捉蝴蝶的作文(锦集9篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的捉蝴蝶的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
捉蝴蝶的作文 篇1
寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了。庭院里的树木开始吐出新芽了,绿绿的,毛茸茸的`新芽像软软的棉花。院子里的油菜花开了,黄灿灿的开了一大片就象一片闪闪发光的金矿。
这时,小朋友已经脱去了厚厚的棉袄,穿上了薄薄的衣服在院子里玩。忽然,小朋友发现了一只黄色的蝴蝶,小朋友高兴的去追它,可是它一下子就飞进了黄色的油菜花丛中,再也找不到它了。于是,小朋友就急急忙忙地回家去找妈妈,“妈妈,妈妈,你能帮我捉蝴蝶么?”小朋友问。
妈妈放下手中的活儿,摸着小朋友的头说:“好孩子,蝴蝶是帮我们传播花粉的。不能随便捉它,要是蝴蝶都被我们捉完了,我们家的油菜花就不会开得这样美了!”
小朋友点点头,说:“好,那我以后再不随便捉蝴蝶了!”
捉蝴蝶的作文 篇2
捉蝴蝶 蝴蝶有各种各样的形态和颜色, 十分美丽, 我非常喜爱它。 其中我最喜爱的是“美凤蝶”。从爷爷的标本中我看到,它不但大而且体态优美。它的上翅呈白底灰黑色的条 纹;下翅中间 呈白色;翅缘是 呈黑色的`波纹状;在身体两旁的黑色翅 基中,镶 嵌着十分醒目的红斑。翅上有数不清的翅脉,翅的颜色和翅脉纹理,不论左右翅都是极对称的。去年秋天我常常和爷爷去郊外捉蝴蝶。 捉蝴蝶是-件非常愉快而有意义的活动, 那时的情景我至今还记忆犹新。记得有-次天气晴朗, 我和爷爷吃过早饭后,带上捕蝴蝶的工具乘车到了郊外。 那里花多草多, 招引了许多美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 今天我们来的这个地方美人蕉花很多, 美凤蝶也很多。 我还看见许多花纹各异大小不同,叫不出名称的蝴蝶飞来飞去。我心里既高兴又紧张,. 生怕它们飞跑了, 我直叫爷爷赶快网。 爷爷的捕蝶技术很不错, -会儿就捕了几只。 我也亲自捕捉了几只。 今天的收获很不错, 我又-次高兴起来。通过跟爷爷捕蝴蝶, 我不但学会了捕蝴蝶, 更加深了我对大自然的亲近和了解, 既增加了科学知识, 又使我学习紧张的神经得到放松, 有于身心健康哦!
捉蝴蝶的作文 篇3
一天中午,天气晴朗。小熊兄妹在草地上捉蝴蝶。
不一会儿,小熊妹妹就用自己的捕虫网捉到了一只漂亮的蝴蝶。她的脸上露出了开心的微笑。熊哥哥说:“我们去那边的草地上玩一会儿,然后再来捉蝴蝶吧。”
小熊兄妹俩正在大树下乘凉,一只五彩缤纷的蝴蝶落在小熊面前。那对翅膀一扇一扇的,好像在他们面前跳舞,美丽极了!熊妹妹立刻用捕虫网将这只蝴蝶捉住了。
看着妹妹兴奋的表情,熊哥哥想起了课堂上老师讲的`话:蝴蝶是益虫,它可以吃蚊子。就对妹妹说:“小妹,蝴蝶是益虫,我们把它们放了吧。”
小熊兄妹来到花丛中,把蝴蝶小心冀冀地放在了花朵上。蝴蝶又轻轻的拍动了几下翅膀,好像在对小熊兄妹表示感谢。
看到蝴蝶那个样子,他们高高兴兴地回家把这件事告诉了妈妈。妈妈笑着说:“你们真是妈妈的好孩子!”
捉蝴蝶的作文 篇4
星期日下午停雨了,我和几个小伙伴来到花园里捉蝴蝶。我们各自分工后,捉蝴蝶活动开始啦。
我从家里拿来了一个小盒子,就开始捉起蝴蝶来,说真的,不认真寻找还真难找。忽然,我看到三、四只蝴蝶在吊兰上飞,我心里很高兴,就挑了一只又大又漂亮的蝴蝶捉了起来,等蝴蝶停下来后,我走到它的身边,用手一抓,这只蝴蝶突然一下子飞走了,停在白菜上。这次,我蹑手蹑脚地走到它的后面,手还没有抓住它的翅膀,这“死家伙”好像后面长了一双眼睛似的',悠闲地飞走了。我却气得要跳起来,几个来回下来,累得我喘不过气来,等我平静下来后,调整方略,又走到了蝴蝶身边,用力一抓,蝴蝶的翅膀就被我给抓住了,这只蝴蝶可真漂亮呀!黄里带白的翅膀,上面带着黑色的斑点,两只小眼睛警惕地瞪着我,好象在说:“你捉我干嘛,我又没惹你。”
我拿着自己的战利品,高兴地回家去啦!
捉蝴蝶的作文 篇5
生活中有许多零碎的小事能给我们终生受益的启示,其中有一件事到现在还令我记忆犹新。那是一个周日的下午,妈妈要去单位加班,让我一个人留在家里做作业。
妈妈一走,我就拿起阅读练习做了起来。做完后发现只用了15分钟,我决定再做奥数,做完后再休息。奥数有些难,我托腮凝思,突然,窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的.翅膀是天蓝色的,上面有几个淡黄色的小圆点,外面还有一圈绿花边,我最喜欢这两种颜色啦!于是我一跃从椅子上跳起,把手中的笔扔在一边,急忙打开窗户让它飞进来。
这蝴蝶还真“听话”,不一会儿就拍拍翅膀飞了进来。好戏开场了!我一定要抓住它!它飞进了卧室,我赶忙跟着跑了进去;可它不一会儿又飞进了客厅,我只好也一起来到客厅……为了抓住它,我“东奔西跑”,累得大口地喘着粗气,不过努力没有白费,趁它休息的当儿,我一伸手就捉住了它。
正在洋洋得意时,我一看钟,啊!再过半小时妈妈就要回来了!我的赶快做作业。我把蝴蝶放在一个瓶子里,胡乱地在盖子扎几个洞,便慌忙地冲进书房做奥数。开哪!剩下的四题怎么那么难!第一题数量关系找不到;第二题好不容易用“方程大法”解出了;第三题又是一只“拦路虎”横在我面前,真是无从下手;第四题似乎以前做过,但现在怎么都理不出思路来,匆忙中,还是把《奥数》先扔在一边,赶快做英语阅读,要写一篇不少于90个单词的介绍传统节日的短文!只能硬着头皮写了,不过我心里还想着蝴蝶,它会不会死?感觉怎么样?我感到心神不定。时间过得真快,刚写完短文妈妈就来了。
“作业做好了吗?”妈妈问。我支支吾吾地说不出口。妈妈径直走入书房,关上了门。我的心忐忑不安地等待妈妈批改。我心里真是后悔莫及,想:如果不去捉蝴蝶就不会这样了。如果时光能倒流就好了。不知道妈妈会怎么批评我。我急得直跺脚。妈妈出来时脸上乌云密布,批评道:“英语文章语句不通,还有几个单词拼错了;语文还行;数学怎么还有三题没做?今天效率太低了!”我听后觉得脸上火辣辣的,心里很后悔,我后悔当初不该捉蝴蝶,浪费了时间。
如果我做作业时一心一意,根本就不会发现蝴蝶,更不会被它吸引。其实做任何事都一样,都要专心致志,三心二意什么也做不了。
捉蝴蝶的作文 篇6
“……儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”我读着《宿新市徐公店》这首诗,仿佛已走进了时光倒流,我与诗中的小童手牵手地去新市徐公店捉蝴蝶。
暮春的新市,仍然烟雨蒙蒙,如烟如雾的春雨漫天飘弥,满山遍野已是青草绿树,山坡边上的稻田绿油油的一片,一阵风吹过,稻田里泛起了碧绿的波澜。
徐公店就在新市的山脚下,通往小店的是一条逶迤曲折的小路,小径长满了青苔,毛茸茸地像铺了一层地毯,两旁的大树不时飘下落花,我们来到了徐公店的后花园。
拉开花园矮矮的竹篱栅,霎间,柔和的春风带着园子里的花草清香扑面而来。我们走进了春意盎然的小花园,春雨湿润了园里的泥土,小燕子正忙着衔泥衔草筑巢;几只布谷鸟在小店的屋顶上好奇地议论着今天来的`小客人;勤劳的小蜜蜂正忙忙碌碌地穿梭在野花间采蜜。
那些小蝴蝶就是那么慵懒悠闲,它们一会儿停在菜叶上休息,一会儿又来到鲜花旁与鲜花比美,整个后园就像一个蝴蝶园。忽然,我们面前飞过了一只美丽的大蝴蝶,它五彩斑斓漂亮极了,于是,我们急忙追赶它,追到了一条小树枝前面,我们一齐扑了上去,它却从我们的手缝里飞跑了,我们又追着它来到了花丛,倏地,它消失得无踪无影。突然,从花丛里又飞出了一只精灵般的黄色小蝴蝶,它像是想继续捉弄我们一样,忽而飞到草地,忽而停在墙边,让我们一直追啊追啊,就在我们以为可以捉住它时,它却机灵的一下子钻入了菜花地里,遍地黄黄的菜花犹如满地的小黄蝶,我们找来找去也看不到它的影子啦……
春天的新市如画,徐公的小店如诗。我与小童约定,我们每个星期六都来捉蝴蝶。
捉蝴蝶的作文 篇7
在幼儿园大班的时候,我常在屋后的大菜园里玩。每一次去到那里,我总会摘几朵油菜花。
春天,正是大菜园多姿多彩的.时候。那时,大红花开了,瓜也结了。勤劳的蜜蜂在采蜜,工人们在浇菜。
一天,我和妈妈在菜园里散步,吸收一些清鲜的空气。有时也会看到一些五颜六色的蝴蝶。于是我就想去捉蝴蝶,我叫妈妈做一个捞蝴蝶的网,然后带上一个大瓶子。准备出发,大菜园的蝴蝶真是应有尽有,像是来到一个花花蝴蝶世界。我最喜欢的是带着金粉的大黄蝶。我看到一只小白蝶停在一棵菜叶子上,心里偷偷地笑着,我轻轻地走过去。举起网,一打一去,高兴地喊着:“妈妈,我网到了一只小白蝶!”妈妈微笑地望着我,帮着把蝴蝶装进瓶子里。
我又发现了第二只蝴蝶,它刚停在叶子上,我像上一次那样轻步走去,可我一举起网,它就飞走了。我拼命地追,蝴蝶拼命地飞,我紧追不舍。我满头大汗了,可还是没追到。我想,这只蝴蝶飞得那么快,我才不去追,我再去往别的。妈妈大声地叫:“小华,快!那有蝴蝶!”她边叫边指。我飞快地跑到妈妈指的方向去,果然,那有只大蝴蝶。我都没有挨近,它就飞了,我用尽全力网着那只蝴蝶,像是和蝴蝶赛跑。最后还是没网着。
太阳偏西了,我气喘吁吁,依依不舍地走了,网到的蝴蝶就当做纪念吧!
捉蝴蝶的作文 篇8
一天清晨,妈妈领我去公园玩。我在公园里看见了一个捉蝴蝶的小女孩。
她在公园里发现了一只蝴蝶,蝴蝶翅膀的外圈长着绿色的花纹,里面红红的,还长着黄色的点。这只美丽的`蝴蝶停在一朵菊花上,那菊花的花瓣圆圆的,美丽极了。于是她慢慢地靠近了那只蝴蝶。她的腰弯下,眉毛紧紧皱起,她的眼睛瞪得又大又圆,一副很专注的样子。她的鼻子不敢呼出一口气,嘴巴闭得很紧很紧,生怕发出一点声音吓跑蝴蝶。只见她双手“啪”地一声合拢,可惜,她的脚突然踩到了一根树枝,发出了“吱”的一声,蝴蝶听到声音,就拍着翅膀飞走了。她下定决心,一定要捉到一只蝴蝶。于是,她在公园的丛林里费劲地找起来。
她在一片芭蕉叶上看到了一只休息的蝴蝶,她看到的这只蝴蝶翅膀外圈是蓝色的,里面是黄色的,上面有绿色的小点,也很好看,她便想捉住这只蝴蝶。她找来一个网,想用网来捉蝴蝶。她双手拿网扛在肩上,她的腰弯得更低了,眉毛紧紧地皱着,她的眼睛瞪得更大了。她这一次特别认真。她终于靠近了蝴蝶,一挥网子,成功的抓住了蝴蝶。她把蝴蝶放在网子里,看着蝴蝶什么也看不见,到处乱窜。她想起来动物也需要自由,它和人是一样的。于是,她便松开了网,当蝴蝶发现没有危险时,它抖了抖翅膀又重新飞了起来。它在空中飞飞了一圈,望望小女孩飞走了。
看到这一幕,我也明白了动物和人一样,也渴望自由。
捉蝴蝶的作文 篇9
今天中午,我、爸爸妈妈和一群小伙伴们去了英德玩。我们坐船游过了长湖,爬过了通天岩,其中,最令我难忘的就是捕蝶了。
我们在一个农庄里吃午饭,旁边有一大片菜地,菜地两旁还各有一个鱼塘。我们女孩子在捡贝壳,男孩子在用石头砸水蟑螂。忽然,我无意中发现菜地里有一大群蝴蝶,于是我想捉几只蝴蝶拿回家研究研究。
我叫来了伙伴,对他们说:“你们看,那边菜地有一大群蝴蝶,我们来捕蝶吧!”大家都同意了。可是用什么来捉蝴蝶呢?“我们不是有塑料袋吗?我们可以用这个来捕蝶吧!”我大声地说道。
第一次,我看到一只蝴蝶停在一根菜杆上,就一下子扑了过去,那只蝴蝶被我吓跑了。
第二次,我不再一下子扑过去了,而是轻手轻脚地走进那只蝴蝶,连大气都不敢出,生怕打草惊蛇,趁蝴蝶还没有发觉之前,我一下子把塑料袋罩住了蝴蝶。我开心极了,高兴地叫道:“我捉到蝴蝶了,我捉到蝴蝶了!”
我又按照这个方法捉到了1只蝴蝶。
今天实在是太开心了!
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