活动的作文大全（10篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的活动的作文10篇，欢迎大家分享。
活动的作文 篇1
有趣的猜谜活动
今天,老师满面笑容地走进教室,说：“今天我们来玩一场别开生面的猜谜活动，好吗？”耶！同学们欢呼起来，教室像炸开了锅似的。
游戏开始了，第一道谜语是：你一半，我一半。猜一字，大家有的说“朋”，有的说“双”，而我说是“俄”吧？老师说：“很接近，继续加油。”董仕威说：“是伐！”老师说：“真棒！”你是怎样想出来的呢？董仕威说：“因为‘你’的一半是‘人’,我的一半是‘戈’，合起来不就是‘伐’吗？第二道题是：一口吹掉牛尾巴。猜一字，大家不约而同地说‘告’。对了，老师说。第三题是：有土地能种庄稼；有水能养鱼虾；有人不是你我；有马能行天下。猜一字，大家有的指画脚；有的在纸上比划；有的抓耳挠腮；有的皱着眉头；有的侧头沉思；还有的几个人围在一起讨论着……，而我在冥苦思苦想，在老师的提示下，说：“是也！”老师说：“对了，为什么呢？”我说：“因为有‘地’才能种庄稼；有‘池’才能养鱼虾；有人不是你我，那就是‘他’；有马能行天下，是‘驰’这四字当中，都有也字，所以就是‘也’了。老师表扬了我，我暗暗高兴。第四题是：二人顶着二人，猜一字。我思来思去，二人是‘天’，三人是‘夫’的上加一横，合起来是什么字呢？我说：“是‘奏’！”老师说：“真棒！为什么？”我说。……第八题是：三横，三竖，三撇，三捺。猜一字，同学们摇头晃脑，没有人知道，老师说：是“森”字，而我说的就差一点点啦。第十题是逸飞出的，题目是：少小离家老大回。猜一字，时间一分一秒过去，逸飞再也坐不住了，说：是“天”，原因是……
呀！这场别开生面的谜语活动，真令人兴奋。
习作点评：写猜谜活动，容易变成作者将题目和答案一一报出，或是只注
重场面而忽视内容的单一描写。在作者的笔下，我们不仅看到了难
易不同、有趣的`谜面，也看到了巧妙的解答和同学们的表现，使得
活动的过程较为立体地展现在眼前。文章清晰的思路、详略的安
排、巧妙的构思、生动的笔触，给人留下深刻印象。
活动的作文 篇2
今天，是20xx年的最后一天，我们学校举行了庆祝元旦的游园活动。
在游园活动前，我们就早早的把教室布置的整整齐齐，在门口贴上了一对可爱的小羊，窗上挂了闪闪发光的挂饰，在黑板上画了两个漂亮的笑脸和美丽的图案，是为我们的贴鼻子游戏准备的`。
首先是副校长的讲话和祝福语，然后是邵老师宣布游园活动开始。老师一讲完话同学们就兴奋得忍不住响起了热烈的掌声和欢呼。同学们疯拥的冲去排队，一个接一个的玩，有的把鼻子贴在耳朵上，有的把鼻子贴在嘴巴上，有的贴在眼睛上，引来了同学的一阵阵欢笑声。同学们都玩得兴奋极了！轮到我了，我又兴奋有得意洋洋，因为我觉得实在太简单了。正想着，肖饴帮我带好眼罩，然后扶着我转呀转转了八圈，转得我晕头转向的，都分不清东南西北了。于是我定了定神站稳了脚，慢慢地向前面走去，用手试探着前面，走着走着手摸到了黑板，于是我迅速地把鼻子贴过去，太好了我贴中了，但是由于太快了鼻子没有贴稳掉了下来，我失望极了。这时有个同学说我贴准了只是没贴稳还是可以拿到奖品的，我高兴的跳了起来，我拿到了一本精美的笔记本。
今天的游园活动玩得可开心了！留给我难忘的回忆。
活动的作文 篇3
星期四下午，我们班全体师生在教室里举行了一次猜迷语活动。
首先，老师给我们分了小组，并宣读了活动规则：1活动期间任何人不得交头接耳，相互打闹。2每答对一个谜语将给本组加1分。3不得抢答，否则每抢答一次扣掉本组1分。4活动结束评出冠亚季军。
我所在的小组是第1组，共有4名女生同学。我们组的同学群情激昂，夺冠的热情十分高涨，志在必得。
老师开始出示谜面了：“好似一双手，十个手指头。看看光是皮，摸摸没骨头。”“面条”“花菜”刚开始大家都没猜出来，突然，第二组的同学把手举得老高老高。“手套。”老师点头笑了。接着老师继续出示谜面：“兄弟两个一般高，有人骑上就赛跑。其实相差只一步，就是总也追不到。”同学们争论不休，争先恐后的举手。第3组因为过于激动，不断抢答也因此付出了惨痛的代价，他所在的第3组被扣掉4分。后来还是第5组的'同学回答说：“自行车”老师说：“回答正确。”
“ 叮铃铃”下课铃响了。老师公布了每个小组获得的分数，我们第1组以8分的成绩，高出第2名1分的优势，险夺冠军。
通过这次回答，我从中感到以后无论遇到什么事情都要多动脑筋。才能找到解决问题的方法。
活动的作文 篇4
今天是令人满怀期待的一天，因为我们要开一场“哑巴运动会”。游戏开始了，裁判员一个手势，令所有运动员兴奋起来，只见第一组和第二组的人奋勇上前拿起了沙包。裁判员一个手令，比赛开始了。他们俩如同后面有饿狼一样，急速踢着沙包，他俩不分上下，一会儿他多一个，另一个也毫不示弱，我多你两个，就这样完成了踢沙包。
跳绳比赛现在开始了，教室里有着震耳欲聋的鼓掌声，两人一边跳着绳，一边用敌意的眼神看着对方，好像在说：“胜利一定是我们一组的”。人们一个个的都用手势给他们加油，谁料，一组先跳完了，接着下一组，开始了下一个游戏，人们的心都提到嗓子眼，两眼珠都快要蹦出来了！
乒乓球的游戏可没前两个简单，但却比前两个有意思多了，两个人没有经验，一不小心乒乓球这个调皮的小家伙跑到别人家的头上了，谁知它还没玩够又蹦到人家鞋子上去了，人们一脚把它踩扁了。乒乓球立马乖乖听话。好像在说：“求你了，我保证不调皮了！”人们这才罢休。来了一个乒乓球高手，一个比一个准，人们鼓起了热烈的'掌声。第二组赢了，接下来是三四组的比赛更加激烈，五组的一个个没精打采的，最后总决赛第四组获胜了，虽然第五组没有赢，但他们还是坚持不懈的完成了比赛。
活动的作文 篇5
昨天上午，我校组织我们六年段的同学们来到位于风景秀丽、山清水秀的狐尾山公园峰顶，参观厦门市气象台，举行另人期待以久的春季社会实践活动。
来到狐尾山山口，我就陷入了以前在这爬山的美好回忆，“咦？咋这么快就到啦？”伴着老师和汽车开门的声音，在回忆的海洋的我“游上了岸”，因为以前爬上山头都有半个上午，所以我对汽车的速度开始佩服得五体投地了。
一转眼，来到气象台，这里风光秀丽，空气清新，虽然带着雨后的朦胧，但还能较为清楚地看见不远处屹立着一座可以和上海的东方明珠相媲美的海上明珠气象观测塔。好了，事不宜迟，我们立即踏上了去气象科普知识馆的旅程！
我们先从二楼开始参观，这里的科普挂图让人深深留念：有的写了各国的气象专家、有的写了古代对气象有贡献的人、有的介绍了测量气象的工具、还有的写了我感兴趣的.星座详细知识。在导游的带领下，我还认识了三种珍贵陨石，分别是玻璃陨石、陨石和陨铁，那种众所周知的陨石听说还是吉林一块超大陨石的一小角呢！其中的一种我印象最深的玻璃石陨，虽然是那种常见的陨石，但是，它用途广大，可以为我们很好地吸收各种电器带来的辐射呢！真想为身为“网虫”的我买一块哩！后来，我亲身体验了看天文望远镜的滋味，又玩了好几个有关于气象的小游戏哩！最后，我学着发电报的方式和电子宠物亲密的对话，做了一会儿电视气象讲解员，有好好地了解了“多年的疑惑”：气象台顶上那个像皮球一样的东西的用途。原来，这正是用途广大的多普勒雷达呀！
我觉得这次春季社会实践活动开展得非常有意义，让我们了解了许多平常生活中没有接触到的东西。时光飞逝，另人回味的春季社会实践活动终于结束了，怀着美好的心情，已经在归途中依依不舍了！
活动的作文 篇6
春是美丽之季，万物复苏，今天母亲便一时兴起给我讲起了他们小时候的事，“我们小的时候，春天的时候，每天放学呢，我们就去摘构穗，摘满满一兜子，回家蒸着吃，上火了就挖蒲公英泡水，我们一起去摘枸杞芽，这些可都是现在不常见的美味呢！”
母亲说的话听得我晕晕乎乎的，什么是枸杞芽？什么是构穗？这些我从未听说过的新名词调动了我的好奇心，“母亲——你说的那些东西是什么啊？”我央求般的问道，“那些东西啊，小的时候漫山遍野多得是，都是野菜，现在估计也有但是不多了。”
我一听这话，马上兴奋起来，“现在也有？哪里哪里？”“岭上就有啊。”“母亲——我的好母亲——带我去嘛——好不好啦——”经过我一番软磨硬泡，母亲终于同意带我去宋庄岭上摘野菜。
一路上我都像吃了药一般的活跃，一会儿趴在车窗上看看一旁金灿灿的油菜花，一会儿打开车窗，听听那抑扬顿挫的鸟鸣，心中那种克制不住的喜悦让我异常的兴奋。
终于来到了宋庄岭，一下车，母亲就在一旁杂草丛生的土地上拽起了野草，我跑过去问：“妈，你拽这些野草干什么啊？”
“这哪里是什么野草啊，这是小蒜。”母亲回答道，我低下头来一闻，果然，蒜的味道扑鼻而来，不过蒜味不浓，反而还有清新的味道呢！
我开始帮母亲一起摘小蒜，使劲儿一拔，一不小心把小蒜连根拔起，咦！
这根部竟然是一个迷你蒜呢！
我干的越来越起劲儿，不一会，母亲装小蒜的'袋子都满了，母亲说道：“摘得够多了，一会啊，母亲让你看看枸杞。”
听了母亲的话，我便颠颠的跟在母亲后面，生怕母亲说话不算话。
不一会儿，我便看到了一片绿油油的藤条类植物，母亲解释说：“这就是枸杞，枸杞芽可以拌凉菜吃，清凉又降火，而且很美味呢！”
听母亲这么一说，我不禁对这小小的枸杞芽产生了浓厚的兴趣，泛着紫光的小叶子，嫩嫩的小芽，真的像母亲说的那样的美味吗？我不禁在心中打了个小小的问号，只见母亲摘了一些，准备晚上给我弄个野菜宴！
我想看看这岭上还有些什么我没讲过的新鲜玩意儿，于是就跟着母亲上岭了，一路上路边时不时的会看到几朵金黄色的花儿，母亲看着我这么好奇，便说：“这是蒲公英，它的叶子可以泡茶喝清热解毒，降火。”
到了半山腰的位置，我们终于看到了一排整整齐齐的构树，构树上结了许许多多的像毛毛虫一样的果实，看起来就像是一条条虫子一样，我厌恶的躲到一边，母亲见了笑着说：“这个就是构穗呢！别看他长得不怎么美观，蒸起来吃可是美味至极呢！”
我摘下一个构穗，捧在手中仔细端详着，小小的椭圆形身子，有许多细细的毛，看起来灰突突的，观看外表还真看不出来它是美味呢！
临走的时候，我们可是满载而归呢，不仅仅是收获了这么多的美味野菜，更是收获了见识，这些东西以前可都是闻所未闻的呢！
现在终于了解到了它们，这难道不是此行最大的收获吗？
现在城里的小孩儿，没见识过大自然的神奇，虽然生活幸福，但是丢失了农村小孩的纯真和见识广阔，许多的乡下东西，我们连听说都从未听说过。
现在我们应该更加重视这些，抽时间多走进乡间，多见识些乡间知识，让城里孩子走进乡间田野，来了解了解自然中的奇妙！
活动的作文 篇7
今天一大早，老师就通知晚报小记者们下午放学后去参加制作饼干的活动。我们一听高兴极了，大家又可以一起参加好玩的活动了。
终于盼到下午放学，我们早早地到学校小门集合。到了目的地，看到桌子上摆着面团和各种工具，我们把手洗干净后，糕点师就开始教大家做饼干了。先把面团揉圆，用擀面杖把面团擀薄，再把各种模具往上面轻轻一按，各种各样图案的饼干就出来了，然后用果酱画上鼻子和眼睛，一群可爱的“小面人”就对着我们挤眉弄眼的，最后把它们送进烤炉里，不一会儿，它们就活灵活现地出现在我们眼前，带着诱人的`香味……
大家看着自己的劳动果实，实在忍不住了就你咬一口我的，我尝一口你的，相互分享着。这时老师提醒我们，粮食来之不易，要珍惜，不能浪费，吃不完可以带走。我就选了几块漂亮的给爸爸妈妈带回去，让他们也尝尝我这个小糕点师的“杰作”。
这次的活动真是太有意义啦！
活动的作文 篇8
我最深刻印象的一次活动，是学校里的一次“六一儿童节”。
那次“六一儿童节”很有趣，除了三个节目以外，其他节目都是小孩子演的，连主持人都是五年级男女生。
第一个节目被主持人热情介绍，因为他是一个动听乐器演奏的节目。猜猜是什么乐器？竹笛？小提琴？错了，是古筝！六个身穿靓丽蓝纱裙的小姑娘，脸上都画了浓浓的妆，她们坐在古筝前，用那十根手指灵巧的弹奏，优美的古筝声立马传了出来，那手指在古筝上游走弹跳，我被弹出来的声音给吸引了，听得如痴如醉。
接下来的节目，一个比一个精彩。一个六年级姐姐唱了一首《明天，你好》；二年级男生戴着大巴掌手套跳街舞，很酷，也很好玩；一个阿姨和一个叔叔轮唱《外婆的澎湖湾》；小生和花旦对唱戏剧，声音尖而响亮，有一种振奋人心的感觉……
“儿童节”节目只剩下最后一个了，这个节目是老师们穿旗袍走秀（其中也有校长和副校长）。老师们穿着各种各样的旗袍：有的`艳丽，有的文雅。我一眼就看到了我们班主任吴老师，她穿着一件湖蓝色旗袍，上面织了各种美丽的锦绣图案，吴老师微笑着，向我们眨眨眼。校长和副校长也穿着旗袍上来了，她们迈着优雅的步伐走到了老师中间。随后陈校长拿起话筒，发布了一场振奋人心的演讲。最后她祝我们好好学习，天天向上！
我们都站起来，对着校长、副校长和老师们鼓掌，这真是一个难忘的“六一儿童节”！
活动的作文 篇9
昨天，妈妈带我到杨家将足浴城参加小记者活动，活动是——给妈妈洗脚、按摩。
到了杨家将足浴城后，我就看见宽敞的大厅，大厅靠边摆了许多把椅子和两个沙发。忽然一个洪亮的声音说：“现在就让这里的姐姐教我们怎么帮妈妈洗脚（这里的姐姐已经帮我们倒好了给妈妈洗脚的.水）。”
这里的姐姐笑着一个一个的为我们做了示范，我很快就会了（不知道别人是不是），为妈妈用力按了起来，过了一会儿，这里的姐姐叫我们帮妈妈擦脚，我用尽全力才把妈妈的一只脚抬起，我左擦擦，右擦擦，可还是觉得没有擦干净（第二只脚跟这次一样），这里的姐姐好像看中了我的心思，走过来对我说：“小朋友，你已经擦得很干净喽！”说着给我做了一遍示范，我学会了（我很聪明，所以很快就学会了），我吃力的按着，不知过了多长时间，这里的姐姐说：“小记者们帮妈妈按按肩吧”。
我听见了，脱下鞋，爬到沙发上，给妈妈按肩，我左捏捏右捏捏，妈妈直夸我捏的舒服，我捏得更来劲了，不知过了几分几秒，老师对我们说：“现在把你们的感受写在采访本里，写一个走一个。”我从包中迅速拿出本子和笔，飞速写了起来，写下我今天的感受。
今天，我只为妈妈洗了这一次脚，就这么累。妈妈每天要做那么多事，要做家务，要上班，下班还要辅导我写作业，妈妈真的很辛苦啊！
进步。
活动的作文 篇10
7月29号30号两天，我们学校四五六年级的所有同学参加了学校组织的综合实践活动，这两天的时间让我觉得很累很辛苦，但是我从中锻炼了自己，并学到了课堂上很多学不到的东西。
每天三餐必不可少，而每顿餐前，我们也要进行餐前训。我们要学会感恩，感谢祖国庇护之情；感谢父母养育之恩；感谢老师传授知识；感谢同学伴我成长！这四个感谢，也是我们都要知道的。令我印象最深的一件事是，我们吃饭的时候，当时老师就说，我们要形成无声餐厅，可是有些同学右耳朵进左耳朵出，这个时候突然教练大吼一声，全体起立，我们又进行了训练，直到我们同学都不在说话我们才坐下，后来我们终于吃上了饭。
另外一件让我记忆深刻的就是六艺中的射，六艺指六种技能：礼、乐、射、御、书、数。礼即礼节；乐即音乐；射即射箭技术；御即驾驶马车的技术；书即书法；数指理数，气数即阴阳五行生克制化的运动规律。而让我我最喜欢的就是射了。
训练期间的晚上我们组织了晚会，表演才艺的`人非常多，有跳舞的，唱歌的。但是晚会过后，教练却把我们拉到了操场上，原因是因为我们在晚会的时候不认真看，有人说话。等我们回到宿舍的时候，大约已经九点多了。突然广播说九点半熄灯，我们就像热锅上的蚂蚁一样，开始了洗漱，刚九点半的时候，教练突然进来，说快点熄灯睡觉，我们都赶快上床。开始了，我们这一天最舒服的之旅，睡觉。
两天不知不觉的过去了，虽然短暂，但我收获很多。我学会了怎样坚持；怎样勇敢；怎样自觉；怎样前进！我不再是那温室中的不能受风吹雨打的花朵，我也深深体会到了综合实践是一笔财富，综合实践使我快乐，使我成长！
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