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一个有趣的老师作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的一个有趣的老师作文，欢迎大家分享。
一个有趣的老师作文1
我有一个老师，她有着一头短发，带着一个黑框眼镜，身体微胖，却很灵活。她有着一双乌黑闪亮的大眼睛，一个挺拔的鼻子压着樱桃小嘴，还有一双微微倾斜的肩，有点像书法里的“横”。这就是我们上三年级时的语文老师——项老师。
项老师，是一个有趣的老师。上课时，她是我们的老师，在课外，她便成为我们要好的朋友。记得那是四年级春游时，我们一起去上海自然博物馆参观。那天，我和另外四个同学组成了一个小组，就地参观。我们走着看着，找不到我们要参观的地方了，我们怎么想就是想不起来，便十分失望又很焦躁。这时，项老师像童话里的天使神奇般地出现在我的面前，我们此刻的'心情像是被项老师发现了，她赶紧给我们讲了“日本人和一家店”的笑话，听完后，大家的心情终于缓和了一点儿。我们也把这个笑话讲给其他同学听，同学们也听得津津有味，这个笑话让我至今难忘。
项老师在课间和我们打成了一片，很多次我们玩得太投入，甚至连下一节到底上什么课都忘了。有时她提醒我们后，我们才和她难舍难分地跑回到教室。时间久了，我们就觉得是她亲生的孩子一般。不管是谁，她都会好好照顾！
项老师，真是一个有趣的老师，在和她相处的日子里，她带给我们无穷无尽的快乐。虽然我们分别了很久，但我却时时想起她。
一个有趣的老师作文2
她一一我七年级语文老师，只要是她的课，我们的笑声就会洋溢在整个教室。
我的思绪回到了她的课堂中，我正在津津有味地听她上课，可我的这些实在是太玩劣了，因为老师是戴眼镜的，所以他们竟然毫不避讳地说老师是“四眼狗”。我不由得心里好奇地想：他们这样说老师，老师会生气么？因为我从来没有看过老师生气。老师看着我们，挑了挑眉，故作严肃地说：“你们形容得不恰当，我这叫四眼妹，好么？”刹时，全班同学都笑了出来。
瞧，我们老师就是这般有趣，她还有许多趣事呢！
我还记得那一次，老师幽默的话语让我们又是一阵破天荒地笑。在那一堂课中，我们正在上《秋天的怀念》这一课，而老师总是把文中的“母亲”用“他妈”来代替，不可置否，我们又是一阵哄堂大笑，“他妈”顾名思义就是作者的母亲。老师可能看我们笑的太欢了，于是，咳了一声，严肃地说：“好笑么？这是在课堂上……”还没等老师说完，就有插嘴，说：“老师刚刚你也笑了。”老师看着我们，尴尬地摸摸鼻头。哈哈哈……
嘿，这就是我们有趣的老师，你们想认识她么？
还有一次，她提问我后面一个被我们开玩笑说娘的同学，便指着他说：“那孩子。”结果被我们听成了“那女孩”。于是班里比较捣蛋的男生就说：“娘炮啊！你看，老师都说你娘了。”“就是，就是”我们很有默契地一起说。老师的嘴角微微翘起，说：“他娘就娘咯！她又不是吃你们家的'，穿你们家的，他又是你们儿子，你们管那么宽干嘛？”我的嘴角一阵抽搐，老师你真的不是故意的么？总而言之，我们又是一阵大笑。
我们这个老师的有趣，实在是太多了，可能让我说也说不完吧！但是，这样有趣的她，我实在是太喜欢了，你们呢？
一个有趣的老师作文3
“啦，西拉索……”拓展课教室里正传出雄壮的铜管乐声。
一件有趣的事情也正在发生。
我的铜管乐指导老师，唐老师，正在投入地讲解“如何吹好音头”的技巧，这是表演好《无敌舰队》这首曲子的关键。两个五年级的同学也正在下面挤眉弄眼。
唐老师发现了，严肃地盯着他们说：“你们两在干什么？”，那眼神像一个无敌的'舰长。
我们听见了也马上看过去——难道他们在聊天？
那两个人像石化了一样，一动不动。
这时候，坐在他们边上的吹圆号的一位同学说：“唐老师，他们在用眼神交流。”
“啥，眼神交流。那我以后也用眼神交流好了。我不用再做吹奏的示范了。大家说，好不好？”
只见他边说边把头抬得老高，眼睛看向天花板的方向，接着右手食指重重地按了一下号键。我想这动作的意思就是“开始吹”吧。那样子，有点神气，有点滑稽。我们被逗乐了，那两个开小差的同学也笑了，似乎知道自己错了。
唐老师是不会直接指出别人的错误的，而是用有趣的方式提醒我们改正。
唐老师是个小号迷。只要小号在他手上，就喜欢吹几下。明明是在练习音阶，他会情不自禁地带出一段优美的旋律。有时是轻快的，有时是低沉的，不管是哪种风格，都是那么美妙。经过唐老师精心指导，我们铜管乐队的技术一天比一天好。嘻嘻，据说下学期我们就可以参加区里的比赛了，我们得更要加紧练习哦。
唐老师的课上，有欢声笑语，也有艰苦训练；有和风细雨的指导，也有怒目圆睁的眼神指示。
我爱唐老师，我爱我的铜管乐队。
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