记一次游戏作文【经典】
在学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的记一次游戏作文，希望能够帮助到大家。
记一次游戏作文1
我家的附近，有一个小广场。每天放学后，写完作业，我都会约几个小伙伴来到这里，我们说着、笑着、跑着、跳着，做各种喜欢的游戏。这里是我们童年的乐园。
这不，今天放学后，我们又来到小广场。先玩了一会儿“老鹰捉小鸡”，大家觉得有点儿单调。于是，大家七嘴八舌地提出各种建议。最终，一个小胖子说：“咱们来玩个‘抱团’游戏，怎么样？”“什么是‘抱团’，怎么玩？”另一个小伙伴问道。小胖子说：“这个游戏规则很简单，一个人喊数，其他几个人就迅速按照数字抱成一团。如果抱团的'人多了或人少了，都会被淘汰，明白了吗？”大家异口同声：“明白了！”接着，我们通过“手心手背”的方法，选出一个小伙伴来喊数并且当裁判。
游戏正式开始了，喊数的小伙伴提醒我们：“我要喊了，注意——十！”我们几个迅速地抱在一起，很快我们就达到了十个人，剩余三人慌里慌张地找伴儿，可是已经晚了，最终他们三个人被迫出局。看着他们垂头丧气的样子，我们笑得前仰后合。
好了，第二局开始。我紧张地注视着喊数的小伙伴，心里想着各种对策，眼睛的余光却注视着周围的小伙伴儿。我在盘算：如果，他喊“二”，我抱住谁；如果他喊“三”，我抱住谁；如果他喊“五”，我抱住谁；如果他喊“一”，我怎么办？果然，不出所料，他大声喊出：“一！”说时迟，那时快，我两臂交叉抱紧自己，其他小伙伴有的两人抱在一起，有的三人抱在一起，那样子真是可笑极了！裁判宣布：这次游戏第二局的结果是我赢了！哈哈，看来慌而不乱很重要啊！
接下来，我们又玩了几局。因为我反应得很快，动作又迅速，连赢了三局。不得不说，这真是一场妙趣横生的游戏啊！
记一次游戏作文2
聪明反被聪明误！确实如此，一个人千万不要自以为聪明，不然后果往往是很“悲惨”的，这不，就应验了。
今天中午我找了三个好朋友，他们可是玩“官兵捉贼”游戏的高手，一个个狡猾地堪比狐狸。我先在四个纸条上分别写上“官”“兵”“捉”贼”，再放入手中，双手合拢摇一摇，“三、二、一，开抢！”话音刚落，我们四个便各自的“魔爪”伸了过去，我心里默念着千万不要是“捉”啊！只见小A的.手如同风一般一下子就拿走了一个，而我也不示弱，抢在小B和小C前面拿走了纸条，我小心翼翼地打开纸条，别看我表面上十分冷静，其实心中慌乱极了，我用两根手指轻轻一捻，瞥见上面仿佛写着一个“兵”字，我才放心地打开纸条。
我再将目光投向小A脸上，他面无表情，似是十分平静；再看看小B，他看到纸条后脸色凝重了起来；小C拿着纸条的手甚至开始发抖起来，脸上充满了慌张和不安，但玩这个游戏千万不能看你们的表面，很有可能是装的。只见小左瞧瞧右看看，像是能是做了什么亏心事似的，他试探性地问小A：“该不会你是贼吧！根据我多年的经验来看，是贼的人表面上都会非常冷静。”小B这时也参和了进去，一脸恶笑地说：“该不会真的是你吧！”小A的脸上还是没有任何表情，一脸平谈地说：“如果我没有猜错的话，小C你应该是捉吧！我可是大官哦！你输了可是要……嘿嘿嘿！”小A的脸上充满了诡异的微笑，让人看了发抖。
小C炸不出贼，就换了一个方法，他友好地对小B说：“俩是不是兄弟？”小B一脸疑问地问小C：“你想干嘛？”小C开始撒娇道：“帮帮我呗！”说着，小C的眉毛一会上，一会儿下，但还是被小B拒绝了。他现在只能开始随便瞎猜了：“我得小A，你！是！贼！”小A从容地翻出自己的纸一脸坏笑，小C一看差点吐血，他居然真得是“官”，小B才是“贼”。
最后，小C受到了惩罚。怎一个“悲催”了得！
记一次游戏作文3
“当，当，当。”一年一度的加字游戏又开始了，同学们一个个自告奋勇的喊着“我来，我来！”你想不想玩呢？想的话那就和我一起加入他们吧！
游戏规则：老师先从班上挑出一名令人闻风丧胆的“死神”再从挑出四名幸运儿参与挑战并由老师说出一个原始词，比如：喜欢，蹲着等等，每个幸运儿轮流在原始词上加一个字或两个字，如果多加，少加，字加对了但句子不通顺，将会被那不留情面的“死神”你头上引爆了令人胆战心惊的炸弹，让你被吓得生不如死、魂飞魄散。
老师开始选“死神”了，班上的同学们一个个跃跃欲试，争先恐后，老师左挑右选，最后有小段当上了“死神”。老师要选幸运儿了，但同学们的气势明显要比刚才弱了许多，因为谁也不想让炸弹在自己的头上爆炸，又是一阵沉默，老师让小明，小刚，小蛋，小飞上场。第一轮开始了，同学们盯着大屏幕，三，二，一！只见大屏幕上出现了“蹲着”一词，于是台下的目光一转，看着台上那个紧绷着脸的“死神”荷兰是个镇定自若的幸运儿，四个幸运儿来回了两三次之后，一个完整的句子出现了：“我蹲着洗澡、洗头、刷牙…”，终于在第四个来回，一名幸运儿由于忘记加字了被“死神”给“当头一炮”。第一局结束了！
第二轮开始了，同学们正在交头接耳地议论刚才发生了事时，随着一声同学的惊呼，大屏幕上出现了“喜欢”一词，飞飞，明明，行行，美美四名幸运儿坐上了椅子，他们一个个高兴采烈仿佛不是坐在椅子上，还是坐上了一个即将发射的火箭，“死神”峰峰也大笑地走上台，好像台上有四个大蛋糕似的.，几分钟过去了一个完整的句子出现了：“我不喜欢你。”下一个明明因为多加了一个字被冷笑着“死神”给结果了。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了，但他在同学们的心里并没有结束，我相信班上所有的同学都不会忘记这次游戏，因为这次游戏我们不仅收获了快乐，还知道了如何更完整、通顺的表达自己，让他人更快地认识自己，我爱这场游戏！
记一次游戏作文4
“乒乒乓乓……”当那熟悉的“交响曲”在我耳边响起时，我就知道以孙文泽为首的“乒乓团伙”已经在老家广场“开场子”了。我活动活动手脚，也加入了他们的'行列。
打着打着，我突然听见其他小伙伴不约而同地笑了起来。正当我觉得莫名其妙时，突然意识到后面有个高大的身影：啊，叔叔来了！我正想脚底抹油，开溜时，叔叔把我逮住了。“让我也打两下！”咦，难道叔叔想重温一下童年的乐趣？我也想见识一下叔叔的球技，便满口答应了。
叔叔的来头可真小不。小伙伴们不由自主地排起了长队，等着跟叔叔过招。
等啊等，好不容易才轮到我和叔叔“切磋”。我一边发球，一边思量：得给你一个下马威，让你尝尝我的厉害。果然不出所料，由于我发的球极低，叔叔又站得太靠后，第一个球我不费吹灰之力便赢了。小伙伴们为我欢呼雀跃，我也暗自意得。可好景不长，叔叔以一个侧旋球让我尝到了失败的滋味。局势变成了一比一。
只剩最后一次机会了。我发出了一个更低，更快的球，可惜叔叔有了前车之鉴，不再上当受骗，以一个上旋球回敬了我，嘴角分明还挂着一丝微笑。说时迟，那时快，我使出了看家绝技，下旋球。谁知叔叔越战越勇，轻而易举地把球高高地还了回来。见此情景，我暗自庆幸，我的必杀扣球总算有用武之地了。我上身前倾，使出浑身力气，快速地把球拍扣了下去，可是球却不听我的使唤，落在了网前……
当小伙伴们争先恐后地把我哄下台时，目瞪口呆地我才如梦初醒。
你们有什么好玩的游戏赶紧来写一写
记一次游戏作文5
今天，我们玩了一个游戏，“击桶传球”，全班同学都浸在快乐的氛围中。
上课铃刚响时，老师教谁学的秘密的让我们去操场上围成一个圈。这是要做什么呢？我心中打起了一个大大的问号。
哦！原来是要玩“击桶传球”啊。老师问我们第一轮谁来打桶，小鹏勇敢地举起了手，就这样第一轮游戏开始了，只见小朋友蒙上眼睛，拿着桶拍着，同学们心情急切，一拿到球有的就传给了后面的一个同学，我的还要做几个姿势，才传给后面那个同学。就在这时，桶不响了。球传到了小行手中，他不知所措，只好乖乖的走过去接受惩罚。老师问：“抽几号？一、二、三选一个。”老师打开他“恭喜你，中奖了。”肯定是假的，中奖一定要加引号，同学们窃窃私语。最后还有一句没听，“吃糖了。”啊？真的假的？“真的。”老师从口袋里抓了一把糖放在小行手中。小行又惊又喜。又蒙上眼睛，开始下一轮。
这一轮，时间很长，一个人传给另一个人，另一个传给下一个人，球在同学们的`手里转呀转，转了两圈，球落在了小笨蛋手中，他手在晃一下，右晃一下。准备的人以为马上要给他了，可是他却又把球收了回去。小笨蛋，真的有点笨，球一直在他手中，桶声迟早会停下，哎，桶不响了，我还真是个乌鸦嘴，可球还在他手中，不停地徘徊，他根本就没有发现桶声音已经停了。直到听见了同学的一这样哄堂大笑时才回过神来，真是“害人害终己”呀。1号，你别无选择，“学猪八戒吃西瓜”我也在他身边的同学哈哈大笑，他先用手把鼻子往上一然后一个手假装拿着西瓜看，鼻子里发出咕噜咕噜的声音。同学们有的跳来跳去，有的幸灾乐祸。
游戏结束了，我们依依不舍地回到了教室。
记一次游戏作文6
有一天，我们在课堂上玩了一个有趣的游戏——画方和圆。
王老师一上课就神秘地问大家：“同学们，你们有没有画过方和圆呀？”“画过！”大家异口同声地回答。“那么你们有没有试过两手同时画方和圆呢？”王老师看着大家充满疑惑的神情，忽闪着她的大眼睛说，“今天我们就来玩这个游戏，游戏规则是左手右手同时画出方和圆，而且必须在十秒钟内完成。有谁想第一个来试试吗？”
同学们听了都跃跃欲试，高高举起了手。我一边举手一边想：“这还不是‘小菜一碟’吗？”这时，王老师把小吴同学请上了讲台。只见她慢悠悠地拿起两支不同颜色的粉笔，又慢悠悠地把粉笔头用力地点在黑板上。瞧着是自信心十足啊！王老师看她已经准备好了，便开始发令计时：“开始！”小吴同学的手开始在黑板上向左向右动起来，可是左手一动，右手就停了下来，右手一动，左手又动不了了。她的两只手一边画一边发颤，结果画出来的图形方不像方，圆不像圆，变成了一个“四不像”！同学们都被她的“作品”逗得前仰后合，哈哈大笑起来！
接下来，王老师又请了几位同学上去尝试，可他们几个不是两手都画方，就是两手都画圆，没有一个成功的。哎呀，王老师怎么不请我去画呢？我肯定能画得非常好！这时，王老师大概猜到了我的心思，让大家都在白纸上画一画。于是，我傲然地拿起两支笔，信心满满地画了起来。可谁知，我的右手刚画了一笔横，左手也跟着画了一笔横，双手好像不听使唤了！我不禁乱了阵脚，越画心越烦，最后费了九牛二虎之力终于完成了我的`“杰作”。可是仔细看看，我的“杰作”哪儿有半分方和圆的影子呀？唉，这方和圆，还是不要一起画的好！
这次游戏让我明白了一个道理：做事不能一心二用，要一心一意才能把事情做好。
记一次游戏作文7
梨，这应该是大家再熟悉不过的水果吧，夏天口渴时来一口梨是很好的选择。吃，恐怕不够好玩，那吃梨比赛呢？今天我们就举行了一场别开生面的吃梨比赛。
比赛规则，两位同学手勾手吃梨，想方设法让对方吃不到梨，中途不准吐掉，两分钟后，谁吃的最干净谁就胜利。听到有梨吃，我就想举手，但转念一想，那梨好吃是好吃，可没胆量能保证能赢。最后经过一番挑选，女生组选出了小红，她不太情愿，只好慢吞吞地上台，男生那边却早已迫不及待了。
老师喊“开始！”小红使劲的把梨往嘴里送，可总被对方勾走，她的脸都被憋红了，汁水从嘴角流了下来，分不清是口水还是之水，对方见此好机会，双眼盯着手中的梨使劲的往自己这边拉，台下的同学们哪里还按奈得住，有的激动地跑到前面跳着喊“加油”；有的用书遮着脸，不敢直视场面；还有的`激动的敲起桌子，卖力地扯着嗓子大喊“奥利给”。教室瞬间像菜市场一样热闹起来。我的耳朵都快被震聋了。“时间到。”老师一喊，双方才停止，老师看了一下男生吃的，竟然把梨壳都咬了一半，胜负也分明了。
女生沮丧地回到了座位，不由得抱怨男生怎么这么狠，第二轮是双方选手正反各转三圈，然后抓着梨吃，谁先吃干净谁就获胜，我们女生队一样是猜拳，没想到又是小红上场。
“开始。”老师刚说完口令，他们立刻正反转了三圈，男生率先抓到梨吃，他们可真是吃的厉害呀，我们女生刚触碰到梨，而他们已经吃了一半，最后由于女生过于紧张，触碰到梨的时候扑了一个空，梨摔到了地上，等她再抓到梨的时候，男生那边的梨已经快吃完了，嘴巴全是汁水，像关不住的水龙头似的哗啦啦地流下来。“老师，我吃完了”，男生把手一举，他们的组员全都欢呼雀跃起来。
虽然这次比赛我们女生组没有拿到冠军，有点可惜，但是我们从中也收获到了快乐。
记一次游戏作文8
一位“官”，一个“兵”，一个捉贼的“侦探”，一位专门干坏事的“贼”。今天是个特殊的日子，邹老师让我们玩起了游戏，这个游戏叫作《官兵捉贼》。
邹老师一讲完游戏规则，我就有点儿不安了，心想：“要是抽到‘贼’被‘捉’给抓到了，‘官’会给我什么惩罚呢?如果我抽到了‘捉’，没有抓到‘贼’又会受到什么惩罚呢?”老师将四个纸团往桌上一放，李浩宇的'手如离弦的箭一般，飞快地抢走了一个。我、邹老师和袁艺兮各自也拿了一个纸团。我先把纸团放在桌上，然后慢慢地掀开一点点，唉，好像是“捉”啊?!我又将纸团掀开一点，果然，就是“捉”。没事，一切都是最好的安排，下面我这个侦探就要来捉“贼”了!
我呆呆地站在座位旁边，的捏着下巴，细心观察，看上去没有什么，但是大脑却在高速的运动。邹老师“微笑”着不停地说：“我是贼，我是贼。你快点抓我呀!”哪个“贼”会直接报出自己的身份?所以我直接排除了邹老师。现在就只剩下李浩宇和袁艺兮了，再让我仔细看看，袁艺兮脚一踮一踮的，手托着下巴，嘴里还不停地在唱歌，哪有这么嚣张的“贼”呀?我也排除袁艺兮。现在只剩下李浩宇了。李浩宇现在安静地坐在位子上，手上紧紧的捏着纸团，我轻轻的碰了碰到他的手，感觉手上潮潮的，看得出来他很紧张。“就你了，李浩宇，你是‘贼’，我敢肯定，快说出你的真实身份吧!”我对着李浩宇说。“唉，还是被你发现了，好吧，我就是‘贼’!”李浩宇说道。“官”也给李浩宇相应的惩罚，但这位调皮的李浩宇则说道：“我要出去一下，我玩累了，不想玩了。”然后就飞快的溜走了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，我认为在玩这个游戏时心理战术很重要，还有一点也很重要，那就是——运气。
记一次游戏作文9
“快跑！快跑！”“冰冻！冰冻！”“啊！抓住了！”……这是怎么一回事呢？让我悄悄地告诉你吧，我们四（6）班正在玩一场有趣的游戏——冰糕融化。
游戏规则是先选定三名追逐者，其余的同学当冰糕。游戏开始“冰糕”就开始跑动躲避被抓。如果“冰糕”发现自己将被捉住就喊“冰冻”，就不会被抓，但需要其他人解救。如果没有及时喊“冰冻”，被抓的“冰糕”就会变成“追逐者”。
游戏开始了，我们这群“小冰糕”们在操场四处逃窜。有的同学像没头的苍蝇，分不清方向，到处乱跑；有的同学跑得像火箭那样快，仿佛要飞上天；咦？怎么还有的同学像慢悠悠的乌龟，简直急死人。不一会儿，操场上就乱成一锅粥，分不清谁是“冰糕”谁是“追逐者”了。
游戏进行了一半，有许多同学都被抓住了，我还算比较幸运，没被抓住。心想：这还多亏了我又细又直的'大长腿呢！这时候，我看到一个同学慢悠悠地跑着，心不在焉的样子。顿时，我心生妙计，叫住了他：“我们组成一个团吧，一会儿如果被冰冻，可以相互解救。”可还没等我反应过来，他就露出了诡异的笑容。只见他如同凶恶的老鹰向我扑来。我吓得转身就跑，但还是晚了。他对我大喊：“你这是羊入虎口啊！哈哈……又搞定了一个！”我真是后悔莫及，但我并没有罢休，马上反过来抓她。我俩纷纷使出三十六计之声东击西，趁对方不注意的时候，抓住对方。
快乐的时光总是短暂的，游戏在上课铃声中宣告了结束。这次游戏给我们带来了无穷的乐趣，也使我懂得遇到困难要冷静，多观察，就算失败了也不能气馁。
记一次游戏作文10
今年的生日妈妈没有给我过，所以用一个陀螺来补偿我的生日。
妈妈买来的陀螺有点儿奇怪，像宝剑不像宝剑，像陀螺不像陀螺。啊，我终于知道了，说明书上面说，这是一把剑旋陀螺！
怪不得它像一把宝剑！哇，它好帅呀，上面画着一条龙，这把剑叫什么名字呢？我也不知道。
我打开说明书一看，哇，原来是一个怒涛龙王的剑旋陀螺。
怪不得上面画着一条龙。
不过这也太奇怪了吧，上面画着一条龙是什么意思？还有这上面的线条是什么意思？
我发现发射器上面有一些我不认识的`汉字，啊，原来这是古文，反正我读不懂，算了将就吧。
再看发射器十分像一颗蓝色的珍珠，一按陀螺就发射出去了。
妈妈给我买了这个陀螺，我十分高兴，因为这是我最喜欢的蓝色。
我看了看他的背面下面差不多全是蓝色，上面却差不多全是黄。
这个陀螺，黄蓝相间太好看了！
我恨不得马上就来试一试他到底好不好玩，可是陀螺池到哪去了？在兴奋的慌乱之中，陀螺池拉在箱子里了！我马上制止了正在丢垃圾的妈妈！天呀，再差一秒钟陀螺池就去西北了！
组装完毕，我试了一下，太好了！
我找了一个人和我对战！我和他各站一边，刷的一声发射了陀螺！两个陀螺互相摩擦，刷刷刷，似乎马上磨出电火花了！
我们喊着“加油！加油！”我的天！他居然作弊，因为我的陀螺快赢了，他情急之下拿出了另一个陀螺发射了。
本来我的陀螺动能就消耗了大半，他又拿来一个陀螺！我必败无疑了！
我赶紧叫停了比赛！对他说你这样作弊！他只好认输，再开始一场比赛。
第二场比赛又在进行！我的陀螺干劲十足！
就这样比赛进行了一个钟头又一个钟头！他的陀螺随着我的陀螺动力加快！把我的陀螺撞飞了出去！
就这样两场比赛结束了，难分胜负。我和他高高兴兴的回家了
记一次游戏作文11
今天，我和妈妈打乒乓球，裁判是我爸爸。
我们两个人打了好一会儿。
我说：“妈妈，你认输吧！你打了这么多次，一次也没有赢过我！”
妈妈说：“那好，我们五只球决定输赢怎么样？”
我说：“好啊！”
我们就开始比赛了，第一只球我来发，妈妈来接球了，妈妈这回用了真功夫，她往上一旋，知道怎么了，球出了界，她输了。
这时裁判说：“第一局，榕榕赢了，给她加一分，妈妈加油！”
我们休息了一会儿，又开始了第二局比赛，现在是妈妈发球了，我来接球了，妈妈把球发给了我，我又一次接住了。我把球发给了她，妈妈好像是分神了，她没有接住，我又赢了，妈妈又输了。这时我说：“妈妈认输吧，这一次，我赢定了！”妈妈说：“还有三局呢，谁赢，谁输还不知道呢！”裁判又说：“再给榕榕加一分，她已经两分了，妈妈加油啊！”
我们休息了十分钟左右。我们又开始了第三局，现在，又到我来接球了，我把乒乓球往上一拍，妈妈接住了，妈妈往下一拍。我没有接住，我的妈妈赢了，我却输了，裁判说：“妈妈赢了，但是还要加油，榕榕已经赢了两分了！”
我们又休息了一会儿。现在我们又开始了第四局，现在到妈妈来接球了，妈妈把球给了我，我也分神了，没有接住，这次，我妈妈又赢了，我又输了。
裁判说：“现在，比分相等，还有一局，就要结束了。还不知道谁输，谁赢呢！”
我们又开始了第五局了。最后，还是妈妈赢了，我输了。我对妈妈说：“对不起，我不应该嘲笑您！”
这告诉了我们什么道理呢？
你玩过什么游戏呢，也来写一写吧。
记一次游戏作文12
一次作文课的课间，老师拿了4个呼啦圈。我一看可能要玩转呼啦圈，这下我心里马上害怕起来，我就小时候玩过一两次呼啦圈，现在可能都不会。没想到老师说：我们来玩同心圈游戏吧。这时我的心才落了地。
老师介绍完规则后我们就开始了游戏。我们男女生分别手拉手围成一个圈。老师把呼啦圈放在我和另一位女生拉着的手腕上，然后我们要和男生组比赛，看哪组先完成把呼啦圈传递一圈的任务。我和另一位同学把手举得高高的，呼啦圈一下就到了我的肩上，我使劲的抖，可是呼啦圈就是不动。于是我想到一个好办法，我使劲儿一抖肩膀，呼啦圈从头顶翻了过去，然后我再把腿一条一条的'跨过去，呼啦圈就传递到下一位同学了。我们女生一个一个很顺利就完成了。我们胜利了！可是老师说：这只是一个热身。
第二局难度加大了。老师要求我们不可以说话。我开始害怕了，总怕自己说话，我们女生慌慌张张的开始了。突然不知道是谁说了一句：快点，加油！因为违反了游戏规则，我们被老师罚时停了两秒。男生们更惨，被罚时停了好几次了。最终还是我们女生赢了。
第三局更难了，因为这次老师给了两个呼啦圈，而且两个呼啦圈要向两个相反的方向传递，那就意味着会在一个地方相遇，这可怎么办啊？我们还没有来得及想办法，老师就宣布游戏开始了。我们就边玩边想解决办法，一走神，动作就有点慢了。没想到两个呼啦圈在我这相遇了。我和旁边的同学急中生智，手脚并用，硬是把两个呼啦圈调换了位置，于是呼啦圈又顺利地传递了下去。很快，我们女生又比男生先完成了任务，赢得了比赛！
这个游戏让我懂得了在团队中做任何事情都要有团结合作的意识，要齐心协力。这大概就是同心圈这个名字的深意吧。
记一次游戏作文13
课外班上没有一件静止的凝滞的东西，桌子被我们拍得“啪啪”响，开着演唱会，而我们的欢声笑语也回荡在了空中。
是什么这么热闹？原来吴老师带着我们正在玩游戏——面粉大作战。这是一个PK游戏，用纸传递面粉，哪一队耗时最短，哪一队就获胜。
第一轮，有5名女生，每人拿一张白纸，随意折一下，这样面粉不容易洒在地上。游戏开始了，第一位女生开始传递，可怎么倒都倒不过去，因为第二个女生个子太高了，她使劲踮着脚，做出痛苦的表情，却把我们逗乐了，好不容易才倒出来一点，可是用力过猛，洒到了她的`手上，染着面粉的那只手已经变成了白猫的爪子，紧接着第三个、第四个队员传递的时候连大气都不敢出，生怕喷洒到队友的脸上去。
第二轮，5名男生嘴里各叼着一张白纸，第一位向着第二位传递，女生们在旁边给男生挠痒痒，并且大叫：“用力吹，用力吹。打喷嚏，打喷嚏！”第三位男生实在忍不住了，“噗嗤”白面粉洒到了下一个队友的脸上，立刻变成了白色，头发花白，像一位白发苍苍的老爷爷。他努力地想睁开眼睛看清下一个目标，可面粉全糊住了他的双眼，那一瞬间简直嗨翻了全场。同学们有的捧腹大笑，有的直敲桌子，还有的都笑地钻到了桌子底下。
最终男生队以毫秒之差46秒输给了我们女生45秒。
没有枯燥乏味的作文课，也没有绞尽脑汁的阅读，这堂不同寻常的游戏课让同学们开心到了极点。
不要小看游戏哦！原来，游戏也隐藏着小知识、小技巧，还考验着大家的团队协作能力，这个小游戏又搞笑又滑稽。
记一次游戏作文14
星期天的傍晚，我和妹妹去后院玩耍。我们跟小伙伴们玩起了小时候经常玩的经典游戏—老鹰捉小鸡的游戏。
妹妹在前面指挥，她说：“我哥哥跑得最快，就由他当“老鹰”，我当“鸡妈妈”，其余的人都当“小鸡”，我来掩护大家！你们说好不好？”小伙伴们异口同声的回答：“好！”接着妹妹又说：“我来讲一下游戏规则，大家排队站好，仔细听。等会游戏开始时，你们当小鸡的，要依次站在我的背后，牵着我的.衣襟排成一队，谁没有躲过老鹰的袭击，被捉到的那个人就出局，我会尽力保护好大家。”说完，游戏开始了，我装出十分凶猛可怕的样子，像下山虎一样横冲直撞过去，仿佛想要把他们全部都吃掉一样。妹妹挡在前面像“鸡妈妈”张开双臂一样保护着一群“小鸡”，她用灵活的身子挡住了我的去路。后面的“小鸡”们吓得左蹦右跳，紧紧跟随着“鸡妈妈”的步伐逃来逃去，“鸡妈妈”严防死守，挡在我前面。我费了九牛二虎之力，跑得气喘吁吁，无论我怎么向前扑，还是没有抓到一只“小鸡”。第一轮，我失败告终。
我们跑得大汗淋漓，休息了一会，接着玩第二轮。这次我好像找到了点感觉，正面不行，我从侧面发起进攻，我先来个捕风捉影，一会向前扑，一会向左扑，一会向右扑，就是不抓。妹妹带领的一群“小鸡”被我牵扯着有些疲倦了，“小鸡”们的步伐也有些缓慢了，看着这些小伙伴们一直处于紧张状态而措手不及时，我突然迅速的从左边袭击，迈着矫健的步伐奋力的向前跑，哈哈，终于被我逮住一只脱离“鸡妈妈”保护的“小鸡”啦！正当妹妹准备营救她的“鸡宝宝”时，我又反扑向右边跑过去，妹妹躲闪不及，无力招架，可怜的“小鸡”又被我捉到一只。面对我强劲的攻击，小伙伴们都显得有些无能为力，招架不住了。这时，妹妹双手举过头顶，摆出一副投降的样子，跳出来说：“游戏结束，你赢了，我们实在跑不动了！”最后，我获胜了！
通过这次游戏，不仅增进了我和小伙伴们的友谊，还让我体验了一次速度与激情。
记一次游戏作文15
“往左，不对，是左边！”从教室里传来了这样的声音。咦？我们不是在上作文课吗？为什么会有这样的声音呢？让我带你来看一看吧！
你看，我们正在玩家如给我三天黑暗的游戏。游戏规则是一组同学都蒙上眼过障碍物，哪一组用时最短，就那一组胜。哇！大家正玩的不亦乐乎呢！我们组的组员出场了，他的`脸上露出了一种既紧张又兴奋的表情，小心翼翼的走着，一会儿迈着小碎步，一会儿又大步流星的走着。看，他现在正小心的迈出了一步，“啪”他那发抖的脚碰到了一个东西，他顿了一下，又当没有什么事发生过一样的继续走了。正在一旁指挥的校长，也忙的不亦乐乎，一会儿说往左一点点，一会儿又说迈大步，再大步，唉又碰到了！在旁边的吃瓜群众们一直在哈哈大笑，比如像我，就笑的坐在了地上。他又大步流星的走了起来，心想，我们用多少时间啦！唉我们会不会输了呀！突然，他的校长大声一喝：“停！有大的障碍物！”他马上警惕的停了下来，声音发颤的说：“老老师，我能跳吗？”老师同意了，他蹲下身子，又变成了半蹲形态，“咚”的一声落在了地上。他终于到了终点。
啊！要轮到我了！可我等了好久，都没等到人来，我一边跺脚，一边叫着：“怎么还没来呀！来了没呀”终于我等到了，我的耳边响起了校长的声音：“往左迈一大步，再大一点！”“在原地转360度，直到我说停为止！”我的一个组员在一旁叫到。“啪”我的一只脚不听话的碰到了一个东西，“啊！”我发疯的叫着，“怎么还没到呀！”终于，我到了终点，我终于松了口气。
通过了这个游戏，我明白了大家要团结一致，就能赢。
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