蝴蝶的作文5篇[合集]
在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的蝴蝶的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
蝴蝶的作文 篇1
云南大理的蝴蝶泉,是一个美丽动人,风景如画的地方。蝴蝶泉旁有一棵古树横跨泉上,因为这棵树上的花像美丽的蝴蝶,所以人们就称这泉为“蝴蝶泉”。到了夏天,蝴蝶们也都成群结队地来到自己的'家乡—蝴蝶泉翩翩起舞,热闹非凡。
我们来到蝴蝶泉的参观道,只见一条林荫小道弯弯曲曲地伸向远方,爸爸对我说:“这是通到蝴蝶泉的唯一路线,只有走到这路的尽头就可以看见蝴蝶泉了。”于是我便与爸爸踏上了旅程。两旁的竹子长得十分茂密,树木也十分高大。我们差不多走了半里路,只见迎面有一块呈菱形的大理石,石碑正面右侧有“蝴蝶泉”三个大字,这可是著名的郭沫若先生所写的,左侧还有郭老咏蝴蝶泉的手迹,碑被有著名旅游家徐霞客游大理蝴蝶泉的日记。
走过石碑,往前走了十几米,便有一个三岔口,只见路的旁边有一个小路牌。它往那一条路指去,上面还写着几个字“蝴蝶泉往那”。然后,我们按照路标往蝴蝶泉走去。大约走了四十多米,我们来到了一个古树众多的地方,便可以看到期待已久的蝴蝶泉了,泉水清澈见底,连人的影子都可以看出来。泉地下有几十颗小彩石,泉水荡漾起来,犹如一道小彩虹。如蝴蝶般美丽的蝴蝶泉,可真是一个让人流连忘返的人间仙境。
蝴蝶的作文 篇2
春光明媚的一天,我和家人一起去公园游玩。一路上,我们都能发现很多美丽的鲜花,可是,我发现妹妹的注意力不在花上,我顺着她的眼神观察,原来她正在看一只色彩斑斓的蝴蝶。
我也仔细欣赏起了这只蝴蝶,它细长的触角转来转去,像在寻找香甜的花蜜。它那对扑闪着的巨大的翅膀,就像两对雨伞,翅膀上各有一圈红色的花边,花边相互对称,实在是既好看又神奇!
那朵花也许是太香了,原本屈指可数的蝴蝶,现在却是数都数不清的蝴蝶争相飞了过来。它们就像一群在找糖吃的小朋友,争先恐后地在抢着飞向那朵花。有几只好不容易吃到了花蜜,很快又被挤了出去。它们抢东西吃的'模样真可爱,蝶儿们围成一圈就像一道道漂亮的彩虹。五颜六色的蝴蝶好像突然变成了魔术师,它们一下变成七彩的大泡泡,一下又是名画家的画作,让我们看得都入迷了!这时,有一只蝴蝶飞到了我的身边,它绕着我直转圈圈,像在得意的对我说:“我们是大自然的艺术家,没人比我们有才华。”
我们正看得入迷,妈妈叫我们回家了,我只好不舍地跟它们告别了。
蝴蝶可以传播植物的花粉,也告诉了我们春天的到来,让我感受到春天的气息!
蝴蝶的作文 篇3
春暖花开,许多的小昆虫都开始活络了起来,大地也充满了生气!许多的小昆虫开始出来找寻食物,因此我们会看到很多许久未见面的昆虫又重新出现在身旁,让我们一起来观察它们吧!
在草丛里我看到了一只黑凤蝶,它的`前翅端稍圆,整外观稍微接近三角形,后翅外缘呈波浪状,不具尾状突起。后翅前缘有明显长形白纹,肛角具一不明显橘红色圈状眼纹,后翅内缘轻微反卷,长有细长的鳞毛。成虫前,它的后翅表底色为黑色。
黑凤蝶是大型蝶种,展翅约为9。0到11公分,它的天敌是蜘蛛、螳螂、青蛙、蜻蜓等捕食性天敌。黑凤蝶是“完全变态”类的昆虫,一生会经历卵、幼虫、蛹、成虫四个外型不同的生命周期,一个世代通常为一个多月至三个月左右,需要越冬的世代,寿命则会超过半年。
我觉得蝴蝶是一种很奇特的昆虫,它有非常多的种类,有帝王斑蝶、孔雀蛱蝶、大斑凤蝶等,而且它们的颜色、斑点都不一样。我觉得蝴蝶都很漂亮,希望下一次有机会看到不一样的蝴蝶,认识它们的种类、天敌等,这样又多了解一种蝴蝶了!
蝴蝶的作文 篇4
春姑娘是个插花能手,把一朵朵美丽的鲜花插入大地,有亭亭玉立的蝴蝶花、有嫩黄色的迎春花、洁白的水仙花、淡绿的兰花……把大地变成了花的世界。我最喜欢蝴蝶花了,因为它活象只蝴蝶,可爱极了。
蝴蝶花的叶片呈椭圆形,有橄榄那么大。那一片片娇嫩的叶子如颗颗翠玉镶在柱子上,给蝴蝶花增添了一份色彩。蝴蝶花的花瓣很特别,上面的花瓣大,下面的花瓣小。蝴蝶花的颜色也很特别,一般一种花的颜色只有一种,而蝴蝶花却不一样,它一朵花有三种颜色,外面是黄色、紫色、红色,中间是白色的`,里面是黑色,。
一阵微风吹来,我觉得自己就是一朵蝴蝶花,穿着美丽的衣裳,在欢快的舞蹈着,小蜜蜂飞来说;“你的蜜真甜呀!”蜻蜓也来向我诉说清早飞行的快乐…过了好一会儿,我才记起我不是蝴蝶花,我是在看蝴蝶花的呢!
蝴蝶的作文 篇5
“传说,有三个美丽善良的仙子,分别叫文文仙子、语语仙子和数数仙子。她总爱帮助小动物们,却又喜欢出难道……”毛毛虫拖拖和小蚂蚁叽叽共同合上故事书,他们都呆住了,拖拖先打破寂静,说:“叽叽,我想去冒险,你愿意去吗?”叽叽没料到拖拖突然冒出这句话,犹豫的说:“拖拖,我不知道。”拖拖的双眼射出光芒,“我要去找数数仙子,你呢?”叽叽愣了一下,回过神后,他说:“好吧。”
他们一起出了家门,手拉着手,嘴里享着自编的小曲儿。他们穿过大森林,走出沙漠。他们来到了河边,喝着清水。忽然,刮来了一阵大风,拖拖和叽叽还没站稳,就被刮进了河里。
他俩儿用力拍打着水花,同时又大喊救命——拖拖和叽叽都不会游泳。这时,河边腾起一阵去雾,几秒钟后,从雾中走出了一个美丽的仙女:她有一对尖尖的耳朵,背后长着一对蜻蜓似半透明的翅膀。拖拖和叽叽都惊讶的张大了嘴巴,叽叽瞪大眼睛说:“拖拖,这……这是真的…的吗”拖拖点一点头,说:“是……是真的…。不过,我们先要搞清楚她是谁。”“嗯…嗯。”叽叽的声音都颤了起来。勇敢的拖拖懂礼貌的对地上的仙子说:“你好,请问您是谁?”仙女说:“哦,小朋友,别怕!我是数数仙子,你可以叫我数数。”“啊?你是……” “对了,”数数仙子一拍脑门:“我差点儿把最重要的事儿给忘了,我是来救你们们的。快拉着我的手啊!”数数说着伸出了手。拖拖顾不了那么多了,赶紧拉着仙女的手——她的手光滑细腻,正要拉上的那一刻,叽叽抓住拖拖的脚。数数一使劲,就把他们都拽上来了。
拖拖感激的说:“谢谢你,数数。”“没关系啦,”数数笑了笑。过了一会儿数数问:“你们怎么会在这里呢?”拖拖就把来龙去脉全都说了一遍。数数听完,对他说:“拖拖,既然你已经找到我了,那你还回家吗?”拖拖说:“当然得回去了,不过回家的路程很远呢!”数数一听,话锋一转,便问:“拖拖,叽叽,你们要是能回答我提出的数学问题,我就可以让你们很快的回到家乡。”“是吗?好吧!”他们一听,兴奋极了,立刻答应了要求。他们的眼前浮现了家乡的美景。
“请听题。”数数清脆的声音打破了他们的美梦,他俩儿这才回过神来。“91×(89/90),请你们在一分钟内完成此题。”数数的嘴皮儿刚合上,拖拖和叽叽的'大脑便如神舟十号火箭发射一样,高速运转着。十秒钟后,拖拖悄悄对叽叽说:“我觉得应该是89(89/90)”。叽叽正发愁呢,这时听到答案,眉飞色舞,大声说:“89(89/90)!”数数高兴的说:“恭喜你,答对了!”拖拖伤心的对叽叽说:“你怎么能这样!”叽叽不耐烦的回嘴道:“你管不了!”拖拖听了这话,伤心极了。
正当数数准备给叽叽施展魔法时,拖拖不动声色的慢慢说:“等一下。”数数和叽叽都疑惑的望着他,数数问:“怎么了?”他说:“做数学题不能只靠结果,而是注重过程。”数数低下了头思考了一会儿,说:“好吧,请你们写出过程。”叽叽的心顿时凉了半截。拖拖却开心的答应了。他迅速的写出了过程,
91×(89/90)
=(90+1)×(89/90)
=90×(89/90)+1×(89/90)
=89+(89/90)
=89(89/90)
而叽叽却愣在那里一动不动。数数仙女看了看两人的过程,抬起头对拖拖说:“看来你才是胜者啊!”她一眼也不看叽叽,把拖拖拉到身己旁边,开始给拖拖输入魔力了。
一阵光芒冲入云霄,从光芒里看,不,是飞出来了一只美丽的蝴蝶,蝴蝶。拖拖对数数仙女说:“谢谢数数,我要回家了,再见!”随后,便扑扇起了翅膀,消失在了数数的视线中。数数望了望地上叽叽,头也不回的飞走了。
从此,地球上便多了一种昆虫——蝴蝶。蝴蝶便是这样来的。
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