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（优秀）声音的作文300字7篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的声音的作文300字7篇，希望能够帮助到大家。
声音的作文300字 篇1
我是一张课桌，很高兴认识大家，我的身子嘿嘿的，腿黄黄的，有着一个大大的肚子，我喜欢为大家服务。
我生活在宽阔的教室里，与凳子朋友过着愉快的'生活。有些小朋友特别爱护我，轻轻地将书包放进我的肚子，然后，把作业本放到我的身上，上课时，同学们把书整整齐齐的放在我身上认真学习，为同学们服务，我心里乐开了花，再苦再累也不怕！
可也有些同学不爱护我，我为他提供了很大的帮助，可却没有得到一丁点回报，课间时，同学们拿我闹着玩儿，一不留神，把我啪地一声推倒在冰凉的地面上，我多么希望有一双手能扶起我来，可直到上课，我才从冰凉的地面上爬起来。
那些同学仍不放过我，拿出我的克星小刀在我脸上画呀、刻呀，没过几天，我已经伤痕累累了 ，难道他们不知道爱护公物吗？
我快乐，能为大家服务，也请大家和我做好朋友，好吗？
声音的作文300字 篇2
夏天来到，雨水很少。相反，我就最喜欢在这个雨水少的季节里，倾听那偶尔一次的雨声。
哗！哗哗！窗帘被风吹开了，风婆婆打开了口袋；闪电少年用斧子在天空这块青蓝色的透明的翡翠上面画出了一条金线；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀！雨爷爷再也端不住水桶了，一下子全部倾倒了下来，于是一场夏天里的倾盆大雨便开始了。
一双手轻轻的打开了窗户，一股柔和的风便迎面而来，一阵泥土的清香味扑入鼻帘，一边抚摸着垂头的花儿，一边轻轻的哼着小调。突然，歌声戛然而止。听，静静的听，那雨的声音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音调是那么的协调，根本是不低于我的小调，甚至比小调更加的优美。
这双美丽的手“勾引”着我下楼，忘带钥匙了，也就只有给妈妈打电话了。突然，协调的雨声里混合着一些奇怪的声音：踏踏踏踏……不是汽车的`鸣笛声，也不是窗户打开的声音，更不是打雷的声音。啊！原来是妈妈急促的脚步声，她害怕我感冒，急忙从单位上跑了回来了。这柔和的雨声伴着一缕用爱心滤洗过的脚步声，变得更加幽美。
俗话说：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一会儿，雨，停了。
声音的作文300字 篇3
小明参加画画比赛，得了一等奖，妈妈要在第二天给他一个惊喜，于是他很早就睡了。
夜里，从书包里传来了争吵的声音，原来是铅笔和橡皮在争谁的功劳大。
铅笔说：“我的功劳最大，如果没有我，主人拿什么画图？”
橡皮说：“是我的功劳最大，要是没有我，主人拿什么修改？”
“是我的功劳最大，主人是用我画出线条，你是画不出来的！”
“我的功劳最大，你没看见主人多画了好多线条，都是用我擦掉的，如果没有我，主人就拿不到一等奖了！”
早在一旁听得不耐烦的文具盒说说了：“是我的功劳最大，要是没有我，主人就不会用你们了！”
“是我的功劳最大！”
“是我的功劳最大！”
“是我的'功劳最大！”
书包被吵醒了，说：“你们各有各的功劳，铅笔是画图的，橡皮是用来修改的；文具盒是装铅笔、橡皮的。”铅笔、橡皮和文具盒听了之后都不好意思地低下了头。
声音的作文300字 篇4
我最喜欢的声音是鞭炮声，因为鞭炮的声音有种喜悦和幸福的感觉。
放鞭炮是中国人过年的习俗之一。据说在很久以前，有一头叫“夕”的怪兽，它每到腊月的'最后一天，便出来捕食吃人，威胁人们的生命安全。久而久之，有个叫“年”的人发现，这只怪兽有三怕：怕声、怕光、怕红色。为此，聪明的人们发明了鞭炮。用红色的纸将火药包住，到了晚上人们用火点燃，鞭炮就会连续发出“噼里啪啦”的响声，也会发出刺眼的光芒。虽说这只是一个传说，但每当鞭炮声响起来的时候，就意味着小朋友可以穿新衣服，收压岁钱，还可以吃很多好吃的东西。忙碌了一年的大人们也可以在这几天团聚在一起聊天、旅游等娱乐节目来放松自己。同时鞭炮声过后，也迎来了新的一年，新的希望。
现在想一想离过年还有好几个月呢。但是我喜欢也期盼那个让人充满幸福和快乐的声音“噼里啪啦”。
声音的作文300字 篇5
夏夜的声音
知了知了、呱呱呱、啾啾啾，你听夏夜的声音多么美妙啊！
你听，“吱吱吱”，这是谁发出的，原来是知了啊，他手拿着“小提琴”声音婉转动听，非常美妙，为夏夜添加了几分色彩。
你在听“淅淅沥沥，淅淅沥沥”，是什么，是下雨了吗？哈哈，猜不到吧，那是我的小仓鼠在活动呢，听着声音就像下雨一样，给人带来一种清凉的感觉。
好了，再来看看外面吧，外面的池塘边、荷叶上青蛙“呱呱呱”地叫着，那声音清脆而响亮，再看一下青蛙们正在开音乐会呢！这只青蛙的声音刚落下，那只青蛙的声音又接上来。声音打破了沉寂的夜晚，打破了人们的`睡眠，真响亮啊！
夏夜，还有更多的声音等着你去听，只要你静下心来去听，一定会有所发现
名师点评：用声音开头，吸引眼球，有大家风范！
声音的作文300字 篇6
我喜欢的声音
临泽县城关小学三年级（2）张治坤
我喜欢老师讲课的声音，因为老师那大声讲课的声音给我们传授了书上的知识，还教会我们怎样做人。
我喜欢小鸟的声音。有一位老奶奶送我两只小鸟，当我每天给小鸟喂水时，它们都会叽叽喳喳的叫个不停，好象在说：“谢谢！谢谢！”我用我的`勤劳换来小鸟对我的问好。
我喜欢优美的歌声，我最喜欢歌曲《神话》。每当我听到这首歌，我就会感到进入了一个神圣的地方，让人产生无限的遐想，感受到歌声带给我的乐趣。
我喜欢得得的马蹄声，每当马儿在大草原奔跑时响起那嗒嗒震耳欲聋的马蹄声，就让我想起宋朝大将狄青，他奋力杀敌，保家卫国让我钦佩不已。
我喜欢小溪哗哗的流水声，因为几天没喝水的苗儿听见哗哗的声音就知道是清水流过来了，它们就会张开嘴巴大口大口的喝水。
我喜欢啪啪的鼓掌声，记得有一次，我被评为了三好学生，同学们的鼓掌鼓励我要学的更好，我会更加努力，争取再次被评为三好学生。
我喜欢春天的声音，因为春天到了，春风吹来了，它吹化了冰雪，吹绿了树梢，吹的小朋友的脸儿笑。
指导教师 白珍
声音的作文300字 篇7
大自然有许多美妙的音乐。
小鸟是大自然的演唱家，她会在森林里演唱她的小曲。当她在唱歌时，那声音十分动听。吸引来了很多小动物们，也忍不住唱了起来，为小鸟伴奏。不一样的动物，有不一样的声音。不一样的小曲，有不一样的音乐。当微风拂过，小鸟就唱得小曲轻轻柔柔的`，当狂风吹起，小鸟唱得小曲很欢快，合奏出一首雄伟的乐曲这让人感受到大自然的温柔和威力。
小草，是大自然跳舞能手，当风爷爷从这里吹过，小草便上下摆动，左摇右摆，同时还发出沙沙声，树上的鸟宝宝和住在森林里的小伙伴们看见了，都过来学。下雨时，小草在跳街舞！它跳得多好呀！
小溪是音乐家，她在下雨时，叮叮咚咚的，让动物们进入欢乐梦乡。晴天时，她不停地敲打她的小鼓，动听的曲子便响彻了整个森林。
森林里丰富多彩，除了我讲这些，森林里还有许多奇妙的趣事在等着你呢！
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