四年级作文

[合集]实用的四年级作文5篇

　　在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

　　当我像“小胖鱼”一样潜水时，当我听到别人的赞美时，当我给别人当小教练时，我总会想起一件难忘的事——第一次游泳。

　　那是去年暑假的时候，妈妈带我去南京看望读博士后的爸爸。南京的夏天好闷热啊，真不愧于“火炉”的称号。爸爸每天忙于科研不能陪我和妈妈，为了打发时间，也为了避暑，妈妈便和我一起报了个游泳班。这回妈妈要和我做同学了，嘢！我越想越高兴。

　　到了游泳馆，我兴冲冲地换好了衣服，抛下妈妈自己抢先跑到了游泳池边。教练组织大家先做入水前的准备活动，接着布置任务：一个人游十圈。天呐，这时我才知道我和妈妈是插班生，其他人都会游了，只有我们俩不会。看着别的大人、小孩陆续跳入水中，迅速地游着，我是又害怕，又羡慕。

　　我和妈妈站在游泳池边面面相觑。这时，一个小朋友游了过来，给我做了示范动作，让我下水试试。我鼓起勇气做着：屈膝、摆臂、准备往下跳——脚跟抬起——又放下……我怎么也不敢往下跳。我的脑子里不停地在出现一些问题：那水到底有多深啊？我要是跳下去，会不会被淹死……平时看起来那么喜欢玩的水现在仿佛离那么远，那么深……刚开始的勇气都不知道跑到哪去了。我求援似的转头看着妈妈，她也和我差不多，虽然她也勉强露出了微笑。教练看出了我的胆怯，游过来把我抱入水中。水一下子没到了我的脖子，吓得我手脚一下子躲到了教练的怀里……

　　教练笑着把我带到水池边上放下，让我扶着水池边来回走十圈。我和妈妈就这样战战兢兢地走了起来。两圈过后，我的`胆子就大了起来。我看见水上有一块漂浮的板子，我就扶着板子尝试往水中间走。水一波一波地晃了起来，我感觉自己好像要跟着水漂走了，吓得又退了回来。慢慢地我克服了心里的恐惧，终于可以在水里自由地在池中走了。我大声地对妈妈说：“看，我会‘走泳’了！”

　　后来的时间里，教练又教我在水中憋气，很快我就能把自己整个漂在水中面上了，像一块板子，好棒啊！看着妈妈还在水边慢慢学走步，我真为她着急。

　　现在回想起那天的情景，我还记忆犹新。俗话说：“万事开头难。”只要有勇气和决心，什么事都不会难倒我们的。

四年级作文 篇2

　　在爷爷奶奶家的楼下，种植了许多腊梅。它们有两米多高。

　　冬天的早晨，我下楼来到院子里进行晨练。我张开双臂深吸了一口气，阵阵清香扑鼻而来，一股股沁人心脾的香气令我心情舒畅。在这迎雪傲霜的梅花世界里，我完全被陶醉了，仿佛进入了世外桃源。

　　我来到梅花跟前，只见它的花瓣是淡黄色，花芯是金黄色的，盛开的腊梅像玉雕成的，晶莹淡雅，很有点冰清的韵致。

　　梅花的`样子很美丽，香味极浓，最主要还应该属它的品质。

　　冬天是冷酷无情的，听，凛冽刺骨的寒风“呼……呼……呼，”犹如一头发疯的野兽不停地奔跑着、怒吼着；看路旁的小树猛烈晃动，一群“黄蝴蝶”树叶顺风乱飘；操场上那高大的树木叶子都落得个精光。但在这气候恶劣的环境下，腊梅不但没在困难面前低头服输，反而盛开了那金子般的花朵。

　　我觉得做人也是一样，不应该在困难面前低头，要昂首挺胸迎接挑战，我们要不怕困难，让困难在我们的面前低头。

四年级作文 篇3

　　英语课上，我把眼镜放在了文具盒里，可不知怎么的，竟然忘了。

　　放午学时，我发现眼镜盒是空的，便焦急的`找了起来。在座位上没找着，又在周围找了一圈，还是没有。便想：只能下午再来找找了，可能是同桌在放学时误装了。便匆匆下了楼。

　　走在放学的路上，心里总是平静不下来，老是惦记着眼镜，吃饭想，睡午觉也想。短短的一个中午，觉得比一年还漫长。等下午到了学校，一进教室，我就问同桌：“ 晨，今天是不是拿了我的眼镜？” 晨回答说：“没有！”我不信，又接着说：“找找你的书包。” 晨马上翻了一遍自己的书包仍旧说没有。但我还是不信，说：“反正只有你可疑，他们谁都没有拿。”“可我真没拿呀！”……我们就这样争吵了起来，后来，干脆谁也不理谁了。

　　“铃……”上课了，我打开文具盒，傻了眼，我的眼镜不好好的在这吗？这下我才知道是自己错怪 晨了，心里十分内疚。下课后，我一个劲地给 晨道歉，请她原谅。

　　唉，以后我再也不乱怪别人了。

四年级作文 篇4

　　老师，您在我们班已经很久了，同学们对您的感情日益增加，我也非常喜欢您，我一回到家就跟爸爸、妈妈说起今天老师您是如何教我们写生字的，如何教我们写作文的，如何……

　　老师您不仅字写得整齐工整，而且做事一丝不苟;您的教学方法极富有情趣，常常让我们如痴如醉。您上课的时候非常严肃，但是偶尔会讲一点小笑话，或者一些古老的幽默故事，常让我们捧腹大笑。晚上，您不顾白天工作的疲劳，继续查资料，批改作业和试卷。

　　花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我希望能把优异的成绩献给您。您从3年级开始您就与我们朝夕相处。转眼间，已经过去3年了。在我即将离开母校之际，我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。

　　这两年里，我在您的栽培下，就像一棵正努力吸取阳光和养份的小树苗，在茁壮得成长。您对待工作勤勤恳恳、任劳任怨，并且卓有成效，我从心底里尊重您、佩服您。

　　以前，我写的生字歪歪扭扭，又小又不整齐，一点也不好看，但是自从您来了，我写的生字从歪歪扭扭的“醉汉”变成了一个个精神抖擞的'“士兵”。生字本里的红圈圈变成了一排排红色的勾，变成了一个个红色的“A+”让我每次都是高高兴兴地拿走作业。

　　以前，我写的作文才一两百字，甭说想获奖，连被老师表扬的份都没有，可是自从您来了以后，您教我们写作文要先得打草稿，在草稿上进行修改，再抄正;您还教我们用比喻、拟人等方法，把动物当做人来写，这样写不仅生动，而且还让人看了非常有趣……

　　您就是这样一个令人敬佩的好园丁，好老师。能作您的学生是我的荣幸，我为我的老师而骄傲!

四年级作文 篇5

　　作文课上，老师让我们在一张干干净净，洁白的作文稿纸上，写上自己最爱的五个人。我的亲人有很多，我最爱的人也有很多，但我还是写了：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟，这十个汉字。我写得很认真。

　　老师的话从耳边传来：把这五个人中的其中一个画去。我犹豫了，该选谁呢?爸爸?不行!我还想让爸爸陪我打羽毛球呢。妈妈吗?也不行!暑假里妈妈还要陪我去上海玩呢!思虑再三，我选择了奶奶，因为奶奶平常经常要骂我。可是，此时，涌现在我眼前的，都是奶奶对我点点滴滴的爱。我哽咽了……

　　剩下的四人中，再画去一个。老师的话，又一次地敲击着我的耳膜。心中的阴影不断地扩散开来。我想把爷爷画去，可是颤抖的手，却画去了爸爸。爸爸常年在外，难得回来，即使回家，也只在家里呆个一两天。我不停地找理由，安慰自己。可是眼里的泪水，止不住的往外流。我看见同桌吴苏杭，也哭了。

　　当老师问我，最后一个画去谁时，我痛哭失声，我把亲爱的妈妈画去了。记得妈妈在我被车撞得时候，整个晚上都坐在我的'身旁，一夜没合眼。画去了妈妈，再也没有人这样细心照顾我了。

　　孩子们，不要哭，这只是个游戏，你们的亲人依然在你的身边。老师亲切的话语从远方传来，我的心如释重负，仿佛又飞到了天堂。

　　经过这堂课，我明白了：我们要关心爱护身边的每一个人!

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