我的同学作文
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的我的同学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我的同学作文1
我们班上有一名非常“怪”的同学，他叫刘承越，那么他怪在哪里呢？下面就让我带领大家走进刘承越这个古怪的海洋里吧！
刘承越他非常怪，每次上课总说话，还总被老师抓个正着，每当他想做一个实验时，总是不成功，还把家里搞得乱七八糟。
不只有以上这些，他还非常的不讲卫生，上课吃纸，吃铅笔，吃橡皮，吃铅等等。学习用品，有时还把吃过的.口香糖从嘴里拿出来当橡皮泥玩。有时还往同桌身上吐口水！真拿他没办法！
刘承越不光不讲卫生，还好动，上课动，下课动，在辅导班也动，不是跑就是跳，太好动了，简直让我不忍直视。
这就是刘承越，他怪吗？我觉得很怪。
我的同学作文2
今天我已经早早的起床，去同学家，我很高兴。
我和同学打羽毛球。同学打出一个旋风球，但这种球对我来说不在话下。我瞄准，使劲一打，球就像长了翅膀似的飞上天空。面对我这个高空球，同学胸有成竹，看准机会，来了个漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明该往左的'，可它突然转了一个弯，直径向左飞去。害得我不但没接到球，反而还摔了一跤。
接着轮到我发球了，这回我使出全身力气，来个暴击。我心想：同学肯定接不到。果然，无论同学有多高的技术，他是绝对接不到的。
打羽毛球可真有趣呀！它既可以锻炼身体，还能训练人的反应能力。我喜欢打羽毛球，它让我的童年充满了快乐。
我的同学作文3
我们班的学习委员叫“好梦”，这个名字很好玩吧！其实他的好不但是名字好，而且他品质好，学习好，他好的地方数不清。
他多才多艺，憨厚淳朴，名列前茅，乐于助人，他还是老师的好帮手，同学们的好榜样……只是有一点贪玩、马虎。有一次，我们学校举行了一次数学竞赛。竞赛之前，我们个个紧张地复习，可他呢？拼命的玩；竞赛时间到了，我们个个精神抖擞，可他呢？头冒汗珠；开始比赛了，我们个个聚精会神，可他呢？抓耳挠腮；比赛完了，我们个个胸有成竹，可他呢？眉头紧锁；成绩发下来了，我们个个兴高采烈，可他呢？垂头丧气……哎！这个学习委员呀，干什么都不忘了玩，这不，现在又在操场上玩了起来，把那股愁劲全都抛到九霄云外去了。
这就是我们班的学习委员“好梦”，一个品质好、学习好、名字好、贪玩、马虎的.学习委员！
我的同学作文4
我们班级有一个爱打架，却不愿帮助人的家伙。他叫：林嘉康。
记得有一次，林嘉康跟一个同学玩，那个同学乘他不注意，就抢走了他的眼镜，并藏了起来，要知道这是他最珍爱的眼镜啊！他哭着冲上去跟那个同学打了起来，打的天昏地暗，看样子他是非得拿回眼镜不可了。
还有一次，他的后桌林子涵的`橡皮掉在了林嘉康桌子底下，林子涵想让他帮忙捡一下，但林嘉康无视林子涵，嘴里“哼”的一声转过头去还故意踩了一脚林子涵的橡皮。
但是，那天发生的事情，却让我对林嘉康的看法有了全新的转变。一天，我们社团活动去台州博物馆参观，在展厅里遇到了一对情侣，参观了这个览厅出来后，我们就看到了那对情侣的其中一个摔在了地上，林嘉康马上跑过去焦急地问：“没事吧，你没事吧。”一边说一边就伸出手扶，等看到那人站起来以后确定没事了，才又急匆匆跑回队伍中来。
原来我们的同学林嘉康他也有乐于助人的一面啊。
我的同学作文5
在我们九班这个大家庭中，有许多优秀人物，比如:大班长娄一茗、中队陈子禾和侯妍琪……今天我觉得夸夸其中之一——史恒岩。
史恒岩在历史课上可是无所不知，从类类人袁到近代史，他可是了如指掌，因此他当上了我们班的历史课代表。
史恒岩最特殊的就是用左手写字，因此他记知识是非常之快，他每节历史课下课后都有一个好习惯——课后复习，所以，他的'历史也是在不断进步。史恒岩的历史底蕴可是比我高出很多很多，有些我还不知道的他也知道。
还有，他的体育也很好，特别是长跑。他总是跑我们班第一，跑步几乎每次都是满分，和其他班比赛他才会排到第三第四。
每次老师让阅读的时候，他每次都会拿出他的掌中宝——《明朝那些事儿》，听他说，这册书他不知已经看了几遍，就连每本书的名字都能倒背如流。
我们班中的人才不仅仅只有他一个，还有更多的人才，我也不再多说了。谁让我们九班注定是一个人才积极的班级呢？
我的同学作文6
我有一位同学，叫“陈梦真”。
她有一头乌黑的短发，浓浓的眉毛下边长着一对十分明亮的眼睛，小小的鼻子下面，有一张能说会道的`嘴巴。好看极了。
陈梦真很勤劳，每天她都要早到学校扫地，擦玻璃。有一次，我看见她在擦玻璃，她先用湿布擦了一遍，再用干布擦一遍，擦不掉的污点哈一口气擦一擦，再用手指甲蹭一蹭，这一连串的动作干净利索，把一块块玻璃擦得能照见人。我们班同学一进教室，就感到特别舒心。
陈梦真是我最好的朋友，一下课，我就到她位上，和她一起玩“手指头”的游戏，有的时候我就和她一起踢毽子，她踢给我，我踢给她，我们玩得非常开心。
我们是一到二年级的好朋友，我和她已经有了深厚的友情。
我的同学作文7
她叫徐雨晨，她的眼睛小小的，有一张开心的嘴巴，她的画画很好。在一次画画比赛的时候，我不小心把画画本忘在家里了，我着急地在东张西望，是徐雨晨给了我一个新的画画本。
我说：“谢谢！”她说：“不客气。”我的心刚开始时还忐忑不安，现在好多了。我在画画时听见徐雨晨的'笔不见了，我心想：徐雨晨帮过我，我也要帮她。
下课了，我的心又开始忐忑不安，生怕考不好。徐雨晨来安慰我说：“考不好，可以以后再努力，争取下次取得好成绩。我也可以教你呀！”我的心又好了一些。
第二天我来到学校，看见美术老师已经把画都发了，我一看我考了一百分，我开心的像被老师夸了一样，我又看见徐雨晨也考了一百分。
我有一个好同学，你羡慕吗？
我的同学作文8
虽然我们已经六年级了，但是矛盾无处不在，这不，又和同学发生矛盾了。
上美术课了，同学们都在说话，梁玉龙在玩一个铁圆片，看起来非常锋利，然后被许均穷抢去了，最后到了罗鸿淼手上，我一看是梁玉龙的，打算抢了还给他。但是罗鸿淼不肯给，就把我的手划了一个口子，我感到非常疼，就翻过去弄他眼睛，没想到我一出手太重，把他的`眼睛弄坏了，胡晓教我去医务室医手，罗鸿淼也找人修眼镜。我们以后也没有在一起玩了，产生了矛盾了，但是时间是一切冲突的治愈者啊，过了1、2个星期，我又和罗鸿淼成为了好同学，我们也没有再提起这件事。
通过这件事我明白了同学们不可能避免矛盾，但是要和睦相处，有好的解决不能让矛盾越来越大。
我的同学作文9
她长着一对细长的眉毛，一双明亮的眼睛，好似会说话，头发乌黑发亮，额头上有刘海，一个挺挺的鼻子，还有一张能说会道的乖巧小嘴，读起课文来声情并茂。
她特别爱哭，一生气就用哭解决问题，我想告诉她，哭是不能解决问题的；她有时也是一位“暴力女”，当我们班男孩子欺负我时，她会挺身而出，用“暴力”帮助我。有一次，两位男生一会儿动动我的橡皮，一会儿动动我的本子，还在说我坏话，她听见了，像一位女侠一样，一个左勾，一个右勾，然后一个踢腿，把他俩吓得遍地求饶，她还说：“看你们两个敢不敢再说诣舒。”
她特爱科学，一上科学课就会把所有科学工具全都带过来，她也喜欢踢足球，她一次又一次的`射门，竟进了一球！她乐于助人，有一次，我跑步时脚崴到了，是她第一个扶着我上楼上课的……
猜猜她是谁？她就是我的好同学——孙晓乐，你猜对了吗？
我的同学作文10
我身边的同学不是别人，就是我的组长周嘉怡。
她非常热心，喜欢帮助同学，这点使我非常喜欢她。有时候我有不会的问题，她都会帮助我完成这道题。从周嘉怡身上我学会了很多优点，比如，对待每一件事都非常认真，老师交代的任务能及时完成等等。
她有很多优点，想要挑她的.缺点几乎没有。他有一个地方是非常让我佩服的，就是对待本组组员都是不抛弃不放弃的，别的组员也一样对待，对待任务认真负责。周嘉怡给我讲题的时候都非常的认真，讲完后我还不懂她还是认认真真的去给我讲，给我讲到明白为止。
我有时候不好管理比如，作业有时候会偷工减料，还会少写一部分，还有可能写不完。她都会用一些办法来治我，我也在努力改掉这不好的习惯。
有时我在学校表现不好的时候她都会发短信告诉我家长我的表现怎么怎么样，这就是令我佩服和伟大的组长，这就是对待任务认真负责的组长。
她就是我身边的同学一一周嘉怡！
我的同学作文11
“叮铃铃”我们排着整齐的队伍放了学。可是当我跑到学校外找来找去就是找不到爸爸的影子。我想：爸爸一定是在来校的路上堵车了。这么想，我便到门卫室里耐心的等待着。
时间一分一秒的过去了，却始终不见爸爸的.身影，我心里越来越着急。“嗨。你在想什么？”我应声转了过去，原来是我们班的吴浩杰。也许我们一起玩，关系还算不错，便向他诉苦道：“真倒霉，我爸还没来，我想打电话但没钱。你呢？”“我也是，但我有五角钱，要不借你。”“不用了，还是你打吧！”“不用了我已经跟我爸说过了，再说我家离着近，等会也没事。”“好吧，谢谢！”
这钱虽小，还真是雪中送炭，解了我的燃眉之急；这钱虽然很普通，但是足以让我感到同学对我的关爱。这钱虽然很普通，但足以让我感受到同学们对我的关爱。
我的同学作文12
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的.铅笔盒？
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
我的同学作文13
平日里，同学之间难免有一些磕磕碰碰，我就和一些同学发生过争吵，但最终我们还是和好了。
一次，我正认认真真地写语文老师布置的作业。忽然，旁边的潘佳昊碰了我一下，我写错了字，但我并没有责怪他，只是把写错的字擦掉重新写了一遍，因为我觉得他不是故意的。过了一会儿中午的铃声响起了，我们拿起钢笔开始写钢笔字。在写的过程中，他曾多次碰过我，但我都原谅了他，自己心里暗暗地想：都怪我没有认真写！
几分钟后，他觉得我很好欺负，就重重地碰了我一下，这一下可不得了，我的'书上沾满了墨水。我觉得他这次是故意的，就告诉了老师。老师让他向我道歉，他却死活不承认，但是最后还是像我道了歉。从此，我没有和好如初了。
这件事告诉了我们：别人如果做错了事，要给他一个改正的机会，如果他在不改正，就得让他受到应受的处罚！
我的同学作文14
我的同学张庭语，他长得非常高，是班里数一数二的。
他长着乌黑的头发，明亮的眼睛，一张大嘴巴，强壮的身材，成绩也是年级数一数二的，但唯一有一个缺点是，太爱说谎，也太自私。
有一次，在教室门前的乒乓球台，我们有几个人在打乒乓球，我们排着队，说好了三球下场，然后换一个人打，但你明明已经输了三局了，还说：“你们有病啊！只输了一局而已。”我们继续跟你争论，但你又哭起来，说我们人多欺人少。老师便把我们教训了一顿，而你就乐呵呵的.。
还有一次，我们的球都被你打下去了，我们没有伤心，但你却若无其事的样子。有一次，我把你的一个球打下去了，但你却伤心得要死，那你打丢我们的球为什么不伤心！
张庭语，真希望你能改一下！
我的同学作文15
我的同学每一个都非常的有个性，他们共同构成了我们这个多姿多彩的班集体。
我在这里介绍一下我感觉最有特点的那个同学吧！他跟我差不多高，个头有1米3、4的样子。他笑起来特别的“奔放”让人不禁也沉浸在他的喜感之中。相处了短短一个月，他就和他周围的同学们闹到一起去了。上课，他能言善辩；下课，他积极问老师题目。我们大家一致认为他是个大学霸。
他是一个口无遮拦的人，这可以说他豪爽嘛？他说出自己想说的话，从来没有隐瞒。他也有其他可爱的方面，他会虚心的问人他所关注的，想要知道的.问题，使人没法拒绝回答他。如果他犯了错误，也会及时道歉。
他的思维仿佛和我们不太一样，他能想到别人所想不到的，他知识渊博，对世界的各个地方都很感兴趣，知道很多地方的风土人情。
初次看到他，觉得不太好接近，日子长了，时间久了，发现他也是个值得交的朋友。想知道他是谁吗？他是我们班的活宝，是那个可爱的班长。
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