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难忘小学生活的作文

时间：2023-12-19 14:32:55 [第六单元]难忘小学生活我要投稿

难忘小学生活的作文[优秀4篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的难忘小学生活的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

难忘小学生活的作文[优秀4篇]

难忘小学生活的作文篇1

　　乡村生活是多姿多彩的，它带给我们欢声，让我们尽情玩耍，它带给我们笑语，让我们抛却烦恼，它还带给我们风景，让我们陶醉其中;它像一条彩虹，赶走城市的喧闹，它像一朵白云，让我们心情舒畅，它像一束阳光，照进我们的心灵。

　　晴朗的早晨，公鸡清脆的叫声把我从睡梦中叫醒。一出门，一阵阵清凉的风迎面吹来，使我神清气爽，精神百倍，走在乡间的小路上，近处，淡淡的青草香衬托着小花迷人的芳香，远处，早晨的雾还未散去，让人感觉犹如仙境一般，显得更加神秘。

　　阳光明媚的的中午，，骑上自行车去田间逛一圈。田野里，油菜花开了，风一吹，每一朵金黄色的油菜花都摇起了头，形成了金黄色的油菜花海，远处，一座座青色的大山连绵起伏，像是画家用大笔挥上去似的，一转头，映入眼帘的是一条清澈小溪，你瞧，小鱼在水中欢快地游动，从嘴里吐出的泡泡闪烁着五彩的光芒。鱼儿跃出水面，身后一颗颗水珠就像一串银链，水边的岩石上，螃蟹在惬意地晒着太阳。从高处鸟瞰，这条小溪就像镶嵌在土地上的蓝宝石，十分美丽。

　　我正被这幅画生动的.“画”陶醉其中时，奶奶的声音让我回过神来：“赛宝，竹林里的春笋可以挖了，和我一起去吧“我一转头，看到奶奶手里拿着挖笋的工具：锄头、竹篮、铲子……不一会儿我们就来到了竹林。

　　竹林里，拿翠绿的竹竿和那密密的竹叶把天上像火球似的太阳挡住了，我顿时感到一阵轻凉，可是天上的太阳好像不死心，它像一把利剑一般冲破竹叶”护盾“，从间隙里冲了出来。这时，我看看周围，好奇地问奶奶：”奶奶，你会所来挖笋，笋在哪儿呀?“奶奶偏偏不说，把我带到了竹林深处。“哇”我不禁叫道：“好多笋啊”，展现在我面前的是那些调皮地从土里探出头来的竹笋。

　　说干就干，我拿起锄头，一锄头往下。咦?怎么拔不出来，自己到成了泥人。奶奶见了，笑着说：“这样是挖不出来的”，说完，奶奶把锄头斜插进土里，不一会儿，一株大大的笋就出来了，我学着奶奶的样子开始了再次的尝试，原来看似简单的挖笋也有那没多的技巧，不一会儿，原本空荡荡的篮子就装满了。

　　夕阳西下，我捧着满满的竹笋满载而归……，乡村生活真实多姿多彩啊!

难忘小学生活的作文篇2

　　转眼间，六年的小学生活就要过去了，时间如飞鸟，悄悄地从我们身边掠过留给我们的是一件又一件美好的回忆。在这六年里，我得到过老师们的很多表扬，不过这些记忆都已经被时间冲淡了，但让我至今难忘的事是老师们的.对我的批评和指点。

　　还记得有一天，我们正在进行其中考试，由于我昨天晚上没复习好，就悄悄地把容易搞错的试题抄在了桌子上。谁知，老师走过来时，把我的卷子掀开，我事先抄在桌子上的小抄一下子就被老师看见了，我的脸“刷”的一下就红了，以为老师会现场批评我一顿，谁知，老师看到后并没有批评我，只是放下卷子，又走到别的同学那里去了。考完试后，我被老师叫到办公室里，奇怪的是，老师并没有生气，反而和气的对我说：“我知道你昨天没有复习好，今天又怕考不好试，老师理解你的心情，但是，不管你考得有多差，只要你的成绩是你真是得水平，老师就很高兴，我相信你家长也是这么想的！所以，以后你一定要诚实，好吗？”听了老师的这一番教导，感受很深刻，不由地对老师产生了敬佩之情。从那以后，我就再也不敢作弊了。

　　还有一见令我难忘的事就是我们去野炊时的情景，当时我们去的是黄河森林公园，我们来这里计划是烤肉串。但是，事情并没有我们想得那么简单，谁知，我们在生火的时候就遇到了一个大问题，我们火没生起来，浓烟却冒了一大堆。我们就这样生火生了半个多小时，火才冒了出来，考起了肉串……

　　这就是我小学生活中的难忘之事，他已经牢牢的印在了我的脑海里！

难忘小学生活的作文篇3

　　相聚于此，带着六年的点滴回忆，伴着成长的脚步，最后一次与母校、老师、同学站在炽热的阳光下，燃起拼力前行的火焰。

　　第一次戴上红领巾的骄傲，第一次失败的痛楚，第一次成功的喜悦，母校承载了我们成长的全部酸甜苦辣，孕育了我们的青春年华，收藏了我们离别时依依不舍的情怀。我们犹如星辰，一颗颗夜空中演绎着精彩，绽放这神奇，这都源于母校的培育。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”辛勤的园丁，默默奉献到风烛残年，回首看来，已满园花开。第一次上台比赛，原本滚瓜烂熟的文字都如同音符一样在我心中跳动，但面对台下一张张陌生的脸孔和舞台上冷冷的空气，心中不免紧张。突然，我的眼睛中闪出给我安慰和鼓励的面孔，我便有了信心。至今我都无法忘怀：那甘甜的'雨露滋润了我饥渴的心。

　　六年的欢歌笑语，有朋友相伴；六年的将心比心使人成熟。无数次的冲突，让我们学会了理解；千万个误会，让我们懂得了宽容。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，离别是为了下一次的相逢，师生间的情谊地久天长。

　　时光如一条河，我们光脚趟过；记忆如波光，粼粼闪着。我们在岁月的河流中趟过，更加懂得了珍惜……

难忘小学生活的作文篇4

　　六年了，时光匆匆流逝。一转眼，我们就要毕业了。回想过去在学校中发生的一点一滴，我脑海中又慢慢的浮现了五年级时那一堂课。那节课，令我难忘，也令我的伙伴们难忘。也许它是我与伙伴六年来最不能忘却的一堂课吧。

　　那一节是综合实践课，苏老师举行了一场班级赛，我们比赛的是做水果拼盘。首先我们分好小组后，就开始了。我们小组总共有5个人，当然也包括我啦。我们现在就来看看我们小组的现场直播吧：

　　首先是我们组的小林，你瞧：他用他的脏兮兮“小爪子”抓起了一个胖乎乎的火龙果。然后又用拿起了一把小水果刀，将火龙果切成一块一块的。然后向它们把盘做花边。嗯嗯嗯。不错不错。接下来再看看我们组的小典，他将一根黄瓜切成了片，但是---请各位仔细看看，他切出来的黄瓜片居然大小不一致；一会儿这会切的薄了点，一会儿那块又切的厚了点。

　　唉，可怜的小黄瓜呀，命运悲催呀。不会吧~这是我居然看见我们班的小馋猫---也就是小璇，他居然带着小跟班小杰把我们的最后一个火龙果---用他们那独门绝技“九阴白骨爪”给“毁容”了。“毁容”后的火龙果的下场当然只有被他们吃掉了咯。唉，我估计这次是得不了奖的了。作为带头组长的我，真的感到十分无奈呀。

　　不久之后。终于，所有食材都弄好了。真正的摆盘时间到了，我们首先拿了一个橘子，将它切成花瓣形，然后再花瓣与花瓣之间放上了“夹心蔬菜”，此夹心的结构有：黄瓜片+火龙果酱。我们弄好后将这个橘子摆在盘子的`正中，然后把剩余的火龙果片结合上香蕉把橘子包围了起来。此时的拼盘看起来还不错呢，我们小组的都不约而同的赞叹道。

　　到交作品的时刻了，我把我们的作品交了上去。对了，忘了说了，我们的作品名叫做：“花开富贵”。不错吧？

　　一会儿后，结果公布了：我们组是第一！太好了。作品端下来后，我们组的“同志们”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

　　那次的水果拼盘赛可真让我难忘呀。那是我与伙伴们最难忘的一节课了。

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