实用的五年级作文汇编(3篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的五年级作文3篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
大家都说眼泪是咸的，可我觉得眼泪是有不同滋味的。
柠檬泪
中午，我与弟弟吃完饭，就手拉手一起上楼睡午觉去了。可爸爸妈妈不来，我和弟弟哪能好好睡觉呢？这不，弟弟躺在床上，还不忘喊：姐姐一个神经病，有毛病的大笨蛋我刚想走过去教训他，可这时，爸爸上楼来检查了。我有口难辩，可又有什么办法呢？这时，弟弟对爸爸说：爸爸，姐姐不让我睡觉的，老是吵我！我没有！没有！我连忙说道。可爸爸的.眼睛已朝我这边看了过来，我立刻哇地哭了起来。那眼泪酸酸的，就像吃了柠檬一样。
西瓜泪
星期一，数学试卷发了下来，我急切地用眼睛搜寻我的试卷。啊！我找到了！我赶紧翻开试卷，一看，哈哈！考了97分呢！我激动的心情难以表达，猜想爸爸妈妈会怎么表扬我。
放学了，我急匆匆地跑回家，拿出卷子，给爸爸妈妈看。妈妈也挺高兴的：哎呀，就差这么几分啊，加油！听了妈妈的话，几颗高兴地泪水流在我的小脸上，慢慢地流到我的嘴角，我尝了尝，就像西瓜一样甜。
苦瓜泪
我生病了，妈妈让我喝药。我闻了闻，就知道药很苦，不肯喝。妈妈被我的态度惹火了，捏着我的鼻子强行让我喝下药。不要！我的头不停地向后转，还是不肯喝。爸爸走过来，把我的头抬起，妈妈把药灌进我的嘴里。我被迫咽下了药，嚎啕大哭。那次的眼泪，就跟苦瓜一样苦。
这奇怪的眼泪，有着不同的滋味，是不是很有趣呢？
五年级作文 篇2
不是第一次翻开《活了一百万次的猫》，但在今天才真正读懂——朦胧懂得。
他是一只不寻常的猫。说他不寻常，不仅仅因为他活了一百万次也死了一百万次，而且因为他在生死面前总是非常淡定。
“有100万个人宠爱过这只猫，有100万个人在这只猫死的时候哭了。”
“可是猫连一次也没有哭过。”
是啊，他一次也没有哭过。
他讨厌自己的100万个主人，无论他们是男是女，是老是少，是小偷还是国王……活着的时候他似乎没有任何悲喜，死去时也毫不在乎他们的嚎啕大哭。
他只爱他自己。
所以他变成了一只漂亮的野猫，一只属于他自己的猫——也许，这是他第一百万零一次生命。
“不管是哪一只母猫，都想成为他的新娘。”
可是他根本没有把她们放在眼里。
一个只爱自己的猫，更重要的是，一只已经活了一百万次的猫，还怎么可能轻易为别的猫而心动？恋爱，其实是把自己的生命交给另一个她，也是把她的生命当成了自己的生命。这是一个不可以轻易许下的诺言，是一个不可以轻易吐出的魔咒，甚至是一个牢不可破的灵魂的枷锁。
但是，他还是恋爱了，爱上了那只不为他多漂亮他的传奇他的傲慢或殷勤所动的白猫。
在读这个故事的前半部分时，我觉得很残忍。一次次的死亡，而且是以各种方式，包括被自己的主人——那个小女孩儿背上的带子活活勒死……都是惊心动魄的残忍。
读到这个故事的后半部分，我觉得更加残忍。
是啊，最残忍的'结局其实并不是死亡，而是看着爱人死去而自己却无能为力，就这样生死相隔，就这样永难相见。
活了一百万次的猫死去了。这次，是他自己要死去的。
在他的身边，是那只白猫，那只温柔地瞧着他为自己翻跟头的白猫，那只不在乎他是不是活了一百万次的白猫，那只和他生了好多可爱的小猫的白猫，那只令他哭了一百万次的白猫……
自从和白猫在一起后，他再也不说“我呀，死过100万次了……”是啊，没有爱，就不是真正活过，而没有真正活过，又何曾真的死去？
“猫再也没有活过来。”
他不必活过来了。
生亦何欢，死亦何苦。
真正的生命只要有这么一次，那所有的从前，都可以忽略为零。
五年级作文 篇3
偶然间翻开日历，今天是五四青年节，我打开电脑，开始寻找起清明节的由来。
92年前，为了驱逐黑暗，争取光明，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，织就了一幅最宏伟的青春之图！
如今，“五四”运动已经作为光辉的一天载入了中华民族的史册。而“五四”绝非仅仅是一个历史事件，它是一种精神，是一笔财富，是青年人对民族炽热的爱的精神，是青年对国家前途命运的关注，乃至对祖国未来的发展、创新、进步的责任的财富。时代赋予我们的使命，应该为祖国的`更加繁荣昌盛奉献我们的一切！
今天，“五四”大旗传到我们的手中。我们流淌着的是我们祖先英雄的血液，我们品味着的是我们祖先传承下来的文明。难道我们不该把这赤色的旗帜，这浸染着祖祖辈辈鲜血的旗帜，扛进二十一世纪吗？
青春是整个人生旅程中最绚丽、最奇妙、最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采、去挖掘、去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释、乃至于实现，而青春正是我们青年实现人生价值的黄金时期。历史的年轮已把人类带入了新千年，而随之扑面而来的就是日趋激烈的竞争。随着全球经济的一体化与中国加入wto，挑战就与机遇并存。作为21世纪的青年应该如何实现人生价值，如何把握机遇呢？大家不要忘了我们是学生，学生的使命就是学习。学习决不是一句空话，决不是一个口号，更不是一种装饰。学习应该是明确前进的方向，找到自己完美的目的地！让我们的青春之源，源远流长吧！
我们每个人都会记住五四青年节这天，记住那些决不妥协的学生，记住那些帝国主义的残忍……
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