二年级作文【集合4篇】
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级作文 篇1
暑假开始了，妈妈去新华书店买来了钢笔和字帖，让我在家好好练字。刚开始，我似乎没有进入状况，连描都描不好，写起来就更难看了，妈妈一再对我说：“必须静下心来，做什么事情都要专心，做人也是这个道理，要记住欲速则不达。”
写字先得态度端正，再把姿势坐好，眼离书本一尺远，背要直……妈妈还把视频调出了，让我学习更正确的坐姿。
接下来妈妈又让我记住：“横要平竖直；先左边后右边；先撇后捺；先上面后下面；先里面后外面。”
要把偏旁和部首写好不容易，你别看它简单其实很那，再大再难的字也不怕，很多大字都是由几个小字和一个部首合起来的`。
每当我心急写得的快时，妈妈总是不厌其烦地告诫我：“慢点，要认真、仔细，一笔一画写。”
经过一段时间练习，大家都说我的字有了小小的进步，我以后还会继续练下去的。
二年级作文 篇2
我从小就善于发现，喜欢发明。今天，我刚吃完饭，就立马手忙脚乱地去做我的'发明了。
我东找找西找找，一会儿就准备好材料了，于是始干了起来。妈妈问我在干嘛，我忙得连话都顾不着答。不一会儿，我的发明便完成了。猜猜是什么东西呢？是一个威武的机器人，机器人头上戴着帽子，手里拿着大刀，身上披着铠甲，可帅了！
我拿着它给爸爸看，爸爸称赞我的发明很有创意，我心里乐开了花。我要多多发明，使人们的生活更加便捷。
二年级作文 篇3
毛毛头出去玩的时候，遇见了一只小狗。它不断地向毛毛头很不友善地旺旺叫。当时毛毛头很害怕，不知如何是好。毛毛头认真地看了一下，他发现小狗被一条长长的'绳子栓在树上。
毛毛头对着小狗说：“来，追我吧！”然后，毛毛头围着树开心地转，小狗生气地追着毛毛头。转了几圈后，小狗脖子上长长的绳子越来越短了，最后还卡在树上。毛毛头乐得在唱歌，小狗气得用眼睛瞪着他，旺旺地说：“你等着瞧吧！”
二年级作文 篇4
又降临到我的家乡――昆明了！星期天，我去美丽的滇池大坝，看那些可爱的小精灵。
阳光明媚，温暖的阳光照耀在西山“睡美人”的.身上，“睡美人”更显得妖娆、美丽。湖面波光粼粼，上空的海鸥成群结队地飞着，遥望，仿佛放飞和平鸽那样壮观。不一会儿，海鸥分散开来，有的在水中悠闲地游着，好似海鸥群中端庄的家长；有的在游客们的头上盘旋着，犹如一群调皮的孩子。游客们不时向海鸥们投一些食物，海鸥会冲上来接住食物，接到食物后，它们便会摆出一个个可爱的pose，让大家开怀大笑，它们好像是在感谢游客哩！有一只海鸥飞过我的头顶，我发现那洁白的羽毛中有一张红通通的小嘴衔着食物，正往里咽呢。
彩霞染红了天空，我们才依依不舍地离开了美丽的湖畔，“小精灵”似的海鸥。希望在明年的冬季再来这个美丽的城市――春城，为春城增添一道动人的风景线！
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