老师的最爱作文

时间:2023-12-22 18:26:11 老师 我要投稿

老师的最爱作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的老师的最爱作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

老师的最爱作文

老师的最爱作文1

  新学期换老师了,听说这消息小伙伴们就议论开了。据说是从六年级下来的老师一定很严厉,果然一开始就给了我们一个下马威,作业不认真一下子撕了好多同学的作业,让我一下子变得紧张起来,甚至好久不敢正视。

  不过接下来听了老师的课,让我对王老师的印象大有改观,甚而至于有几分喜欢起来。首先,老师的第一堂课讲到如果有什么急事举手无效时可以直接到老师身边讲。这让我感到老师是一个人性化十足的老师,相互的人格尊重一下拉近了师生的距离。其次,王老师的确是一个谆谆善诱的长者,听她的课很容易懂,遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲,直到我们懂了为止。温柔和蔼的.话语就象丝丝甘露洒向我们求知似渴的心田。让我颇有一种“随风潜入夜,润物细无声”感受。平常我就是一个很爱听故事的人。听王老师上课,讲的知识面很广,让我大开眼界,精力高度集中不易走神。

  记得有一次我的家庭作业做得不够认真,你不是先批评我一通,而是先问我为什么没有写好。我是因为感冒正发高烧,作业还是坚持做了。你笑笑说“老师能理解“。勉励我要认真学习、保重身体。我听了心里很温暖,在心里暗暗的许下诺言,一定要认真学习,将来以所学报效祖国和我可敬爱的师长。并终于明白了老师您从严要求的良苦用心,“没有规矩无以成方圆”、“严师出高徒”这一段时间我们班的作业水平有了明显改观,我想大家一定是和我有相同的感受。

  我们是幸运的,真希望能与我最喜爱的老师一起走过接下来的小学生活。

老师的最爱作文2

  "春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。老师就像蜡烛一样燃烧自己,照亮我们这些可爱的小精灵;像辛勤的园丁,时刻教导这群祖国的小花朵;还像妈妈一样亲切,无微不致地呵护着她眼中的孩子们。今天我向大家介绍一个我心中最爱,最尊敬的老师,班主任——郑老师。

  郑老师个子不高,一头乌黑发亮的长发披肩而下,明亮的大眼睛一闪的像一汪清泉,说起话来声音温柔动听。每次上课铃一响,"噔噔噔"的高跟鞋声伴着老师的步子来到了教室。

  郑老师上课生动有趣,我最喜欢听她上课了。她为了提高我们写作文的能力,常常带着我们在作文课上做游戏。比如:吹砖,一点飞红,缝七不能说等等。让我们仔细观察,发挥想象。细节描写,用上比喻句,拟人句,排比句,好词,好段。有时候做游戏,同学们做的太有趣了,她也跟着我们哈哈大笑。看着我们满眼都是宠爱。这个时候我觉得郑老师就像是我们的朋友一样。

  郑老师不仅在教学有方,而且还时常开导我,就像我的知心大姐姐。

  记得有一次语文期中考试考得不好,上课都不敢看老师的`眼睛。放学的时候,最让我忐忑不安的事情发生了,老师让我妈妈也来到了学校。顿是觉得有个地缝能钻进去该多好呀!谁知老师和妈妈谈了之后,走过来温柔的摸着我的头说:“李冰,你要总结经验,老师相信你下次一定能够考好!”我看着老师满是笑容的脸,觉得天空都晴朗了,空气都有清香味了。从那以后,我暗自下定决心,一定要好好学习。

  瞧!这就是我最爱的老师。她热情,温柔大家见了一定也会很喜欢的。

老师的最爱作文3

  今天,我们来了一位新老师,老师进了教室,手中还提着一个粉红色的小袋子,这时,我想老师的袋子里装的是书,还是一些日常用品…..我的心里产生了一个大大的问号。

  这时,新老师从自己的小袋子里拿出一个非常精致的黑盒子,经过同学们的交流,老师说这里面是她的最爱。同学们猜测,有的说这里面装了今天我们要学的知识,有的同学说这里面是化妆品,还有的同学说这里面是金币..…。老师听了同学们的猜测说这里面的东西不仅我喜欢,我们班的女生也都喜欢。说完老师让李书雅上来第一个看,只见李书雅开心地走上讲台,老师把双手笼成一个喇叭形放在李书雅耳边,给李书雅说了几句悄悄活。说完了就拿起盒子轻轻的敲了几下又放在李书雅耳边好像是让李书雅听一听,李书雅心领神会拿起盒子在耳边轻轻的晃了晃里面传来轻微的声音,老师又让李书雅闻了闻,李书雅做了一系列动作后轻轻的打开了盒子,她并没有把盒子全部打开而是打开了一条缝,同学们都伸长脖子观看但一无所获。李书雅看完后关上盒子说:“这里面是一个透明的,方方的东西.....”。“停今就到这里!”老师打断了李书雅的活说:“下次我们再看吧,一会就要下课了”,听了老师的话同学们都感到遗憾极了。

  这时,一位同学说:“老师,我们就像士兵一样就快要完成任务了,您却说下次这不是半途而废吗!”老师被这位同学的.话打动了,老师打开盒子拿出了宝物,“咦,这怎么是镜子!”老师的最爱使我们大跌眼镜,老师却说:“我最爱的东西不是镜子而是镜子里的东西,同学们都向镜子里看却看到了自己,我们知道了老师的最爱,老师让我们视为掌上明珠,视我们为最珍贵的东西。

  这堂课真是太有趣了!

老师的最爱作文4

  我的班主任李老师是我最敬爱的老师。她圆圆的脸上镶嵌着有神的双眼和细长的眉毛,看起来非常有神采。她的头发乌黑发亮,常常披在肩上,显得非常美丽。

  她非常喜爱孩子,更爱看孩子们欢笑。如果同学们遇到困难,她就会和蔼可亲地帮助我们,就像最慈爱的妈妈一样。

  记得那是一个秋风习习的下午,体育老师叫我们跑步。跑到第二圈的`时候,不知谁绊倒了我,我的膝盖磕破了一点皮,下巴也磕破了,差点流出血来。

  我感到非常疼,用手捂着下巴直奔办公室。在走廊上,我遇到了李老师。她见了,轻轻地扶着我的头,仔细打量着我的伤口,温柔地说:“只是磕破一点皮,擦点红霉素软膏就可以了。”说着,李老师牵着我的小手,走向了她的办公桌。

  李老师拿出一支小药膏,把那白白的药膏挤在了一张卫生纸上,准备给我涂抹。我紧紧地拽着窗帘,心想:这药膏不知是酸,是麻,还是辣?手里就拽得更紧了,心里很不踏实。

  李老师仿佛看透了我的心思,说:“不疼的,别怕,过来吧!”我不敢看老师的手,就闭上了眼睛。李老师开始给我擦药了。突然,我感觉到凉凉的药膏轻轻地擦在我的伤口上,真舒服呀!我不禁眯开了眼睛:“呀!不疼了!”李老师微笑着说:“好了,没骗你,不痛吧!”唉,我真后悔,我应该睁眼看着李老师给我擦药呀!

  每当我轻轻抚摸着下巴时,就会想起李老师给我擦药的情景。李老师真是我最喜欢最敬爱的老师呀!

老师的最爱作文5

  今天老师拿了一个精致的盒子,说到:这里面藏着她的最爱。

  我们都很好奇,到底盒子里是什么?有人说里面藏到一个小精灵;有人说里面藏着老师教我们的知识;有人说这里面是一本书……我觉得里面肯定是一件贵重的物品。老师敲了敲盒子,发出“当当当”的声音,我们大家更好奇了。

  这时,老师让李舒雅上讲台,看看里面有什么。这件李舒雅笑嘻嘻,大步流星地走向讲台,老师又把手拢起来聚成喇叭状,嘴巴凑近李书雅的耳朵说了什么。顿时,教室里静得连掉一根针都能听见——大家都伸长脖子竖耳倾听,可老师声音太小,什么也没有听到。接着老师又把盒子打开了一条缝,同学们都趴在桌子上。想看看到底是什么,可是大家都看不到,着急的恨不得把李书雅换成自己。老师让李书雅看过之后又合上了。

  老师又说道:今天没有时间就不看了,说着拔腿就要走。同学们都很沮丧。我着急的像热锅上的蚂蚁一样。这时,快走出门的老师又说:“想看吗?”“想”同学们争先恐后地说。“好吧”老师说。

  于是,他小心翼翼地拿起盒子,把它打开了,原来是一面镜子。

  可是新的问题又出来了——为什么镜子是老师的最爱呢?看到我们疑惑的'样子,老师解释道:因为镜子里有你们每个人老师的最爱就是你们呢!“哦!”同学们恍然大悟,听到这儿,我心中一股暖流涌上心头。

  老师的最爱是我们啊!这节课太令我难忘了。

老师的最爱作文6

  要说我最喜欢的老师,那就非张老师莫属了!你问我她是谁?我告诉你吧,他就是我们班鼎鼎有名的数学老师。

  张老师长着一头乌黑亮丽的头发,无论是扎马尾辫还是披散着头发,张老师都魅力十足,尤其是在阳光下,那头发丝丝润滑,如瀑布般散在肩头。最吸引人的还有张老师那双炯炯有神的大眼睛,像火眼金睛般散发着智慧的光芒。

  张老师不仅长得漂亮,最主要的是她教学有方,能力十足。

  有一次我们学习倒数,老师问我们:“同学们,呆字反过来是什么啊?”我们齐声回答:“杏!”“同学们真聪明!那4/3的倒数呢?你们知道么?”我们思考片刻,异口同声的喊道:“3/4!”张老师高兴的说:“同学们,我们这节课的知识点已经学得差不多了……同学们举一反三的水平真的不低!”然后老师又讲了一些其他的知识点,就这样跟着张老师我们上着一节又一节有趣的数学课。

  张老师不仅教学有方,而且对于我们同学们也非常的有耐心。记得有一次,我上数学课的`时候转头和同学说话,被张老师发现了,当时的张老师也没有说什么。下课了,张老师喊我去办公室,我心想:这回完了,肯定要被张老师训了!到达办公室之后,却听见:“石泽玺,老师知道你是一个非常聪明的好孩子,上课如果再专心听讲的话,你的学习还会更加优秀!”我惭愧的对着老师点了点头,从那之后,我再也不转头说话了,下定决心好好学习。

  这就是我最爱的张老师!我有这样优秀的老师,你羡慕我吗?

老师的最爱作文7

  我最喜欢的中学老师是我的班主任王老师。她,外表平凡,但上课时她就像磁铁一般有吸引力,牢牢地把我们的目光吸住,无论怎么样都不会出神。

  她上课十分幽默,就连最枯燥无味的试卷分析,也能上得十分生动活泼。

  下课时,她有时和同学们聊天,有时候帮还不会功课的同学补习,还有时候把身体不舒服的`同学送去医务室,细心呵护。

  这周日,我轻微有一些感冒,一觉睡醒,已经到了早上七点,我迷迷糊糊地刷牙,洗脸,吃完早饭便上学去了,也不知是周日的感冒还没好,还是因为两节课没喝水而缺水了,在升旗仪式上,我忽然感到身上十分热,听到的声音变小了,而眼前出现了一片紫色的景象:人是紫的,树是紫的,连房子也变成紫的了,王老师立马看出了我的不对,询问了我情况后,马上搀扶着我,把我送去医务室,路上还让我走慢点。一到医务室,王老师立马给我到了一大杯开水,又倒了一些倒入另一个杯子里,让我每次喝一点,兔得烫着。

  有一次,王老师没来上课,我们全班同学都十分担心王老师是不是生病了,同学们还催促班长给王老师打电话,询问王老师身体好些没,什么时候才回来能上课,还有些同学问王老师住在那一家医院,放学要去看望。

  这就是我最喜欢的一位中学老师一一王老师,她就是一个幽默,美丽,善良,平易近人的好老师。

老师的最爱作文8

  我爱我的老师,是他们教导我们做一个友善,积极向上的人,是他们教会我们勇于面对和解决困难的方法途径,是他们用勤劳的付出为我们构造了美好的知识天地。他们就像草原上不落的朝阳,将自身的光芒照耀到每一位学生身上,让每个学生都能茁壮成长。

  至今仍记得我上学第一天,完全手足无措,是丰老师告诉我怎么写,怎么听,手怎么放5年过去了,丰老师带着我们从一年级小朋友成长为高年级同学,娟秀的粉笔字一笔一划完美的诠释了丰老师那一丝不苟、认真细致的习惯。每一次学习、每一次考试、每一样作业,都洒下了丰老师的汗水。她是我们班40名孩子最离不开的坚定的守护者,她瘦弱的.身躯就像天边连绵不绝的巍峨山脉,我们仿佛被一种无所畏惧的力量所拥护。

  廖老师是我们的数学老师,瓜子脸上总是挂着开朗的笑容,她热情又极富于鼓励的话语总是让我们跃跃欲试。上课时,她是我们的老师,时不时抛出一个亮点来激发我们的思维,下课时,她又是我们的大姐姐,对我们充满着正能量的鼓励。有了这笔,画出了我们的未来也记下了老师的艰辛。黑板,承载着我们的喜悦也映射了老师的风霜。作业本上的勾对,是老师在我们成长路上的肯定,朗朗的读书声,也唱响了我们对老师的尊敬。亲爱的老师!谢谢您!

老师的最爱作文9

  教过我的老师有很多,但我最喜欢的是曹老师,因为曹老师是让我学会国际象棋的老师;是让我学会科学的老师;是让我学会做人道理的老师;是帮我打开人生开关的老师。

  曹老师长着中等的身高,戴着一副眼镜,高高的鼻子,总穿一双皮鞋。从外表来看,曹老师是一个严肃的老师。

  可是,事实却不是这样。我第一次上曹老师的课,曹老师就先给我们做了一个注意力集中的小游戏,接下来就开始上课了。曹老师上课很生动,很有趣。

  曹老师有很多优点,比如:

  1、曹老师上课很生动,说的`话很容易让人理解。

  2、曹老师对学生的心理很了解,尤其不会让学生去做不愿意的事,还跟同学们沟通,同学和老师之间不再是猫和老鼠,而是只比自己大一点点的大哥哥而已。

  3、曹老师是一个全能型老师呢!记得有一次我问曹老师:“您不是教科学的么?怎么现在教语文了?”曹老师笑了笑,说:“我可是一个全能型教师。”曹老师这个全能型教师,可是别人没有的特长哦!

  曹老师可以说是一个十全十美的教师,但是还是有那么一点点的脾气。

  记得有一次,在我们棋队里最强的孙翊宁连连犯出错误,曹老师看了说道:“你学棋学了这么多年!还走不过夏杨修!”曹老师十分生气!

  这就是我喜欢的曹老师。十全十美,并不是我喜欢的,带着一点小脾气,在我的心里,才是真正的十全十美!

老师的最爱作文10

  读书以来,被许多不同的老师教到过,这里面我最尊敬的非陈老师莫属。

  初二,她当我们的班主任,因为以前没有被教到过,所以对她也不是很了解。她教我们的英语,她的第一堂课,我是有点害怕的,头有点不敢抬起来,可每当我偷偷抬起头来的时候,她总是一副面无表情的脸。下课了,就会和前后同桌说这个老师看起来很凶的样子。

  后来,每当在自习课的时候。她就会来到班级,看到有同学是在做英语作业的,她就会轻轻地走到旁边,看到他们好像不会做了,还是某个地方出错了,她都会帮他们纠正错误或者细心的给他们讲解。

  一天,我拿着我的作业本发愁,这么多错,正当我一筹莫展之际,英语老师走了过来,她轻轻拍了拍我的肩膀,从我手中抽走笔,开始一道道的分析,在那一刻,我抬起了头看着她,觉得她好美,好温柔啊。突然,我和她的双眼对视了。我从她的眼睛里看出了一种很特别的.感觉,好像是鼓励,好像是一种朋友的关爱。

  我觉得她很好,特别好。她教我们一年多,很少发脾气,对我们总是很宽容。班里有同学上课开小差,下课偷偷吃零食,她重来没有当众责骂过我们,只是给我们一个眼神,也许她懂得我们的那颗童心吧,或者说她有一颗宽容的心,很好的性格。总之来说,我喜欢她。

  升初三,当我知道她还是教我们班英语的时候,我简直开心死了,好像是上天送给我的最好的礼物了。初三作业本来就很多了,压力也很大,可她是最理解我们的了,平常不会布置很多作业,都会为我们考虑,为我们着想。还是那句不变的话,我好喜欢他。

  这就是我最喜爱又是我最尊敬的老师了。

老师的最爱作文11

  叶子需要土壤的滋养,童年不能没有天使的陪伴。冯老师是我五年级的班主任,她是滋养我的土壤也是陪伴我的天使。她细高的个子、瓜子脸、高高的鼻梁,还有一双清澈明亮的眼睛,印象里的冯老师总是微笑着,像个孩子。

  五年级是我小学阶段收获最多,记忆最深刻的`一段时光,使我懂得了我的成长离不开老师的关爱和指导。记得有一次我生病了,一点力气都没有,很想家。我强忍着坐在座位上,汗珠随着脸颊流下来。冯老师路过我身边,看出了我的异样,她轻轻地摸了摸我的额头,背起我前往医务室,最后打了针,吃了药,病情才好转了。

  还有一次,寒假结束后我的假期作业未完成,回到学校一直很忐忑,我不敢看老师的眼睛,吞吞吐吐地说作业落在了家里。后来我每次看到老师那双温和、善良的眼睛,我就会有种羞愧感。终于有一天,在午休时间,我鼓起勇气走进了老师的办公室,向她承认了错误,没想到老师不仅没有责怪我,还给我讲明道理,鼓励我说:“知错能改便是好孩子”。其实老师早就知道我在说谎,为了保护我幼小的自尊心没有当众批评我。从那以后我就告诉自己以后遇到任何事情都要以诚相待,做个诚实的人。

  父母不在身边的日子里,冯老师就像妈妈一样给予我们关爱和温暖,同时又是我们的良师益友,在我们取得优异成绩的时候,老师会用自己的钱给我们买好吃的和学习用品,来鼓励我们再接再厉;在我们遇到困难的时候,冯老师一定会毫不犹豫的伸出她那温暖的双手来帮助我们。

  这就是我敬爱的老师,她温柔、善良、和蔼,她是我的土壤,是我的天使……

老师的最爱作文12

  我的语文老师姓陆,她个子小小的,看上去有点瘦弱,留着齐肩鬈发,特别吸引人的是她那双神奇的眼睛,多细微的事情都能看得见,即使转身写板书,她都能注意到身后举手想要发言的学生。

  陆老师像一位幽默风趣的语言大师,总能将一些小事讲得绘声绘色。记得有一次铃响以后,陆老师正准备上课,却发现有些同学还蹲在地上找东西,有些同学仍在东张西望看窗外,于是说道:“呀呀呀,我是不是走错地方了,这里是教室吗?是动物园吧!这里有猴子、长颈鹿,居然还有地鼠呢!”大家哄堂大笑!这真是一箭双雕,既让我们放松了情绪,又提醒我们上课要遵守纪律。

  别看陆老师平时和我们谈笑风生,她认真起来谁也比不了。每一次上课,陆老师都会精心准备,讲得精彩纷呈,每一次批改作文,都要帮我们圈出好词好句,删减多余内容,并且写上详细批注,提示我们怎么把文章写得更好。

  放学后,陆老师会给一些需要帮助的'同学不厌其烦地讲解题目。一次,我因为不遵守纪律被留堂,无意中看到了陆老师略带疲倦的神情和头上的一根白发,刹那间,我感觉自己太对不起这位敬业的好老师,鼻子不觉一酸,眼眶红了。

  我愛陆老师,她微笑的脸庞常常浮现在我的脑海中。每当我想起她鼓励的话语,就会有一股暖流涌上心头。

老师的最爱作文13

  俗话说:“水往低处流,人往高处走。”人犹如芝麻开花节节高升,人们学了知识,有了渊博的知识,离开了农区,去了经济发达、繁华的大城市,因为那儿能让他们更好地锻炼自己,为自己的未来创造一个美好的天地。

  老师们在参加工作时总希望自己被调到城镇工作,因为那儿不仅有优越的教学设施,教学环境,而且交通方便,那里的孩子也特别可爱。城特别可爱。城里的孩子有着美好的生活和舒适的条件。在家里,他们不用做家务,家庭作业有爸爸妈妈的指导,或者有家庭教师指导,在学校里又是电脑,又是宽敞的图书室。相对而言,我们山区的孩子就特别的.不可爱,平时穿衣总是脏脏的,也没有太多的零钱为老师买生日贺卡。放学回到家里放下书包,看着爸爸妈妈忙着整理刚收回来的稻谷,于是来不及做作业就帮爸爸妈妈去做饭……

  山区的孩子很多都比不上城镇的孩子,山区的生活也比不上城镇的生活。那么山区就没有留下来的老师了吗?不!在我们的生活中,应有那么一些老师,他们自愿留在山区,甘愿自己献身于山区教育事业。为了我们这群无知的孩子,他们选择了留下。其实这是一个不菲的决策,他们为了这个决定,要作出很大的牺牲:年轻的教师赶不上潮流,年迈的老师不能和自己的子女住在一起坐亨天伦之乐。这一切的一切,因为他们知道,山区的孩子同样是祖国花园中的花朵,同样的新世纪的未来,城镇的孩子需要教育,山区的孩子更需要教育,他们不想让山区的孩子再做“乡巴佬”了。所以不管在哪里,他们都把孩子放在第一位,把孩子想在第一个。

  难怪人们把你比作是黑暗中的灯塔,永远照亮孩子们的前程!如果你要问我,世界上什么最伟大,我就会骄傲地告诉你:这样的老师最伟大,我也最爱这样的老师。

老师的最爱作文14

  我最爱的老师是一位刚毕业没几年的年轻实习老师,她和其他的老师很不一样,她总是穿着青春整齐的衣服,带着条可爱的吊坠,脸上挂满了温柔的笑容,最让她与众不同的,是她独特的教课方式。

  她教我们班的英语,她的教学方式不是简简单大地读单词读课文听听力,她会花心思为我们布置一个英语的学习环境,让我们更深入的了解英语背后的文化和纯正的发音。当我们学习单词的`时候,老师从来不会让我们机械记忆,她会给我们讲这个单词的词根构成,有些词根源于古希腊神话,我们不仅开阔了自己的视野,也可以巧妙的记住这些单词了。对于听力,老师给我们选择的是一些纯英文的英语视频,伴随着图像很容易听懂视频里的人在说什么,一节课下来,白驹过隙,我们的听力水平也在慢慢地提升,久而久之,大家都很期待每一次英语课,兴趣是最好的老师。

  她总是告诉我们,课上是师生,课下是朋友,她课下会给我们讲很多大学的故事,激励我们好好读书,考上重点高中,实现自己的梦想。她是一个特别亲切的老师,会给没有吃早饭的同学带饼干,会帮助住校的同学买一些日常用品,每次考试结束,她都会准备一些糖果、笔等的小礼物,奖励给大家,还会时常询问我们学习上有没有遇到一些困难。运动会的时候,她会在暴晒的阳光下跑来跑去给我们同学拍照,虽然她接手我们班不到一年的时间,但是已经融入了我们班级,同学们都很喜欢这个老师。

  看到英语老师在讲台上活泼地讲着英语背后的故事,黑板上是漂亮工整的板书,原来上课也可以这么有趣啊,这个老师激励了我,让我想要更加努力地学习,以后也变成一名人民教师,为我的学生们打开一扇知识的大门!

老师的最爱作文15

  长长的头发,中等身材,始终一身时髦的打扮,们永远的——凌,也是我们最好的,最爱的老师。

  先说最好,我们与凌老师是在的时候认识的,那是的第一天,坐在新的教室里,激动的等待着新的英语老师。她踏着轻快的步伐,精神抖擞的走进教室,Classbegins!随着这句英语的出现,我们与凌老师的缘分正式开始了。们都知道,要适应一位新老师还是需要一段时间的,但是我们对凌老师的适应好像是不需要时间的。她一来,就有一股强烈的亲切感在向我走来。一开始我是紧张的,为什么呢?因为我的英语不太好,也不会说。我心里在想:英语这么难,万一老师让我回答问题,我不会,那多丢人啊……但是随着课堂的继续,我的担心越来越少了,因为凌老师的教学方式与其他老师不同,她的课堂既生动又有趣,既有静又有动,有时还会唱。我们渐渐的喜欢上了英语这门学科,更加喜欢上了这位好老师。就这样,我们在风风雨雨中,在阳光灿烂里走上了。

  在四年级的`某一天,英语课一结束,英语老师便带来了一个令我们伤心的消息:她不能再继续教我们了,因为她有宝宝了,身体不舒服。将会有另外一位老师来接替她。当听到这个消息的时候,我惊呆了,怎么会这样,这么好的一位老师,我不愿她离开我们。而且马上又要期末开始了,谁来和我们一起冲刺呢?当时的我们真的是很难过,很不舍得,有些同学的眼眶已经湿润了。

  现如今,虽然我们的英语还在继续学着,但凌老师和我们在一起的画面经常在我的脑海中播放着。凌老师,希望有一天还能坐在你的课堂上,听你讲课!

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