关于老师作文15篇[经典]
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的关于老师作文，希望能够帮助到大家。
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关于老师作文1
我的老师姓宋，她和蔼可亲，我们大家都非常喜欢她。
宋老师有一双美丽的眼睛，乌黑的长发。一对浅浅的酒窝，看起来非常漂亮，我感觉她是一个优雅的女子。
其实，宋老师很不容易。她每天都在教室陪着我们，如果没有什么特殊的事，基本上寸步不离。老师有两个女儿，她没有管过。就连他们病了，她也不回去，只能打电话问问。
上一周，流感侵袭了我们班，我们班几乎所有人都感冒了。第二天，老师上街买了萝卜，红糖和生姜，给我们煮了生姜萝卜汤。老师让我们晚上喝，因为喝完躺在被窝里发发汗，好好睡一觉，第二天病就会好了！我们大家都很兴奋。老师，您辛苦了！
汤发了下来。开始喝时，非常烫，也非常辣，但是不管怎样，我都会把他喝完。
老师每天忙得几乎顾不上做饭，但为了我们却熬了一天的“汤”。不管怎样，我都会把它喝完。
老师，你在我的心里是最美的，因为您有一颗独一无二的心。老师，您就像荷花一样洁白无瑕，您的辛苦付出，我们都会铭记在心。
我们的.一点一滴的进步都离不开老师的付出。老师，您的辛苦我们都知道，你的劳累，我们心里也明白。老师，不管别人怎么看你，怎么说你，在我的心中您永远是最好的老师！
关于老师作文2
开学，我认识了她。因为她的笑容，让她与众不同。
因为她的年轻，我羡慕她；因为她的言谈，我佩服她；因为她的微笑，我不得不注意她……
她，我们的新语文老师。
第一次见面，我见到的是一位满脸笑容、和蔼可亲的老师，她的鼻梁上架着一副眼镜，透过镜片，那双炯炯有神的眼睛好像在向我们打招呼，她年轻的脸上挂满微笑，好一副精神饱满的样子！老师的微笑仿佛让我们看到了一位和蔼可亲、知心的.“大”朋友。老师教学有方，她指给我们一条记录成长的道路——写日记！
写日记对于从不爱动笔的我，无疑是灭顶之灾。于是，我准备“浑水摸鱼”。对了，老爸为我准备的博客，好像也是写日记的吧！对！我就跟老师说：“我写博客和写日记是一样的，写博客还能练打字，顺便还可以阅读其他的作文……”反正写博客有很多好处。我编了好多谎言，鼓起勇气，小心翼翼地跟老师说：“老师，我能不能不写日记，只写博客呢？”老师耐心地告诉我：“写日记可以练字、可以……”在老师温柔、微笑的言谈下，我竟无力反驳，于是开始乖乖地写日记。
在老师的微笑之下，我努力向前。我很感谢老师那鼓励的笑，亲切的笑，和蔼的笑……
关于老师作文3
从我小时候起，我的心中就有两大愿望，第一个愿望是当一名优秀的人民教师，第二个愿望就是吻一下我们敬爱的老师。今天，我的第二个愿望终于实现了。
今天的第二节课，老师笑眯眯地在黑板上写下了__老师这个标题，接着，老师说道：
同学们，请你们把这个题目补充完整，如果同学们补充的和老师想的一字不差，这十元钱就归他了！老师说完便亮了亮手中的十元钱。同学们的.手都举得高高地，就像一根根新生的竹笋。
同学们一个接一个地回答了起来，什么“好老师”“和蔼可亲的老师”...
可老师只是一个劲儿地摇头，脸上透着一丝神秘的笑，让人捉摸不透。
同学们绞尽脑汁想出的答案都不能使老师满意，再也想不出更好的答案了，只能向老师请教。
老师从容地把钱放进自己的手提包内，然后走上讲台，把题目补充完整，同学们一个个都惊呆了，因为题目是吻老师！正在同学们呆若木鸡的时候，老师问我们：同学们，你们喜不喜欢老师呢？同学们异口同声地回答：
喜欢！那你们谁愿意吻一吻老师呢？同学们又一次惊呆了。
这时，一个男生勇敢地走上了讲台，亲了老师一下。一个接一个地走上讲台，我也走上讲台，心里像怀了一只兔子，一个劲儿地乱蹦，我闭上眼睛，亲了老师一下，便奔下了讲台，脸蛋儿红得像个红苹果。
今天，我实现了我的第二个愿望，今后，我要努力学习，向我的第二个愿望发起冲击！
关于老师作文4
相信大家和我都有一个同样的疑惑：为什么要叫“漫画”老师，难道我要把老师画出来吗？不，我只是感觉我的一个老师像被画出来的一样。她就是徐老师。
徐老师有一头棕色的卷发，一张胖胖的脸和一副厚得像脾洒瓶底似的眼镜，我们班的同学常说她带了一个“游泳圈”，因为她腰上的肉都要溢出来了似的。她喜欢穿飘逸的衣服，走起路来就像一阵风。
有一次下课，我们班的三名主课老师都聚在了一起，好像在讨论分数的问题，这时我见我们班同学的目光都像扫描器似的扫视这三名主课老师，我也回头看了一下，还差点笑出了声，怎么呢？原来啊，徐老师占地方太大了，把另外的.两个老师都“逼”到墙角那儿去了。
还有一次中午，我到徐老师的办公室里交作业，因为正好是教师节，所以老师们的桌子上几乎都有一大束鲜花，我想那肯定都是学生们送的，可画风突然一转，来到了徐老师的桌上，上面还摆着两大盒巧克力，其中一盒已经被她“消灭”了。徐老师前一秒还在津津有味地吃着巧克力，后一秒见我来了才放下手中的巧克力，可能觉得很不好意思，但从徐老师的表情上我看得出她还意犹未尽。
这就是我们班的徐老师，她就是这样一个，温柔大方，爱吃巧克力的胖胖的老师。
关于老师作文5
从一年级开始，我就遇到了陶老师，她有一头卷发，高高的个子，月牙般得眉毛下有一双炯炯 有神的大眼睛，脸上始终挂着笑容。
时光如流水，转眼间的工夫，我已经是五年级的学生了。回忆着过去五年的点点滴滴，有些事情让我铭记在心。
有一段时间，我的语文成绩有明显的下降，陶老师先把我个问题指出来，再想办法帮助我去改正它，最后还告诉我学习的方法。虽然是一件小事，却对我来说是一个很大的改变，从此以后，我对语文产生了浓厚的`兴趣。
陶老师不仅对我，对其他的同学也是一样的亲切，一样的和蔼，一样的温柔，她对我们，就像母亲对孩子一样。有一次陶老师提 了一个问题，班里有位胆小的同学叶李欣会，但是她却不敢举手，她老师就让她来回答，她像早晨初升的太阳慢慢地站起来，结结巴巴地回答，陶老师不但没生气，还亲切地说：“大胆地说出来，说错了也没关系，只要你肯说，就对了。”这句话给我的印象非常深刻。
老师，如果我们是鲜艳的花朵，您就是灿烂的太阳，如果我们是黑板，您就是无私的粉笔，给我们增添绚丽的色彩。老师!我们爱您!老师!我们谢谢您!
关于老师作文6
教我们体育的孙老师，活泼，幽默。同学们都很喜欢他。
孙老师虽然教的是体育，但“美术”功底很深厚，对色彩非常有研究。每天在学校看见他，孙老师都能让同学们的眼前一亮。
吸引大家眼球的，当然就是“色彩”。
每天早上，孙老师都会穿得色彩斑斓：上衣是红黄色，鲜亮耀眼;裤子和腰带黑白相间，对比分明;裤脚儿露出来的一圈儿袜子又是夺目的白色，洁净无瑕;一双大鞋白一道绿一道，就像两个行走的调色板。
孙老师就这样，每天都像一道彩虹，飘进校门。
每当给我们上体育课时，孙老师就像一只五颜六色的大金刚鹦鹉，微笑着向我们走来。他不但喜欢用各种色彩来装扮自己，还喜欢用颜色给大家起昵称。比如有同学穿着红黄两色的衣服，老师就会叫她西红柿炒鸡蛋同学;有同学穿着大红色上衣，老师就叫他小辣椒……既形象又亲切，同学们都很喜欢。每次体育课大家都上得很开心。
孙老师还是个非常爱笑的'人，是我们学校的微笑大使。他平时总是笑容满面，好像心里总是装满了开心的事。
我们在操场上跑步，个个跑得满头大汗，筋疲力尽。孙老师站在操场中间看着我们。先是微笑，之后就控制不住越笑越灿烂，最后就一个人在那“哈哈”大笑起来。我们也不知道他为什么笑。
这就是我的体育老师，一道会笑的彩虹。
关于老师作文7
这么多年了，流逝掉多少教师节，而我却未曾送过一件礼物给您。曾经多少个难忘的时刻，此时仿佛被触动的忆不起忆点支离破碎的画面。
我抚胸自问：“你情何以堪？”
……沉闷，只是沉闷……
平日就不善言语的我，此时，哎！就让教师节就与我在沉默中消失吧！
不，这是我与她最后一个节日了，我不能再唯唯诺诺了。
终于，我鼓足勇气来到了办公室门口，但，又停住，敲门的手滞留在那里，空气仿佛被凝固，周围一片沉寂。
脑袋顿时一片空白，奇怪我来这里要做什么？
手放下，背倚着门旁的墙壁蹲下，回想，皱眉，思索……
终于想起要做什么，此时已是满头大汗。用手抓挠头发，到底该怎么办呢？
最终鼓起勇气站起来，又回到门前，想好了自己要说的话。
举出的手刚要敲门……
门，忽的打开了……
两双眼睛对视着，光线在这里似乎停留了下来。
开门的.正是班主任，看着我，眼神里充满了诧异，而后，微笑着问我：“找我有事吗？”
早已脸红的我此时更是不知所措，“支支吾吾”了半天也没说出半句话来。
“你，有事吗？”老师再次重复。
“老师，您好。”而后匆匆地走开了带着羞愧与自责……
默默地无声息地走了。
夜深了，我独自呆立在小树下。
对不起，老师！真是的，嘴怎么这么笨。
不会说一句华丽的词汇，但千言万语汇作这一句，虽然简单，但是却容纳了我所有的祝福在里面。
“老师，您好。”
关于老师作文8
俗话说：眼睛是心灵的窗户。我们的数学老师—潘老师就有一双美丽的大眼睛，就是在这双美丽的大眼睛里，让我们会意出许多眼神。那眼神时而严厉，仿佛天山上的冰川；时而和蔼，犹如和煦的春风；时而温柔，好像温暖的阳光……
“叮叮叮……”上课铃声响起，潘老师踏着轻盈的步伐走上了讲台，然后对我们说：“我会收集你们的眼神，你们的.小眼睛要看着我，我能从你们的眼神里读出你们在想什么。”我们听到了老师的这些话，都不敢胡思乱想，只好聚精会神地认真听讲。可是不一会儿，我的思绪不知不觉地就飞出了教室，飘到了九霄云外，正在遨游太空。突然，我觉得周围的空气紧张压抑，我下意识地看了看周围的同学，发现同学们都惊讶地看着我。我急忙抬头看向老师，发现老师正用严厉的眼神盯着我，我一下子变得满面绯红，急忙收回思绪。老师的眼神慢慢地变得和蔼起来……
“叮叮叮……”下课铃响了，同学们都走出了教室，只有我一个人闷闷不乐地坐在位置上。这时，潘老师从讲台上走下来，坐在我身边，用温柔的眼神望着我，轻轻地对我说：“上课要认真听讲，不要开小差，抓紧上课的每分每秒去获取更多的知识，取得更大的进步，好吗？”我听到了这些话如沐春风，心情一下子舒畅起来。
虽然这件事已经过去了很久，但老师那时而严厉、时而和蔼、时而温柔的眼神时常在我地脑海中浮现，让我不断地去努力学习，取得更好的成绩。
关于老师作文9
天空突然变了。乌云遮住了晴朗的天空。风刮得很厉害。小树随风摇摆。风似乎要把小树吹走。我看着窗外，陷入了沉思，回忆起那件事，让我重新认识了我们班的这位老师。
张老师来了。她来教我们《桂林上水》。张老师说：“请听我朗读课文，闭上眼睛想象，一起欣赏桂林山水。漓江的水静得让人感觉不到它在流动……”我听着，想着，感觉就像是在张老师的示意下沿着漓江游泳。在享受了安静而绿色的漓江后，老师带我们去看了桂林山。老师的每一句话，生动的.话语；每一个手势，有趣的手势，都在描绘着我们面前陌生而危险的桂林山！就连班里调皮的学生也听得津津有味。
张老师的讲课就包含了这种丰富的情感。张老师给我们讲《小音乐家扬科》的时候，忍不住留下了眼泪，是同情的眼泪，也是悲伤的眼泪。这些眼泪是对剥削人民的人的仇恨的眼泪！
窗外，风不停地吹，小树还在风中摇曳。窗户里，班主任还在给我们做作业教育，我们心中的泪水，像春风和细雨，吹动我们青春的花朵，滋润我们的心田，让我们茁壮成长。我们总是赞美你，歌颂你！
关于老师作文10
每当走进教室，看到老师时，一种对知识的渴望便会油然而生；每当我们带着沉甸甸的收获去接受更多的知识时，对老师的感激之情便强劲地涌上新头。
老师的眼睛是心灵的窗户，爱的喷泉，那么地炯炯有神，美丽动人。我们获取成功，欣喜若狂时，老师的.眼睛也高兴地看着我们，似乎在鼓励我们继续努力，不要骄傲；当我们遇到坎坷挫折，垂头丧气，即将放弃，老师则用眼睛沉静地看着我们，我们如同感受到阳光般的温暖，重拾信心。
我们佩服老师。他们以三尺的讲台为阵地，在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩!他们从最简单的a、o、e教起，到现在优美的作文，难解的习题，这其中无不渗透着老师的汗水。一支支粉笔，写下的是知识，哺育的是我们，却染白了老师的双鬓。
对老师，我们有诉不尽的感激，说不出的敬仰。人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，默默贡献的春蚕，人生的导航灯，人类的地二个母亲，世界的第二个太阳……所有赞美老师的词语，在老师面前，都显的那么渺小。
夜，深了。让我们托风儿对还在忙碌的老师说声晚安；托花儿给默默奉献的老师送去芬芳；托月儿为劳累了一整天的老师编织一个甜甜的梦，那梦里，有你，有我，也有他……
关于老师作文11
月亮照亮我，老师给我指路；月亮照亮我的前方，老师照亮我的未来。月亮的弧形轮廓其实是老师辛苦的背影。老师很累，憔悴的脸似乎在假装老师的疲惫。是的，年复一年，日复一日，岁月记录着你的辛苦！
记得那是一个下着倾盆大雨的下午，宗先生一脸阴沉的走了过来，脸上“画”着无与伦比的“愤怒”。宗老师的到来并没有影响到我们，我们还是玩的很开心。但是当宗老师说他正在发数学试卷时，我们全班都惊呆了。有的怔怔地；有的无语；有些人惊呆了。“现在公布成绩：96分全班第一，于94分全班第二……”
宗老师做完全班成绩的时候，全班脸上都是自责。确实这道数学题很难，但是不会那么好！这次我们班的数学成绩在年级水平上不是很好，——第二。老师大声责骂我们。我们呢？一个个羞愧。
弯弯的'月亮，老师的背影，老师太累了。现在唯一能回报老师的就是好好学习，成为国家的栋梁。
默默耕耘，挥洒汗水，孜孜不倦地培养新人。弯月师的脊梁，背负着民族的重任。当你成为一个顶梁柱，你才能回报老师的好，回报老师的幸福。
关于老师作文12
“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。”对啊！是老师从我们走进校园开始传授知识，从我们无知开始，老师就一天一天不停地教我们做人。
尤其是我们的班主任杜转利，她对我们总是笑眯眯的，而且上的课总是那么有趣，让我们轻轻松松就能学到知识。老师讲《窃读记》的时候，就像把我们带入作者的内心世界；老师讲《桂花雨》的时候我们能神奇地感受到摇桂花的乐趣。杜老师的每一课都讲得那么认真，将自己的知识丝毫不留地传授给了我们。
有一次，您冒着寒风来到校园，您脸色蜡黄，一看就知道是生病了，但您不仅不在家养病，反而继续坚持给我们上课。上完课，您才托着疲倦的身体回家。
杜老师，您的爱像太阳一般温暖；春风一般和煦；清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻；比母爱更细腻；比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。
杜老师，您的`职业是伟大的，光荣的，无私的。您应该为您有这种爱业精神感到无比的骄傲和自豪。
老师是我成长道路上的引路人。老师教我做事，老师教我做人，引导我走好人生之路。当我遇到挫折，老师帮我撑起前进的风帆；当我遇到困惑与迷茫时，老师为我指点迷津；当我取得成绩而骄傲时，老师的及时点拨让我清醒。
老师，您永远都是伟大的，我永远都不会忘记您的！
关于老师作文13
以前的班主任肖老师生孩子了，杨老师来给我带课了。如果说肖老师像是我们的大姐姐，那么杨老师就像是我们的妈妈。
前几天，我发了高烧，烧一直退不下来，杨老师为这件事替我着急，叫我去医务室去量体温，量完后，我回教室对杨老师说—38。5度，老师一听就急着给我找药吃，给妈妈打电话接我回去休息。杨老师还安慰我说：“再忍一会儿，妈妈就来了。”下课了，同学们也来到我身旁，帮我接热水还问我好点没有。就这样过了2、3天，发烧差不多好了。可肚子又开始疼了。
那天，中午起床肚子一直拧着疼，同学们又把杨老师叫来了，杨老师细心观察后，怀疑是阑尾炎发作，立马通知我妈妈接我去医院。打完电话，杨老师亲自抱我下了楼。在医院检查时，她还专门打电话询问病情。
老师喜欢我，也喜欢其他同学。但在学习上一点也不心软，对我们严格要求，但我知道老师是对我们好。
我们在短时间的'相处下，了解了杨老师，更慢慢喜欢上了这个像妈妈一样的老师。
关于老师作文14
进入初中阶段，迎来了许多新老师，其中地理老师是我最喜欢的老师之一，相信大多数同学们也是。因为他有一点很吸引人，让同学们都喜欢听他的课，这一点就是风趣幽默的上课方式，这一点比其他老师都做得好，让同学们既能学得好地理知识又很开心，甚至都不希望下课。
他个子不高，笑起来额头微微几到皱纹，还很自恋。他课上幽默风趣，课下也和同学们聊天玩耍，经常能看到他和高年级同学打篮球。有一次上课，不知怎么得就把话题带到了电影，给同学们开推荐起了电影，用手帅气的摸了下头，说：“其实我从小就有一个梦想，当演员，我这么帅，是不是？”接着班上笑得东倒西歪，老师自己也笑得两个眼睛眯成了缝。因此我们地理课进度太慢了，一半课程都用来说笑了！
唉！可恶的地理老师真是让人哭笑不得啊！除了风趣幽默，地理老师也有凶狠得一面。地理老师刚来我们班就说了他有洁癖，希望大家上课不要随意说话，坐要抬头挺胸手放好。
这一次他用以往夸张的肢体来表示这里知识点很重要，却常常被我们以为成是逗我们笑。有两个同学在说话，我们已经被老师批评过几次了，当时非常安静，显得他俩的说话声格外刺耳。老师面目立马沉重起来，我们都吓得哆嗦。老师拿起鼠标垫子向他俩冲去，狠狠地打在他俩头上，然后骂了他们，我们都不敢发出一丁点声音，看来老师真的生气了，我们触碰到老师的底线了。就算平时风趣幽默的`老师也有可怕的一面哦。他就是我们“大名鼎鼎”的地理老师。
关于老师作文15
四年级时，新来的班主任是一位年轻的女教师，她姓许，我们亲切地叫她许老师。
四年级第一学期，由于各方面比较优秀，许老师选我做大对委员候选人去学校参加竞选，我心里别提有多高兴了。因为从一年级开始，我就一直是中对委，成为大队长是我一直以来的梦想，现在，我终于有机会实现这个愿望了。可是，在全校的竞选中，我并没有一帆风顺，最终被淘汰下来了。从那以后，我的成绩就迅速下降，上课时也总是心不在焉，总觉的没选上大队长很丢脸，作业也总是得不到满分。
许老师察觉到我的异常后，就找我谈话了。
一天放学后，许老师把我叫到跟前，手搭在我肩膀上，笑着对我说：“张君，最近怎么样？”我低着头，小声地说：“嗯还好吧。”“大队长没评上没关系的，老师不怪你，下次再努力不就行了吗？”我没有吭声。老师接着说：“现在，最重要的就是成绩，一定要把成绩提高，好吗？我相信你一定能做到，加油！”此时，泪水已在我眼里打转了，心理也下定决心要好好学习，用优秀的`成绩来报答老师，从这以后，我的成绩有上升了。
老师的爱是无价的，也是伟大的。老师，我真想对您说：“谢谢您！您辛苦了！”
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