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六年级作文300字范例【8篇】
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的六年级作文300字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级作文300字 篇1
4月17日我们和何老师登上了去海洋馆的车。我们在车上，蹦蹦跳跳真是高兴到了极点。过了大约十五分钟我们就来到海洋馆的脚下。我们来到海洋馆里，啊！真是漂亮极了。墙壁上挂这各式各样的海螺，其中我最喜欢“七星指”。海洋馆里，还有鳄鱼、海龟、热带鱼……我们在那里一会儿捉迷藏，一会儿又到休息去休息，一会儿又听何老师讲故事。3点半时，何老师叫我们打车回家，可是我们都有点不情愿，何老师好像看出都看出了我们的'心思。她就说“好吧我们就多玩一个小时吧”。
我们不知有多高兴啊！我又到了购买纪念品区，用两元钱买了一个小海螺。我告诉大家一个秘密吧：你用海螺捂住你的耳朵的耳朵，你就会发现有像风吹过大海的声音。时间像风似地过得真快不知不觉，这时已经到四点半了，何老师说“4点半了我们也应该回家了吧”。我们依依不舍的的离开了海洋馆。何老师看见了我们这痛苦的表情。说：“好吧，你们难得到这里来我就带你们在海洋馆好好玩一玩吧”。我们依依不舍地离开2楼的海洋馆去顶楼的科技看了看。
正在我们玩地开心的时侯何老师忽然说：“已经5点钟了，我们应该回家了”。“嗨”我们就这样依依不舍的回家了。
六年级作文300字 篇2
20xx年5月1日星期一晴今天是“五一”国际劳动节，早饭后，我们一家高高兴兴地向竞秀公园出发了。
一到竞秀公园门口，我便看到许许多多的人围在一张长条桌子旁，抬头看到大条幅上写着“保护环境，爱护家园，作文明市民”的字幅，他们正在签名，我也不例外，用自己最好的笔法把自己的名字签了上去。咦，那不是我们高老师的名字吗，难道她也来了？
走进公园，我立刻被一个大大的建筑吸引住了——旋转飞盘，上面载着8个人，都被吓得“哇哇”乱叫，我经过几次思想斗争，想：罢了，这算什么，蹦极我都玩儿过，还会怕这个？于是，我终于决定上去了。
很快就轮到了我，我坐在飞盘上，系好安全带，它就开始旋转了，它越转越快，竟在半空中停了下来，然后飞速地跌落下来，我的心随着飞盘的`上下而起伏，我紧闭双目，嘴里念叨着：“没事儿，没事儿，没事儿……。”风声在我耳边呼呼作响，我甚至听不清别人的尖叫声，真是太刺激了！
这次游戏既锻炼了我的胆识，又让我明白了一个道理：无论做什么事，都要亲身去体验一下。
六年级作文300字 篇3
记忆是彩云，五彩缤纷的；记忆是一个笔记本，记录着我的人生，记忆是贝壳，有五光十色的，也有暗淡无光的。假如记忆可以移植，那该多好啊！
假如记忆可以移植，我会将杨利伟的'记忆移植给我。我有了杨利伟的记忆，不坐航天工具都能自由的在宇宙中飞翔了。
假如记忆可以移植，我将把所有人不快乐的记忆都抹去，将以前的金色记忆都移植回来，让这个世界变得充满快乐。
假如记忆可以移植，我将把我的记忆移植给非洲儿童。因为非洲儿童天天都没水喝，只有少量的找到水的人存活了下来，所以我要把我天天都有水的记忆移植给他们，让他们勇敢的与生活战斗下去。
假如记忆可以移植，我将把我的记忆移植给贫困儿童。因为贫苦儿童有很多时候都没有我们快乐，所以我要把我的快乐移植给贫困儿童。
假如记忆可以移植，我将把我的记忆移植给老人，让他们感到温暖。
假如记忆可以移植，那世界一定会更美好。
老师评语：
你采用排比的方式设想了记忆移植后的画面。语言很流畅，如果能把记忆移植后的画面描写具体那该多好！
六年级作文300字 篇4
夕阳残暮，春秋年华，桃李满园，无名无闻。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
老师，我想对您说：假如我为碧绿小苗，您便为培养我的园丁，让我开花结果；假如我为远征之船，您便为灯塔的的一抹光，为我指引方向；假如我为一棵小树，您便是灌溉之人，让我葱茏高大；假如我为纤纤小草，您便是承载我的土地，为我提供营养。
老师，我想对您说：您为了我们，甘愿从玉色之烛变成苍蜡之泪；从晶莹灯油变为一缕青烟；从年壮气盛的青年变为银发苍苍的老人。
老师，我想对您说：您是诗人，写都的是生活的诗，写的都是人生的诗，教育的诗，流芳千古的诗；您是画家，画的都是印在黑纸上的`白画，画的都是无言的粉笔图，永远的粉笔图，印在荟荟学子脑海中永不灭的粉笔图；您是名人，无名的名人，教育了无数才子的名人！
当你教育的才子成人成名之后，他永远也不会忘记，那个默默无闻的人因为，是他培育了他！
六年级作文300字 篇5
如果我是老师，不给学生留作业，一周上2天课如果我是老师如果我是老师，我一定会教给学生丰富的知识，而且每天不给学生留作业，一周上2天课那该多好啊，这是我发自内心的话，如果我是老师，我一定让学生过上最快乐的生活，因为我知道对学生来说，老师不留作业就是最快乐的事情，当然了，如果我是老师我一定会在上课的时候一边学习一边游戏，让他们快乐，如果我是老师，我一定会把所有的知识传给学生，如果我是老师，我一定会会把学生都教成知识渊博，才高八斗的.小秀才。如果我是老师，我一定会每天都快快乐乐的，因为世上最美好的事情是给予别人东西，而不是从别人那里索取，老师是无私的，老师将毕生精力都放在了交给学生知识，书上说的好，老师是烛，园丁也好，烛牺牲了自己，却是为了别人。
如果我是老师，我一定会骄傲，因为我有着最高尚的品质，如果我是老师，我会成为世界上最快乐得人。
六年级作文300字 篇6
星期天，爸爸妈带我去野餐。
到了目的地，我就高兴地跳了起来，我很兴奋，因为非常喜欢野外的景象。我奔向田野，去寻找秋天的踪迹。
走近一片果园，一阵阵秋风轻拂过我的脸庞，带走了我的疲劳，让我感觉到了秋天的凉爽。
走进果园，啊！那沉甸甸缀满枝头的累累果实让我喜不自禁、心花怒放。有柿子、桔子、苹果、柚子……一个个晶莹剔透的水果们挤来挤去的都快要掉下来了，我迫不及待地要去摘一个下来解馋。
于是，我拿来已准备好的梯子，从梯子的.最低档向上爬，爬到了半腰处不小心掉了下来。摔得我四脚朝天，浑身是泥。看着这样鲜美的水果却吃不上嘴，我真的不服气，就这样，我又开始顺着梯子往上爬，眼看着就要碰到果子了，脚尖一登，想去摘。谁知梯子没站稳，又摔了下来。就在我垂头丧气想放弃的时候，妈妈走过来对我说“做什么事都要有耐心，不能轻易放弃。俗话说，有志者，事竟成。”我顿时明白了妈妈的话重新来到梯子旁，小心翼翼的往上爬，真是功夫不负有心人啊！我摘了满满篮子的果子，看着自己费这么大事摘下来的果子，我和妈妈都开心的笑了。
六年级作文300字 篇7
大家都知道，我们国家是应试教育，所以自打上学一年级就从来没痛快地玩过。那就更别提高年级了，年级高还需要补课，多烦啊！
我已是个五年级的孩子啦，马上就上中学了，爸爸妈妈都希望让我考个好初中，所以成天上外面补课，而且是长久性的。我曾经上网查过这个问题，了解到了国外小学生是怎么样学习的。在国外，一年级就是无忧无虑地玩，在看看我们一年级就学加减法了；人家二年级学加减法，我们学乘除法，就是这样以此类推，你说说我们“苦”不？补完课回家至少得8点，那堆得成山的作业像无数恶魔朝我们招手过来，我不是一个学习很差的.孩子，也有很强的自尊心，不写吧，第二天老师还“批”我受不了；写吧，就需要写到十一、二点钟，多受不了啊！时间长眼睛也受不了啊，真倒霉！我们国家就是这样，应试化教育。
人们不是常唱：“小小少年，很少烦恼……”，可怎么和现实生活完全不符合呢？谁知道，怎么办，快告诉我，要快！
六年级作文300字 篇8
我爱母校，更爱那好似一幅国画的风景线。
就请大家跟随我的脚步，领略一下这美丽的校园吧！
步入校园，最先映入眼帘的是绿色天堂般的林荫道。道路两旁的大树向中间微微倾斜，仿佛是一双双呵护婴儿的手，将酷暑的灼热留给空旷的天空，孕育树荫，沁人心脾。
我爱树，更爱绿色，还有什么比这林荫道更让我快乐的地方呢？在这绿色空间里，无论是站着、躺着、思考、发呆，都是幸福的。这片安静的林子似乎有种神奇魔力，能将所有阴暗和不愉快通通变成美好、阳光的事物。
沿着路，往前走，就到了学校的宝隆广场。柏油路也换成了有特色的鹅卵石小路了。这条小路由密密麻麻的'鹅卵石铺砌两侧，中间是明洁如镜的大理石路面，路旁高起的石阶绕着大树草坪。小道舒展开，分成了数条小径，有时候可以看见大哥哥、大姐姐在这里晨读。再往前，就看到了一尊石像———埃里希。宝隆先生，一位为中国医学事业做出卓越贡献的德国友人。修建这宝隆广场正是想让我们学习、继承和发扬宝隆精神，永葆医学的圣洁。
我愿化为这里的一棵树、一只鸟、一片空气，融入这片美景之中。我是如此地爱它，我的母校。
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