四年级作文

四年级作文[经典5篇]

　　在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　人人都需要掌声，在我的成长过程中，我拥有过许多次掌声，有爸妈的，有亲人的，还有老师、同学的……以下这次掌声最令我刻骨铭心。

　　别看我平时话很多，可到了课堂上就像一只缩头乌龟，从来不举手，因为一年级有一次我答错了，很多同学都注视着我，好像我犯了什么大错似的。

　　这学期，新班主任王老师也经常对我妈妈说：“觉文什么都好，就是上课不举手发言。”妈妈也常常对我说：“觉文，你怎么老是不肯举手呢？爸妈都相信你是行的。”我也经常想：梁觉文，你为什么总是不举手呢？你可以的，你下次一定要举手……，可是，课堂上，我的手就仿佛有千斤一样，不管我心里怎么使劲，我的手却纹丝不动……

　　这一节又是语文课，王老师问了个简单的问题，我心里其实早就知道了问题的答案，可是我的手又和平常一样变得千斤重。看着我周围的一双双小手都高高地举起，我也想举手，可是我心里又不由自主地担心起来：我要是回答错了，该怎么办呢？这么简单的问题我要是答错的话，肯定会被同学们笑话的，那我的面子该往哪儿搁啊！我正东张西望时，正好和老师的`目光相遇，老师用微笑的眼神看着我，好像在对我说：“梁觉文，我相信你。”我顿时有了勇气，把手微举到45度，老师马上像发现新大陆一样的叫我回答，我的回答声音很轻，像蚊子叫，老师对我说：“梁觉文，你回答对了，要是你的声间再响亮点儿就更好了。”我清晰而又响亮地又回答了一次，教室里顿时响起了雷鸣般的掌声。啊，这掌声给予了我自信和温暖，使我觉得我不比别人差。从此之后，我不再怕出错误，不怕讥笑，认准的事情勇往直前。课堂中我的小手经常举起，和以前判若两人。

　　我脑海里响起“掌声响起来，我心更明白，我的爱将与你同行……”的确，这掌声中包含着老师和同学对我浓浓的爱，掌声伴我成长！我也要把鼓励的掌声送给我的同学、我的老师、我的家人……

四年级作文 篇2

　　我一直都想出一本属于我的书，可是因为种种原因把我的梦想拖到了后面，现在我只是一位小学生只知道埋头看书，而出不了书，父母也说：”你这个小小的孩子还能出书？我们都不行，更别说你了！”

　　我以前去过印刷厂，看到里面的机器一个劲的干的他们自己的活，出来一张张纸，最后变成一本本厚厚的书，就是这一次去印刷厂的我的'梦想拖住了，你们想一想，一张张的纸就要花好多的钱了，更不要说那一下机器和房子了！

　　我很羡慕哪一些有名的作家，我不知道他们是怎么造出这么多书的，更不知道他们成名人是从那一步向上走的？我曾读过一本书，书上说：“有一个很有名的名人，他住的是盖了20多年的房子，穿的是10多年的工作服！”书后有一总结：”如果你也想成为名人，那么从今天开始节约吧！“

　　在我小的时候，只知道成了名人就可以天天玩了，钱也往手里送，有好房子好车……可是现在的我不是这么想的：如果我成了名人就有更大的信心写作了，我也可能为我们中国争光……

　　写书有那么难吗？我一定写一本书！！！

四年级作文 篇3

　　我有个好朋友，她叫刘宣怡，她曾是我小学一年级的朋友，我们一起度过了快乐的时光，可能同学们都忘了她，可她依旧没有忘了我们这帮捣蛋的人，嘿嘿。记得有一次，下课了，我和陈鹢文还有刘宣怡一起在操场玩。

　　忽然，有个男生来欺负我们，我一眼看出他是二班的。我们在班上可是出了名的暴力女，哈哈，我们可没那么好惹。忙上前死死抓住他的手，然后，我们三个在一起踹他。踹得正欢的时候，忽然，他的`裤子掉了，哈哈哈哈。我们几个在一起笑。

　　还记得有一次，我们三人正在玩游戏，人不够，我们马上去找人，经过我们的努力，我们又添加了一个人，骆雨桐，现在我们叫它“虫子”，“肥虫”，“飞虫”。刘宣怡是我们永远的朋友，我们一生都不会忘记她，你是我们永远的好朋友，如果你在麦格网上，看见了，请你永远记住，我是你的好朋友，我永远记着你，你是我的好朋友，我会永远和你在一起，我的知心好朋友，记住我，我叫乔颖珺。

四年级作文 篇4

　　这松鼠是爸爸的一位朋友送给我的，我把这个浑身灰色，毛绒绒的小家伙放到阳台上。只见它在笼子里上蹿下跳，有时还透过笼子的缝隙看外面陌生的环境，我一看这姿态，想道：“好一个精明的小家伙。”

　　松鼠的精明更表现在吃食、声音和行动上。

　　松鼠刚来我家，为了讨好它，我抓了一把瓜子送到它嘴边，然而它后腿一蹬跳到了另一面去了。我又跟到了另一面去，它竟然理都不理我，好像在说：“我不吃陌生人给的食物。”

　　松鼠的叫声，音调低沉严肃，似厉声呵斥，它生气时会像野狼一样叫着，发出“嗷嗷”的声音，浑身的绒毛全都竖了起来。并用四肢使劲地敲打着铁笼子，像要跟你来场战争。

　　松鼠的'行动非常敏捷，你要是用手指去触摸一下它的身体，它就会在笼子里上蹿下跳，或者用嘴来狠狠地咬你一口，看起来比狗还顽皮呢。它的爬墙功夫也很厉害。四个爪子牢牢抓住铁丝灵敏地反复倒立爬行着，当我靠近它时，它马上停下来，眼睛警惕地望着，对我这个陌生人随时要发起进攻。

　　瞧，这可真是个精明绝顶，架子十足的小家伙。

四年级作文 篇5

　　我不曾见过家乡的历史。我从未看见过那破烂不堪的泥巴房，也未曾见过那泥泞不堪的小路，更没有看见过那些皱的发黄的粮票。而今天，我很荣幸能有机会，来了解家乡历史悠久的文化。

　　晴空高照，给人一种激动的心情，大家排着整齐的队等候在文化馆门口，享受着文化馆外围所带来的气势，建筑算不得高大，却隐约地透着点威严。

　　文化了解从听、看两方面进行。首先，由张伯伯为我们讲述家乡的历史文化。长湖环绕着风景绮丽的家乡，有清澈的河水，我的家乡，便以卖鱼苗为主。以前哪，捕捉鱼，用的是鱼套，它长长的，上小下大，两头镂空，呈梯形。捕捉好的鱼，放在鱼篓里，鱼篓有个盖子，实心，防漏水。捕好了鱼，又将它放在箩筐中，用扁担挑着去卖。不过，以前烧饭的.调料哦基本是盐，不像现在超市里的调料琳琅满目。但是，以前的盐比较少，一整户人家一整年的盐都将储存在盐罐里。盐罐盐罐顾名思义，也就是装盐的罐子，它分为两层，中间隔着一层打着密密小孔的网纱，这样有助于防潮。盐里的水分自然而然就流出来，便不容易腐烂了

　　接着，我们去参观了文化室。中国画古色古香，那朵朵牡丹花，花心紧凑，花瓣舒展，亭亭玉立，栩栩如生。毛笔字刚劲有力，笔墨运用流畅，十分雄健洒脱。书房有种书香的氛围，十分简洁、干净，显得十分安静，给人一种浓浓的书香之情。

　　即使短短的一个半小时，却让我们受益匪浅，就是这四层的建筑，融合了多彩的文化，虽然有些已锈迹斑斑，但它使我们对那些历史文化无法忘怀。每间展厅都留下我们的身影，心中很是激动，一个半小时悄然流逝，我去还沉浸在着文化之美中。

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