写景的作文集合【6篇】
在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编帮大家整理的写景的作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写景的作文 篇1
带着提前完工的喜悦,我徒步到享有七朝都会开封包工湖寻春。
刚一出门,春就扑上来了,拥抱我、亲吻我。
春的温情,是从舌头开始的,她温柔的舌头,轻轻舔着我的脸颊,暖暖的、痒痒的,温情极啦,惬意极啦。想必,前多日,那冬的嘴唇,冰刀般划着我的脸颊,那透骨的寒意,被春的温情驱赶走了。
春在湖边上:一路走来,春前簇后拥,一会儿她从侧面跑过了,轻轻地挠我半个脸,头发被她梳的朝另一边倒去;一会儿她从后面掀上来,一双暖暖的手,推我前行;一会儿迎面抱过来,春的暖流,在我的全身奔流。
春在花丛中:“二月春风似剪刀”是的,她是一位巧手的美女,她把迎春花剪黄——湖边上一簇簇的迎春花,开的热烈、奔放、大度,在春风里摆动;她把玉兰花剪白——公园里的一棵棵玉兰花,开的圣洁、羞涩、小心,只有白花,没有绿叶陪衬的玉兰,是一位刚刚成熟的淑女,在春风里含羞地立着;她把杜鹃花剪红——花园里的杜鹃花,开的鲜艳、明丽、激情,它是一把把燃烧的火焰,在春风里烈烈的燃烧,把公园里的绿染红;她把垂柳剪翠——湖边上垂柳依依,一个个嫩芽,粘满枝条,轻佛江面。透过垂柳、透过江面,对面山坡上,一大片、一大片的油菜花,嵌进垂柳和湖面上。
春在悠悠的包工湖里:“春江水暖鸭先知”沙洲上、碧水间,到处都是淡黄色的野鸭子,一群群、一堆堆,或是懒洋洋卧在湖边上,一动不动,晒着春阳;或是在水面上,你追我赶,弄出几道长长的`破折号;或是一个猛子,扎入湖心,找寻湖中的秘密。怕人的鸳鸯,一对对躲在湖中的深潭上,羞涩地拨弄出一个个涟漪,为深潭写意出一个个大大的句号。一群群的鱼,在湖水细中浪里腾飞、跳跃、翻滚,活泼的像是一个个闹春的孩子,哪像寒冬里的鱼群,躲在深潭里,簇拥在一起,只能随波而动。
春在孩子的手里:湖边上,那一群放风筝的孩子,手中紧紧拽着春,一收一放,春的一缕情丝,在孩子的手中紧绷,和另一头的憧憬相恋,憧憬在一收一放里升起,落下一沙滩笑声。
写景的作文 篇2
有一次,我和妈妈、爸爸一家三口去散步。
在无意中,我看到了一片叶子,我问妈妈:“这是什么树叶?”妈妈说:“这是银杏树叶。”我一看银杏树叶子像一把扇子。我的好奇心出来了,这叶子只要风一吹,它就翩翩起舞的跳了起来,像一个舞蹈家。它的`颜色是黄中带绿,摸起来很舒心。
过了一会儿,我被一个石头拌倒在地上,看见一片枫树叶,它是红中带黄,我用手摸了一下,上面有很多锯齿,摸起来不顺手。但是枫树叶的形状你来猜猜,还是让我来给你说吧,枫树的叶子其实像一只手的手掌一样,看到这一片叶子,我就想到了3句诗:
风吹一片叶,万物已惊凉。
醉貌如霜叶,虽红不是春。
霜叶红于二月花。
又过了一会儿,我从树上摘下一片树叶,这是一片甜栗子树叶,我一看和杨树叶一样,上面都是有锯齿。我觉得甜栗子树叶像一只眼睛的形状,非常漂亮。我摸这片甜栗子叶和枫树叶,一摸手感一样,就是形状不一样,但是我非常喜欢树叶。我再用嘴一吹它就不见了,过了好一会儿我也没看见,我很失望。
我喜欢这片树叶,更喜欢秋天迷人的景色!
写景的作文 篇3
你们喜欢云吗?我喜欢云。告诉你吧,云是一个爱变形的东西。
早晨,红彤彤的太阳把云变得火红火红的,像一团火球。中午,云飘得特别慢,即使飘半米,都要一个多小时。中午的云,这一朵那儿一朵,好像要回各自的家里吃午饭呢!过了一会儿,可能是云吃饱了饭,有了力气!在天上玩耍,有的像雪白的小兔子蹦蹦跳跳的跑;有的像小白象在河边喝水。一转眼,小白象的长鼻也不见了,我寻找小白象的长鼻子。突然小白象也不见了。一群马奔跑着,最前面是大马,后面跟着一群小马,骤然间消失了。又有几只小鹿在去游乐场的路上。
六点左右的时候,太阳马上要落山了,一缕缕金光闪闪的照在云朵上,正在这个时候,天上就像一片火海,好似天空要被燃烧一样被人们称为“火烧云”。
过了一会天空像着了火一般。不知道天庭是不是一片混乱,玉皇大帝有没有拨打119呢?
火烧云的.颜色特别多,有烟灰色的赤红、橘红、深红等等。其中最多的要算灰色了,天空几乎变成烟灰色的多了,灰色的长城,灰色的马,灰色的高山……
过一会儿,天空更多样子了。天空出现了一匹白马,好像准备起跑的样子。刚一转眼那匹马的尾巴不见了;可突然又出现一只小白兔在碰碰跳跳地跑。
一会儿功夫,所有的动物全都没有了,可我还仰着头等着美丽的火烧云在一次出现呢?
写景的作文 篇4
今天,阳光明媚,爸爸妈妈带我去游览美丽的浏阳大围山。
到了后,刚进大门就被这美丽的'景色吸引住了,那儿绿树成阴,花朵千姿百态,还有几只小鸟站在一根小枝上兴奋的叫着,感觉真美。
接着我看见了龙须瀑布,龙须瀑布可真是名不虚传,只见游人如织,人山人海。因为它是大围山国家森林公园主要景区之一,海拔在230米至650米之间,高差420米。从山脚下看,只看见绿翠满山,浓浓郁郁的绿,亮亮的好象要流淌下来,李白的诗“飞流直下三千尺,凝是银河落九天”应该是这样的吧!
春夏雨水丰沛时节,瀑布激流飞溅,涛声如吼,似万练空飞,碎玉崩溅,壮观至极;而当秋冬枯水时分,凌散飞泻,如天女散花,真让人留连忘返。
下次你们一定要游览美丽的大围山。
写景的作文 篇5
“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近农村小学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”大多学生作文时的所表现出的共性是“眼看着事物的形象,笔下却形容不出来。”所以在实际教学中,我们农村教师必须做到:
一、要浅化习作入门眼前闪烁。
对于语文教师,特别是习作起步的老师来说,切忌一开始就和学生讲述许多作文的理论、技法,这样会让学生感到枯燥而有压力,觉得自己根本写不出那样的作文而厌恶作文,丧失对作文的兴趣。习作入门课上,老师可以这样告诉学生:作文就是写你看到的、听到的、想到的;写你的快乐、你的忧愁;写一盆花、一棵草、一只小蚂蚁;写和同学做的小游戏;写考试得到100分;写你犯的错误……。必要的时候,教师可以现场示范,以自己的实际写作过程引导学生动笔,将自己的的身边事说出来。至于作文是什么,怎样才能写好作文,这些都需学生在长期的作文实践中慢慢去理解、体会。
二、练写观察日记,积累素材。
学会观察事物,提高写作能力,从何入门呢?练写“观察日记”就是一种行之有效的方法,也是作文教学重要组成部分和不可缺少的一个重要环节。我们县河的少年儿童热情敏感,充满活力,而丰富多彩的'现实生活中,我们每天都能观察到许许多多的东西,如自然景物的状态,气候的千变万化,人物的音容笑貌,社会的各种现象等,而光观察不记录,那么有多少新鲜印象,有趣的事物、生动感人的场面难免会忘记,即便日后能回忆,也是朦胧的。所以,在教导学生养成观察习惯的同时,还要养成练写观察日记的好习惯。正如鲁迅先生所说:“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这样才能酿出蜜来。”要提高学生的写作能力,就要提倡“观察教学,”特别是语文教师,在平时,要有意识引导学生去观察.在课堂上要经常指导学生练笔,使每个学生都能练出一双锐利的眼睛,学会观察事物,提高观察能力,养成观察事物的良好习惯。从而使生活周围的人和物烂熟于心,出口成章。
三、多做游戏,在玩中写,培养写作兴趣。
爱玩是孩子们的天性,用游戏的方法教孩子们写作十分有效,可以激发他们的想象力,提高兴趣,调动积极性和主动性,启发他们的创造性思维。将游戏融入到作文训练中,教学生玩中写作,写中再现玩趣,使作文成为最轻松平常的事。这样,学生有话可写,有情可抒,有感可发,再也不觉得作文是一件痛苦的事。
四、要引导学生积累。
“读书破万卷,下笔如有神”、“不积跬步,无以致千里”,只有量的积累才有可能导致质的提升。没有大量的语言积累,学生是无法写好作文的。而农村小学生大多数是留守儿童,缺乏自觉性,只有不断的鼓励和督促,才能帮助他们积累语言,提高语言的储备量。可以布置学生每天摘抄好词好句,定期检查;可以课外向学生推荐一些名言、古诗词、儿童诗歌,要求他们熟读成诵,并学习运用;可以开展读书交流会、朗诵比赛、文学知识竞赛、成语接龙等有趣有益的活动。除了让学生多进行课外阅读积累词句之外,还应引导他们掌握更多的积累方法。比如从互联网上查阅资料,做实验,咨询别人等等。这样经过长期的积累和内化,学生写作的语言资料库不断丰富完善了,写作时遇到的障碍就会大大减少,作文兴趣也就更高了。
五、教师要写好作文批语。
学生的作文是他们辛勤劳动的成果,因而强烈地期待得到老师的客观、公正、实事求是的评价——或热情地赞扬、鼓励,或诚心地帮助、指点。老师在作文批语中表现出的态度、情感、准确性直接影响学生的写作情绪和兴趣因此,老师对学生的作文要用赞赏的眼光去批改,并通过作文批语使学生得到知识上的满足,学习上的动力,心理上的平衡。
总而言之,作文教学中教师要注重培养学生的写作兴趣,激发学生爱作文的情感,同时,要培养学生勤于动笔的习惯,在生活中多积累一些素材,这样,学生就不会再视写作为难事,无话说可以变成有话说,不会写可以变成会写,用词干巴可以变成行文流畅,千篇一律可以变成百花齐放。
写景的作文 篇6
天井湖坐落于安徽省铜陵市,是一个美丽的公园,那里在的四季风景如画,不信是吗?你瞧!
春姑娘迈着轻盈的步伐来了,她使天井湖变成了与严冬、与秋天、与仲夏不一样的家园。春风是春天的使者,她用她那五彩缤纷的颜料,染绿了大地,大地因此显得生机勃勃。虽然春天那样五彩缤纷,但她却是悄然无声的。
夏天哥哥也迈着沉稳而有力的步伐来了,天井湖公园里的莲花池也为此成为了天井湖中的'一道美丽的风景线。湖水清得可以扯见水底,别有一番诗情画意,此时荷花盛开,碧绿的荷叶衬托着一朵朵雪白的荷花,显得分外美丽。一阵清风拂过,满池的荷花香,沁人心脾,荷花也随风摇曳,像美丽的小精灵跳着优美而轻盈的古典舞蹈。
秋天来了,金黄色的树叶,随着黄色的风如蝴蝶一般,飘落下来,在地上铺成一个金黄色的地毯,踩上去松松软软的,可舒服了!我小心翼翼的拾起一片树叶,仔细端详,从叶子中的层层叶脉,仿佛看见上演着叶子由绿变黄的故事。
冬天终于来了,伴随着雪花悄悄地来了……树披上了银装,大地也铺上了银毯,孩子们高兴地在雪地里堆雪人、打雪仗,所以冬天的天井湖被大人们称作“儿童的欢乐世界”。
天井湖,你一年四季的景色虽各不相同,但你的美丽让我牢牢的记在了心中。
【写景的作文】相关文章:
写景的作文(经典)08-02
写景的作文(经典)07-29
写景的作文[精选]07-04
【精选】写景的作文07-05
[精选]写景的作文07-04
写景的作文(精选)07-05
[经典]写景的作文09-24
(经典)写景的作文08-12
(精选)写景的作文11-01
写景的作文11-04