我的妈妈老师作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的我的妈妈老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的妈妈老师作文1
“刘馨阳！”每当听到办公室有人用高亢的、严肃的语气在叫我的名字时，那就意味着，我的妈妈老师的怒火快要点燃了，我只好无奈地把刚要抬出去的脚迈回来，乖乖地坐下来开始写作业。
同学们都羡慕我的妈妈是学校里的老师，随时可以看见自己的妈妈不说，实在忘记带文具了，跑进妈妈办公室就可以搞定；夏天太热时，课间还可以偷偷溜进去吹会儿空调凉快凉快……唉，他们只是看到了这些微不足道的好处，他们不知道，妈妈跟我约法三章：除了每天放学，没有特殊情况一律不准进办公室，不然，马上请出办公室大门。所以，我享受以上的方便，都是趁她不在的时候偷偷进行的呢！
而且，每天妈妈去学校，我也去学校，虽然进了校门，我们一个往左一个往右，可是，升旗仪式，妈妈班级的队伍就在我的班级旁边；课间操，我们的队伍总要从妈妈班级旁边经过，一抬眼，妈妈就能看到我；不凑巧的是，妈妈班级的教室就在我们教室楼下，虽然因为忙碌，她很少上楼，可是有时候课间我和好朋友正在追闹躲藏时，猛一回头，竟然发现妈妈从我身边匆匆而过；有时候去办公室帮老师做事，一进门有时竟然发现妈妈在和老师们交谈，我紧张兮兮，生怕最近有什么被妈妈抓住把柄，只好提醒自己，上课认真管住自己，千万不要和别人讲话，不然……我感觉我的一举一动都在她的眼皮底下，哎，其中的滋味只有我自己才知道。
妈妈去年教一年级，放学我听到家长们在办公室说，孩子们回家都说妈妈好温柔，从来对学生都是和颜悦色。妈妈很温柔吗？有时候因为磨蹭、因为任性顶撞妈妈，被妈妈训斥的时候，我总是委屈地抗议：“为什么你对你的学生那么温柔，对我却是凶巴巴的。”妈妈一笑：“因为我的学生没有惹我生气，而你却经常惹我生气啊！”哎，我只有无语了。
妈妈的学生真的不惹妈妈生气吗？我记得她教上一届毕业班的'时候，因为班级有很多调皮的男同学，老师们都开玩笑说，妈妈的班级十大天王都齐了。毕业那段时间，学生们心思不稳，有些同学课间打架、偷拿同学钱物、科任课捣乱……妈妈很着急，也很生气，所有的事情都需要妈妈去处理，妈妈每天要上几节课，批改很多作业，还要处理班级各种事情，每天都非常疲惫，脑袋都要炸了。有一次我问妈妈：“你的学生那么淘气，你就不要管了。既然那么辛苦，你为什么还要当班主任呢？”妈妈回答：“学生淘气，是因为他们不懂事啊，我是班主任，当然要教育帮助他们；而且我喜欢这份工作，所以我一定要努力做好，才能当一个称职的班主任啊！”哎，我明白了，妈妈的耐心和好脾气都给她的学生了，所以回到家里，她就容易对我生气。
尽管工作很忙很辛苦，我的妈妈老师每天回家把家里收拾得干干净净；作业里遇到了难题，她总是耐心地指导我；她陪我去上各种兴趣班，陪我去不同的地方旅游；尽可能地发挥她那并不拿手的厨艺，给我做好吃的……我有时候还要惹她生气，所以，我真的要好好体贴她，不要让她操心了！我的不完美的妈妈老师，我爱你！
我的妈妈老师作文2
老师，是辛勤的园丁，细心照料着我们这些祖国的花朵；老师，是春天的细雨，无声如丝地滋润着我们的心田；老师，是一盏灯，为我们点亮人生旅途的方向“啊，老师！您就是我那亲爱的妈妈呀！”您就如那美好明天的象征物。您是清晨的朝阳，露出微笑，给予我们鼓励；您是中午的烈阳，严厉地纠正我们的错误；您是傍晚的晚风，为我们拂去一天学习的疲劳;“啊，老师！您就是我那亲爱的妈妈呀！”
早晨刚到学校，嗅到了金银花的芬芳气息。这时上课铃响了，您手提着大包的工具书急促地走上了讲台，“上课！”这有力的口号声将我的头脑冲醒了，但冥冥中感受到了，老师，您的嗓子哑了。接下来的35分钟里，您顶住嗓子的'疼痛，面带微笑地给我们上了生动的一课。“啊，我亲爱的妈妈！我愿化作那朵金银花，让您用它泡上一杯茶，减轻您嗓子的疼痛。”
下午，我们将写完的作业收好，给您送去。只见您的桌子上放着一大堆作业，我不禁想：这么多作业，得什么时候才能批完呀！放学后，我们得大扫除，便留了下来，当最后我去倒垃圾时，发现办公室只有您一人。您认真地批改着作业，大滴大滴的汗珠如豆粒一般，从您的脸颊上滑落下来，落在了我的心头上。这时我的心酸酸的，又苦苦的。“啊，我亲爱的妈妈！我愿化作做一缕春风，轻轻走过您的窗前，拂去您的疲倦。”
那天，因为马上就要检查黑板报了，我与朱秋泓几人便在放学时留了下来，您也在。慢慢地，时间一分一秒的消逝了，转眼间已经七点钟了，您在下面指导着我们，很耐心地指导;终于画完了，您千叮咛万嘱咐——“路上要小心车，走慢点;”“啊，我亲爱的妈妈！我多想化作一阵淅淅沥沥的春雨，悄悄地，悄悄地，在您的脸上留下几个我真挚的吻。”
星期天，我独自惬意地走在湖边小径上，看那湖面波光粼粼，听那画眉枝头清唱，闻那金桂万里飘香，感受秋风丝丝凉意。这时，我脑海中浮现出了您的面影——您虽然发烧了，但坚持给我们上课，就是为了不耽误我们的学习啊！只见您托着头，以前脸颊上的红光已经消失不见了，取而代之的是一副苍白的面容。可您依然强挤出笑容，为我们上了一课又一课。“啊，我亲爱的妈妈！我多想化作一道彩虹，希望您看到我，脸上可以重新泛出红光。”
今天，我不经意间看到了您的手，啊！那手很粗糙，我想一定是您长期批改作业和拿粉笔造成的吧！“妈妈”，您太关注我们了，这使得您变的更加憔悴。“啊，我亲爱的妈妈！我愿做您的小助手，让您少些疲劳。”
啊，我亲爱的“妈妈”！当我打开记忆的窗帘时，心里久久不能平静。我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我在船头眺望，啊！我看到了您——我亲爱的“妈妈”！我亲爱的“妈妈”，您既慈祥又严厉，您就像一块吸铁石，将我的学习之心牢牢地吸住了。
啊！老师，我亲爱的妈妈！您就是阳光下最绚丽的一道彩虹！
我的妈妈老师作文3
开学前夕，我又看见电视机上又在播那个令我难以忘怀的公益广告了，随着和谐的音乐声响起了那句最富有哲理的语言――“其实，父母是孩子最好的老师！”听罢，不知怎么的，我的双眼就湿润了，因为我又想起去年暑假里一个令人难忘的事了。
去年暑假的一天，早上，我醒来后，桌子放着两碗喷香扑鼻的紫菜面，但不同的是：一个碗上有一个卢蛋，另一只碗里却没有。坐在一边的'妈妈正慈爱地看着我，笑眯眯地问：“你想吃哪一碗？”我想了想，卢蛋可是我的最爱啊！不吃的话就亏死了！于是，我毫不犹豫地拿过那一碗有卢蛋的面，唏哩哗啦地吃了起来，我抬头一看，妈妈似乎在碗中寻找着什么，强烈的好奇心驱使我凑上前去看，过了一会儿，我简直惊呆了，妈妈的碗中浮出了两个大大的卢蛋！它们俩正像两个小精灵，在水面上互相嬉戏，打闹着。而我，只能在一边干流口水了。妈妈说：“只顾眼前利益的人，永远也得不到更多的利益。”
第二天，妈妈照样端来了两碗紫菜面。也和昨天一样，一个碗里有蛋，另一只碗里没有蛋(表面上看起来)。这一次，我吸取了昨天的“教训”准备挑没有蛋的那碗面。妈妈又笑着问我：“儿子，想吃哪一碗啊？”我不假思索地回答：“当然是没有蛋的那一碗啦！”我想：里边肯定有两个我最喜欢吃的蛋。我端过碗，拿起筷子，在面里翻来翻去，可还是没有我梦寐以求的蛋。我彻底灰心了。再看坐在一边的妈妈，正吃吃的津津有味呢！这时，她又说了：“那些满肚子‘鬼心眼’的人，是永远也不会获得最大的利益的！”
第三天，妈妈还是做了两碗紫菜面，从表面上看，还是和前两天一样——一碗有蛋，另一碗没有。这时我想起了妈妈对我说过的话，这回，我可要学乖了，不然，又得吃亏了。还没等妈妈问我，我就对她说：“妈妈，您辛苦了，还是您先挑吧！”妈妈兴奋不已地端过那碗还一只蛋的碗，我只能吃剩下的那一碗了。过了一会，我的筷子似乎“探测”到了什么东西，我拨开面，两个蛋浮在了水面上，好像在说：“憋死我了，终于可以呼吸到新鲜空气了。”我兴奋死了，咧开大嘴，几口就吞下了两个蛋。妈妈高兴地看着我说：“当你替别人着想的时候，幸运之间就也降临在了你的身上。”
虽然说这是生活中的小小插曲，却令我受益匪浅，使我终身受益。
从妈妈那儿我学会了不能只顾自己；
从妈妈那儿我学会了不能有“鬼心眼”；
从妈妈那儿我学会了要为别人着想；
从妈妈那儿我学会了勤劳；
从妈妈那儿我学会了勇敢；
从妈妈那儿我学会了文明；
从妈妈那儿我得到了爱心；
……
妈妈，您永远是我最好的老师。
我的妈妈老师作文4
快吃早饭时，我看见女儿一边忙着整理玻璃茶几，一边像大人一样嘟囔着：“看这茶几上乱七八糟的，碗垫也放在这儿！”说着拿起那个镂花的碗垫把它铺在餐桌上。
吃完饭我刚放下碗，女儿就急忙收拾起来去洗刷。“还有一个呢！”吃饭较迟的爸爸敲着自己的碗叫道。“我知道，一会去刷。我先给自己加上星星。”女儿从容不迫地回答。那气度，俨然一位老练的家庭主妇。（顺便补充一句，其实茶几并没有乱到可以用‘乱七八糟’来形容的地步，那只不过是女儿为了奖励自己而寻找的借口。）
看着女儿的身影在屋子里轻盈地飘来飘去，我不禁为自己的得意之作暗自高兴。
女儿自觉乖巧，勤奋好学，成绩优异，人见人夸。但是只有做母亲的最了解自己的孩子，我清楚地知道她的缺点：对劳动不够热心。别家孩子看到大人打扫卫生，也急忙拿扫帚掂拖把的，我的.女儿却极少主动帮大人干活。如果我不是一个教师，如果我不是一个比较“狠心”的妈妈，那么现在恐怕女儿连收拾书包、洗脚、洗袜子这些小活都还不会干。
为了鼓励女儿主动干活，同时培养她的劳动能力，我经过再三考虑，想出了一个办法：设计一个“家庭表现评价表”，根据每天劳动的情况添加五星。（这个办法老师们在学校里常常采用）为了不至于太枯燥，同时也让孩子有机会多得几颗星星，我把相对于她来说比较容易的学习也作为评价项目。表格如下：
家庭表现评价表
时间
学 习
劳 动
作业
弹琴
英语
练字
洗碗
整理
洗袜等
拖地
（水平限制，表格复制不完整）竖行填写时间，横行里相应的位置画五星。我给女儿商定，一周内平均每天至少得六颗星，可以奖励一次。至于奖什么，她可以自己决定。我把这个想法对女儿一说，她欣然同意。我还提出让她自己加五星。这样一来，女儿跟我抢着刷碗抹桌子，臭袜子也不再乱扔一气了。我发现书桌上也变得比原来整洁多了。女儿每天干完活就忙着给自己加星星，我看在眼里，喜在心头。另外，每天按时完成作业，不出错，加一颗星；每天学习三个英语单词，会背会默，加一颗星；哪天练字了，弹琴了，加星，反之则没有。表上的星星在一天天地增加。有次我发现有两颗星星有被消笔涂掉的痕迹，问她原因，她说：“本来想加上星星再去洗袜子裤头，结果没有洗成，就去掉了。”呵呵，还蛮自觉的。
经过一个多星期的训练，孩子的劳动积极性明显提高，一些家务劳动仿佛已经成为她必修的功课而不用我再提醒了。如果有客人在，我轻轻吩咐一声“把碗洗了吧。”女儿会心甘情愿地收拾碗筷，洗刷干净。这样既给自己创造了加星的机会，又在客人面前露了脸，何乐而不为？
不过我也信守承诺，上个星期天就给她买了美味的QQ小面包，以适当的奖励有效带动孩子劳动的积极性。
我由衷地感觉到，孩子懒惰是父母的错，不能怪孩子。一向心疼女儿，事事都愿意代劳的丈夫颇有同感地点点头：“是啊，凡事都在于引导。”
我的妈妈老师作文5
“美美，你看那是什麽？”“是，是荷花。”“对了，荷花还叫什麽花？”“叫，叫不知道。”“叫莲，你看它长在哪里？”“水里。”“仔细看，
水下面是什麽？”“是土。”“不，呢叫泥，记住了吗？那你看莲花上有泥吗？”“没有。”“好宝宝这叫出淤泥而不染，跟妈妈读一遍
在我两岁的时候，爸爸去服兵役了，因此我每天只能与妈妈生活在一起，但即使是这样，我的生活依然充满了乐趣。
我的妈妈是一个极普通的人，她曾用白开水来形容自己，有时甚至连水碱都让人难以发现，可就是这样一个极普通的人却给予我精神上最大的爱抚。
在我两岁的时候并不认识字，因此经常对一些图片很感兴趣。爸爸远在他乡却每月为我寄来两本小画书，所以我常常伴着那夜朗星稀的夜空，独自回味家庭中曾有过的温馨与舒适…
妈妈每天很晚才从学校赶回家，这时便是我最快乐的时刻，因为妈妈会带我出去玩，会教我读书识字，还给我讲故事。吃过晚饭，我们总是到楼下，那时我们家在**大学，校园就是我的课堂，这课堂很悠扬。妈妈时而朗诵一首诗，时而朗诵一段散文，我或睁开大大的双眼望着她或玩弄着手里的小玩具，而妈妈不管我是否明白，依然自我陶醉，自我欣赏，直到我不耐烦时，妈妈才教我一首最悠扬的诗歌，就这样，日积月累。我会念的诗歌很多，唐诗宋词外加元曲，都以成为我的最佳玩伴。
妈妈教我识字的办法很特别。当我们走在小溪水边，妈妈会让我把手神道水中，让我把自己的感受说出后，慢慢教我“水”字该如何写，在把感受“凉”写出来，大自然就是我生动的课本。
到了家中妈妈或是批改作业，或是备明日的课，我则安静的坐在沙发上，翻看着爸爸寄回的小画书，一遍一遍又一遍，直到妈妈工作完毕。妈妈白天甚至会上四节课，晚上又劳累到半夜，但她总是满带笑容地听我讲着一个个并不完整的故事，一个个并不生动的故事
躺在床上，妈妈抱着我，拿起小画书，指着一个个汉字帷幄讲故事，故事讲完了，她并不将书放在一旁，而是让我复述一遍，我总是把故事添油加醋的又讲一遍。从中我认识了汉字，锻炼了记忆，有学会了看图写话…
四岁那年是爸爸最后的.一年的军营生活，妈妈已经开始教我写日记，尽管每天写的只是些流水帐，但妈妈总是表扬我，使我对日记充满了兴趣，慢慢的妈妈教我使用一些形容词，给我经书每一个词的用法，作用。在以后的日子里我便学会了适当的使用形容词。
三年过去了。爸爸回到我们的身边，我的日子更加美妙了。现在我长大了，遇到不懂的文学问题，总是喜欢和他们讨论，从中获得一些闻所未闻的知识。
我爱看书，爱看散文，小说，诗歌等，，我对文学的感情很深，对我文学的启蒙老师更是充满了无限的敬佩与爱戴…~！！
我的妈妈老师作文6
老师，是一捧花束的馨香，是一缕阳光的温暖，是一片秋叶的奉献，是一夜冬雪的无私。
——题记
我从小就对老师这个职业没有好感，原因是——我的妈妈是老师。
听外婆说，我出生才三个月，妈妈为了毕业班的学生把我托养在阿姨家里，只有周末才去看我，陪我玩一会。
上幼儿园时，妈妈忙于学校里的工作，几乎忘了我的存在。负责接送我的都是阿姨，一个学期她的身影仅出现两三次。幼儿园的毕业典礼上，妈妈急匆匆地赶来了，我的心里比吃了蜜还要甜，可不一会儿妈妈悄悄地溜走了（学校分配监考任务），只留下阿姨陪我，我的心情一落千丈！更让我伤心的是5岁那年，我参加舞蹈考级，妈妈送我过去，说是会来接我的，可最后我左等右等，不见妈妈的影子，舞蹈室里只剩我一人，我好害怕，于是独自一人回家。路上，我拼命地往前走，生怕陌生人接近。“小朋友，你家住哪里，我送你回去吧？”当一位阿姨问我时，我浑身哆嗦，强忍着泪水，故作镇定，提高音量，说：“不用，我家就在前面。”一跨进家门，我扑在了阿姨的怀里，泪水像决了堤似的……
上小学了，我为了使自己有更多的时间呆在妈妈的身边，软磨硬泡要当妈妈的学生，妈妈终于答应了，不过却跟我约法三章：不摆架子，不搞特殊，不和同学闹矛盾。为了夺得妈妈的爱，我无奈点头。“甜”的感觉稍纵即逝，“酸”和“苦”的滋味却接踵而来。当我看到其他家长为孩子削铅笔、抄作业、整理书包时，我的心里酸酸的，因为妈妈从不帮我做这些事。
排座位，妈妈让我与全班最调皮的男生一起坐，说是让我帮他。可我一次次受伤，妈妈找他谈话，效果不大；为我换座位，又为难，因为班里调皮的男生太多，又不想家长说闲话，只能委屈自己的女儿。直到一天，数学课上，同桌再次把我的手戳得流血，妈妈心疼地捧起我的手对我同桌说：“黄榆铭，你戳了我女儿的手，我真的好心疼。”此时同学们惊愕万分，相处这么久，才发现“新大陆“——原来老师就是我的妈妈。此刻，我才感觉到自己住进了妈妈的心里。
今天，妈妈您微笑着走进教室，一开口，我们惊呆了，您的声音嘶哑，同学们让您戴上“小蜜蜂”，喝杯水，您微笑着说：“谢谢同学们的`关心！”您最终没戴上，也没喝上。因为您说过，让我们养成静听的好习惯。今天，教室里静极了！听到您这样的声音，我的心里像被针扎似的难受。后来得知，您的声音是由于教导班里的倔强男孩而落下的，我的心里有说不出的滋味。此时，我只想对您说：“妈妈——老师，您歇会吧！”此时此刻，我读懂了妈妈，也理解了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的意思。
妈妈，您就像春天的一束花，给人传播知识的芬芳；您是夏日的阳光，给同学们无限的温暖；您像一片梦幻的秋叶，付出而不求回报；您是冬日里飘落的白雪，我无私地给大地裹上一层厚厚的棉被。
在我心中，妈妈，您就是最好的老师！
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