（优选）同学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的同学的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
同学的作文 篇1
‘情;是一个什么呢?在我心里是一种水晶，这可不是一般的水晶。是在六年里我和六年级二班的同学的一点一滴和在一起的无价水晶。
在六年里，在我上小学的中途一名叫罗梦丽的个小女孩转到了我们的学校。下课了、同学们纷纷走到了她身旁、我也不以外、她那时是短头发。
上体育课没人和她玩。我就主动到她身边和她说话。就这样我和她成为了最好的朋友。
还有一位名叫周晓敏的女孩，不知不觉的'做了好朋友。还有生活了六年的好朋友俞雯盺，她在我不开心的时候给我安慰，知要有开心就分享。
常常让我开心。
我是不会忘记我的死党的，他就是冯自超，他就是我的死党，我也不知道我很想打他，哈哈，幸好他是个但小鬼!这个死党和我一起六年了，要毕业了，还是不舍的啊。我要对你说’对不起‘和’谢谢‘为什么呢?因为在六年里你常常逗我开心，这是’谢谢‘的缘因。我常常打你，你还不还手，这是我’对不起‘的缘因。还有两个月在这两个月我是不会打你的了是要分离了吧。
同学的作文 篇2
唉，倒霉！才认识完了一年的新同班同学，又分班了。还好，我很快又认识了一个新同班同学，他叫“陈林荣”。
他是我的同桌。开学第一天，我和陈林荣被老师分到了一起，我们成了同桌。刚和他坐在一起，我的话匣子就忍不住打开了，便问他：“你叫什么名字啊？”他小声地说：“陈林荣。”“啊？陈林荣，是不是啊？”我疑惑不解地问。“是！”他仍然那样小声。这时，我不禁想：他的声音那么小，是不是一个小女孩披上了男生的'皮啊？想着想着，我不由自主的笑了。与此同时，我便趁机打量了他一下；短短的头发，五官还端正，穿一套既休闲又朴素的衣裳，目光炯炯有神，就是眼睛小了一点。
第二天，我早早来到学校，准备参加清洁扫除，本以为自己挺早的，可刚到教学楼，便看见陈林荣正忙得欢呢！他正在一丝不苟地扫地，连一点灰尘也不放过，这时，他已从三楼扫到了一楼，汗水已打湿了他的头发。我看在眼里，一股敬佩之情油然而生，陈林荣这么早就来到学校做清洁，多么积极啊，真值得我好好学习，不由得我加快了脚步.....
瞧，这就是我的新同班同学。
同学的作文 篇3
我的另类同学，一个个在我脑海中飞闪而过。最快出现在我脑海里的是那位十分“优秀”的小欢同学。
首先，小欢同学爱搞恶作剧，恶作剧的目标锁定在全班的女生头上。哎，她们真惨啊。只要小欢同学一有空闲，看到女生在聊天，他就踮起脚，悄悄地走过去，瞅准女生的辫子狠狠往下一拉，拉完后没等女生反应过来，他就以百米冲刺的速度逃离现场。他成为女生们的头号敌人，若被女生抓了个正着，他就双手抱头，“啊”地讨饶起来“再也不敢了，再也不敢了”。他不仅喜欢抓女生的辫子，甚至还剪她们的头发。在美术课上小欢同学走到董宇面前，以为他又来揪辫子，董宇不以为然。可他瞅准了董宇的头发，以迅雷不及掩耳之势，拿起剪刀“咔嚓”就剪下了董宇的一缕头发，拿着头发在董宇面前晃来晃去，边晃边说：“这是谁的头发？这是谁的头发？”你瞧，这个人是不是特招人恨，让人恨得咬牙切齿。
小欢同学不仅爱搞恶作剧，还特别懒惰。老师宣布只要同学们知识点掌握得很好的'时候，可以减免作业。他一听高兴得一蹦三尺高。果然第二天，他就拿上来一份减免作业。老师提倡减免作业的目的是为了让已经掌握知识点的同学，可以利用这些时间根据个人情况查漏补缺。没想到却成了懒惰分子不写作业的利器。老师再三看见小欢交上减免作业的本子，就不允许他减免了。可他眼珠子一转又想了个鬼主意。第二天交作业不是这里少做了，就是那里漏做了。以至于老师让他把漏做的一抄十遍。少做作业不成，那就抄答案。他有答案抄答案，没答案就抄同学的。
小欢同学不单懒惰还特别爱吃。天上飞的、地下跑的、水里游的，但凡能吃的他都来者不拒。他不但爱吃，还特别能吃。别看他瘦瘦的，胃口大着呐。有一次，学校的午餐是大排、牛肉、土豆丝，很多同学都不怎么爱吃大排。小欢同学端着饭碗，像流星似的在教室里跑来跑去。他跑到我面前，舌头舔着嘴唇，眼睛死死地盯着我餐盘里的大排，用手指了指说：“你这个也不要吃吧，给我。”我装作思考的样子，他急得直跺脚。“准了。”他一听这话，立马眉开眼笑地把大排拿走了。他坐在座位上，夹起一块大排，闭起眼睛闻了闻，随后把它塞进嘴巴，一边嚼，一边说：“好吃！嗯，不错。”他就这样拿了同学们的大排，狼吞虎咽地吃进了肚子，前前后后共吃了十多块，我真是佩服他呀。
这就是小欢同学，我的另类同学，你印象深刻了吗？
同学的作文 篇4
三年级的第一天，我们班来了一位新同学。他长得虎头虎脑的，乌黑的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛。他的发型很酷，上面还有一道闪电呢！他是希望自己的动作像闪电一样快呢还是希望自己像闪电一样瘦呢？看看他的身材，我猜想是后者，嘻嘻……
我们最佩服的是他课堂上的表现，他每次回答问题声音都很洪亮。比如有一次上语文课，徐老师问：“上课认真听讲，同学们应该怎么做？”他声音洪亮地说：“应该是眼睛看着老师，手放端正，脚放平。”徐老师赞扬他回答时声音洪亮，值得我们大家学习。我一直在学习他洪亮的发言声，并且也有了很大的'进步。
虽然，他刚刚来到我们学校，但很快就融入了我们班级，也跟我们成为了要好的朋友。下课了，他和我们一起玩抓小鱼这个游戏，他每次都当渔网。他非常聪明，总是想方设法抓住我们，不过我也不是不是吃素的哦。我见机行事，随机应变，常常能逃出他设下的圈套。我们各自都有胜有负，玩得不亦乐乎。
这就是我们班新来的同学——王家宇，你们喜欢他吗？
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