贴鼻子游戏作文15篇【实用】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的贴鼻子游戏作文，希望能够帮助到大家。
贴鼻子游戏作文1
“闷在家里真难受，干什么好呢？”妈妈无精打采地说道。“嗯，有了，不如我们来玩‘贴鼻子’游戏？”我提议。
我向爸爸、妈妈简单地介绍了一下游戏规则，经过评选，爸爸为裁判，我和妈妈为选手。游戏开始前，爸爸画了两张娃娃脸，贴在墙上，又画了两个鼻子，让我们人手一个，再分别为我和妈妈拿布蒙上眼睛。“一切准备就绪，现在，我数1，你们就转1圈……知道了吧？”爸爸掷地有声地说道。“知道了。”我和妈妈齐声答道。
“一切OK，转圈，1-2-3——现在开始贴鼻子！”我们便各自去寻找目标。此时，我已晕头转向：墙在哪里？我又站在什么地方？一切尽是问号。我只好双手在空中不停地向前摸索着，好一会儿，我才摸到墙面，不管三七二十一，随手往上一贴。爸爸紧接着说：“请揭开布。”我赶忙把“黑罩子”揭开，望着自己的“作品”，情不自禁地笑了起来。原来我把“鼻子”贴到了耳朵上了，像给娃娃配了一个耳环。妈妈也没有将鼻子贴到正确的`位置，我们各个笑得肚子疼。
通过这个游戏，我也明白了，看似简单的事情如果没有正确的方向，也会做不好的。
贴鼻子游戏作文2
“哈哈哈……”，四五班教室的欢笑声在走廊里响彻云霄，他们在干什么呢？让我来告诉你吧，他们在玩贴鼻子的游戏。
老师在黑板上贴了一个没有鼻子的小丑，那个小丑戴着黑色的帽子，长着蓝色的`头发，还有一张弯弯的大嘴，可爱极了，可就是没有鼻子。
游戏规则是：老师给选手蒙上眼睛，再在原地转几圈，才能上去给小丑贴上鼻子，贴的最准的就是胜利者。
游戏开始了，第一个上台的是倪恩杰，老师给他蒙上眼睛，再在原地左转三圈右转三圈，还没等站稳，他就踉踉跄跄地走到黑板前，仔细地摸索着，然后果断地一贴，正好贴在了鼻子的位置，“哇…”同学们惊喜地大叫起来，小丑有了自己的鼻子，显得更精神了。
第二个上台的就是我，我也按着游戏规则，带上眼罩，此时我就像一个盲人一样，什么都看不见，我凭着自己的感觉向黑板走去，我摸到了黑板的另一侧，只听同学们在下面着急地喊着：“往右一点，往右一点。”我就急急忙忙地往右走了一步，伸出手随手一贴，只听到同学们哄堂大笑，我赶紧摘下眼罩一看，原来鼻子贴到了小丑头上，连我自己笑出了眼泪，我尴尬地走下了台。
这次贴鼻子的游戏真好玩，希望下次叶老师还带我们一起玩。
贴鼻子游戏作文3
贴“鼻子”游戏结束，又接着玩别的游戏，我们欢快的笑声传遍了整个校园。
“上面些，左边些……”咦？教室里怎么这么热闹？噢！这是我们班同学们“六一”节在玩“贴鼻子”的'游戏啊！
只见一名同学戴上眼罩在原地转了三圈，晕晕乎乎地向黑板上的“哆啦A梦”贴去！“抬脚走上阶台，左边，上去一些！”周围的同学们七嘴八舌又叫了起来。“叭！”清脆的一声。“鼻子”——黄色的磁铁，紧紧地贴在了“哆啦A梦”的脸蛋儿上。同学们见了，哈哈大笑起来，那位同学摘下眼罩。也不好意思地笑了。
多有趣啊！我不由得手痒，再一看后边的同学们都排了好长的队伍。我迫不及待的排了进去。过了很久终于到了我。我先瞄准好角度，暗自揣度了步子，戴上眼罩，眼前突然一片漆黑，根本不知我面对着什么。哇！原来有这么难呀！我转了三圈，迷迷糊糊地随着同学们的帮助踏上了台阶，可同学们一会儿说上去一点，一会儿说下去一点。我该听谁呢？不管了！“叭！”又是那清脆的声音。我打开眼罩。鼻子竟然贴在了“鼻子”的正中心。“哇——！”同学惊叹起来。我得意地领了奖品，让他们羡慕不已。
教室里洋溢着同学们的笑声。
贴鼻子游戏作文4
今天下午第一节课后，张老师在黑板上画了两个大大的娃娃头，一男一女，有眼睛有耳朵，可是就是没有鼻子，这是干什么呢？上课了，我们才知道，老师是让我们玩贴鼻子的游戏。
游戏开始了，第一位上来的.是戴雨奔。老师先把她眼睛蒙上，再转三圈后，她拿着鼻子开始贴了，可是她方向全错了，差一点贴到老师身上，在老师的帮助下，她总算朝着黑板了，可是离娃娃的脸还远呢。同学们急得大叫：“往右，往右……”可是雨奔好像耳朵聋了一样，没有按照同学们说的去做，直接把鼻子贴上去了，结果把鼻子都贴到眼睛上了。同学们笑得都直不起身子，她自己看了，也忍不住笑了。
接着上来的是张若谷和王子扬，他们比雨奔好不了多少，不是太左边了，就是太右边了，同学们嗓子都喊哑了，可他们半天还没移动位置，性急的苏佩瑶干脆自己跑上来，推着张若谷走，还拉着她的手，直接把鼻子贴上去了。男同学看了，也不甘示弱，赶紧上来帮王子扬，也把鼻子端端正正地贴在娃娃的脸上。教室里再次传出一阵阵笑声。
贴鼻子的游戏有趣。
贴鼻子游戏作文5
今天，老师领我们玩了一个有趣的游戏——贴鼻子。
老师给我们出示了一张大熊猫的图片，接下来，我们就开始贴鼻子了。
第一个出场的是一个女生。老师给她戴上眼罩，原地转了三圈就开始贴了。她伸着手，慢慢地一小步一小步走上前。当我们倒数到“五”的时候，她赶紧把鼻子贴在了熊猫脸的右下角。熊猫的鼻子没了，可脸上却多了一颗痣，同学们哈哈大笑。
第二个出场的同学是一位男生，他戴上眼罩，原地转了三圈信心满满地大步往前走。这一转，他一下子转晕了头，在他走的时候不小心把头撞到了屏幕上。这时，教室里十分安静，他拿着鼻子，用力把它贴在了白板上。他摘下眼罩一看，原来熊猫还在旁边的屏幕上呢？哈哈哈……教室里传来了欢快的`笑声。这时，熊猫想：呜——我再没有鼻子了。同学们有的捂着肚子，有的笑地眼泪都要出来了，还有的笑地趴在桌子上。连那个贴鼻子的男生也笑了。
看完了这两个同学贴鼻子，我心想：我一定要爱护自己的双眼，要不太不方便了。
贴鼻子游戏作文6
叮铃铃。上课了，老师走进教室说：“今天是圣诞节，有一个小朋友也想跟我们过节”。说完，往黑板上贴一个画。请同学们仔细看这幅画，图上画的是谁呢？有什么特点？图上的小孩有三根头发，还发现这个小孩没有鼻子，同学们开始纷纷议论起来。老师说他叫三毛，不过鼻子没了。今天我们来给他贴鼻子。
游戏开始了，老师首先宣布游戏规则先请一位同学蒙上自己的眼睛，在画像前转三圈。在把鼻子贴上去，看谁贴的准。第一个上去的是王玥，老师把她眼睛蒙上，让她在画像前转了三圈。哈哈哈，下面哄堂大笑，原来她把鼻子贴在嘴上了。老师又叫了张仪，结果他吧鼻子贴在下巴了，又引起下面的一阵大笑。这时老师说同学们一定要认真观察，三毛的'鼻子究竟在什么地方呢。接着老师叫我上去了，我上去摸了摸，然后把鼻子贴上去。下面一阵掌声，我贴对了。老师让我说说，我说我仔细看了看，发现这幅画中间有折痕，三毛的鼻子正好在折痕上，我摸到折痕就把鼻子贴上去了。我说完，老师会意的笑了，同学们又是一阵掌声。
今天的游戏太有趣了，太有意义了，她告诉我一个道理，只有认真观察，掌握方法，才能把事情做好。
贴鼻子游戏作文7
今天，我蹦蹦跳跳地来到快乐的课堂。我打开教室的门，看见白板上画着一个娃娃脸，这就是我们可爱的.哪吒，我定睛一看，发现娃娃脸上有一双黑葡萄似的眼睛，最下面有一张微笑的嘴巴，但这个娃娃唯独缺少了一个鼻子。原来，老师要带我们玩“贴鼻子”的游戏。
游戏开始了，看了同学们精彩的表现，我也跃跃欲试。终于轮到我了，戴上眼罩，我的眼前一片漆黑，原本熟悉的教室，一下子变得陌生了。我十分紧张，在这紧张中，我听见老师大声喊：“大象鼻子转三圈”，我听见了伸出双臂，左臂压在右臂上，用右手捏住鼻子，同学们开始数：“一圈、二圈、三圈。”我转完后，头晕目眩，分不清东南西北，我就像只无头的苍蝇一样，到处乱撞，一会儿撞到桌角，一会儿又撞到同学，惹得同学们哈哈大笑，我静下心来摸索着，好不容易摸到了白板，安静的教室又沸腾起来，“向上！”“向下！”“不对，向左！”“应该向右！”我听了，更不知道鼻子在哪。我不管三七二十一，随手一贴，教室里爆发出一阵哄笑声，我立刻摘下眼罩，哈！我把鼻子贴在了头发上！让我忍俊不禁。
通过这次游戏，我知道了眼睛的重要，以后我一定要保护好眼睛，这样才能让眼睛更健康。
贴鼻子游戏作文8
星期五下午第二节课，吴老师满面笑容地走进教室，对我们说：“我们来玩‘贴鼻子’游戏！”我们听了，马上欢呼起来，有趣的游戏——贴鼻子。这时，老师指着贝莎事先在黑板上画的'两个小丑对同学们说：“你们分成两队，谁来为它们贴上鼻子？”“我！”“我！”同学们都嚷了起来。“依婷来吧！”吴老师递给依婷一团橡皮泥，用红领巾把她的眼睛蒙上，领她来到黑板上。只见依婷两手乱摸，一会儿，她认为选好了位置，把“鼻子”用力一按。啊！小丑的鼻子到了嘴边。同学们都哈哈大笑起来。依婷摘下红领巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
过了一会儿，轮到我上去贴了。我十分紧张，浑身血管像要爆炸似的。我提心吊胆地把橡皮泥按下去。只听见一阵说话声。我贴错了吗？我心里头简直就是米老鼠踩转轮，一直安定不下来。接着又听见一阵掌声，我连忙把红领巾摘下来。我贴对了。我顿时心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上时，心里美滋滋的，比喝了蜜还甜哩！
就这样，我们度过了快乐的40分钟。
贴鼻子游戏作文9
今天，来到俊杰艺术学校，老师和我们一起玩贴鼻子的游戏，大家都非常高兴。
贴鼻子的游戏是：“在黑板上画一张娃娃脸，画上头发、耳朵、脸、眼睛、就是不画鼻子。然后，把小朋友的眼睛蒙上，往娃娃脸上贴鼻子。老师说：”只要谁把鼻子贴准确了，谁就是今天的胜利者。”
听了老师的话后，同学位争先恐后的举起手来，大家都想第一个上去贴鼻子，我也想第一个上去贴鼻子，但是心里又紧张、害怕，因为我害怕上去贴歪了，同学们会笑话我。就在我犹豫的时候，老师点了耿一博，他高高兴兴的'走上去，有一个小朋友蒙上了他的眼睛，他看不见了，一贴就贴歪了，同学位大家起来。
今天贴鼻子游戏真有趣，不仅使我学会了这个游戏，而且玩的也十分开心。
贴鼻子游戏作文10
今天是周六，老师给我们上了一节作文活动课，活动课上玩的是“贴鼻子”游戏，我和王子晗一队。
第一轮，我先出场，王子晗当指挥官。当我被蒙上眼睛时，眼前一片漆黑。我原地转了三圈，就向前走去，“砰”的一声，我撞到了一张桌子。王子晗大叫着：“向左转，向左转！”我听他的马上向左转，但转过头了，“啪！”“我的书！”没想到这次，我又把王佳慧的.书撞到地上去了，王子晗又急得大叫：“转太多了，向右一点！好，再往前走，再向右一点点……”我晕头转向地只能听王子晗的了……
贴完了以后，我摘下蒙着眼睛的布！当看见自己贴的地方时，我心里想：嘻嘻，一定是我赢，因为我贴的和正中间就相差几毫米！但最后是却是对手获胜了，好可惜呀。我问老师：“这是为什么？明明是我贴得更靠近中间啊！”老师说：“黑板上画的那张脸是向左边侧的，你贴到正中间反而让脸向右边歪了。王子强贴得虽有点歪，却正好使这张脸显得更加可爱、调皮了，使那张脸就像活了一样”。
啊，原来是这样，贴鼻子也是有学问的呀！
贴鼻子游戏作文11
今天的语文课和往常不一样！王老师在黑板上画了一个没鼻子的三毛，说道：“同学们，今天我们来做一个游戏——贴鼻子。”
吴漪同学先上去贴。王老师给她蒙上眼睛，说：“先转三圈，然后往黑板上贴鼻子，祝你能贴准哦！”
吴同学先是转了三圈，直接走上讲台，一下子就帖准了，全班都为她喝彩。
我听着掌声，心想，吴漪贴得那么准，要是我也能贴那么准就好了。就在这时，王老师点了我的名：“现在汤馨玥来贴。”
听到老师叫我的名字，我的心“怦怦”地跳着。我走上讲台，取下“鼻子”，比了比鼻子的位置，和我的身高差不多。王老师给我蒙上眼睛，我转了三圈之后，就感觉头晕脑胀。再往前走，我撞到了同学的桌子，心想，这下我变成了小“盲童”了！我这个“盲童”又走了一会儿，终于来到了黑板旁，把鼻子贴在了比我的头高一点的位置。
“哈哈哈哈……”这时，我听到同学们的.哄笑声，忍不住摘下蒙着的红领巾，一看，我竟然把鼻子贴到了右眼下面，也不禁笑了起来！
之后，很多同学上去贴，有的贴到了头发上，有的贴到了嘴巴上，最好玩的是汪煦，他居然把鼻子贴在了脸的外面，鼻子长在脸外面了啊！
贴鼻子游戏太好玩了！
贴鼻子游戏作文12
“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的游戏。
“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”２９双小手齐刷刷举了起来。
幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的'地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！
我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”
“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……
贴鼻子游戏作文13
“哈哈哈哈……”二（3）班在干什么呢？怎么这么开心？让我来告诉你吧！
“今天，我们要玩一个游戏，你们猜一猜是什么游戏呢？”卢老师一走进教室就卖起了关子。“到底是什么呢？”下面传来了一片好奇声。卢老师神秘地笑了笑，画了一张脸，可是总觉得少了什么。对了！是鼻子。原来，我们要玩贴鼻子的游戏呀！同学们一个个欣喜若狂！
首先，卢老师向我们说了游戏规则。从班级中选了2个同学，游戏开始了，卢老师为选手轻轻地戴上眼罩，再在原地转了三圈，走向黑板，可是那个同学像喝酒似的，摇摇晃晃的，一会儿走到同学那里，一会儿又走撞桌子旁边。在老师的帮助下，他终于走到了黑板旁，他毫不犹豫地把鼻子拍了上去，结果底下传来了一阵哄堂大笑。他拿下眼罩一看，也忍不住笑了起来，原来是他把鼻子贴到了三毛的脸上了！最后女生队赢了。我们开心地跳了起来。
今天的'游戏真好玩，我很期待下一次的游戏。
贴鼻子游戏作文14
今天，我蹦蹦跳跳的来到了快乐作业的课堂。我打开了教室门，就看见白板上有一个大大的娃娃脸，他有水汪汪的眼睛，小巧的嘴巴，一对大大的耳朵，唯独缺少了鼻子，原来老师要带领我们玩“贴鼻子”的游戏。我听了，好开心。
游戏开始了，看了其它同学的精彩表现，我跃跃欲试，终于轮到我了，当老师给我戴上了眼罩时，我的眼前一片漆黑，熟悉的环境变得陌生，当老师喊：“大象鼻子转三圈”，全班数着“一圈，二圈，三圈”转完后，我就头晕眼花，分不清东南西北，就像一只无头的.苍蝇到处乱撞。一会儿撞到桌角，一会儿碰到同学，惹得同学们哈哈大笑。接下来我小心翼翼，伸出手臂向前摸索着，终于摸到了教室的白板，教室里就沸腾起来了，有的同学说“向左”，有的同学说“向右”，我如同丈二的和尚——摸不着头，我就随手一贴，但同学们又爆出一片笑声。我急忙的摘下眼罩，看到我贴的鼻子的位置，啊，歪得离谱呀！
这时，我才知道原来盲人的世界可真不容易啊！
贴鼻子游戏作文15
老师在黑板上画了一个滑稽的小丑头像：圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，厚厚的嘴唇，咦?怎么少了标志性的红鼻子呢?
哦!原来是要玩贴鼻子游戏啊!课堂气氛一下子活跃起来。我自告奋勇第一个上台，先被老师用眼罩蒙上眼睛，再在原地转了几圈，头就开始晕乎乎的`了，不由自主地左摇右晃起来，仿佛喝醉酒一般。我一手拿着小丑的鼻子，另一手左摸摸右摸摸，好不容易摸索着黑板的位置，犹如盲人摸象一般仔细地感觉方位，估摸着小丑的大概位置，拿着鼻子就朝黑板上贴了上去。“哈哈哈······”同学们哄堂大笑起来，我急忙摘下眼罩一看究竟，啊，原来红鼻子“长”到脑门上去了!看到自己的“杰作”，我也忍不住笑得前仰后合。
同学们轮流开心地玩贴鼻子游戏，笑着、闹着，教室里成了欢乐的海洋!
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