五年级的作文7篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
一天老师告诉我们，在三月八日这一天，全校各年级要举行拔河比赛，我们听了非常高兴，都希望早点到这一天，可我感觉时间偏偏跟我做对，就连一个小时都让人感到像一天之久。
终于到三月八日了，同学们都一大早来到学校，都想要赶快集队去操场上举行拔河比赛，可天公不作美，在我们最兴奋的日子里竟下起了毛毛细雨，搞得比赛要推迟。第一节课下课后，太阳渐渐从云层里“爬”了出来，所以校长说比赛可以进行了，听了这句话，教室里立刻沸腾起来。
比赛开始了，我们先看看其他年级的比赛，心里都恨不得马上轮到我们，比赛一场场激烈地进行着，终于轮到我们五（一）跟五（五）班比赛了，我们知道，五（五）班是我们最强的对手，在前几场比赛中，五（五）班就已经打败了其他几个班，就差我们班和五（五）班之间的比赛了。我们班的同学已经做好了比赛准备，个个都摩拳擦掌，下定了决心一定要赢。
比赛开始了，只见一个老师大喊一声：“预备”！“嘟——”哨声响了起来，我抓着绳子向后拉，就连身子都是向后倾斜，我感觉我们班的同学们都使出了九牛二虎之力，看五（五）也不甘示弱，也紧紧抓着绳子使出了吃奶的`力气向后拉，红布一会儿向我们这边移，忽然我听到了五（二）班的同学大声为我们加油，听到他们的加油声，我再一次使出全身力气，我眉头一皱，眼睛一闭，嘴巴一斜只见红布慢慢向我们这边移了过来，“嘟——”哨声再一次响了起来，我们赢了，我们高兴地呼喊着，为取得五年级的冠军而激动不已。
最后校长对我们说：“五年级的冠军要和六年级的冠军比赛，决出总冠军，但不是今天，因为大家消耗的体力太多了改天再比。我们大声回答：“好”！
我真盼望早日到总决赛的这一天，也希望能战胜六年级的同学们，拿到拔河总冠军。
美丽的校园，不但是我们吸取知识营养的校园，也是充满欢快活力的好校园。
五年级的作文 篇2
今天，我们班来了一个身披黑色衣服的客人，它把自己包裹得严严实实的，大家七嘴八舌地议论纷纷。有一个同学问：“这是一本书还是一株植物呢？”另一个同学胸有成竹地说：“这里面一定是好吃的！”
章老师打开袋子，我们都目不转睛地看着，迫不及待地想知道里面有什么。我看见它里面竟然还穿了一层白白的.衣服，章老师，您是在逗我们吗？
章老师请了我们班上最胆小的莎莎“勇士”上台去揭开这个谜底，她颤抖地把一只手指伸了进去，又很快地抽出了手，说：“吓死我了”，她惊吓得说话也结巴了，“是一个毛茸茸的东西，有点刺手……”
我们猜了很久，都没能猜出答案，到底谁能解开这个谜底呢？
章老师这次选了胆大的余思威同学，只见他大步走上台来，把手伸进去，拿出了一个绒毛玩偶。
这个绒毛玩偶是一只猫头鹰，它穿着黄白相间的衣服，圆圆的脑袋上长着一双炯炯有神的大眼睛，下面有一个又尖又长的嘴巴。看起来高高的，瘦瘦的，真像个顽皮的小精灵。
可爱的小精灵，真开心你能来到我们的班级，和我们做朋友。
五年级的作文 篇3
今天，我要向大家介绍我的优点。别人能歌善而舞，琴棋书画，而我呢，会包饺子，这是奶奶最近通的拿手菜。
奶奶先教我基础的，我迫不及待地拿起一张白白的、圆圆的饺子皮，放了满满的两勺馅，我捏、我捏、我使劲捏，结果饺子馅都漏到了我的手里，第一张饺子皮就这样“牺牲”在了我的“魔爪”之下。后来，我又把馅放到皮里在围绕着馅绕成一个圈，带皮对着皮捏几下，可是，我老是捏错，饺子都很丑很丑，像塌下来的沙发，一下锅都裂开了嘴。
奶奶温柔地说：“包饺子是要多多练练的。”奶奶又耐心地手把手教我。
经过奶奶“一箩筐”讲解，我又开始包饺子了，我犹豫着要不要再包，这时，奶奶说：“世上无难事，只怕有心人。” 于是一股暖流流遍全身，我不气馁，我继续练习，一直细心地包饺子。我又拿起一张饺子皮，这回我吸取了教训，只放了半勺馅，像奶奶一样精致的捏了起来，虽然依然有点“惨不忍睹”，但是比起第一张牺牲的饺子，已经好很多了。
包着包着，看到不是“营养不良”就是“营养过剩”的饺子，我很不甘心，于是我把饺子的`两个角捏在一起，咦，我包成了一个“喇叭花”。吃饭的时候，家里人都抢着吃我的“喇叭花”，我得意极了。
怎么样，我的本领厉害吧！
五年级的作文 篇4
走在回家的路上，我心里很不是滋味，满肚子都是对修表老爷爷的愧疚。当初，我为什么要怀疑着位热心助人的爷爷呢？为什么不体会一下，老爷爷给我修表的情景？这位修表老爷爷修的表不令我满意？扪心自问一下！……
手，我见过很多，有妈妈的手，爸爸的.手，爷爷的。。。。。。可是，令我印象最深的手，是那一双粗糙而又灵巧的手。
那双手是一位修表老爷爷的手，他的手上面布满了老茧，可修表却毫不逊色，我和他认识的时候，太阳已经快落山了。
当我急急忙忙赶来，想请他修表时，他微微一笑，答应了，然后，用他那双布满老茧的手接过表修了起来。我看着他那双布满老茧的手，心想：这么粗糙的手，能把表修好吗？为什么旁边没有一个手白的师傅呢？这时，他开始修表了。他先拿出一个干净的小盒子，打开后，放在一边，用工具把表拆好后，看了看，说：“表针快断了，齿轮磨钝了。还有。。。。。。”说着就从小盒子里拿出了几个光亮的齿轮和两个新的表针，我想：那么细的表针，这么粗糙的手，能拿住吗？没想到，老人却慢慢地把细长的表针捏在手里，让后，轻轻地把表针安上，这一手可真叫绝，我看都看呆了。
不到五分钟，老爷爷就修好了表，为了不让我调错时间，他还帮我把时间调得十分准确，然后才把表放到我的手里，我把表戴在手上，付了钱，走了。
走在回家的路上，我心里很不是滋味，满肚子都是对修表老爷爷的愧疚。当初，我为什么要怀疑着位热心助人的爷爷呢？为什么不体会一下，老爷爷给我修表的情景？这位修表老爷爷修的表不令我满意？扪心自问一下！
这是我见到过的最美，最巧，最好看，最漂亮的手了！
五年级的作文 篇5
《在教学团检讨会上的发言》一文，是抗战时期关于教学团的一次会议讲话稿，文中分析了教学团当时的现状，以及作为组织者和领导者的“我”就团里存在的问题所做的自我批评和今后的`一些工作设想。
历史总是如此惊人的相似。看看我们班：刚升五年级一个多月，成绩参差不齐，纪律松弛，团队意识差，集体荣誉感不强。作为副班长的我，也是看在眼里急在心里，可又毫无办法。
看了此文，我想了很多，也想通了很多。其实，文中的那个“我”又何尝不是现实生活中的我呢。我也有许多这样或那样的不足，也需要做深刻的反省，以便找到症结所在，更好地开展工作。我要努力克服粗心、拖拉、任性的毛病，培养自己严谨、果断、理智的作风；要避免“近视眼”，除了学好各门功课、打好基础外，更要走出课堂，去外面的广阔天地，学习课本上学不到的知识；要改变过去的读死书、死读书的习惯，以创新的思维，不断尝试新途径、新方法，提高学习的效率；要克服畏难心理，勇于承担责任。遇到困难，积极寻求解决的办法，决不能退缩不前；要摒弃厌烦心理，热心付出。在老师交办的事情、班级的管理以及帮助同学等方面都必须以积极的态度，正确对待；要减少时间的浪费，合理安排学习和生活，保证各项工作有条不紊地进行，做到有效的利用时间；要抛弃这个英雄主义，树立集体荣誉感和奉献精神，支持、配合老师，协助班长管理好班级。正所谓一人好不算好，全班好才是真的好。
心里想的再好，关键是落实到行动上。你说，这种既能纠正自己的不足，又可提升自己的综合素质，既能帮助别人，又可锻炼自己的好事，我又何乐而不为呢？
五年级的作文 篇6
让我记忆深刻的还是您——邓老师。
在我的记忆中，您是一位教导有方、善良的好老师。
邓老师长着一双乌黑发亮的大眼睛，炯炯有神，似齐天大圣那双“火眼金睛”，嘴巴下面有几点芝麻大小般的黑痣。邓老师的体型很瘦，活像一只“瘦猴子”。
我们的.作业上的“斑斑点点”她都能发现，特别是对那些作业没有完成，却撒谎的同学，她总是不打骂，但她的做法却是——纵容他们不做。有一次，我问邓老师：“您为什么不打骂他们呢？”邓老师说：“教育不能光靠武力，如果你靠武力去解决问题，他们只会越来越叛逆。”
她的教学方法令我佩服，但她的道德品格更令我敬佩。
有一天，我放学在回家的路上看见了邓老师，她在一个老人的摊子上买了好多东西，接着，又到下一个摊子上去买。我原以为她只是因为家里需要用而买，而我渐渐地发现她不是要买东西，而是想让那些摆摊子的老人能早点回家吃饭，也不管自己是不是真的需要这些东西。
她对我们同样和蔼可亲。在桌子上，有一把戒尺，我们不听话时，她便会用来打我们，但都不疼。我们刚到这个班时，却发现那把尺上有许多灰在上面，时间一久，我们发现我不仅是师生关系，都有点像家人了。我们有苦都向她倾诉，她有事也会跟我们聊一聊。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，大概就是在说邓老师吧。
五年级的作文 篇7
离我们学校不远处的地方，有一个美丽的广场——那就是大东海广场。那里有美丽的大海、高大的椰树和金灿灿的沙滩，大东海还是三亚的黄金地段，但是也隐藏着种种隐患。
在美丽的大海中，有无数条五颜六色的鱼儿，这些鱼儿像一颗颗宝石镶嵌在丝绸般的大海中若隐若现。而现有很多人往大海中排放污水，导致大海的蓝色变深，所以现在鱼儿少了很多。有时还会有人往大海中扔垃圾，把美丽的大海变的有些混浊，甚至还会有人往大海中排放油质垃圾，导致更加严重污染了海洋生态环境。在海边的椰树丛中，挂着一条条彩灯，一块块木板铺在树腰上，组成了一条绿色的水榭长廊，可是彩灯在树上久了，长时间的闪烁，散发出的热量影响了树的成长。大块的木板铺在沙滩上，搭在椰树的树腰上，人们在木板上喝茶、休闲，甚至在木板喝酒、唱歌，木板隔挡了椰树吸收阳光，阻挡了它对空气的吸收，你说它怎能茁壮成长呢？可曾谁又想过，也许在不久的将来，那些椰树将会消失的，到那时在海边没有了椰树的美丽身影，你说还会有椰风海韵的意境吗？
在那金灿灿的沙滩上，有一位位外国人在享受着温暖的阳光，倾听浪涛拍岸的声响，沐浴着轻柔的海风，享受这美好的阳光。这是多么让生活在寒冷中的人们向往啊！可是在沙滩上还有卖吃的`，有时没吃完就扔了，留给沙滩一堆一堆的脏物。更有甚至一些卖贝壳、卖珍珠、卖珊瑚的不法商贩，在沙滩上吆喝，强买强卖，严重影响旅游区人们的形象，让游客无法悠闲地享受这蓝天碧海的风景，这无形就是把游客往回赶啊！我看到这些后，心里就很难受。“美丽三亚，浪漫天涯”多么富有诗情画意的城市名片啊，美丽的环境，需要大家协手来维护，最后我呼吁大家联手行动，向一切不文明的现象说“不”， 来吧！让我们一起来保护美丽的大海，做国际旅游岛的小卫士！
老师点评：
本文作者通过对大东海现状的描写，体现了人类对环境的污染和强烈谴责了当今人类的不文明现象，我们在佩服作者写作能力的同时，不得不为大东海广场想想了。作者描述得很动情，特别是结尾给我们的留下思考更加深刻！
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