感情是作文的基础,有“爱心”的学生更能激发丰富的情感和写作的灵感,这样写出作文才饱含真情,感动读者;一个感情非常平淡,缺乏“爱心”的学生是很难写出好作文来的。所以,在作文教学中培养学生的“爱心”是非常重要的。
近年来,在小学作文中发现,大多数作文单调乏味、内容干瘪,框架模式化、语言成人化,几乎千篇一律,情感不亲切、不真实、矫揉造作,难以写出真情、绘出童心、显露童趣、叙述童乐,这已成为小学作文习作的一个“瓶颈”。
如何打破这个“瓶颈”呢?单靠教材中安排、训练是远远不够的,还必须经过反复历练,形成良好的动笔习惯,其最重要的是培养小学生的“爱心”,正确引导小学生在作文中袒露童心、回归童趣,进一步提高小学生的习作能力,这是小学作文教学中永恒的话题。
一、培养小学生对家庭的“爱心”
对父母的“爱心”,是爱一切的基础。目前,小学生们的生活越来越丰富,父母也将尽最大努力满足孩子们物质方面的需求,但随着社会竞争的加剧,许多家长的工作压力越来越大,往往只注意到孩子的物质需求和学习成绩,而不关心孩子的精神需求,致使孩子对父母的印象模糊,感情不深。最突出的表现是,当写关于父母的作文时,竟使很多学生无处下笔。
如何让学生们有素材可写、真情可述呢?那就要注意到培养学生的家庭“爱心”,让孩子能感受到父母深深的爱。家庭是孩子最温馨的港湾,父母是孩子最好的老师,对学生家庭“爱心”的培养主要靠父母的关切。在日常生活中,父母要对孩子进行言传身教,帮助孩子养成良好习惯,培养和锻炼孩子的表达能力、学习能力,密切父母与孩子的关系,让孩子在一个温馨和睦的大家庭中健康快乐地茁壮成长。
家庭生活中,要积极培养学生对自己父母的“爱心”。一是让学生参与到父母和孩子互换角色的语文实践活动中来,通过换位思考、互换角色,增加孩子对父母辛劳的体会,增强孩子对父母的“爱心”;二是让学生每个周末为父母做一件事情,捶背揉肩、洗脚洗头等小事,增加父母和孩子之间的感情交流,形成父母与孩子之间真挚的感情交流,感受深切的爱。有了这样一个过程,再让学生们来写自己的父母,就不会是一件困难的事情,或者再不会无从下笔了。"
二、培养小学生对大自然的“爱心”
大自然是一个美妙的课堂,它以神奇笔锋为我们创造了绚丽多姿的世界,可以说是取之不尽、用之不竭的习作源泉。培养学生对大自然的“爱心”,就是培养学生习作的思维和灵感。
走进然自然,让学生们自由地去欣赏如画似锦的自然景观,秀丽壮美的山川河流,再让学生们记录下自己的`感受,用自己的语言表达出来,通过这样的培养逐渐激发学生们写作的情趣。
雪花漫天似桃花,翩翩落入梦中来。冬天下雪了,这是多么好的机会啊!我问学生们,下雪了你们有什么感触?开始只有个别同学发言,我又接着问:“你们喜欢雪花吗?为什么?”大家都说喜欢,冬雪给大地铺上了一层厚厚的被子,让小麦保暖,清洁空气。“那么,大家说说自己见过的最美丽的雪?”学生的感情被调动起来了。对冬天、雪花充满了无限爱意,进而观察雪花,并进入丰富的想象之中。学生兴趣昂然,然后学生们抓起笔把心中的“爱”自然吐露出来了,连平时不喜欢习作的学生也有话可说了。
让学生们投入大自然的怀抱,尽情地享受大自然的美妙,观察和感受大自然的奇妙变化,用“爱心”触发学生们对大自然的热爱,积累最淳朴的真情实感和习作素材,激发学生写作的欲望和热情。
三、培养小学生对生活的“爱心”
小学生们都是合群爱玩的,但现在有很多家长怕孩子不安全、受委屈,将其封闭在家中加以控制和保护,学生的生活非常单调乏味。在孩子封闭在社会大环境之外,是一件也不理智的事情,孩子感受不到生活的天真烂漫,感受不到社会的丰富多彩,孩子的“童真”和“童趣”就被压抑了,对孩子的发展极为不易。
多到大自然中去,多和小伙伴交流,这样不但丰富了学生的生活,还培养了学生的“爱心”使学生更加热爱生活,这样对描写生活的作文就有素材可写了。在学校,教师也要尽量丰富学生的课余生活,培养学生的童趣和爱心。前一段时间,卡片在学生中风迷,赢卡片、换卡片、集卡片是男孩子的业余爱好。贪玩是孩子们的天性,然而看到孩子贪玩的这种情况,作为教师的不能简单地去没收或撕毁,而是加以正确引导。如让学习选出自己最喜欢的一张卡片(卡通人物等),写一个人物小传,一下子各种人物小传都出来了。这种因势利导的方法既丰富了学生生活,又调动了孩子的写作的兴趣,取得了事半功倍的效果。
综上所述,以作文为培养小学生“爱心”的载体,成了表现小学生童心、童趣和童乐的有效途径,突出了小学生单纯、朴素的天性,培养了小学生抒写真情实感的优良品质,对学生今后的学习起到了积极作用。通过对小学生“爱心”的培养,不仅锻炼了他们观察和感受生活的能力,更调动了他们写作的积极性,让小学生享受到写作的乐趣,激发了小学生写作灵感和热情的火花。
爱心作文 篇5
今天早上升旗时,升了半旗,我还不明白是再没回事,升完后,广播室传来爱到日的缘故和捐钱的事情,说完后,操场上一片沸腾,都兴奋不已,因为早就有人想捐钱了,都想把自己的爱心传达给四川人民。
中午,在电视上播放了在汶川发生8.0级大地震后,全国在5月19日~~5月21日的分默哀地震中被无辜夺去生命的人们,此时汽车笛声,船笛,防空警笛骤然响起,散步的.人们必须停止步伐,坐下的人要站起来。升旗时要升半旗。
下午我知道要捐款,便踏着轻快的脚步向学校,等了一下午,为了课外活动。
最激动人心的时候到了!当一位位同学拿着那灾区人民的“生命钱”是,自己是光荣的!
终于等到我了,我拿着那沉甸甸的的钱,迈着沉重的脚步向募捐箱走去,投进募捐箱里时,我非常自豪,激动的在交钱的名册上写着“陈广源 100元”这几个工整的几个字。
班长拿着我们全班72位同学捐钱的名册,念著名字和捐钱数量时,我无比激动。
其实献爱心不在于谁捐的钱多就算谁捐爱心,只要捐了钱你就算为灾区献了爱心,就算没捐钱,一份牵挂也算是爱心。
爱心作文 篇6
赠人玫瑰,手有余香。
——题记
奉献是百草开出的烂漫鲜花,美丽了辽阔的大地;奉献是千树结出的累累果实,装点了如诗的秋天。如果我是一阵春风,我愿吹绿田野的庄稼;如果我是一泓清泉,我愿滋润贫瘠的土地。
有一天,我去文具店买东西,出店门后,一个小女孩叫住了我,她穿着黄色连衣裙,带着粉色发卡,像一只美丽的蝴蝶飞到我的身边,气喘吁吁地说:“姐姐,你的钱包掉地上了,还给你。”我接过钱包,被她拾金不昧的'行为所感动。于是我拿出兜里的一块巧克力感谢她,可她却摇摇头说:“妈妈教导我帮助别人不能要回报。”说罢,她甩了甩辫子,高兴地离开了。这时我感到心里涌上来一阵阵暖流:她真是一个乐于助人的好女孩儿啊!真值得我学习,我以后也要尽力帮助有困难的人。
在回家的路上,经过一个挤满人群的十字路口时,我怀着好奇心挤进了围观人群。原来是一位穿着朴素的母亲在为患了白血病的女儿乞讨。她苍白的面容充满了疲惫与无望,就像是一朵将要凋零的鲜花。她悲伤的眼泪,似乎是在哭诉上天的不公和人间的无情。我看了一眼空空如也的捐款箱,顿时鼻子一酸,眼眶湿润了。于是我拿出钱包里仅剩的十元钱投进了捐款箱,围观的人们向我投来赞许的目光,也纷纷慷慨解囊。不一会儿,捐款箱里就装满了五颜六色的人民币,它们就像是一颗颗暖暖的爱心,跳动着生命的希望。
通过这件事情我明白了:勿以善小而不为”,奉献爱心并不难!
从今以后,奉献爱心是我在公园里对一草一木的呵护,奉献爱心是下雨时放学回家我为小朋友撑起的一把伞,奉献爱心是我为工作劳累一天的爸爸妈妈轻轻地捶一捶背。
爱心作文 篇7
村边的树林里住着一个小男孩和一只会说话的狗,那只狗是我,小男孩是我的老师。
我出生时,像婴儿一样哇地哭闹,随后竟说了一句:“我在哪里?”母亲瞪圆了眼,“汪汪”两声,之后把我赶出了狗窝,我不知该自豪还是悲伤,我从一只狗婴瞬间“升级”成了流浪狗。
我在雨中踉踉跄跄地走,忽然,脚一滑栽进了水洼里。我的心像雨水般凉,朦胧中,我感觉自己躺在温暖的怀抱里,我呜咽几声,又闭上了眼。
醒来后,我躺在一张铺着花格子床单的床上,四周是货物架,架上摆满了花,红的白的,都争着看新来的我。雨已经停了,阳光洒进来,鲜花似乎很开心,把香气送到我面前,我滚下床,滚到架子旁,去咬最下层的花,刚张开嘴,就被一把抓了回来。“不要咬花,花会疼的。”抓我的是个小男孩,我回答:“真的吗?”他瞪大双眼,惊奇地看着我,我怕他像母亲那样扔下我,就和着双爪,放在胸前,闭着眼求他:“不要扔了我,我只是会说话而已。”他傻呵呵地笑了一声,蹲下来,摸着我的头说:“你真神奇,我就叫你奇奇吧!记住,不要再咬花了,你要听话哦。”我睁开眼,扑在他怀里。(原创投稿 )
他是个孤儿,靠捡垃圾生活,每次他出门,我都灰溜溜地跟在他后面,但最后都被他赶了回来。一次,我卧在床上耷拉着双耳看着架上的月季陷入了沉思,但好奇心就像狗尾巴草,使我这只小笨狗招架不住,我把花连根拔出,用还不算锋利的爪子把花瓣一片片剥落,红的白的铺满了地面,然后在这花毯上滚来滚去,吐着舌头傻笑。
“呀!”小主人回来后,看着死去的花,生气地叫道,我不知所措,呆望着他愤怒的脸色,随后我被他拒之门外。黑黑的夜,像一只大嘴将要把我吞噬,我惊慌的看着四周,门前的树下有株和刚才一样的花,我叼着它站在门外,捏着嗓子说:“卖火腿肠了!”门打开了,小主人站在门口说:“”给奇奇买一个吧。”然后看着我,笑了笑,他收了花,抱起我,关上门,把我放在床上,真诚地注视我,一会儿他开口说:“你知道吗?这些话都是月季花,世间最美的`花。其实是我的父母抛弃了我,那一年我才四岁,我妈妈为了找到外出的爸爸便离开了我,她离开时在我床前放了盆月季,就像我摸你一样摸了我的头,之后再没回来了。”他低下头。随后拿来一个花盆,把我摘的花种在盆里,放在鼻子前嗅一嗅,又说:“之后,我长大了,就开始种月季,我相信月季就是世界上最美丽的花,它代表着爱,代表着幸福,几年后这儿成了花园,我叫它爱花园,记住,花像我们一样生命都需要爱的。”他摸我的头,随后躺下睡去了。
初夏的月光羞羞地溜进花园,我看着小主人,他的嘴角上扬,身旁的月季守望着他,我嗅出了一丝爱与幸福。
之后,他去捡垃圾都会带上我,在公园里,游客要去摘花,小主人便抱着我上前笑着说:“叔叔阿姨,花是多么的美啊!它和我们一样,生命都需要爱的,您摘它,它会很疼的。”然后我就瞪着大眼睛看着他们,游客便红着脸离去。回到爱花园,他都在花格子床上给我上“教育课”,我每次就像学生一样听不懂老师的话。
花开花落三次,我四岁了,主人得了重病,他躺在白白的床上,我问他:“小老师,你不给我在花格子床上讲课了吗?”
他艰难地扭过头说:“我给你上最后一节课吧……”内容还是一样,我还是不理解。“我走后,你要照顾月季,照顾世间的爱,好吗?”
我呜咽一声,说:“好,但是你要去哪?”
他摸了我的头,说:“去另一个世界播种爱。”
之后我再没见到他,爱花园被一群戴口罩的人拆去了,我想小主人了,就跑到一个石碑前,那儿种满了月季,我替他笑,他真幸福。
初夏,月季花狠狠地开放,一只愚笨的狗,懵懵懂懂地徘徊在公园,反复揣摩着一句话:也许我学会了,不管是狗是人,都要友善吧,应该是这样吧!游客要伸手去摘花,那只狗冲他们叫喊,游客拳打脚踢后,生气地离去,它叼着一根火腿肠,踉踉跄跄地走在夕阳下,发现草丛边的小流浪狗,把火腿肠咬去一半,把剩下一半留在一旁,离开了公园……
爱心作文 篇8
感动是什么呢?感动是夏日里一缕凉爽的清风,是冬日里一轮暖暖的太阳,是沁人心脾的一股甘泉,是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动,我们的心灵才会变得明亮、宽敞、纯净……
“呤呤呤”下课铃响了,又到吃午饭的时间了,我和同学们像一群小鸟一样急急忙忙的跑到食堂。“哇”这么丰富呀!有糖醋鲫鱼、红烧排骨、水蒸包子、白米饭……
我连忙端着饭下楼去教室吃饭,可是,因为人多,脚突然一滑所有的食物都掉在了地上,我一看,“糖醋鲫鱼”变成了“尘土鲫鱼”“红烧排骨”变成了“土烧排骨”“水蒸包子”变成了“地蒸包子”“白米饭”变成了“黑米饭”我的心一下子凉了今天又没有带钱,中午我吃什么?不一会,班长和几个同学过来了,他们看到我这样,好像什么都明白了。
“来,我先把你扶起来”“不你吃我们的'饭吧,我们分给你一些”
吃了饭以后,眼泪不时在眼眶中打转。
我们抱成一团,眼泪实在忍不住从眼角划出。
我抬起头,温暖的阳光透过窗子,晒进屋里,晒在每位同学的笑脸,我仿佛看到了他们那一颗颗令我感动的心。
爱心作文 篇9
我妈妈可是一个名副其实的爱心“教主”啊!!呵呵,你问我这说法从何而来,那就要:知其因,要看下面分解啊!!
那一天,我和妈妈走在热闹的步行街上,突然我的眼球被拐角处垃圾桶旁的一群人给吸引住了。我拉了拉妈妈的手,既好奇,又不解的'说:
“妈妈,你看那边那么多的人,我们过去看看吧!!”
妈妈平时也很爱凑热闹,一听,如火箭般飞奔过去,好像比我的好奇,也让人充分的感受到她的迫不及待。我猛的追上妈妈,跟他一起去看看。我们挤进人的海洋,挤得都快把我变成肉饼了!!好不容易挤进了最前面,一看,哦,原来是一个十几岁的小女孩在求爱心人士帮助她回家呀!!
她摊在地上的爱心牌,写着:各位好心人,请帮帮我回家吧!我与爸爸来到重庆,不料在这里走失,请帮帮我吧,只用拿50元让我买回家的车费就行了。帮帮我!
妈妈一看,眼眶里流露出无限的伤感,明白人一看就知道妈妈已经被深深的感动了。正掏着皮包准备拿钱,我一看,连忙拉住妈妈的手,劝说:
“妈妈,不要轻易相信她,万一她是骗人的呢?现在这些江湖骗子多得是,别给!”
妈妈似乎一点也没有被动摇,继续拿出钱,准备给,我还在劝妈妈,可是妈妈只用狰狞的眼神,看来我一眼,我便没有再说话了。妈妈把钱递给那位姐姐,那位姐姐连忙说:
“谢谢,谢谢~~”
当时那位姐姐好像出了那句话,没有其他的话,可说了。妈妈瞬间脸上也露出了灿烂的笑容,我的心里也充满了温暖,也像一股甘泉流过心间。
此时此刻我也明白了,妈妈的确是个名副其实的爱心“教主”啊!~
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