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四年级作文300字实用（5篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级作文300字 篇1
那是在暑假的一个夜晚，闷热异常。
我口干得想吃苹果，便走出屋外，拿出刀和苹果，坐在树下，用水果刀仔细地削苹果皮。过了一会儿，我看见妈妈还在不停地削苹果。看到这里我就想：这么热的天，妈妈还在给我削苹果，那她会不会觉得热呢?于是，我问妈妈：“妈妈，您热吗?”妈妈笑着回答说：“不热，你先去风扇下面玩一会吧，等我削好了就拿给你吃。”但就在这时，我妈妈的头上有晶莹的'汗珠，觉得很奇怪，便问：“那为什么您头上出汗了呢?”妈妈笑着不作声。
我马上意识到：妈妈头上出汗，就说明妈妈很热。曾经说过要我们尊敬长辈。我就为妈妈扇扇子吧，这样可以让妈妈凉快一点。于是，我便走进屋里，拿出扇子，来到妈妈跟前，用力地为她扇扇子，妈妈一下就觉得凉快多了，头上的汗也没了。妈妈看到我头上冒出了汗水，欣慰地笑了，直夸我是好孩子。苹果削好了，我咬了一口，甜甜的，这是甜甜的露水，不，这是我对妈妈滋味和母亲咸咸的汗水混在一起的滋味。
看到妈妈欣慰的笑脸，我感到我懂事了。
四年级作文300字 篇2
在爆竹声中，我们迎来了今年的除夕。这天我们一起到奶奶家吃年夜饭!
到了奶奶家，已是下午四点多钟，只见奶奶已在厨房里忙碌开了，妈妈见此情况马上放下东西帮助奶奶做年夜饭了，我呢？打个下手吧，摘摘菜，刷刷盘子……说也真快，一个多小时桌子上摆满了五颜六色的饭菜。什么狮子头东坡肉啦、松鼠桂鱼、荔枝肉醉排骨、金枝玉叶、金科玉翠、金华富贵炖白菜……啊，真是应有尽有啊!我喊来家人围坐一起吃起来，大家边吃边谈论，今天的幸福生活，这时，在一边的奶奶开了话：啊，现在生活真是太好了，吃这么多丰盛的'饭菜。可我小时候过年能吃上个萝卜炖豆腐再加点粉条也就是很奢奢侈的饭菜了……奶奶的一席话让我很吃惊，原来社会的变化可真大呀，如今我们不应说过年，就连平日也不只是吃萝卜炖豆腐吧？奶奶又说：要懂的珍惜别忘本啊!是呀，我们应当珍惜今天的幸福生活，人人都为社会出把力，让社会变得更加美好……
吃饺子喽!我们肚子已经饱饱的了，可还有最后一道饭菜，那就是吃年三十的饺子了。哎，饱饱没地吃了，不行，这年三十的饺子可不能不吃。我一边自言自语，一边又大口大口地吃起来，直至撑了个肚子滚圆……
这次年夜饭吃的真饱……
四年级作文300字 篇3
冬爷爷怕大地妈妈冷，就给她盖上了一条厚厚的棉被。整个世界都变成白茫茫的`一片。操场上堆满了厚厚的雪，一大早，小朋友们都在堆雪人、打雪仗，玩得可真开心呀！
我们小朋友也都跟着龚老师去堆雪人。
龚老师让我们用手先弄一个小球，在地上滚呀滚呀，变成一个大雪球再给她。又教我们用手捏紧雪球，这样雪人就不会倒在地上了。我想了一想，这样用手不是很慢吗？那就拿个杯子装雪，不是快一点吗？我拿了一个大杯子装呀装呀，一下子装到很多雪给龚老师。小朋友们有的努力地送雪给龚老师，有的两个人合作把杯子装满雪给龚老师，有的自己在玩雪。
经过大家的努力，我们的大雪人终于堆好了！你看，尖尖的脑袋，胖胖的身体，好像在和我们打招呼呢！雪人可真漂亮呀！
四年级作文300字 篇4
雪是冬天的使者，洁白的象征，它以自己独有的身子来装点大地。像玉一样洁，像烟一样轻像柳絮一样柔，从天空中纷纷扬扬的飘落，把这个地方装点的银装素裹，分外妖娆！
开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛是天上的神人不小心散落的花瓣。我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上，逐渐融化，消失的无影无踪。午后的大雪就像扯碎了的棉絮，纷纷扬扬，漫天飞舞。渐渐的，雪越下越大，一阵接一阵，风绞着雪，团团片片，顷刻间天地一色，到处都是白茫茫一片。房顶，树梢都盖了洁白的雪，晶莹透亮。一夜过后，雪娃娃成群结队的赶来把飘过的地方都盖了一层厚厚的'棉被！
踏着软绵绵的雪，发出咯吱咯吱的声响。闭上眼，我仿佛就是雪花，飘落在树上，房顶上，车上，地上，转眼间，面前出现了一幅银白色的世界。抬头看，往常那几颗光秃秃的老树，如今已开满束束银花，在棕黑色树干的衬托下，显得更加纯洁无暇！
天是银的，树是银的，地是银的……
我喜欢这纯洁的雪，美丽的雪，白色的雪！
四年级作文300字 篇5
每个人都有自己的启蒙老师，我的启蒙老师就是现在的语文老师——韩老师。她虽然已50多岁，但很精神，常常面带微笑，让人感到很亲切。她不但风趣，还很善于教学。
在一次评讲作文课上，她讲的内容是学会“如何观察描写人物外貌”，韩老师举例说：“我们要善于留心周围，善于学会观察。人人都是一双大眼睛，两个小的`酒窝，是这样吗？你们看看周围，再看看我，‘眼睛一大一小，酒窝也是逗号形’的。”她一边说一边比划着给我们看。大家笑的前俯后扬，老师也哈哈的笑了。说来也奇怪，就是在这笑声中，我们也在不知不觉中明白了如何观察描写人物。
还有一次，那是我刚上学学写a.o.e时，开始我不知怎么写好，正在纳闷，这时韩老师走过来了，她摸了摸我的头，微笑着地拉起我的手，手把手的教我如何握笔，怎样起笔、落笔。于是我学着她的样子，仔细地写起来，很快我就写好了。看着我写的字，我笑了，她也笑了。 这就是我的启蒙老师。
现在我越来越喜欢韩老师了，和她在一起，我们非常开心快乐。
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