小学五年级作文(3篇)
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的小学五年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我最近发现一个小秘密！仔细看窗台上的花盆，泥土上面有一个一个的大坑，记得每次睡觉前明明都给它一个个地抺平了，怎么又出现了呢？难道出现了灵异事件？我非常好奇，所以准备一探究竟，一定要弄清楚这到底是怎么回事！
我家的这个花盆是一个闲置的花盆，还没有来得及种上花草，花盆里面只有一些沙土。睡觉前，我可是特意看了看四周是否有什么小型动物或者昆虫，然后再小心翼翼地将坑坑都溜平，然后“砰”地一声关上窗子，待第二天见分晓。好不容易等到第二天早上，我一睁开眼，迫不及待地冲到窗台前面，拉窗子一看，还是晚了一步。浮土上面还是出现几个大坑。这倒底是什么玩意？来无影去无踪的，除了制造土坑，也不干什么，真是奇怪！哼！我才不会就此作罢呢！我再等一次！我耐心地再次把土坑溜平......
第三天，那个东西不但没有走，反而比昨天又多弄了一个更大的土坑，气死我啦！这倒底是什么鬼东西嘛！是猫吗？猫的话......那也不对！猫不可能弄出这种形状的土坑来！反正自己也查不到，别管它了！我正准备填平土坑，突然手指碰到了一个软软地小东西，我拿起来一看：一片圆圆地、灰色的`小羽毛，再仔细看看，羽毛上还有金棕色斑纹，我一阵高兴——我终于知道那个神秘的东西是什么了。
第四天一大早，才五点多钟，我就听见窗台上传来“啾啾......咴儿咴儿......”地声音，我的心猛然收紧了，悄悄地向窗口的花盆望去——小麻雀！对，就是它们！
一切已经真相大白。原来麻雀一般在温度30几度的时候，它们就会在沙地里挖坑了，一方面是晒太阳，另一方面是去除身上的寄生虫，还会吃点小石头，去磨碎肚子里的食物，真是一举多得呀！花盆里的“小秘密”终于有了答案。
小学五年级作文 篇2
十年前的一个秋天的下午，守林人的女儿达格妮想吃水果沙拉，便打开储藏柜，结果柜子里空空如也，她便提着篮子来到森林。
达格妮在森林了有许多好朋友，小松鼠、小狮子、小兔子……在达格妮有困难需要帮助时，它们就会出现。
来到果园，小松鼠们便跑过来，有的摘水果，有的帮达格妮提篮子，半个小时后，它们就采了很多水果。达格妮正想和小松鼠们玩一会，没想到东边树林里传来了狮吼声，糟糕，一定有陌生人迷路了，达格妮便一路小跑，来到东边的小树林，只见几头雄狮正围着个陌生男人，达格妮叫道：“不许伤害他，快退后。”狮子们就退到一边，达格妮走上前说：“对不起，让你受惊了，你受伤没有？”那个陌生男人和气地说：“没有，谢谢你，小姑娘，要不我就命丧黄泉了。”“那你就快走吧。”达格妮说。“可……可……我迷路了，你能帮把我送出森林吗?”达格妮点点头。陌生男人帮达格妮提着篮子，边走边说：“真糟糕，我的包里什么也没有，就连丝带也没有。但我会送你一件很好的`礼物，我答应你，十年以后肯定送给你一件你喜欢的礼物。好让我报答你对我的救命之恩。”达格妮露出天使般的笑容：“好啊。”
达格妮将陌生男人送出森林，当他们挥手再见时，达格妮说：“我是守林人的女儿达格妮，你叫什么名字？”陌生男人说：“十年后你就会知道。”
小学五年级作文 篇3
在我的一本笔记本上，抄录着许多名言，每天我都会读几遍，其中的一条名言来自我的一次亲身经历。
那是一次单元考，由于前两次我的考试成绩不理想，所以这次我憋足了劲，发誓要考个好成绩。
考试开始了。由于我准备充分，一切都很顺利，我奋笔疾书。可到最后一题的简答，我卡壳了，任凭我费尽心思，还是无一点头绪。这可不得了，一题有4分，，如果错了，就得不了高分，想到这儿，我的心“怦怦”乱跳起来。不知怎么了，此时我萌生一个想法：作弊。不行！努力克制自己，心里像有个君子和小人在作斗争。最终我还是坚持了下来，自己做了那道题。虽然最后的.成绩不太理想，但心里还是非常轻松。
回到家里，爸妈还没回来，我顺手打开了电视机，想稍微休息一下再去写作业。就像是有人安排好了一样似得，屏幕上出现了两行闪亮的字：“珍惜自己的人格吧，像珍惜自己的眼珠一样！——哥德 ”看着那18个光闪闪的字，我不禁为那决定而感到自豪，分数再低，也是靠我自己的知识得来的，是最真实的。我在心里默默地背诵着这句话，并在笔记本上记下了这18个有价值的字，牢记哥德对我的教诲。
请你跟我一样，一直牢记这句名言，把它深深印在脑海里，不论在工作、学习、待人处事时都不要去做有损自己人格的事情来，时时告诫自己，牢牢记住伟人哥德的教诲：珍惜自己的人格吧，就像珍惜自己的眼珠一样。面对诱惑，就能自觉的约束自我；面对挫折，就能清醒的鼓励自我；面对成绩，就能平淡的看待自我；面对不足，就能不断的完善自我。
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